2025年统编版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版八年级生物上册阶段测试试卷385考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列动物行为中；不属于动物“语言”的是（）

A.乌贼用腕足捕捉食物。

B.狗沿途撒尿。

C.黑长尾猴发现蛇时发出叫声。

D.萤火虫发光。

2、下列动物中属于恒温动物的是（）

①鲫鱼②猩猩③企鹅④蜜蜂⑤海蛰⑥乌龟⑦家猫．

A.②③⑥

B.②⑥⑦

C.②④⑥

D.②③⑦

3、【题文】下列生物的变异有利于生物生存的是（）A.玉米白化苗B.无籽西瓜C.矮杆小麦D.镰刀状红细胞4、骨折后的愈合主要是因为骨膜内具有（）A.神经B.成骨细胞C.血细胞D.血管5、家蚕的发育过程为（）A.受精卵→幼虫→蛹→成虫B.幼虫→蛹→成虫。

C.受精卵→蛹→幼虫→成虫D.幼虫→成虫6、受精卵一经形成性别就已决定，形成发育成男性的受精卵的机率是（）A.25%B.50%C.75%D.100%7、根生长最快的部位是A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、人体内具有消化吸收功能的消化器官是（）

A.口腔。

B.食道。

C.胃。

D.小肠。

9、观察实验中，把蚯蚓放在湿润而又粗糙的纸板上而不是玻璃板，以下描述正确的是（）A.玻璃板太硬，会伤害蚯蚓B.湿润的纸板能让蚯蚓正常呼吸C.粗糙的纸板能让蚯蚓的肌肉伸缩自如D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体10、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”诗中描述的两种动物所特有的特征是（）A.体温恒定B.体内有脊柱C.进行双重呼吸D.前肢变为翼11、关于哺乳动物运动系统的叙述，不正确的是（）A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成B.关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性C.骨骼肌由肌腱、肌腹组成D.关节由关节头、关节窝和关节腔组成12、鸟类气囊的作用包括（）A.散失热量，降低温度B.辅助呼吸C.减轻身体的比重D.减少内脏器官间的摩擦评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)13、如图分别为玉米；向日葵、葫芦藓、肾厥、油松、水绵六种植物；据图回答问题：

（1）在以上植物中，属于种子植物的是____；可以用孢子繁殖后代的植物是____．

（2）B和E的种子相比，B最重要的特点是____．

（3）你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列吗？____．

（4）最小的分类单位是____．14、食物的腐败变质常是由微生物的____、____等引起的。15、出现“南橘北枳”这种现象的原因是____．16、长期在野外工作的人脸色变黑，这是由____引起的变异，遗传物质____（有或没有）改变，____（会或不会）遗传给后代的．这种变异称不可遗传的变异．17、亲子间的相似性称为，亲子间和子代个体间的差异称为。18、有的植物是通过果实中的种子来繁殖后代，这样的繁殖方式叫做____，有的植物是通过母体直接产生后代，这样的繁殖方式叫做____．评卷人得分四、判断题(共2题，共4分)19、警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品属于动物群体内信息传递．______（判断对错）20、根据图“豌豆花色”的遗传图解分析可知（用A和a代表基因的显性和隐性）；图中白色为隐性性状，后代中紫花的基因组成只可能是Aa．若用后代中开紫花的豌豆和开白花的豌豆杂交，不可能出现开白花的豌豆______（判断对错）

评卷人得分五、简答题(共4题，共16分)21、资料一：有人曾经做过这样的实验，把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，两小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都消失了。资料二：甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，感染后的早期症状与普通流感相似，甲型H1N1流感是可防可治的，目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。（1）材料一中的皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障，它是人生来就有的，属于___________免疫。（2）材料二中的甲型H1N1流感病毒不能独立生活，只能寄生在___________里，它的繁殖方式是靠自己的____中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。（3）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，它能够刺激人体的___________细胞产生相应的抗体，从而提高对该传染病的抵抗力。（4）甲型H1N1流感能够在人群中流行，必须同时具备传染源等三个基本环节。接种甲型H1N1流感疫苗，属于传染病预防措施中的___________。22、泡菜的制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一。制作泡菜过程中；应将亚硝酸盐控制在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。兴趣小组研究不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是：称取等量白菜。

1份；每份均加人等量7%盐水；鲜姜和辣椒，再加入食醋，调节料液的食醋浓度分别为0.3%、0.6%、0.9%．重复做3次。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天，结果如图。

（1）制作泡菜所利用的微生物是______；该类生物与酿酒所利用的微生物在细胞结构上的主要区别是______。

（2）制作泡菜必须的外界条件是______。

（3）设置食醋浓度为0的组；目的是______；实验中添加的材料需取等量，目的是______。

（4）分析曲线；随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为______。

（5）比较四条曲线；分析不同浓度食醋对泡菜亚硝酸盐含量的影响是______。

（6）结合本实验，对家庭中制泡菜提出一条建议：______。23、松材线虫：“松树癌症“的元凶。

近年；国内多处森林和景区出现松林大量变红的“美景”，其实这是松树正在一棵接一棵的枯萎死去。它们得了一种对松树来说属于“癌症”级别的重病--松材线虫病。

松材线虫原产自美国；是一种世界多国公认的入侵病原生物。它喜爱取食松树木质部，破坏松树的水分运输功能，当整棵松树因失水枯死之时，各种真菌乘虚而入，在空洞的松树管道内安家，真菌会使松树木材呈现出放射状的蓝色，即木材“蓝变”现象。松材线虫也能通过取食这些真菌为生，直到它们转移到另外一棵松树上展开新的破坏。

由于松材线虫自身运动能力差；于是它们找到了一个重要的中间宿主松墨天牛，帮助它们传播到其他松树上。松墨天牛喜欢在枯萎松树上产卵，其幼虫以木质部为食，松材线虫趁机钻入天牛身体中，搭天牛成虫的“便车”飞到健康松树上。当松墨天牛成虫取食新鲜松树嫩枝时，线虫从天牛气门散发出来，通过天牛取食造成的伤口侵入树体。

松材线虫是如何漂洋过海来到中国的呢？推测可能是通过人类贸易。比如从国外进口的机械设备；包装时会用到松木制成的托盘来起到稳定避震的作用。正是这些不起眼的包装材料成为了松材线虫和天牛藏匿的完美场所，令这场松树的“瘟疫”不期而至。

自1982年我国首例松材线虫病发生之后；其蔓延的趋势就难以遏制，即使砍伐死松树焚毁，也不能做到完全清除病虫害。

近年；研究者们正在积极探索生物防治松材线虫病的方法。苏云金芽孢杆菌（简称Bt菌）是全球开发应用最为广泛的微生物杀虫剂之一，其菌株发酵液能杀死松材线虫；伊氏杀线真菌（简称Ev菌）是松材线虫的内寄生真菌，它的孢子对松材线虫具有侵染和致死活力。下图为某研究小组使用两种真菌进行松材线虫防治的实验结果。此外，更多新的防治方法也在不断研究中，比如通过树干注射药剂来杀灭线虫，或者培育对松材线虫有抗性的松树等。上述方法展现了一定成效，但距离可持续治理的目标仍任重道远。

阅读上述资料；回答问题。

（1）松材线虫和秀丽隐杆线虫属于同一动物类群；即______门；秀丽隐杆线虫营自由生活，松材线虫与其生活方式______（填“相同”或“不同”）。

（2）松墨天牛身体分为三部分；有一对触角；______对足，属于节肢动物门的昆虫纲。松墨天牛成虫在森林生态系统中主要作为______（填生产者、消费者或分解者），促进生态系统的物质循环。

（3）以下四种植物都能感染松材线虫病；其中与在我国分布极广的马尾松Pinusmassoniana亲缘关系最近的植物为______。

A．雪松Cedrusdeodara

B．白云杉Piceaglauca

C．美国沙松Pinusclausa

D．日本落叶松Larixleptolepis

（4）引发松树“蓝变”现象的真菌；细胞中没有______，只能利用现成的有机物生活。根据文中某研究小组使用两种真菌进行松材线虫防治的实验结果，回答问题：

①该实验的对照组为______。

②该实验的结果说明Bt菌比Ev菌杀灭松材线虫的效果______；但防治效果最好的处理组是______。

（5）有人认为，尽管松材线虫对松林造成了严重危害，但人为捕杀并彻底消灭松材线虫也会对我国的森林生态系统造成不利影响，因为这一举措降低了物种多样性，使生态系统的稳定性变弱。你认为这一说法是否正确？说明理由：______。24、在果园中；天牛蛀食树叶，影响水果产量。农场主喷酒了某种杀虫剂，在较短的一段时间内杀虫效果良好，但过了较长一段时间天牛数量又大大增加。图①～⑥表示天牛在不同阶段可能的生存状态。

（注：表示没有抗药性的个体，表示中等抗药性个体，表示抗药性个体）

（1）在喷洒杀虫剂之前；天牛的生存状态是图______（填①或④），原因是______。

（2）为解释较长一段时间后天牛的数量大大增加；同学们纷纷构建了自己的解释流程图，请你选出其中最为合理的一项______。

A．①→喷洒杀虫剂→②一段时间后→③B．①→喷酒杀虫剂一②一段时间后→⑥

C．④→喷酒杀虫剂→⑤一段时间后→⑥D．④→喷酒杀虫剂→⑤一段时间后→③

（3）有些天牛不能抵抗杀虫剂而遭到淘汰；还有些天牛能够抵抗杀虫剂，从而存活下来，这就是生物对环境的______。

（4）从这个案例中，说明天牛的进化是______和______共同作用的结果。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】

动物通讯是动物间的信息交流；常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食；御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．狗撒尿，是通过气味告诉其它狗这是我的地盘，不要靠近；长尾猴发现蛇时惊叫是通过声音告诉同伴有危险快跑；萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的．有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占雌虫．因此都属于群体中的信息交流．而乌贼用腕足捕捉食物是捕食行为，不是群体内的信息交流．

故选：A．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的之间的信息交流．可以从动物的之间的信息交流方式．特点方面来解答．

2、D【分析】

恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物；在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，其中②猩猩；⑦家猫猫是哺乳动物、③企鹅是鸟类等都属于恒温动物，而①鲫鱼是鱼类、④蜜蜂是昆虫、⑤海蛰是腔肠动物、⑥乌龟是爬行动物它们属于变温动物．

故选D．

【解析】【答案】恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物；有鸟类和哺乳类．

3、C【分析】【解析】对于某种生物来说；有的变异有利于它的生存，叫做有利变异．例如，小麦中出现矮秆；抗倒伏的变异，是有利变异．不利于它生存的变异，叫不利变异．如小麦中出现高杆，不抗倒伏．

A；玉米白化苗；缺乏叶绿素，不能进行光合作用，不利于玉米的生长，因此是不利变异．故该选项不符合题意；

B；无籽西瓜；没有种子，不能繁殖后代，因此属于不利变异．故该选项不符合题意；

C；矮秆小麦；有利于小麦抗倒伏，属于有利变异．故该选项符合题意；

D、镰刀状红细胞狭长，携氧能力差，往往会阻塞毛细血管，进一步导致疼痛、中风、心脏病发作、肾功能丧失、甚至早夭．因此属于不利变异．故该选项不符合题意【解析】【答案】C4、B【分析】【解答】解：在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞．人在幼年的时候；骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗．

故选：B．

【分析】骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗．对骨的生长与再生具有重要作用的是骨膜中的成骨细胞．5、A【分析】略【解析】A6、B【分析】解：在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．人的性别遗传如图：

从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．因此受精卵一经形成性别就已决定；形成发育成男性的受精卵的机率是50%．

故选B

此题考查的是人的性别的遗传．解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入．

解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程．【解析】B7、C【分析】【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区；分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部分化形成导管，能输导水分和无机盐，故生长最快的地方是伸长区。考点：本题考查的是根尖的结构。【解析】【答案】C二、多选题(共5题，共10分)8、CD【分析】

食物进入消化道后；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，胃里的胃液含有初步消化蛋白质的酶，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化；在这些消化液的作用下糖类、蛋白质和子房被彻底消化；营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行．小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精．大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素．其他的消化道基本上没有吸收功能．因此既具有消化功能又具有吸收功能的消化器官是胃和小肠．

故选：C；D

【解析】【答案】食物中含有的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

9、BC【分析】解：（蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的；观察蚯蚓时，把蚯蚓放在湿润的纸板上，是为了保证其正常的呼吸．另外，蚯蚓的运动是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，因此在粗糙的板上能让蚯蚓的肌肉伸缩自如，蚯蚓身体的长短和粗细在不断发生变化，能够向前蠕动；蚯蚓在光滑的玻璃板上，刚毛无法协助运动，蚯蚓身体长短和粗细变化不明显，不能向前蠕动．因此，观察实验中，把蚯蚓放在湿润而又粗糙的纸板上而不是玻璃板，目的有两个，即湿润的纸板能让蚯蚓正常呼吸、粗糙的纸板能让蚯蚓的肌肉伸缩自如．

故选：BC．

蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成；属于环节动物，用刚毛协助肌肉运动，用湿润的体壁进行呼吸．

解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的生活习性、呼吸结构．【解析】【答案】BC10、CD【分析】解：A；体温恒定的动物有鸟类和哺乳类；

B；体内有脊柱的动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；

C；鸟类体内有气囊；进行双重呼吸；

D；鸟类前肢变为翼；是鸟类的飞行器官．

黄鹂；白鹭都是鸟类；因此“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”诗中描述的两种动物所特有的特征是进行双重呼吸、前肢变为翼．

故选：C；D

鸟类的主要特征是：有喙无齿；身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．

解答此类题目的关键是理解掌握鸟类的主要特征．【解析】【答案】CD11、AD【分析】解：A；运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成；A错误．

B；关节软骨和关节腔内的滑液；增强了关节的灵活性，B正确．

C；骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）；C正确．

D；关节由关节面、关节囊和关节腔组成；D错误．

故选：AD

人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

知道关节是由关节面、关节腔和关节囊组成的．关节面由关节头和关节窝组成，关节面上覆盖着关节软骨．【解析】AD12、ABCD【分析】解：A；气囊协助肺完成气体交换；同时带走一部分能量，起到散热降温的作用，正确。

B；气囊辅助肺进行双重呼吸；完成气体交换，正确。

C；鸟类内脏器官之间；分布着大量的气囊，有的还突入到骨的空腔里，可以起到减轻身体的比重的作用，正确。

D；气囊起到暂存气体、减少肌肉和内脏之间的摩擦；D正确。

故选：ABCD。

鸟类体内有大量的气囊；有的还突入到骨的空腔里，可以辅助肺进行双重呼吸．

鸟进行气体交换的场所是肺而不是气囊．【解析】ABCD三、填空题(共6题，共12分)13、A、B、EC、D、F种子外面有果皮包被FCDEB（A）种【分析】【解答】（1）绿色植物根据形态；结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物又分为裸子植物和被子植物．图中C、D、F都无种子，用孢子繁殖，属于孢子植物；A、B、E用种子繁殖，属于种子植物．

（2）种子植物分为裸子植物和被子植物．B向日葵属于被子植物；种子有果皮包被；E油松属于裸子植物，种子裸露，没有果皮包被．

（3）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．所以以上植物所属的类群按从低等到高等的排列顺序是：FCDEB（A）．

（4）生物的分类单位从大到小依次以界；门、纲、目、科、属、种；界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．

故答案为：（1）A；B、E；C、D、F

（2）种子外面有果皮包被。

（3）FCDEB（A）

（4）种。

【分析】绿色植物根据形态；结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物．

如图A玉米，B向日葵属于被子植物，C葫芦藓属于苔藓植物，D肾蕨属于蕨类植物，E油松属于裸子植物．F水绵属于藻类植物．14、生长繁殖【分析】【分析】本题主要考查食物变质的原因。理解和掌握食物变质的原因是解题的关键。【解答】微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等。夏天温度较高，各种细菌、霉菌等微生物接触到食物，并利用食物中的有机物，生长和大量繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此，食物腐败变质是由于微生物的生长和繁殖而引起的。【解析】生长繁殖15、略

【分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．南北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好；在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质．因此出现“南橘北枳”这种现象的原因是外界环境条件温度改变引起的．

故答案为：外界环境条件温度改变引起的．

【解析】【答案】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．

16、略

【分析】

变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；长期在野外工作的人脸色变黑，这是由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

故答案为：环境条件；没有；不会。

【解析】【答案】此题考查的变异的原因；解答时可以从变异原因和类型方面来切入．

17、略

【分析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异，如父母都是双眼皮，生的孩子有单眼皮的有双眼皮的，父母和双眼皮的孩子之间就是遗传，父母和单眼皮的孩子之间就是变异，两个孩子之间也是变异。考点：本题考查的是遗传和变异的概念。【解析】【答案】遗传变异18、有性生殖无性生殖【分析】【解答】由分析知道：有的植物的种子主要部分胚是由受精卵发育而成的；而受精卵是由精子和卵子相结合而形成，在条件适宜的情况下，胚可以发育成一株完整的植物体，这样的繁殖方式叫做有性生殖，有的植物是通过母体直接产生后代，这样的繁殖方式叫做无性生殖．

故答案为：有性生殖；无性生殖。

【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．据此作答四、判断题(共2题，共4分)19、×【分析】解：动物语言是同种动物之间信息交流而产生的．同种类的动物的语言是相通的；不同种类的动物语言是不相通的．因此警犬通过嗅觉找到藏匿的毒品不是通过动物的“语言”发挥作用的，不属于动物群体内信息传递．

故答案为：×

动物之间通过动作；声音、气味、性外激素等进行信息交流．

解答此类题目的关键是理解动物语言的同种动物之间信息交流产生的．【解析】×20、×【分析】解：“豌豆的亲代都是开紫花；而子代中出现了白花”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象在生物学上称为变异．亲代都是紫花，而后代中出现了白花，表明白花是隐性性状，紫花是显性性状．因此根据豌豆紫花和白花在亲代与子代的表现规律可以判断出紫花是显性性状．“若用A表示显性基因，a表示隐性基因”，则紫花的基因型是AA或Aa，白花是基因型是aa．子代白花的基因组成是aa，因此亲代紫花遗传个子代白花的基因一定是a，所以，亲代紫花基因型为Aa，遗传图解如图：

．

从遗传图解看出；亲代的紫花基因组成是Aa，子代中紫花的基因组成为AA或Aa，白花的基因组成为aa．若用后代中开紫花的豌豆和开白花的豌豆杂交，可能出现开白花的豌豆．

故答案为：×

（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．

（2）生物的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（3）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状．

解答此类题目的关键是理解掌握相对性状变异的概念、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题．【解析】×五、简答题(共4题，共16分)21、（1）非特异性

（2）活细胞遗传物质

（3）淋巴

（4）保护易感人群【分析】【分析】本题考查特异性免疫和非特异性免疫的区别，病毒的结构特点，传染病的预防措施。解题的关键是理解非特异性免疫及特异性免疫的区别，病毒的结构特点及生活方式，传染病的预防措施。【解答】（1）材料一中的皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障，它是人生来就有的，属于非特异性免疫。（2）材料二中的甲型H1N1流感病毒没有细胞结构；由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里，它的繁殖方式是靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用其他生物细胞内的物质，制造出新的病毒。

（3）人体接种甲型H1N1流感疫苗后；它能够刺激人体的淋巴细胞细胞产生相应的抗体，从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫属于特异性免疫，具有选择性，后天形成的。

（4）预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。甲型H1N1流感能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，接种甲型H1N1流感疫苗，属于传染病预防措施中的保护易感人群。

【解析】（1）非特异性（2）活细胞遗传物质（3）淋巴（4）保护易感人群22、乳酸杆菌（乳酸菌）乳酸菌细胞无成形的细胞核有机物、适宜的温度、水分设置对照控制无关变量先上升后下降食醋能抑制泡白菜亚硝酸盐的产生；三组食浓度中，0.6%抑制作用最强，食醋浓度过高或过低抑制作用均下降制作泡白菜时可适当加醋【分析】解：（1）微生物的发酵在食品的制作中具有主要作用；如制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质；乳酸菌属于细菌，酿酒要有酵母菌，酵母菌是真菌，二者最大的区别就是乳酸菌细胞无成形的细胞核。

（2）制作泡菜时要用到乳酸菌；利用乳酸菌把蔬菜中的有机物分解为乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量，因此制作泡菜必须的条件是有机物；适宜的温度、水分。

（3）设置食醋浓度为0的组；目的是设置对照；实验中添加的材料需取等量，目的是控制无关变量；

（3）分析曲线；随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为先上升后下降，并在第3天均达到最大值；

（4）分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值；不同浓度食醋对泡白菜亚硝酸盐含量的影响是食醋能抑制泡白菜亚硝酸盐的产生；三组食浓度中，0.6%抑制作用最强，食醋浓度过高或过低抑制作用均下降；

（5）结合本实验；对家庭自制泡白菜提出一条建议：制作泡白菜时可适当加酷。

故答案为：（1）乳酸杆菌（乳酸菌）；乳酸菌细胞无成形的细胞核；

（2）有机物；适宜的温度、水分；

（3）设置对照；控制无关变量；

（4）先上升后下降；

（5）食醋能抑制泡白菜亚硝酸盐的产生；三组食浓度中；0.6%抑制作用最强，食醋浓度过高或过低抑制作用均下降；

（6）制作泡白菜时可适当加醋。

微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义；如制馒头；面包、酿酒要用到酵母菌，制泡菜要用到乳酸菌，解答即可。

熟练掌握制作泡菜的原理，同时也要注意其它的发酵产品的知识。【解析】乳酸杆菌（乳酸菌）乳酸菌细胞无成形的细胞核有机物、适宜的温度、水分设置对照控制无关变量先上升后下降食醋能抑制泡白菜亚硝酸盐的产生；三组食浓度中，0.6%抑制作用最强，食醋浓度过高或过低抑制作用均下降制作泡白菜时可适当加醋23、线形动物不同三消费者C叶绿体1组和2组更好5组不正确松材线虫是入侵病原生物，不属于我国森林生态系统原有的物种【分析】解：（1）松材线虫和秀丽隐杆线虫属于同一动物类群；即线形动物门；秀丽隐杆线虫营自由生活，松材线虫与其生活方式不同。

（2）松墨天牛身体分为三部分；有一对触角；三对足，属于节肢动物门的昆虫纲。松墨天牛成虫在森林生态系统中主要作为消费者，促进生态系统的物质循环。

（3）以下四种