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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上外版八年级物理上册阶段测试试卷939考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成探究目的是()A.

把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小B.

用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高C.

用发声的音叉接触水面,水面水花四溅D.

周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼2、小强同学由于不注意用眼卫生;看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了,你认为下列判断及矫正措施正确的是()

A.小强同学已患上近视眼;需要佩戴用凸透镜制成的眼镜。

B.小强同学已患上近视眼;需要佩戴用凹透镜制成的眼镜。

C.小强同学已患上远视眼;需要佩戴用凸透镜制成的眼镜。

D.小强同学已患上远视眼;需要佩戴用凹透镜制成的眼镜。

3、不考虑空气阻力,一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点,如图所示,已知AB=BC,物体在AB段重力做功为W1,功率P1;在BC段重力做功为W2,功率P2。则下列关系正确的是:A.W1=W2,P1>P2B.W1=W2,P1=P2C.W1=W2,P12D.W1≠W2,P1≠P24、据报到,2012年5月17日深圳赛格广场工地上,有一幢高291.6m的大楼正在施工,下午3时许,刮起了大风,一大片乌云飞快地飘过大楼上空,突然有人惊呼:“楼要倒了!”结果引起邻近数百人在大街上惊叫狂奔,造成这种判断失误是由于这些人选用的参照物是()A.地面B.乌云C.自已D.大楼5、我们生活在声音的海洋里,鸟语、流水、琴声我们能把这些声音分辨出来,主要是依据声音的()A.响度B.音调C.频率D.音色6、如图为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节;以下分析正确的是()

A.这不可能是同一个人的眼B.这说明眼睛是一个自动变焦(距)系统C.看近处的物体晶状体应扁平一些D.看远处的物体常常需要眯起眼睛看7、质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上.已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2,对地面的压强之比PA:PB=1:3.则()A.它们的高度之比hA:hB=2:1B.它们的高度之比hA:hB=3:4C.它们的质量之比mA:mB=1:3D.它们的质量之比mA:mB=2:38、下列关于光的说法正确的是()A.验钞机应用的是红外线B.光不能在真空中传播C.色光三原色是红、绿、蓝D.电视遥控器工作时发出的是紫外线9、某大学研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车.

这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵.

下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是()A.以路面为参照物,车是静止的B.以路旁的树木为参照物,车是静止的C.以车为参照物,路旁的房屋是运动的D.以车为参照物,车内的驾驶员是运动的评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、速度是表示物体____的物理量.10m/s=____km/h.11、声音是由于物体____产生的.一人在一根没有水的长铁管的一端敲打一下,另一人耳朵贴在铁管的另一端听,会听到____次声音,第一次声音是通过____传来的;在日常生活中,常用“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“低”是指声音的____(选填“音色”、“音调”或“响度”).12、两人同时用3N的力拉弹簧测力计的两端,则测力计的示数为____N,若将此测力计的一端固定在墙上,另一端用6N的力拉它,则测力计的示数为____N.13、为了探究声的产生条件;有人建议利用以下几个实验现象.

甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃;把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.

乙.使正在发声的音叉接触水面;水面溅起水花.

丙.吹笛子时;手指按住不同的孔便会发出不同的声音.

丁.在吊着的大钟上固定一支细小的笔;把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.

你认为,能说明声的产生条件的实验现象有____.其他现象虽然不能说明声的产生条件,但是分别说明____、____、____.14、小阳在学习升华与凝华这部分内容的时候,看到老师做了演示实验,把碘颗粒放入试管中,并用塞子塞紧,放在温度约为90℃的热水中,可以看到试管中有紫色的气体产生.小阳想:为什么不把试管放在酒精灯的火焰上直接加热?他通过查阅资料得知:碘在一个标准大气压下的熔点是113.5℃,由此分析得到用热水加热是为了使碘不发生____(选填物态变化的名称),使碘从固态____变为气态.15、用100N的水平推力,使重500N的物体沿水平地断移动20m.地面支持力对物体所做的功为____,推力对物体做的功为____J.16、小明在“研究弹簧的伸长与外力的关系”的实验中,利用如图所示的装置,在弹簧下端分别挂不同个数的钩码(质量相等),使弹簧受到竖直向下的拉力,同时在刻度尺上读出每次弹簧下端指针的位置,将数据记录于下表。所受拉力F/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指针位置x/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8弹簧的伸长x1/cm00.511.52____33.33.3

将表格中数据补充完整。____

分析表中实验数据,得到的结论是:____。

(3)用题目中的弹簧制成弹簧测力计,其量程是____N。17、如图所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水______(选填“能”或“不能”)沸腾,原因是______.18、如图甲温度计的示数是______℃;如图乙;小华是在______(选填“听到枪声响”或“看到冒烟”)时开始计时才准确,因为声音通常情况下在空气中的传播速度为______m/s,明显小于光在空气中的速度。

评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)19、照相机和显微镜的物镜利用的是凸透镜的同一个成像规律.____(判断对错)20、汽车高速行驶时的惯性比汽车低速行驶时的惯性大.____(判断对错)21、一个人向平面镜走去,他在镜中的像将不变____.(判断对错)22、从水龙头里渗出的水一滴一滴落下,这个现象说明水分子间是有吸引力的______(

判断对错)

23、体积大的物体质量大,体积小的物体质量小.____(判断对错)24、声音铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度.____(判断对错)25、马拉车前进,是因为马拉车的力比车拉马的力大.______(

判断对错)

评卷人得分四、作图题(共4题,共32分)26、请你画出图中相对应的折射光线;

27、将一实心金属块轻轻放入圆柱形容器中;静止时沉底,请画出金属块所受力的示意图.

28、如图所示,物体A

静止在斜面上,请画出物体A

的受力示意图。。29、如图所示的物体A静止在斜面上;请画出物体A所受重力的示意图。

评卷人得分五、简答题(共1题,共5分)30、

(1)

图甲所示实验直观地说明____。(2)

图乙实验说明了电荷间作用规律:同种电荷____,异种电荷____。评卷人得分六、实验探究题(共4题,共28分)31、(2008秋•肥城市期末)在做“观察水沸腾”的实验时;甲;乙、丙三组同学分别从图1A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)

(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是____(填“A”或“B”)套装置.

(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图1中的C所示:a、b两种图象不同的原因是水的____不同.

(3)通过分析图象C,此时水的沸点是____;归纳出水沸腾的特点是:①____;②____.

(4)如图2中,表示水沸腾的图是____.32、下表是小明在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据.

。测量对象质量m/kg重力G/N比值g/N?kg鈭�1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)

实验中;需要的测量工具是天平和______.

(2)

在图中;根据上面表格中的数据,画出重力与质量之间关系的图线.

(3)

分析数据,可以得到的结论是:______.33、降落伞在空中滞留时间与什么因素有关呢?同学们提出降落伞在空中滞留时间可能与伞的绳长、伞的形状、伞的面积、伞的总质量、伞释放的高度有关.

同学为了验证猜想,认真地进行了6

次试验,并作了实验记录,表格如下:。降落伞的伞绳长/m降落伞的形状降落伞的伞面面积/m2降落伞的总质量/g降落伞释放的高度/m降落伞滞留的时间/s11圆形0.52033.6721圆形12035.8231圆形13034.9141正方形12035.8251.5正方形12035.8361.5正方形12069.24根据表格回答下列问题:

(1)

该活动中用到的科学研究方法是______

(2)

活动中用到的测量工具有:______;

(3)

分析23

两次实验数据可知______

(4)

要想探究降落伞滞空时间与伞的形状是否有关;应选择______两组数据进行比较.

(5)

小明同学选择13

组数据来验证猜想,得出的结论是:降落伞在空中滞留的时间与降落伞的面积有关.

结论对不对?为什么?34、小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示。

(1)

他第三次测得物体的质量如图乙中祛码和游码所示,其结果m3=

____g

(2)

请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤:第一步:用天平测空瓶的质量m1

第二步:______________________________;第三步:倒掉瓶子的水后,小刚将酱油倒入瓶子中,用天平测____。推导出酱油密度的表达式为娄脩陆麓脫脥=

___________。(3)

老师说小刚的方法并不是十分精确的,经老师提示后,小刚一想的确如此,请你写出造成实验不够精确的主要原因____________________。(4)

如果水的密度小于酱油的密度,则测得酱油的密度____(

选填“大于”、“小于”或等于)

实际的密度。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】(1)声音三个特性:音调;响度、音色.音调跟频率有关;频率越大,音调越高.体积大,质量大的物体难振动,频率小,音调低.响度跟振幅有关.音色跟材料和结构有关.

(2)物体发声时一定振动,振动停止,发声停止.【解析】【解答】解:A;罩内抽出空气;闹铃铃声明显减小,说明声音传播需要介质.不符合题意.

B;用力吹一根细管;将它不断剪短,空气柱减小,空气容易振动,频率增大,音调变高,声音变高.研究的是音调和频率的关系.不符合题意.

C;发声的音叉接触水面;水花四溅,说明物体发声时振动.符合题意.

D;周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼;说明液体可以传声,故不符合题意.

故选C.2、B【分析】

小强看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了;说明能看清近处的物体,不能看清远处的物体,属于近视眼,近视眼用凹透镜来矫正.

故选B.

【解析】【答案】近视眼能看清近处的物体;不能看清远处的物体,是因为晶状体太厚或眼球太长,使像会聚在视网膜的前方.

凹透镜对光线有发散的作用;近视眼应戴凹透镜来矫正.

3、C【分析】【解析】试题分析:∵AB=BC,∴根据W=Gh可知,物体在AB段和BC段做的功相等,即W1=W2;∵小球在自由下落时做加速运动,∴根据可知,小球在BC段运动的时间短,∴物体在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率,即P1<P2.所以选C.考点:功、功率【解析】【答案】C4、B【分析】【解答】“楼要倒了!”;被研究的物体是楼房,楼房和地面(自己)没有发生位置的改变,以地面(自己)为参照物,大楼是静止的。

一大片乌云飞快地飘过大楼上空;大楼和乌云之间发生了位置的改变,以乌云为参照物,大楼是运动的,所以有人说:“楼要倒了!”。

故选B。

【分析】研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.由此来突破此题。5、D【分析】【解答】解:A;响度是反映声音的大小;

B;音调是反映声音的高低;

C;频率是决定音调的高低;

D;不同的发声体由于材料、结构不同;发出声音的音色也就不同,这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体.

故选D.

【分析】音色是指声音的感觉特性,它反映了声音的特色.6、B【分析】解:

AB;正常眼看远处和近处的物体都清晰;就是根据晶状体自动调节的原理,故说明眼睛是一个自动变焦(距)系统,所以图中可能是同一个人的眼观察不同物体时的情况,故A错误,B正确;

C;看近处的物体;要使得像成在视网膜上,应该让晶状体会聚能力变强,所以应该变厚,故C错误;

D;对于正常眼;看远处和近处的物体的都是正常看就行,但对于近视眼,远处物体的像成在视网膜的前方,所以通过眯眼的方式让晶状体在一定程度上变薄,有利于看清远处的物体,故D错误;

故选B.

类和某些动物的眼睛很像一架照相机.眼球内的晶状体相当于一个凸透镜;视网膜相当于光屏,我们看物体时,是通过睫状体的伸缩来调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距,使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立实像.

本题要求学生熟练掌握眼睛及其视物原理,熟练掌握远视眼的成因,对学生的要求较高.【解析】【答案】B7、C【分析】【分析】(1)水平面上物体的压力和自身的重力相等;根据压强公式;密度公式、重力公式、体积公式得出圆柱体对地面的压强,然后求出两圆柱体的高度之比;

(2)已知两圆柱体的底面积相等以及压强关系,根据压强公式求出两者对地面的压力,再根据重力公式求出两圆柱体的质量之比.【解析】【解答】解:(1)圆柱体对地面的压强:

p======ρgh;

∵ρA:ρB=1:2,pA:pB=1:3;

∴==×=×=;

(2)∵两圆柱体的粗细相同;即受力面积相等;

∴F=pS;

∵水平面上物体的压力和自身的重力相等;

∴根据G=mg可得:

=====.

故选:C.8、C【分析】解:A;紫外线可以使荧光物质发光;所以验钞机应用的是紫外线,故A错误;

B;光的传播不需要介质;可以在真空中传播,故B错误;

C;色光的三原色是红、绿、蓝;故C正确;

D;电视遥控器工作时发出的是红外线;故D错误.

故选:C.

(1)紫外线可以验钞;

(2)光的传播不需要介质;

(3)白光是复色光;可由红;橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合组成,色光三原色是红、绿、蓝;

(4)红外线可以应用到电视遥控器中.

本题考查了紫外线、色光的三原色、红外线等问题,涉及的知识较多,但难度不大,熟练应用基础知识即可正确解题.【解析】【答案】C9、C【分析】解:

在城市中心马路上行驶的“都市蚂蚁”概念车相对于路面;路旁的树木、路旁的房屋的位置不断发生变化;所以以路面、路旁的树木、路旁的房屋为参照物,“都市蚂蚁”概念车是运动的,相对于车内的驾驶员的位置没有发生变化,所以以车内的驾驶员为参照物,车是静止的,故C正确.

故选C.

物体的运动和静止都是相对于参照物而言的;相对于参照物位置变化的物体是运动的,位置不变的物体是静止的.

一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物,所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同,这就是运动和静止的相对性.【解析】C

二、填空题(共9题,共18分)10、略

【分析】【分析】①物体在单位时间通过的路程叫速度;

②1m/s=3.6km/h.【解析】【解答】解:

速度是表示物体运动快慢的物理量;

∵1m/s=3.6km/h;∴10m/s=10×3.6km/h=36km/h.

故答案为:运动快慢;36.11、略

【分析】【分析】(1)声音是由振动产生的;一切正在发声的物体都在振动;

(2)声音在不同介质中的传播速度是不同的;在固体中传播的最快,在气体中最慢,液体介于两者之间;

(3)声音的响度是人耳能感觉到的声音的强弱,与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大.【解析】【解答】解:(1)声音是由物体的振动产生的.

(2)敲一下铁管发出的声音;可在铁管和空气中向外传播,所以听到了两次响声;由于声音在铁管中传播的速度比在空气中快,所以第一次是声音通过铁管传来的,第二次是声音通过空气传来的.

(3)“低声细语”来形容人说话的声音;这里的“低”是指声音的音调低.

故答案为:振动;2;铁管;音调.12、略

【分析】【分析】弹簧测力计使用时,总是处于静止状态或匀速直线运动状态,此时弹簧测力计处于平衡状态,受到的就是一对平衡力,平衡力的大小相等、方向相反,弹簧测力计的示数等于某一个力的大小.【解析】【解答】解:

在弹性限度内;弹簧测力计受到一对为3N的平衡力,弹簧测力计的示数等于这个力的大小,等于3N;

将此弹簧测力计的一端固定在墙上;用6N的力拉它的另一端,这时弹簧测力计的示数等于6N.

故答案为:3;6.13、略

【分析】【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的,声音需要介质来传播,声音在真空中不能传播,声音的音调是由频率决定的.【解析】【解答】解:甲;铃声减小是因为抽去了钟罩内的空气;当钟罩内为真空时,则听不见铃声.说明真空不能传声.

乙;发声的音叉会振动;所以当接触水面时会溅起水花,能够说明声音产生的条件是物体振动.

丙;声音是由空气柱的振动产生的;按住不同的孔使笛子发出不同的声音是因为控制了空气柱的长短从而改变了声音的音调.

丁;在吊着的大钟上固定一支细小的笔;把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以看到笔尖在纸上画出一条来回弯曲的细线,说明发声的物体在振动.

故答案为:乙;甲说明真空不能传播声音;丙说明空气柱的长短从而改变了声音的音调;丁说明发声的物体在振动.14、略

【分析】【分析】(1)物质直接从固态变成气态的现象称为升华;在升华过程需要向周围吸收热量;

(2)物质直接从气态变为固态的过程叫凝华,在凝华过程需要向周围放出热量.【解析】【解答】解:用热水加热是为了使碘不发生熔化;使碘从固态直接变为气态.

故答案为:熔化;直接.15、略

【分析】【分析】解此题要紧扣做功的必要条件:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过一段距离;判断出重力和支持力是否做功,然后根据公式计算推力对物体做的功.【解析】【解答】解:(1)地面对物体的支持力是竖直向上的;物体在支持力的方向上没有移动距离,所以支持力不做功,为0J;

(2)推力对物体做的功:

W=Fs=100N×20m=2000J.

故答案为:0J;2000.16、2.5cm在弹性范围内,弹簧的伸长与外力成正比03N【分析】【解答】分析表格可知;拉力每增加0.5N,弹簧测力计的伸长量增加0.5cm,所以表中的数据是2.5cm;分析表中数据,得到的结论是:在弹性范围内,弹簧的伸长与外力成正比。根据表中数据到拉力为3.0N之后,弹簧测力计的长度与拉力不在成正比,所以弹簧测力计的量程是0~3N。

【分析】解决本题的关键是能够表格中的数据分析出结论,考查学生分析问题的能力,难度较大。17、略

【分析】解:如图:大烧杯中的水吸收火的热量;能达到沸点,达到沸点后,水的温度还低于火的温度,还能继续吸收热量,所以烧杯中的水能沸腾.开始时试管中的水低于烧杯中的水的温度,能在烧杯中吸收热量,达到沸点后,由于在同一大气压下,烧杯中的水和试管中的水沸点相同,试管中的水无法再继续吸收热量,所以不能沸腾.

故答案为:不能;试管中的水达到沸点;无法继续吸热.

液体沸腾有两个必要条件:(1)达到沸点;(2)继续吸热;当两个条件同时具备时即可沸腾.

本题考查了液体的沸腾两个条件是达到沸点且继续吸热,属于基础题的考查,学生易于解答.【解析】不能;试管中的水达到沸点,无法继续吸热18、-14看到冒烟340【分析】解:由图甲知:在温度计上;10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;“20”在“10”的下方,液柱最高处在两者之间,说明温度低于0℃,为-14℃;

在乙图中,声音在空气中的传播速度为340m/s,光在空气中的传播速度为3×108m/s;因光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度;所以看到枪冒烟时开始计时,当听到枪声立即停止计时较为准确。

故答案为:-14;看到冒烟;340。

(1)使用温度计测量液体的温度;读数时先看清是零上还是零下的,然后认清量程和分度值,最后读出示数;

(2)光在空气中的传播速度远比声音在空气中的传播速度快很多;以烟为信号及时,更能反映出声音在空气中传播速度的实际情况。

(1)在物理实验和实际生活中经常使用温度计;我们要熟练掌握其使用和读数方法;

(2)光速远远大于声速,类似地,雷雨时闪电和雷声是同时发生的,但我们总是先看到闪电,后听到雷声。【解析】-14看到冒烟340三、判断题(共7题,共14分)19、×【分析】【分析】(1)当物体放在2倍焦距之外时;成倒立缩小的实像,照相机正是应用此原理;

(2)显微镜包括物镜和目镜,物镜相当于幻灯机(或者投影仪),成倒立、放大的实像,目镜相当于放大镜,成正立、放大的虚像.【解析】【解答】解:据所学的知识可知;照相机是利用当物体放在2倍焦距之外时,凸透镜成倒立;缩小的实像原理制成的;

显微镜的物镜相当于幻灯机(或者投影仪);成倒立;放大的实像,目镜相当于放大镜,成正立、放大的虚像;故照相机和显微镜的物镜的成像原理是不同的.

故答案为:×;20、×【分析】【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性.惯性是物体的一种属性.惯性的大小只与物体的质量有关,与物体运动的速度无关.【解析】【解答】解:惯性的大小只与物体的质量有关;与物体运动的速度无关,所以同一汽车,高速行驶和低速行驶时的惯性是一样大的.本题说法错误.

故答案为:×.21、√【分析】【分析】物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,根据这个特点进行判断.【解析】【解答】解:一个人站在平面镜前;在平面镜中成像,人的像和人的大小相等.所以一个人向平面镜走去,他在镜中的像将不变,故本题说法正确.

故答案为:√.22、√【分析】解:

分子之间同时存在相互作用的引力;水龙头里渗出的水,由于分子之间存在压力呈球形,所以从水龙头里渗出的水一滴一滴落下,此说法正确.

故答案为:隆脤

物质是由分子组成的;分子不停地做无规则运动,分子之间同时存在相互作用的引力和斥力.

本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握,是一道基础题.【解析】隆脤

23、×【分析】【分析】质量是物质所含物质的多少;根据公式ρ=,正确理解质量、体积、密度三个量的关系,做出判断.【解析】【解答】解:由ρ=得;m=ρV,质量大小与密度和体积都有关系,体积大的物体,若密度小,质量不一定大;体积小的物体,若密度大,质量不一定小;故错误.

故答案为:×.24、√【分析】【分析】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播,一般在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢;【解析】【解答】解:声音在不同的介质中传播速度不同;声音在空气中的传播速度小于在钢材中的传播速度.

故答案为:√;25、×【分析】解:马拉车的力与车拉马的力是相互作用力;根据牛顿第三定律,马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小,故题目说法错.

故答案为:错.

牛顿第三定律的内容主要有:两个物体之间的作用力和反作用力;总是同时在同一条直线上,大小相等,方向相反.

本题关键是明确马拉车的力与车拉马的力是相互作用力,不管车加速、匀速、减速、静止不动都相等,不难.【解析】错四、作图题(共4题,共32分)26、略

【分析】

在作凸透镜的光路图时;先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图.

凸透镜的三条特殊光线:①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点.③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变.【解析】解:通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴;过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变,据此分别画出对应的折射光线,如图所示:

27、略

【分析】

画力的示意图;首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小;方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力.

画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点;三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.

此题考查力的示意图的画法,对物体正确受力分析是正确解题的前提,掌握力的示意图的作法是作图的关键.【解析】解:如图所示静止的金属块共受到三个力的作用;一个是竖直向下的重力;第二个是竖直向上的浮力;第二个是容器底部对金属块竖直向上的支持力,根据力的平衡可知,重力等于浮力与支持力之和,作用点均可画在金属块的重心上,如图所示:

28、略

【分析】【分析】

静止在斜面上的物体受到重力;摩擦力和支持力作用;然后过重心分别表示出三个力的方向.

本题考查学生对物体受力分析的能力,并会用力的示意图表示力的作用点和方向。【解答】过重心作竖直向下的重力;过重心作沿斜面向上的摩擦力,过支点作垂直于斜面向上的支持力。如图所示:

【解析】29、解:过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段;并标出重力的符号G,如图所示:

【分析】

重力的方向始终竖直向下;重力的作用点在物体的重心,过重心沿重力的方向画一条带箭头的线段,并标出重力的符号。

力的示意图是用画图的方法表示力的三要素的,所以找准力的大小、方向和作用点是画力的示意图的关键。【解析】解:过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段;并标出重力的符号G,如图所示:

五、简答题(共1题,共5分)30、(1)分子间存在空隙(2)相互排斥相互吸引【分析】【分析】(1)

分子动理论的基本内容:物质是由分子;原子组成组成;物质的分子在永不停息的做无规则运动;分子间存在相互作用的引力和斥力,分子间有间隙;

(2)

自然界中存在两种电荷:正电荷与负电荷;同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。本题主要考查学生对分子动理论知识以及电荷间的相互作用的了解和掌握,是一道基础题。【解答】(1)

图中水与酒精混合;总体积变小了,是因为分子间有间隙,因此此实验探究的是水和酒精混合体积减小的原因;

(2)

图中与丝绸摩擦过的玻璃棒与玻璃棒靠近出现了排斥;与毛皮摩擦过的橡胶棒与橡胶棒靠近也出现了排斥现象,因为它们都带同种电荷,说明了:同种电荷相互排斥;

与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,它们相互靠近出现吸引,因为它们带异种电荷,所以说明:异种电荷相互吸引。

故答案为:(1)

分子间存在空隙;(2)

相互排斥;相互吸引。【解析】(1)

分子间存在空隙(2)

相互排斥相互吸引六、实验探究题(共4题,共28分)31、略

【分析】【分析】(1)液体的沸点跟气压有关;气压越高沸点越高.

(2)根据Q=cm△t知;水的比热和温度变化量相同,质量不同,吸收热量不同.

(3)液体沸腾的特点:不断吸收热量温度保持不变;读图C时要注意观察当图象呈水平时所对应的温度值;这就是两杯水沸腾时的温度.

(4)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.【解析】【解答】解:(1)B装置有盖;水面上气压大,沸点高,所以甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择B装置.

(2)乙;丙两组同学虽然选用的实验装置相同;但水开始沸腾的时刻不同,水吸收热量不同,根据Q=cm△t知,水的质量不同.

(3)读图C可知,a、b两条曲线当呈水平时所对应的温度值都是100℃;说明它们沸腾时的温度是100℃,水沸腾时,不断吸收热量;温度保持不变.

(4)水沸腾时;整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,D符合此现象.

故答案为:(1)B;(2)质量;(3)100℃;不断吸热;温度不变;(4)D.32、弹簧测力计;物体所受的重力和它的质量成正比【分析】解:(1)

在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中;需要的测量重力及质量的大小,用到弹簧测力计及天平;

(2)

根据表中的数据描出各点,当m=0.1kg=100g

时,G=0.98N

当m=0.2kg=200g

时,G=1.96N

当m=0.3kg=300g

时,G=2.94N

如下图所示:

(3)

从表中数据知:物体的质量增大几倍;物体所受的重力大小也增大几倍,重力大小与质量的比值相等,所以得到结论:物体所受的重力跟它的质量成正比.

故答案为:(1)

弹簧测力计;(2)

如图所示;(3)

物体所受的重力和它的质量成正比.

(1)

探究“重力的大小跟什么因素有关”;需要测出重力及质量的大小,用到弹簧测力计及天平;

(2)

根据表中的数据画出重力与质量之间关系的图线;

(3)

从表中分析重力与质量的变化关系;当质量增大时,物体的重力大小也在同倍的增大,根据第四列的比值相同得出结论。

此题考查了重力与质量关系的实验,需要的测量工具及结论,是一道基础性题目【解析】弹簧测力计;物体所受的重力和它的质量成正比33、略

【分析】解:(1)

该活动中用到的科学研究方法是控制变量法;

(2)

测伞的绳长;伞释放的高度需要米尺(

刻度尺)

测降落伞滞留的时间需要停表;

测伞的质量需要天平;

(3)

比较23

降落伞的总质量不同而其它因素均相同,因伞的总质量越大,滞留时间越大,所以,分析23

两次实验数据可知:在伞的绳长、伞的形状、伞的面积、伞的总质量、伞释放的高度相同时,伞的质量越小,伞在空中滞留的时间越长;

(4)

要想探究降落伞滞空时间与伞的形状是否有关;应控制其它因素相同,而只改变伞的形状,所以;

要想探究降落伞滞空时间与伞的形状是否有关;由表中数据,应选择2

和4

两组数据进行比较;

(5)

小明同学选择13

组数据来验证猜想;由表格数据知,伞的面积和总质量都在变化,没有控制伞的总质量一定,不知道伞滞留时间的变化是由哪个因素改变引起的,所以得出:降落伞在空中滞留的时间与降落伞的面积有关是不对的.

故答案为:(1)

控制变量法;

(2)

米尺(

刻度尺)

停表、天平;

(3)

不对;在伞的绳长;伞的形状、伞的面积、伞的总质量、伞释放的高度相同时;伞的质量越小,伞在空中滞留的时间越长.

(4)2

和4

(5)

因为降落伞在空中滞留时间与伞的面积和总质量都有关;没有控制伞的总质量一定,不知道伞滞留时间的变化是由哪个因素改变引起的.

(1)

物理学中对于多因素(

多变量)

的问题;常常采用控制因素(

变量)

的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题;每一次只改变其

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