2025年沪教版选修5地理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版选修5地理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列具有因→果关联的灾害是A.暴雨→泥石流B.洪涝→台风C.火山→沙尘暴D.滑坡→地震2、形成风暴潮的动力因素是A.地转偏向力B.海水摩擦力C.地震波能量D.大气水平运动产生的能量3、下图表示几种自然灾害的持续时间。图中①②③④四种灾害分别是()

A.地震、火山、洪涝、干旱B.火山、地震、干旱、洪涝C.干旱、洪涝、地震、火山D.火山、地震、洪涝、干旱4、下列具有因→果关联的灾害是A.暴雨→泥石流B.洪涝→台风C.火山→沙尘暴D.滑坡→地震5、近年来，我国南方沿海出现“填海造房风”，所建“海景房”将吸引居民居住在海岸线附近。“海景房”面临的灾害风险最小的是A.台风引发风暴潮B.寒潮造成冰冻C.海岸受侵蚀后退D.地表下沉塌陷6、2008年冬—2009年春，我国华北部分地区发生持续干旱，受其影响的农作物最主要的是A.春小麦B.冬小麦C.玉米D.水稻7、下图为我国国家级救灾物资储备基地分布图，图中b；c两个救灾物资储备基地中应特别储备的物资是。

A.冲锋舟B.棉帐篷C.矿泉水D.食物评卷人得分二、综合题(共7题，共14分)8、图示意我国部分地区冷冻灾害发生频次分布；读图回答问题。

（1）指出冷冻灾害对农业生产的影响；并分析图中P区域冷冻灾害高发的原因。

（2）简述该区域农业生产预防冷冻灾害可采取的主要措施。9、表6为2007年气象卫星监测的我国西南三省林区火灾次数统计表。读表回答下列问题。

1.说明西南三省林区火灾发生的时间分布特征；并分析其原因。

2.请从水土保持的角度指出森林火灾对当地造成的危害。10、表6为2007年气象卫星监测的我国西南三省林区火灾次数统计表。读表回答下列问题。

1.说明西南三省林区火灾发生的时间分布特征；并分析其原因。

2.请从水土保持的角度指出森林火灾对当地造成的危害。11、自然灾害与防治。

下图所示区域地处青藏高原东部边缘的断裂带；2013年4月20日，这里发生了7.0级强烈地震，2013年4月21日夜至24日，震区出现多次降雨，本次地震后，图示区域发生了严重的次生地质灾害。

说明本次地震后图示区域次生地质灾害严重的原因。12、列举可能发生在北京地区的一种主要自然灾害，简述其成因及具体防御措施。13、阅读材料；回答下列问题。

材料：2014年初；美国部分地区经历了持续多日的暴风雪和冰冻天气，美国中西部地区经历了-35℃的超低温天气，受灾严重的范围广。下图是美国地形简图。

（1）简析此次美国超低温冰冻天气受灾范围广的原因？

（2）简析此次美国超低温冰冻天气对美国生产生活的影响。

（3）简述美国中西部冬小麦防御低温冻害的措施。14、自然灾害与防治。

长江下游某城市边缘分布着丘陵；丘陵的基岩上有黄土覆盖（如图所示）。近年来，由于地域扩展，大量开挖山坡，该地在夏季暴雨后曾发生多起黄土崩塌；滑坡灾害。

阅读图文资料，简要分析该地黄土崩塌、滑坡多发的原因。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】本题考查地质灾害的关联性。气象灾害：是指因暴雨洪涝、干旱、台风、寒潮、大风沙尘、大（浓）雾、高温低温等因素直接造成的灾害。地质灾害：地震、火山、滑坡和泥石流。海洋灾害是指源于海洋的自然灾害：海啸和风暴潮。山区的暴雨能够引起泥石流，A正确；台风的强降水容易引起洪涝，B错误；火山和沙尘暴关系不大，C错误；地震会引起滑坡，D错误。故答案选A。2、D【分析】风暴潮是风的作用，引起海岸水面异常上升，海水满溢到陆地的信息。风就是大气的水平运动。选择D项。3、A【分析】【分析】

【详解】

根据自然灾害的持续时间可知，地震是持续时间最短，干旱是持续时间最长的。选择A项。4、A【分析】本题考查地质灾害的关联性。气象灾害：是指因暴雨洪涝、干旱、台风、寒潮、大风沙尘、大（浓）雾、高温低温等因素直接造成的灾害。地质灾害：地震、火山、滑坡和泥石流。海洋灾害是指源于海洋的自然灾害：海啸和风暴潮。山区的暴雨能够引起泥石流，A正确；台风的强降水容易引起洪涝，B错误；火山和沙尘暴关系不大，C错误；地震会引起滑坡，D错误。故答案选A。5、B【分析】【详解】

试题分析：我国南方沿海地区；是台风多发地区，海水暴涨容易引发风暴潮，南方沿海地区气温高，受寒潮影响小，且南方水面不会冰冻，海景房位于海边，受海浪侵蚀，海岸受侵蚀后退，海景房多填海而成，地基不稳定，地表易下沉塌陷，故“海景房”面临的灾害风险最小的是寒潮造成冰冻。

考点：该题考查我国自然灾害分布和成因。6、B【分析】【详解】

本题考查我国主要农作物的分布。我国气候条件差异显著，南方以水田农业为主，北方以旱地耕作方式为主。北方地区的主要粮食作物是小麦和玉米。根据题干可知在我国华北部分地区发生持续干旱，华北地区主要的农作物是冬小麦，所以本题选择B选项。7、A【分析】b、c两地分别是武汉、合肥,主要是洪水灾害,救灾物资储备基地中应特别储备的物资是冲锋舟。选择A项。二、综合题(共7题，共14分)8、略

【分析】【详解】

（1）本题考查冷冻灾害的影响和成因。冷冻灾害会使农林牧副业遭受损失；主要表现为农业减产，牲畜死亡，农业基础设施的损毁。灾害集中发生于南岭以北，可见地形因素影响严重，主要为地形的阻挡和地势较高。

（2）本题考查气象灾害的防治。对于气象灾害的防治主要侧重于天气的预测预报；防灾减灾的宣传和农作物品种的改良。

【考点定位】该题考查冷冻灾害的影响、成因和防治措施。【解析】（1）农业减产（农作物；牲畜、林木、渔业减产）；农田基础设施被破坏；寒潮南下受地形影响；冷空气堆积；地势较高，气温低。

（2）加强天气监测与预报；加强减灾防灾管理，做好防冻措施；培育与推广耐寒品种。9、略

【分析】【详解】

（1）小题分析表格三省各月林区火灾次数主要都集中在12；1、2、3、4月；即冬季和春季。由于西南三省气候为热带季风和亚热带季风气候，冬季和春季为干季。

（2）小题是从水土保持的角度指出森林火灾对当地造成的危害，应从森林本身的功能和森林减少后的危害分析。【解析】（1）多发生在冬季和春季正值西南地区干季；晴天多，降水少。

（2）植被破坏导致地表侵蚀加剧；森林涵养水源功能降低；可能引发山洪、泥石流、滑坡等次生灾害。10、略

【分析】【详解】

（1）小题分析表格三省各月林区火灾次数主要都集中在12；1、2、3、4月；即冬季和春季。由于西南三省气候为热带季风和亚热带季风气候，冬季和春季为干季。

（2）小题是从水土保持的角度指出森林火灾对当地造成的危害，应从森林本身的功能和森林减少后的危害分析。【解析】（1）多发生在冬季和春季正值西南地区干季；晴天多，降水少。

（2）植被破坏导致地表侵蚀加剧；森林涵养水源功能降低；可能引发山洪、泥石流、滑坡等次生灾害。11、略

【分析】【详解】

试题分析：

读图；图示区域地处断裂带，岩石破碎。根据等高线判断，该地山高；坡陡、谷深。强烈地震造成震区岩体松动、破裂，形成崩塌、滑坡等次生地质灾害。根据材料，降雨持续时间长，导致滑坡、崩塌加剧，引发泥石流。

考点：地质灾害的类型、分布及形成原因。【解析】图示区域（地处断裂带）岩石破碎，（2分）山高、坡陡、谷深。（2分）强烈地震造成震区岩体松动、破裂，形成崩塌、滑坡等次生地质灾害；（3分）降雨致滑坡、崩塌加剧，引发泥石流。（3分）12、略

【分析】【分析】

本题主要考查北方的自然灾害的成因及防御措施。

【详解】

北京属于北方地区，常见的自然灾害包括暴雨，干旱，高温，寒潮，冰雹等。以冰雹为例，成因是大气中必须有相当厚的不稳定层存在；积雨云内含水量丰富；云内应有倾斜的、强烈而不均匀的上升气流。防御措施：冰雹的预测、避雹、人工防雹等。【解析】如冰雹，成因是大气中必须有相当厚的不稳定层存在；积雨云内含水量丰富；云内应有倾斜的、强烈而不均匀的上升气流。防御措施：冰雹的预测、避雹、人工防雹等。13、略

【分析】试题分析：

（1）此次灾害是北极寒冷气流；即北极涡旋强烈南下造成的，影响美国中西部地区。受地形影响，中部大平原对寒冷气流缺少阻挡，成为寒冷气流的南下通道，使得受灾在范围广。

（2）电力通讯设施受损；造成大面积停电，影响人们生活。冰冻天气会使冬小麦冻死冻伤，对冬小麦生长构成威胁，影响粮食收成。使疾病流行，影响人们身体健康。这是不利的影响。但是寒流导致来年病虫害减少，有利于农业生产，这是有利影响。

（3）防御低温冻害；可采取加强对超低温冻害天气的监测和预报，培育和栽培抗低温冻害的小麦品种，提前浇水抗寒等措施。

【考点定位】寒潮的影响与防御措施。【解析】（1）冬季北极寒冷气流强烈；（1分）受纵列地形影响易于寒冷气流南下。（1分）或（北极寒冷气流强烈南下影响美国中西部地区；受地形影响中部大平原成为寒冷气流的南下通道。）

（2）不利：造成美国中西部地区大面积交通瘫痪；影响人们生活（1分）；电力通讯设施受损，造成大面积停电，影响人们生活；（1分）冰冻天气会使冬小麦冻死冻伤，对冬小麦生长构成威胁，影响粮食收成；使疾病流行，影响人