2025年浙科版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版八年级科学下册月考试卷372考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、负压救护车是一种新型救护车，因车内的气压低于车外而得名。下列处于负压状态的是()A.充完气的汽车轮胎B.高空飞行中的飞机机舱C.正在吸饮料的吸管D.太空飞行中的“神七”返回舱2、如图所示，小灯泡L1和L2均正常发光；“○”处可以连接电流表；电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（）

A.a为电流表，b为电压表，c为电流表B.a为电压表，b为电压表，c为电流表C.a为电流表，b为电流表，c为电压表D.a为电流表，b为电流表，c为电流表3、如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图．要使电磁铁对衔铁的吸引力变大；以下做法可行的是（）

A.去掉电磁铁线圈中的铁芯B.减少电磁铁线圈的匝数C.适当增大电源A的电压D.适当增大电源B的电压4、下列各组离子在水中能大量共存的是（）A.K+、Ca2+、、B.Na+、、K+、OH﹣C.Na+、NH4+、OH﹣、Cl﹣D.Ba2+、H+、、5、下列有关冶炼金属的反应中，正确的是（）A.4CO+Fe3O4=3Fe+4CO2↑B.C+CuOCu+CO2C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.3C+Fe2O32Fe+CO26、植物的叶片上都有气孔；气孔与哪些生理活动有直接关系？（）

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④开花传粉．A.①②③B.②③C.①③D.①③④7、当代人的生活离不开音乐，音箱的主要元件是扬声器，下面实验现象中能说明扬声器原理的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、冬季长跑中，人体产热的主要器官是____（选填“内脏”、“骨骼肌”、“皮肤”），而散热则主要通过皮肤，人体内产热和散热的平衡是通过____（选填“大脑”、“小脑”、“脑干”）中的体温调节中枢来控制和调节的。9、由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是____的叫做氧化物。含氧的化合物不一定是氧化物。例如：____是含氧化合物但不是氧化物。10、科学家在合成超导材料时，偶然制得了在自然界尚未发现的紫色化合物BaCuSi2O6，它由____种元素组成.11、一般发电机产生的交流电，即感应电流的大小和呈周期性____变化，这种电叫____。我国电网以供电，额定电压是____V，频率是____Hz，电流每秒改变____次方向。12、“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”每次听到这首歌曲便会让人觉得心旷神怡，那接下来就让我们在这段优美的歌词中开始我们今天的测试，歌词里蕴含着这样的物理知识：船桨向后划水，船向____(选填“前”或“后”)运动，说明物体间力的作用是____的。13、小明自制了一个带有电磁铁的木船模型（如图所示）。将它放入水中漂浮，船头指向东．闭合开关S，电磁铁的A端为____极；电磁铁由于受到____的作用，船头会指向____。14、连接电路前，开关必须处于____状态，这是为了防止电流____而烧坏____或____．15、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t=1s时，物体处于____状态．t=3s时，物体受到的摩擦力为____N．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共10分)22、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。23、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共2题，共10分)24、根据图中通电螺旋管的N极；请在图中标出小磁针的N极和电源的+极．

25、如图所示；一通电螺旋线管的右端为北极（N）极，且它的右侧有一小磁针，请你在图中标出小磁针的南极（S）及用箭头标出螺线管中的电流I的方向。

评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)26、电是我们使用最为广泛的能源之一，但如果使用不当，电也是相当危险的，生活中我们怎样做到安全用电？（至少写一条）27、如图所示的甲乙两个电路中；开关闭合后，输电线都因电流过大可能引起火灾。试分析其中一例引起火灾的原因是什么？

28、在我国北方有一个盐碱湖，当地居民“夏日晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na2CO3•10H2O）”．你能说明它的原理吗？29、简述光合作用意义参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】负压救护车是指车内的气压低于车外的气压；分析各个选项中轮胎内外；飞机机舱内外、管内外、返回舱内外的气压关系进行判断。

【解答】A；充完气的汽车轮胎内的气压大于大气压；不符合题意，故A错；

B；高空飞行中的飞机机舱外气体流速大、压强小；小于机舱内的气压，不符合题意，故B错；

C；用吸管从瓶子中吸饮料；当吸气时，吸管中的气压减小，小于外界的大气压，饮料在大气压的作用下进入嘴里，符合题意，故C正确；

D；太空为真空环境；飞行中的“神7”返回舱外没有大气，不受大气压，不符合题意，故D错。

故答案为：C2、B【分析】【解答】由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；b表与灯泡L2并联，应为电压表；c表跟灯泡L2串联；所以应为电流表．由上述可知选项A；C、D都不正确。

故选B

【分析】电压表与用电器并联，电流表与用电器串联，据此判断。3、C【分析】【解答】电磁铁的磁性强弱和电磁铁中的电流大小；线圈匝数、有无铁芯有关；增加线圈的匝数、增加电路中的电流、在线圈中插入铁芯都可以增加电磁铁的磁性．

所以选C．

【分析】电磁铁的磁性强弱和电磁铁中的电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关．4、B【分析】【解答】A、Ca2+、CO32﹣两种离子能结合成碳酸钙沉淀；不能大量共存，故选项错误；

B；四种离子间不能结合成沉淀、气体或水；能大量共存，故选项正确；

C、NH4+、OH﹣两种离子能结合成水和氨气；不能大量共存，故选项错误；

D、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀；不能大量共存，故选项错误；

故选：B．

【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．5、C【分析】【解答】A、该化学方程式缺少反应条件，反应物中一氧化碳是气体，二氧化碳后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为：4CO+Fe3O43Fe+4CO2；

B、该化学方程式没有配平，二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为C+2CuO2Cu+CO2↑；

C；该化学方程式书写完全正确；

D、该化学方程式二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为3C+Fe2O32Fe+CO2↑；

故选：C．

【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．6、A【分析】【分析】气孔是由两两相对的保卫细胞构成的；它的张开和闭合受保卫细胞的控制．气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．解答此题可结合植物的蒸腾作用；光合作用和呼吸作用的概念来分析．

【解答】解：植物能进行蒸腾作用；光合作用和呼吸作用；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔．

故选：A7、C【分析】【分析】扬声器是磁场中的线圈在通入交变电流时受力发生振动；即通电导体在磁场中受力；故对下面的各个选项逐个分析即可判断；

【解答】解：扬声器是磁场中的线圈在通入交变电流时受力发生振动；即通电导体在磁场中受力．

A、此图中没有电源，即开关闭合后，当导体ab切割磁感线运动时；电路中就会产生感应电流，即电磁感应现象，故A错误；

B；该实验是奥斯特实验；说明通电导线周围有磁场，故B错误；

C；此图中有电源；当磁场中的导体通电后会受力运动，即说明通电导线在磁场中受力的作用，故C正确；

D；此图是通电螺线管；说明通电导线周围有磁场，故D错误；

故选C．二、填空题(共8题，共16分)8、骨骼肌脑干【分析】【分析】脑干的功能主要是维持个体生命；包括心跳；呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。

【解答】人体在安静下；产热量最多的是内脏，因为安静状态下，人体的内脏器官也是时刻在工作的；

人的运动需要能量；能量来自于体内有机物的氧化分解，人体在通过呼吸作用分解有机物释放能量的同时会有一部分能量转化为热能.在剧烈运动时，骨骼肌要剧烈的收缩和舒张，牵引骨骼做运动，需要的能量多，因此产热将明显增加；

脑干的功能主要是维持个体生命；包括心跳；呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。

故答案为：骨骼肌；脑干9、氧元素氯酸钾【分析】【分析】要熟记氧化物的要点：由两种元素组成；有一种氧元素，必须是化合物。

【解答】氧化物是指由两种元素组成；一种元素是氧元素的化合物属于氧化物，氯酸钾中含有氧元素，但不是氧化物。

故答案为：氧元素氯酸钾10、四【分析】【解答】根据物质的化学式BaCuSi2O6；该物质由Ba；Cu、Si、O四种元素组成.

【分析】根据物质的化学式确定物质组成的元素.11、方向交流电22050100【分析】【解答】发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间作周期性的变化；这种电流叫交流电；我国电网以交流电供电．额定电压是220V，频率是50Hz，意思是电流1s经过50个周期，一个周期电流改变2次，50个周期电流改变100次．故答案为：方向；交流电；交流电；220；50；100

【分析】交流电的方向和电流大小做周期性变化．我国照明电路中用的是方向和大小不断变化的电流，这种电流是交流电。我国家庭电路的电压、交变电流的周期、频率及其意义。12、前相互【分析】【分析】力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的．

【解答】船桨向后滑水，船桨对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此水同时对船桨施加向前的力，船就前进了；13、S|地磁场|北【分析】【分析】由右手螺旋定则可知螺线管的磁极；螺线管处在地球的磁场中，因磁极间的相互作用可知小船静止时船头的指向．通过本题应掌握：（1）知道地球是个巨大的磁体，地磁南极在地理北极的附近，地磁北极在地理南极附近；（2）右手螺旋定则内容为：右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指向的方向为磁感线N极方向．【解答】解：由右手螺旋定则可知螺线管右侧为N极，左侧为S极；因地磁场沿南北方向，地球南极处为地磁场的N极，地球北极处为地磁场的S极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故船头指向北方．

故答案为：S；地磁场；北；14、断开|过大|电路元件|电源【分析】【分析】任何电学实验；连接电路时开关都断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，这样能起到保护电路的作用．

【解答】解：

为了防止在连接电路时短路的发生；为保护电路，开关必须断开，连接完成检查无误后，再闭合开关，这样可以防止电路中电流过大烧坏电路元件或电源．

故答案为：断开；过大；电路元件；电源．15、静止|4【分析】【分析】（1）从速度图象中分析0﹣2s时物体的速度大小即可得出当t=1s时物体所处的状态；（2）首先从速度图象中4﹣6s得出物体匀速直线运动．然后对应的从F﹣t图象中得出物体所受的摩擦力；最后根据摩擦力的影响因素判断出t=3s时物体受到的摩擦力大小．

【解答】解：（1）由丙图知：0﹣2s时物体的速度大小为零；则当t=1s时物体处于静止状态．（2）由丙图知：4﹣6s时；物体匀速运动；

由乙图知：t=5s时；F=4N；

由于摩擦力与推力F是一对平衡力；因此摩擦力的大小为4N；

2﹣4s之间；物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物体和地面没有改变，所以摩擦力大小不变；即仍为4N．

故答案为：静止；4．三、判断题(共8题，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共10分)22、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

23、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；

安装三孔插座的方法：上孔接地线；左孔接零线，右孔接火线．如图所示：

五、其他(共2题，共10分)24、解：已知螺线管的上端为N极；根据磁极间的相互作用可知，小磁针的上端为S极，下端为N极；

根据线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的下端流入上端流出．则电源的上端为负极；下端为正极．

如下图所示：

【分析】【解答】已知螺线管的上端为N极；根据磁极间的相互作用可确定小磁针的NS极；

利用线圈的绕向和螺线管的N；S极；结合安培定则可以确定螺线管中电流的方向，进一步可以得到电源的正负极．

【分析】解决此题关键要抓住此题的突破口：螺线管的上端为N极．然后利用相关知识解决磁感线的方向、小磁针的N极、电源的正负极．25、解：

【分析】【解答】解：根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的左端为S极；右端为N极．根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的右端流入的．如图：

【分析】根据图中断螺线管的两个磁极，根据磁极间的相互作用再判断小磁针的磁极．最后根据安培定则判断螺线管中电流的方向六、解答题(共4题，共8分)26、不使用绝缘皮破损的导线（或：不要在电线上晾衣服；不要用湿手接触开关；

大功率用电器．有金属外壳的用电器要接地；电灯的开关应该接在火线和电灯之间；

不接触低压带电体；不靠近高压带电体；发现有人触电要立即切断电源；

防止绝缘部分破损；保持绝缘部分干燥；不用要铜丝．铁丝代替保险丝等）．【分析】【解答】不使用绝缘皮破损的导线（或：不要在电线上晾衣服；不要用湿手接触开关；

大功率用电器．有金属外壳的用电器要接地；电灯的开关应该接在火线和电灯之间；

不接触低压带电体；不靠近高压带电体；发现有