2025年统编版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、春秋季节，东北地区常遭受____影响，容易发生低温冻害。()A.台风B.洪涝C.寒潮D.干旱2、与C互为同位素的是（）A.COB.CC.ND.Cu3、如图所示；一个带金属外壳的用电器，有甲乙丙三个触点（可接通或断开）。使用过程中，当人站在地上，身体一部分接触到金属外壳时，最有可能造成触电事故的是三个触点处于()

A.触点甲：接通，触点乙：接通，触点丙：接通B.触点甲：断开，触点乙：接通，触点丙：断开C.触点甲：断开，触点乙：断开，触点丙：断开D.触点甲：接通，触点乙：断开，触点丙：断开4、下图是水的电解实验.该实验的主要目的是（）

A.观察水分解的现象B.研究水分解产物的性质C.探究水分解的条件D.验证水由氧元素和氢元素组成5、如图为元素周期表中铈元素的信息；下列有关说法错误的是（）

A.铈原子核内中子数为58B.铈原子核外电子数为58C.铈的相对原子质量为140.1D.铈的原子序数为586、下列物质中，由分子构成的是（）A.水B.金刚石C.氯化钠D.氢氧化钠评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、化合物中元素化合价有一些规律：

（1）在化合物中，氢元素一般显____价，氧元素一般显____价。

（2）金属元素与非金属元素化合时，金属元素显____价，非金属元素显____价。

（3）单质中元素的化合价为____。

（4）在化合物中，元素正负化合价的代数和为____。8、同学们想制作“叶脉书签”送给老师．欲配制300克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需要____克氢氧化钠，称量时应把氢氧化钠放在____，若搅拌时不小心将氢氧化钠溶液迸溅到手上，要用较多的水冲洗，再涂上____溶液．9、图为植物体某些生理过程的概念图；请写出标号所代表的文字：

①____②____③____④____⑤____．10、下列事例中：①用手拉弹簧，弹簧被拉长；②关闭了发动机的汽车，速度逐渐变小，最后停下来；③用车压气球，气球被压扁；④石块由高处落下，速度越来越快，其中属于力能改变物体运动状态的是____，力能使物体发生形变的是____。11、在北方的农村，往往有贮藏蔬菜瓜果的地窖，当人们进入地窖之前往往要先用烛火做实验，如果烛火熄灭，人们就不会进入地窖。烛火在地窖中熄灭，说明地窖中缺少____，此时，地窖中的蔬菜瓜果的呼吸作用比较____（填“强或弱”）。12、金属导电靠的是____，____形成电流．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)19、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

20、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。21、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

22、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】东北地区主要属于温带季风气候；冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂。东北地区自南向北跨暖温带；中温带与寒温带，冬季南北温度差异明显。东北地区的降水多集中在夏季；冬季降雪较多，常遭受寒潮影响，容易发生低温冻害。

【分析】本题主要考查东北地区的主要灾害性天气。结合气候、纬度等分析不难做出解答。2、B【分析】【分析】质子数相同中子数不同的同一元素的不同原子互称同位素，据此分析．【解答】解：C具有6个质子，质量数为14，属于碳元素的原子，C具有6个质子，质量数为12，属于碳元素的原子，所以C与C互为同位素；

故选B．3、B【分析】【分析】根据金属外壳的接线要求进行分析；即金属外壳的用电器必须接地线，防止内部漏电使外壳带电，人接触后金属外壳会发生触电事故，一旦接地后，人会被短路，不会发生触电事故。

【解答】因为只有在外壳带电的情况下；人接触外壳才会发生触电事故，一旦外壳接地，人会被短路，不会发生触电事故，所以触电的原因是开关乙接通使外壳带电，并且没有接地线，即甲；丙是断开的。

故答案为：B4、D【分析】【解答】电解水的实验主要是用来研究水的组成；通过现象和验证方法来证明产物，再通过产物来分析出水的组成.正确答案选D

【分析】电解水实验主要是验证水的组成。5、A【分析】【解答】解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息；该元素的原子序数为58；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为58，而不是核内中子数为58，故选项说法错误；

B．根据元素周期表中的一格中获取的信息；该元素的原子序数为58；根据原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为58，故选项说法正确；

C．根据元素周期表中的一格中获取的信息；可知相对原子质量为140.1，故选项说法正确；

D．根据元素周期表中的一格中获取的信息；该元素的原子序数为58；故选项说法正确．

故选A．

【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．6、A【分析】【解答】解：A；水是由水分子构成的；故选项正确；

B；金刚石属于固态非金属单质；是由碳原子直接构成的，故选项错误；

C；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；故选项错误；

D；氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的；故选项错误；

故选：A．

【分析】根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．二、填空题(共6题，共12分)7、+1-2正负00【分析】【分析】根据常见元素的化合价；单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零；进行分析解答。

【解答】

（1）元素的化合价有正有负；其中氢元素一般显+1价；氧元素一般显-2价。

（2）金属元素与非金属元素化合时；金属元素显正价，非金属元素显负价。

（3）单质中元素的化合价为0。

（4）在化合物中正负化合价代数和为零。

故答案为：（1）+1-2（2）正负（3）0（4）08、30左盘的烧杯中硼酸【分析】【解答】配制300克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液；需要氢氧化钠的质量为300g×10%=30g；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；氢氧化钠具有腐蚀性，称量时应把氢氧化钠放在左盘的烧杯中；若搅拌时不小心将氢氧化钠溶液迸溅到手上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液．

故答案为：30；左盘的烧杯中；硼酸．

【分析】利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；结合托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；氢氧化钠具有腐蚀性，不小心将氢氧化钠溶液迸溅到手上的处理方法，进行分析解答．9、呼吸二氧化碳叶绿体氧气产物【分析】【解答】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，其场所是叶绿体，而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，其场所为线粒体．它与光合作用的区别与联系为：。呼吸作用光合作用1所有的生活细胞都能进行只在含有叶绿体的细胞中进行2有光无光都能进行在光照下才能进行3吸收氧气，放出二氧化碳吸收二氧化碳，放出氧气4把有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量把二氧化碳和水合成有机物（主要是淀粉），并储藏能量因此利用二氧化碳和水作原料的是①表示呼吸作用；②表示呼吸作用的产物之一二氧化碳，同时也是光合作用的原料．光合作用的场所是③叶绿体，⑤产物是有机物和④氧气．

故答案为：①呼吸；②二氧化碳；③叶绿体；④氧气；⑤产物。

【分析】（1）光合作用绿色植物通过叶绿体；利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有机物，释放氧气的过程．

（2）植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用，呼吸作用主要是在线粒体内进行的．10、②④①③【分析】【分析】】本题考查了力的作用效果以及力的相互性；属于力学基础知识的考查．力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．

【解答】

（1）②中关闭了汽车发动机；地面的摩擦力使汽车的速度逐渐变小，是力改变了汽车的运动状态，④中重力使石头速度越来越快，是力改变了物体的运动状态。

（2）①中用手拉弹簧，弹簧被拉长，手对弹簧施加的力，使弹簧发生了形变，是力使物体发生形变；③中气球被压扁，汽车的压力使气球发生了形变，是力使物体发生形变11、氧气弱【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）植物进行光合作用制造有机物；光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关．增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用．（2）植物进行呼吸作用消耗有机物，呼吸作用的强弱与温度等有关．夜间适当的降低大棚内的温度以减少蔬菜的呼吸作用．

据此可以解答本题．植物体在光下能进行光合作用；呼吸作用和蒸腾作用；在用无光的条件下光合作用不能进行．

【解答】解：由于二氧化碳是光合作用的原料；向蔬菜温室中通入适量的二氧化碳，会提高光合作用的强度，增加蔬菜的产量．将蔬菜放入地窖后，蔬菜的呼吸作用消耗氧；生成二氧化碳；由于地窖内空气基本不流通，氧气的含量逐渐降低、二氧化碳的含量不断增加，蔬菜呼吸作用的强度就会逐渐降低，蔬菜内有机物分解量减少，延长蔬菜的保存时间．

光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是有机物和氧气，其表达式为：

故答案为：氧气；弱．12、自由电子|电荷的定向移动【分析】【分析】金属内部能自由移动的是自由电子；电荷的定向移动形成电流．

【解答】解：金属导电靠的是自由电子；电荷的定向移动形成电流．

故答案为：自由电子；电荷的定向移动．三、判断题(共7题，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共40分)19、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左