2025年苏科版三年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版三年级数学下册阶段测试试卷572考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、从一个角度观察一个长方体或正方体，最多能看到物体的（）面．A.1个B.2个C.3个D.6个2、一棵大树高（）A.8分米B.8米C.8千克3、一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉70克水，半小时要浪费掉（）水．A.2100克B.140克C.3500克4、最小的两位数乘最大的一位数积是()。A.90B.19C.9095、一个正方形的周长是64米，它的边长是（）米．A.16B.128C.2566、两位数与一位数相乘，积最多是（）A.两位数B.三位数C.四位数7、29本故事书平均分给5个班，每个班大约能分到（）本故事书．A.5B.6C.78、王奶奶家上半年用电228度，平均每个月用多少度电？下面列式正确的是（）A.228÷6B.228÷16C.228×6评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、将“平移”或“旋转”填在下面的横线上．

升降电梯的运动是____

飞机起飞时，螺旋桨的运动是____．

升旗时，五星红旗做运动是____

数学课上，计数器算珠的运动是____．10、在横线里填上“＞”；“＜”或“=”．

50+25____25×3

11×3____21+8

105×8____960﹣80

38×3____26×4

185____42×4

98×0____1+0．11、下午5时30分用24时计时法表示是______．22：45是晚上______时______分．12、下午3：30是______时______分，9时是上午______时．13、在横线上填上“＜”；“＞”或“=”．

3.68米____3.6米；91元____8.72元；0.10元____0.07元．14、1辆最多可乘坐39人，4辆这样的公共汽车最多能乘坐____人．15、从最大的三位数里面连续减去最大的一位数，减____次得0．16、在一个没有余数的算式中，被除数与除数的和是200，商是4，被除数是____，除数是____．17、下面是森林动物园小动物的数量统计情况。

小刺猬有____只，小象有____只，小猴子有____只，这些小动物一共有____只。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、已知长方形的周长是30厘米，那么长方形的长一定是10厘米，宽一定是5厘米．____．（判断对错）19、24-18÷3，要先算18÷3．____（判断对错）20、我晚上9时睡觉，早上7时起床，一共睡了10小时．____．（判断对错）21、一个足球放在桌子上从左面看到的是圆形。22、用0、4、7、8可以组成8个不同的两位数．____．（判断对错）23、0×5=0÷5．____．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共4题，共40分)24、圈一圈；算一算．

（1）14×4=

（2）66÷3=

25、请你在淘气看到的图下面画△；在笑笑看到的图下面画○．

26、快乐大本营．（在图中画出下列动物的示意图）

①兔坐在轮椅的北方．

②猫坐在轮椅的东南方．

③猴坐在轮椅的西南方．

④松鼠坐在轮椅的东北方．

⑤狗坐在轮椅的东方．27、〇有5个；▲是〇的2倍．

画▲：______评卷人得分五、证明题(共2题，共8分)28、已知：如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是CD中点，BE的延长线与AD的延长线相交于点M．求证：BE=EM．29、如图1；在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，AF平分∠BAC，交BD于点F．

（1）求证：EF+AC=AB；

（2）点C1从点C出发，沿着线段CB向点B运动（不与点B重合），同时点A1从点A出发，沿着BA的延长线运动，点C1与A1的运动速度相同，当动点C1停止运动时，另一动点A1也随之停止运动．如图2，A1F1平分∠BA1C1，交BD于点F1，过点F1作F1E1⊥A1C1，垂足为E1，请猜想E1F1，A1C1与AB三者之间的数量关系；并证明你的猜想；

（3）在（2）的条件下，当A1E1=3，C1E1=2时，求BD的长．评卷人得分六、综合题(共2题，共10分)30、数一数；填一填，周长是多少？．

．31、你从正面；右面、上面看到的分别是什么形状？划线连一连。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】可以拿一个长方体实物，从不同角度进行观察，即可解答问题．【解析】【解答】解：从一个角度观察一个长方体或正方体；最多能看到物体的3个面；

故选：C．2、B【分析】【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一棵大树的高度是8米；据此解答即可．【解析】【解答】解：一棵大树高8米；

故选：B．3、A【分析】【分析】半小时=30分钟，半小时要浪费掉30个70，即70×30．【解析】【解答】解：半小时=30分钟；

70×30=2100（克）；

答：半小时要浪费掉2100克水．

故选：A．4、A【分析】【解答】10×9=90

【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9。5、A【分析】解：64÷4=16（米）；

答：它的边长是16米．

故选：A．

正方形的周长=边长×4；那么边长=周长÷4，据此解答．

此题主要考查正方形周长公式的灵活运用．【解析】A6、B【分析】解：最大的两位数是99；最大的一位数是9，99×9=891．

故积最多是3位数．

故选：B．

用最大的两位数乘最大的一位数；可知两位数乘一位数积最多是几位数．据此解答．

首先确定一位数与两位数的最大值进行分析是完成本题的关键．【解析】B7、B【分析】【分析】“29本故事书平均分给5个班”，每个班大约能分到多少本，就是求把29平均分成5份，求每份是多少．据此解答．在解答时，把29看作30，计算即可．【解析】【解答】解：29÷5

≈30÷5

=6（本）

答：每个班大约能分到6本故事书．

故选：B．8、A【分析】【分析】上半年一共6个月，用上半年的用电总量除以6即可计算出平均每个月的用电量．【解析】【解答】解：半年=6个月。

228÷6=38（度）

答：平均每个月用38度电．

故选：A．二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可．【解析】【解答】解：升降电梯的运动是平移。

飞机起飞时；螺旋桨的运动是旋转．

升旗时；五星红旗做运动是平移。

数学课上；计数器算珠的运动是平移．

故答案为：平移，旋转，平移，平移．10、=＞＜＞＞＜【分析】【解答】解：50+25=25×3

11×3＞21+8

105×8＜960﹣80

38×3＞26×4

185＞42×4

98×0＜1+0．

故答案为：=；＞，＜，＞，＞，＜．

【分析】①因为50+25=75；25×3=75，因此相等；

②因为11×3=33；21+8=29，因此11×3＞21+8；

③因为105×8=840；960﹣80=860，因此105×8＜960﹣80；

④因为38×3=114；26×4=104，因此38×3＞26×4

⑤因为42×4=168；因此185＞42×4；

⑥因为0乘任何数都得0；任何数与0相加都得任何数，因此98×0=0，1+0=1；

所以98×0＜1+0．11、17时30分1045【分析】解：（1）下午5时30分用24时计时法表示是：

5时+12时+30分；

=17时30分；

（2）22：45用12时计时法表示：

22时-12时+45分；

=10时45分；

故答案为：17时30分；10，45．

24时计时法与12时计时法；从0时到白天12时的计时表示方法是相同的，下午的时间到晚上12点的计时就不相同了，12时计时法的时间加上12，就转化成了24时计时法的表示方法，反之，下午24时计时法的时间到晚上24时之间的时间减去12，就转化成了12时计时法的表示．

本题运用12时及24时计时法的转化进行解答即可．【解析】17时30分104512、15309【分析】解：下午3：30是15时30分；9时是上午9时；

故答案为：15；30，9．

24时计时法与12时计时法；从0时到白天12时的计时表示方法是相同的，下午的时间到晚上12点的计时就不相同了，12时计时法的时间加上12，就转化成了24时计时法的表示方法，反之，下午24时计时法的时间到晚上24时之间的时间减去12，就转化成了12时计时法的表示．

本题运用12时及24时计时法的转化进行解答即可．【解析】1530913、略

【分析】【分析】单位相同的名数，直接比较数的大小；即可得解．【解析】【解答】解：3.68米＞3.6米；91元＞8.72元；0.10元＞0.07元；

故答案为：＞，＞，＞．14、略

【分析】【分析】根据求几个相同加数的和是多少，用乘法计算．【解析】【解答】解：39×4=156（人）

答：4辆这样的公共汽车最多能乘坐156人．

故答案为：156．15、略

【分析】【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9，求出999里面有几个9就是可以减去多少次．【解析】【解答】解：999÷9=111

答：从最大的三位数里面连续减去最大的一位数；减111次得0．

故答案为：111．16、略

【分析】【分析】被除数=除数×商，设除数是x，那么被除数就是4x，根据被除数和除数的和是200，列出方程求解．【解析】【解答】解：设除数是x；由题意得：

4x+x=200

5x=200

x=40

被除数：40×4=160

故答案为：160，40．17、312621【分析】【解答】通过表格可以数出小刺猬有3只；小象有12只、小猴子有6只；一共是3+12+6=21只。

【分析】考察读图能力和计算三、判断题(共6题，共12分)18、×【分析】【分析】根据长方形的周长公式：C=（a+b）×2，可知长方形的长和宽的和等于30÷2=15，即14+1=15、2+13=1510+5=15，解答判断即可．【解析】【解答】解：30÷2=15（厘米）

因为1+14=15；2+13=15，10+5=15

所以长方形的周长是30厘米；那么长方形的长可能是10厘米；也可能是14厘米、13厘米，宽可能是5厘米、也可能是1厘米、2厘米；

故“已知长方形的周长是30厘米；那么长方形的长一定是10厘米，宽一定是5厘米”是错误的．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】按照整数混合运算的运算顺序可知：24-18÷3，要先算除法，再算减法，由此判定即可．【解析】【解答】解：24-18÷3

=24-6

=18

所以24-18÷3要先算18÷3是正确的．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】我晚上9时睡觉，到晚上12时，睡了12-9=3小时，再加上第二天从早上0时到早上7时起床睡的7小时，共3+7=10小时，由此得解．【解析】【解答】解：12-9+7=10（小时）

故答案为：√．21、√【分析】【解答】从左面空间想象即得答案。

【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。22、×【分析】【分析】先排百位，因为0不能放在十位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法；共有3×3=9种，据此解答．【解析】【解答】解：共有3×3=9（种）

答：可以组成9个不同的两位数；

故答案为：×．23、√【分析】【分析】0乘任何数都得0，0除以任何不是0的数都得0．据此解答．【解析】【解答】解：0×5=0

0÷5=0

所以0×5=0÷5

故答案为：√．四、操作题(共4题，共40分)24、解：（1）14×4=56；

（2）66÷3=22；

【分析】

（1）14×4表示4个14相加是多少；就把这些圆点全部圈起来；

（2）66÷3表示把66平均分成3份；求每份是几，由此对小棒进行圈画；据此解答即可。

解决本题根据乘除法的意义进行圈画，并计算．【解析】解：（1）14×4=56；

（2）66÷3=22；

25、解：如图：

【分析】

从不同方向观察物体时；因观察的角度不同，所以观察到的物体的形状不同．

（1）淘气看到的是后面；笑笑看到的是侧面；

（2）淘气看到的是正面；笑笑看到的是侧面，是熊猫的脸向左的图形，据此解答．

此题主要考查从不同方向观察物体的能力，意在培养学生的观察能力和空间思维能力．【解析】解：如图：

26、解：【分析】

依据图上标注的各种信息；以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案．

此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定．【解析】解：27、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲【分析】解：5×2=10（个）；

画▲：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲．

故答案为：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲．

〇有5个；▲是〇的2倍，也就是5的2倍，即5×2=10个，画10个▲，据此解答．

求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数．【解析】▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲五、证明题(共2题，共8分)28、略

【分析】【分析】要证BE=EM，只需证△BCE≌△MDE，由已知可证DE=EC，∠2=∠M，∠3=∠4，即根据AAS证得△BCE≌△MDE．【解析】【解答】证明：∵E是CD中点；

∴DE=EC．

∵AD∥BC；

∴∠2=∠M．

在△BCE和△MDE中

；

∴△BCE≌△MDE（AAS）．

∴BE=EM．29、略

【分析】【分析】（1）过F作FM⊥AB于点M，首先证明△AMF≌△AEF，求出MF=MB，即可知道EF+AE=AB．

（2）连接F1C1，过点F1作F1P⊥A1B于点P，F1Q⊥BC于点Q，证明Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1，Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1后推出A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1化简为E1F1+A1C1=AB．

（3）设PB=x，QB=x，PB=1，E1F1=1，又推出E1F1+A1C1=AB，得出BD=．【解析】【解答】（1）证明：如图1；过点F作FM⊥AB于点M，在正方形ABCD中，AC⊥BD于点E．

∴AE=AC；∠ABD=∠CBD=45°；

∵AF平分∠BAC；

∴EF=MF；

又∵AF=AF；

∴Rt△AMF≌Rt△AEF；

∴AE=AM；

∵∠MFB=∠ABF=45°；

∴MF=MB；MB=EF；

∴EF+AC=MB+AE=MB+AM=AB．

（2）E1F1，A1C1与AB三者之间的数量关系：E1F1+A1C1=AB

证明：如图2，连接F1C1，过点F1作F1P⊥A1B于点P，F1Q⊥BC于点Q；

∵A1F1平分∠BA1C1，∴E1F1=PF1；同理QF1=PF1，∴E1F1=PF1=QF1；

又∵A1F1=A1F1，