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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上教版九年级物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、如图所示是某道路使用的“风光互补”路灯.下列关于这种路灯说法不合理的是()
A.太阳能电池板可将光能转化为电能B.该路灯利用的太阳能和风能都属于可再生能源C.给蓄电池充电时,将化学能转化为电能D.风车利用风力发电,将机械能转化为电能2、当实验室内温度为20℃时,天培同学用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,然后他画出了温度计的读数随时间的变化图象,其中正确的是()A.B.C.D.3、如图所示电路,把两个金属夹子A、B夹在下列某个学习用品的两端(物体保持干燥),闭合开关后小灯泡能发光的是()A.钢制刻度尺B.塑料笔杆C.塑料透明胶带D.绘图橡皮4、下列运动物体中,平均速度有可能为20m/s的是()A.在平直公路上行驶的汽车B.正在快速爬行的蚂蚁C.正在进行比赛的短跑运动员D.在高空中正常飞行的波音747客机5、用温度计测量烧杯中水的温度,如图所示的几种做法中正确的是A.B.C.D.6、运动员用100N的力将重50N的铅球扔出10m远,则铅球在离手后运动的10m过程中,运动员对它做的功是()A.0JB.500JC.1000JD.1500J评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、把重10N,体积为1.2×103cm3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态是____.(填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”),它受到的浮力是____N.8、(2011•顺义区二模)如图所示,是小刚在研究通过导体的电流跟电阻的关系时,描绘出的图象,从图象可知,小刚做实验时,加在电阻两端的电压为____V.9、人在河岸上看到了水里的鱼,属于光的____现象.人从水中还看到了河对岸树的倒影,属于光的____现象.10、2012年11月23日上午,我国“歼15”舰载机在“辽宁舰”上成功起降.如图所示,起飞后航母上的指挥部通过____波信号与舰载机上的飞机员进行联系;飞机飞行过程中消耗燃油,将燃料燃烧所释放的内能转化为飞机的____能.舰载机歼-15在着舰时.机腹后方的尾钩会牢牢抓住阻拦索,使飞机在短短12s的时间内,由500km/h的航速至稳稳地停在航母的甲板上,这说明力能改变物体的____.
11、某同学应用光的直线传播原理去测量一烟囱的高,他测出直立米尺的影子长为0.2米,同时测出烟囱在地面的影子长为12米,则此烟囱的高为____米.12、甲、乙两种物质的比热之比是2:1,质量之比是3:2,若它们吸收的热量相等,则甲、乙升高的温度之比是____;若它们升高的温度相等,则吸收的热量之比是____.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)13、物体静止一定是不受到力的作用.____(判断对错)14、误差是指真实值与测量值的差异.____(判断对错)15、一根条形磁铁折断后就只剩下一个磁极了.____.16、小红早晨起床照镜子,她在镜子中看到的像是虚像____.17、阻碍物体运动的力叫滑动摩擦力____(判断对错,并说明原因)18、是非题(在____上打上“√”或“╳”)
(1)物质密度的大小取决于物质的质量和体积的大小.____
(2)一杯水倒掉一半,水的密度也会减小一半.____
(3)同一种物质的密度用千克/分米3和克/厘米3作单位数值是一样的.____
(4)把糖溶解在水中,这液体质量变大,密度不变.____
(5)把糖溶解在水中,这溶液质量变大,密度也变大.____
(6)在液体中,水的密度最大.____.19、声音产生是由于物体振动,有振动就一定可以听到声音.____.评卷人得分四、解答题(共3题,共21分)20、某物体的质量为810g,体积是300cm3,将其截去一半,它的密度为____kg/m3,水的密度是____kg/m3,它表示____.21、我国许多城市中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”.若某一人工湖湖水的质量为1.1×107kg,水温升高2℃,则湖水吸收的热量为____J(水的比热容是2.1×103J/kg•℃,砂石的比热容是0.92×103J/kg•℃).水能减弱“热岛效应”的原因是____.22、如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置;实验中让同一钢球从同一斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.如图乙是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.
请回答以下问题:
(1)甲实验研究得是动能与______的关系;乙实验中“让小车在不同表面上运动”的目的是______.
(2)甲实验是通过______;说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,小车如不受阻力作用,小车将______.
评卷人得分五、作图题(共3题,共15分)23、请在图中标出:
(1)通电螺线管A端磁极.
(2)磁感线的方向.24、如图;两通电螺线管在靠近时相互排斥,请在B图中标出通电螺线管的N;S极,螺线管中电流的方向及电源的正负极.
25、(2009秋•宁都县期中)小红同学在探究并联电路的电流关系时;连接的实验电路如图所示.
(1)请你说明在开关S闭合后观察到的现象____.
(2)请你改动图中一根导线的连接位置;闭合开关S后,使两灯都发光,且电流表都有正常示数.(在需要改动的导线上画“×”,并画出改动后的连线)
(3)电路改动后再闭合开关S,小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是____.
(4)小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表,他们利用再次改动后的电路进行实验,得到的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于支路电流之和,且支路电流相等.你认为他们的实验是否还有值得改进之处?如果有,应该如何改进?评卷人得分六、简答题(共2题,共10分)26、一节新干电池的电压是____V,家里的照明灯、电视机等用电器是____联连接在电路中的,开关与各自控制的用电器之间是____联的.27、铁比铜便宜,为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线?参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】(1)太阳能电池可以把太阳能转化为电能;
(2)从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源.人类开发利用后;在现阶段不可能再生的能源,属于不可再生能源;指在自然界中可以不断再生;持续利用的能源,属于可再生能源;
(3)给蓄电池充电时;将电能转化为化学能;
(4)风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动,把风能转化为电能.【解析】【解答】解:
A;太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能;故A正确;
B;该路灯利用的太阳能和风能都属于可再生能源;故B正确;
C;蓄电池充电时;将电能转化为化学能;蓄电池在放电时,将化学能转化为电能;故C错误;
B;风车利用风力发电;可以把风的机械能转化为电能;故D正确.
故选C.2、C【分析】【分析】蒸发具有致冷作用,能使温度下降;但酒精蒸发后,受周围温度的影响,温度计的示数又会上升.【解析】【解答】解:
酒精蒸发吸热;能使它附着的温度计温度下降;随着酒精的迅速蒸发掉后,受空气温度的影响,温度计的示数又会上升,直到和周围温度示数相同时,不再上升;C图象与事实相符合.
故选C.3、A【分析】【分析】本题根据导体和绝缘体的定义判断.
容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体.【解析】【解答】解:钢制刻度尺容易导电;是导体,接在A;B之间电路形成通路,灯泡发光.
塑料笔杆;塑料透明胶带是塑料制品;不容易导电,是绝缘体,接在A、B之间电路是断路,灯泡不发光.
绘图橡皮是由橡胶制成的;不容易导电,是绝缘体,接在A;B之间电路是断路,灯泡不发光.
故选A.4、A【分析】【解答】解:20m/s=72km/h;这个运动速度显然比蚂蚁爬行快的多,比短跑运动员跑的快,比飞机的飞行速度小的多,所以选项B;C、D都不符合要求.
故应选:A
【分析】本题主要考查对速度单位的换算方法及对常见物体运动速度的了解.如高速公路上汽车的限速为60﹣120km/h;飞机的飞行速度约为1000km/h.5、D【分析】【分析】使用温度计测量液体温度时,正确的方法是:垄脵
温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;垄脷
温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;垄脹
读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。在日常生活和物理实验中经常使用温度计,我们需要熟练掌握其使用和读数方法。【解答】A.温度计的玻璃泡接触了容器底部;此选项错误;
B.温度计的玻璃泡接触了容器壁;此选项错误;
C.温度计的玻璃泡与液体接触的太少;此选项错误;
D.温度计的玻璃泡与液体充分接触;此选项正确。
故选D。【解析】D
6、A【分析】【分析】做功的两个条件:一是有力作用在物体上;二是在力的方向上通过了距离.【解析】【解答】解:根据题意可知;铅球在离手后运动的10m过程中,运动员对它没有力的作用,因此运动员对它没有做功.
故选A.二、填空题(共6题,共12分)7、略
【分析】【分析】根据阿基米德原理求出当物体全部浸入水中时,所受浮力的大小,由物体的浮沉条件判断物体的状态.【解析】【解答】解:当物体全部浸没水中时所受浮力:
F浮=ρ水gv=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1.2×10-3m3=11.76N>10N;
所以物体会上浮;最终漂浮在水面上.
故答案为:漂浮;10.8、略
【分析】【分析】先从图象中读出一组准确数据,然后根据U=IR求出导体两端的电压.【解析】【解答】解:从图象上可以看出;当导体的电阻为5Ω时,通过导体的电流为1A,因此导体两端电压为U=IR=1A×5Ω=5V;
故答案为59、略
【分析】
(1)人在河岸上看到的“水中的鱼”并不是实际的鱼;而是由于光的折射形成的一个虚像.
(2)人从水中还看到了河对岸树的倒影;这是平面镜成像,平面镜成像的原理是光的反射.
故答案为:折射;反射.
【解析】【答案】(1)平面镜成像是光的反射形成的;平静的水面相当于平面镜,映出水面上的物体的像都属光的反射现象;
(2)光由水中斜射入空气中时;发生偏折,导致看到的物体变高,如水中的鱼,水底都变高,这是折射现象;
10、略
【分析】
(1)电磁波能够传递信息;起飞后航母上的指挥部通过电磁波信号与舰载机上的飞机员进行联系;
(2)飞机飞行过程中消耗燃油;将燃料燃烧所释放的内能转化为飞机的机械能;
(3)机腹后方的尾钩会牢牢抓住阻拦索;使飞机在短短12s的时间内,停在航母的甲板上,飞机由运动变成静止,这说明力能改变物体的运动状态.
故答案为:电磁;机械;运动状态.
【解析】【答案】(1)电磁波能够传递信息;
(2)燃料燃烧时;将化学能转化为内能,然后再转化成机械能;
(3)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状;二是改变物体的运动状态.
11、略
【分析】
根据题干内容绘制图象如下:
(1)米尺为AB;其影子为AO所示;旗杆为CD,其影子为OD所示;
(2)根据数学知识;△OAB和△ODC相似,对应边成比例。
∴=
∴CD===60m.
故旗杆的高度为60m.
故答案为60.
【解析】【答案】(1)按题干叙述的内容绘制出能描述题意的图象;然后对虚像进行分析;
(2)因为米尺的影子和旗杆的影子是同时形成的;此时影子和实物长度的比值应该是相等的,结合数学中相似三角形对应边成比例的特点进行计算即可解决问题.
12、略
【分析】【分析】已知两种物质的比热之比与质量之比,根据物质吸收的热量关系,应用热量公式可以求出升高的温度之比,已知升高的温度关系,应用热量公式可以求出吸收的热量关系.【解析】【解答】解:由题意知;甲;乙两种物质的比热之比是2:1,质量之比是3:2;
∵Q=cm△t;两物质吸收的热量Q相等;
∴甲;乙升高的温度之比:
===×=;
∵Q=cm△t;两物质升高的温度△t相等;
∴两物质吸收的热量之比:
==×=
故答案为:1:3;3:1.三、判断题(共7题,共14分)13、×【分析】【分析】(1)物体的运动不需要力来维持;力是改变物体运动状态的原因;
(2)物体受平衡力作用,物体处于平衡状态,物体静止或做匀速直线运动.【解析】【解答】解:物体受平衡力的作用时会保持静止状态和匀速直线运动状态.
故答案为:×.14、√【分析】【分析】在测量过程中,由于测量的人或工具的原因,导致测量值与物体的真实值之间存在差异,叫误差.【解析】【解答】解:测量值与真实值之间的差异叫做误差;在测量中误差总是存在的;误差不是错误,误差是不可避免的,只能减小,不可消除.
故答案为:√.15、×【分析】【分析】每个磁体都只有两个磁极,一个是N极,一个是S极.把一个磁铁从中间切成两段,目前没有发现一个磁极的磁体,所以每段仍有两个磁极.【解析】【解答】解:任何一个磁体都有两个磁极;两个磁体吸在一起构成一个大磁体后有两个磁极,一个磁体截成两个小磁体后,每个小磁体也有两个磁极.
故答案为:×.16、√【分析】【分析】平面镜成像的特点:所成的像是虚像;像和物体形状、大小相同.【解析】【解答】解:因平面镜成等大正立的虚像;所以小红早晨起床照镜子,她在镜子中看到的像是虚像;
故答案为:√.17、×【分析】【分析】据摩擦力的定义和分类分析判断即可得出答案.【解析】【解答】解:两个互相接触的物体;当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力;摩擦力的方向与物体间的相对运动方向或(相对运动趋势方向)相反.若两个物体已经发生了相对运动,即为动摩擦力(发生相对滑动的为滑动摩擦力,发生相对滚动的,即为滚动摩擦力);若两个物体没有发生相对运动,但有运动的趋势,即为静摩擦力,故该说法是错误的.
故答案为:×.18、×【分析】【分析】单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度,密度ρ=,密度是物质的一种特性,其大小与物体的质量和体积无关,同种物质(状态相同时)密度相同,不同的物质密度一般不同.据此分析判断.【解析】【解答】解:(1)物质密度的大小与物体的质量和体积的大小无关.原来说法错;
(2)一杯水倒掉一半;水的密度不变.原来说法错;
(3)1kg/dm3==1g/cm3,同一种物质的密度用kg/dm3和g/cm3作单位;数值是一样的.正确;
(4)把糖溶解在水中,这液体质量变大,体积几乎不变,根据密度公式ρ=可知密度变大.原来说法错;
(5)把糖溶解在水中,这溶液质量变大,体积几乎不变,根据密度公式ρ=可知密度变大.正确;
(6)在液体中;水银的密度比水大.原来说法错.
故答案为:×;×;√;×;√;×.19、×【分析】【分析】声音由振动产生,靠介质传播,由人耳接收.已经产生出来的声音,无论是在传播环节,还是在人耳的接收环节都有可能造成听不到.【解析】【解答】解:两种可能都可以造成“有振动;但听不到声音”.一是物体在真空中振动,没有介质向外界传播;二是这种振动的频率低于或高于人的听觉范围,即振动频率不在20--20000赫兹之间.因此这种说法是错误的.
故答案为:×.四、解答题(共3题,共21分)20、略
【分析】【分析】(1)已知物体的质量和体积;根据密度公式求出它的密度;
(2)密度是物质本身的一种属性,与物质的种类和状态有关,与体积和质量的大小无关.根据密度的定义进行解答其表示的意思.【解析】【解答】解:这种金属的密度:ρ===2.7g/cm3=2.7×103kg/m3;
密度是物质本身的一种属性;与体积和质量的大小无关;
所以如果将它截去一半,剩余部分的密度仍为2.7×103kg/m3;
水的密度是:1×103kg/m3,表示1m3的水的质量为1×103kg.
故答案为:2.7×103;1×103;1m3的水的质量为1×103kg.21、略
【分析】【分析】(1)已知水的质量、水的比热容和温度变化值,可利用公式Q吸=cm△t计算水吸收的热量.
(2)水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少,据此分析.【解析】【解答】解:
(1)水吸收的热量为:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1.1×107kg×2℃=9.24×1010J;
(2)因为水的比热容较大;白天,相同质量的水和其他物质(沙石;土壤等)比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得昼夜的温差小,对周围气温起到很好的调节作用,可以大大减弱该地区的“热岛效应”.
故答案为:9.24×1010;水的比热容大.22、略
【分析】
(1)甲实验中让同一钢球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动;“同一钢球”控制了钢球的质量不变,“不同高度”钢球的高度不同,运动的速度也就不同,因此该实验探究的是钢球动能与速度的关系;
乙实验中是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置;“让小车在不同表面上运动”的目的是改变小车受到的摩擦力大小;
(2)在研究动能大小与什么因素有关时;我们是通过观察木块被小球撞开的距离来反映小球动能大小的,采用的是转换法的思想;
在研究“阻力对物体运动的影响”时;让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下,则初速度相同,在粗糙程度不同的平面上运动时,所受的摩擦阻力不同,阻力越小,速度减小的越慢,推理得出:在理想情况下,小车如不受阻力作用,小车将按原来的速度匀速直线运动下去.
故答案为:
(1)速度;改变小车受到的摩擦力大小;(2)木块被小球撞开的距离;做匀速直线运动.
【解析】【答案】(1)动能的大小与物体的质量和速度有关;探究动能与质量关系时,控制速度不变;探究动能与速度关系时,控制质量不变.该实验也采用了转换法,通过比较小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小;
该实验也采用了转换法;通过比较小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小;
(2)探究“阻力对物体运动的影响”时;控制初速度相同,改变水平面的粗糙程度,从而改变摩擦阻力的大小.让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下,阻力越小,运动物体速度减小的越慢,加以推理:小车如不受阻力作用,小车将永远按原来的速度运动下去.
五、作图题(共3题,共15分)23、略
【分析】【分析】(1)根据电源的正负极可以确定螺线管中的电流方向;再结合线圈绕向,利用安培定则可以确定螺线管的NS极.
(2)在磁体的周围,磁感线从磁体的N极流出回到S极,结合螺线管的NS极,即可确定磁感线的方向.【解析】【解答】解:(1)电流从电源的正极流出;经过外电路回到负极,所以螺线管中的电流方向是从螺线管的左端流入右端流出,结合线圈绕向,根据安培定则可以确定螺线管的左端为N极,右端为S极.
(2)由于磁体的左端为N极;右端为S极,所以S极周围磁感线的方向是指向S极的.
答案如下图所示:
24、略
【分析】
由A图中的电流方向利用安培定则可判出A的磁极;则由同名磁极相互排斥可得B的磁极,再由安培定则可判出电流方向及电源的正负极.
本题考查安培定则的应用及磁极间的相互作用.【解析】解:由安培定则可得A的右端为N极;则由磁极间的相互作用可知B电磁铁的左端为N极,由安培定则可知:B电源的右端为正极,电流由右端流入.
答案如图:
25、略
【分析】【分析】(1)掌握短路的概念;知道当导线与用电
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