2025年沪科版必修1物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版必修1物理上册阶段测试试卷790考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、甲、乙两物体在同一直线上运动的x—t图像如图所示；以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点。则从图像可以看出（）

A.t1到t2这段时间内甲的平均速度大于乙的平均速度B.乙比甲先出发C.甲开始运动时，乙在甲前面x0处D.甲在中途停了一会儿，最终也没追上乙2、甲；乙两物体由同一位置出发沿同一直线运动；其速度图像如图所示，下列说法正确的是（）

A.甲做匀速直线运动，乙做匀变速直线运动B.两物体两次相遇的时刻分别为2s末和6s末C.乙在前4s内的平均速度等于甲的速度D.2s后甲、乙两物体的速度方向相反3、在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，下列操作中正确的有（）A.应先释放小车，后接通电源B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C.在释放小车前，小车要靠近打点计时器D.电火花计时器应使用低压交流电源4、下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（）A.物体的重心一定在物体上B.劲度系数越大的弹簧产生的弹力越大C.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间D.动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比5、如图所示是厨房用来悬挂厨具的小吸盘；其原理是排开吸盘与墙壁之间的空气，依靠大气压紧紧地将吸盘压在厨房的竖直墙壁上，可用来悬挂比较轻的厨具，安装拆卸都很方便，以下说法正确的是（）

A.墙壁对吸盘的作用力的合力竖直向上B.大气压变大，吸盘受到的摩擦力也变大C.吸盘与墙壁之间只有一对作用力与反作用力D.空气对吸盘的压力与墙壁对吸盘的支持力是一对平衡力6、如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑；系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（）

A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθB.B球的瞬时加速度沿斜面向下，小于gsinθC.A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθD.两个小球的瞬时加速度都为零评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有（）A.力不是维持物体运动的原因B.物体之间普遍存在相互吸引力C.忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快D.物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反8、甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其v-t图像如图所示；下列判断正确的是（）

A.在ta时刻两物体速度大小相等，方向相反B.在ta时刻两物体加速度大小相等，方向相反C.在ta时刻之前，乙物体在甲物体前，并且两物体间的距离越来越大D.在ta时刻之前，甲物体在乙物体前，并且两物体间的距离越来越大9、如图甲所示，重20N的木块放在水平桌面上，给木块施加一随时间逐渐增大的水平拉力F，传感器描绘出木块受到的摩擦力随F变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（）

A.当拉力F增大到10N时，木块仍然静止B.当拉力F增大到11N时，木块已经运动C.木块与水平桌面间的动摩擦因数为0.6D.当拉力F增大到13N时，木块受到的摩擦力大小仍为10N10、在平直公路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以5m/s的速度运动，下列说法正确的是（）A.从同一点同时出发且同向运动时，甲观察到乙以5m/s的速度远离B.从同一点同时出发且同向运动时，乙观察到甲以5m/s的速度靠近C.从同一点同时出发且反向运动时，甲观察到乙以15m/s的速度远离D.从同一点同时出发且反向运动时，乙观察到甲以15m/s的速度靠近11、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是（）A.长木板不能水平放置，一定要一端高一端低B.应先接电源，再拉动纸带C.拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行D.作v-t图时，所描曲线必须经过每一个点12、一物体从斜面顶端由静止开始分别沿高度相等而倾角不等的光滑斜面下滑到斜面底端，则

A.倾角越大，斜面对物体的支持力越大B.倾角越大，物体下滑时的加速度越大C.改变倾角，物体从开始滑到底端的时间相同D.改变倾角，物体到达底端的末速度大小相同评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、细线一端系住质量为1kg的小球，另一端与斜面相连，细线与斜面平行，斜面倾角为=53°，如图所示．使小球和斜面以共同的加速度向右作匀加速直线运动，当小球恰好离开斜面时，它们的加速度大小为_________m/s2，此时绳子的拉力大小为_________N．（g=10m/s2，cos53°=0.6，sin53°=0.8）

14、质点由A点出发向正东方向移动了8m后到达B点，再从B点出发向正北方向移动6m后到达C点，则质点从A点到C点经过的路程是_____m，位移大小是_____m。15、如图所示，物块A、B、C叠放在水平桌面上，Fb＝5N，Fc＝10N的力分别作用于物体B、C上，A、B、C仍保持静止，以f1、f2分别表示A与B、C与桌面间的静摩擦力的大小，则f1=_____N，f2=______N。

16、如图所示，一小球从A点垂直向上抛出，到达最高点B后，返回落至地面C处，AB、AC间距离如图所示。

(1)若以A点为坐标原点，竖直向上为正方向，A、B、C三点位置坐标分别为xA=______m，xB=______m，xC=______m。AB间位移△xAB=______m，BC间位移△xBC=______m，△xAB______△xBC；（填“>”“<”或“=”）

(2)若选地面C为坐标原点，竖直向上为正方向，则A、B、C三点的位置坐标分别为xA'=______m，xB'=______m，xC'=______m。AB间位移△xAB'=______m，BC间位移△xBC'=______m。17、如图所示，水平地面上有一货箱，货箱所受的重力G=1000N，货箱与水平地面间的动摩擦因数μ=0.3．某人用F=200N的水平力拉货箱，没有拉动，则货箱受到的静摩擦力大小为________N；如果拉货箱的水平力增加到400N，则货箱受到的摩擦力大小为________N（可认为最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力）．

评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)18、如图，放在地上的斜面和斜面上的木块都静止，O为斜面的重心；请画出斜面所受的各个作用力。

19、规范完成下列问题：

(1)小球A的重力为20N；在图甲中画出该重力的图示；

(2)在乙图中画出钢管B所受弹力的示意图。20、在图中画出木块沿斜面向上、向下、静止时的受力示意图。21、已知图中的球均处于静止状态，中的球是光滑的；请画出它们所受弹力的方向．

A.B.C.D.评卷人得分五、实验题(共4题，共24分)22、某同学做“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验，他采用如图甲所示装置，质量不计的弹簧下端挂一个砝码盘，在盘中增添砝码，改变弹簧的弹力。根据实验所测数据做出砝码盘中砝码重力与弹簧形变量x的关系图像，如图乙所示。（g=10m/s2）

（1）由图乙可得该弹簧的劲度系数k=________N/m；

（2）结合图乙可求得砝码盘的质量为_________kg，未考虑砝码盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果与真实值相比________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。23、在实验《探究物体的加速度与力；质量的关系》中；某小组同学采用了如图1所示的装置。

（1）在本实验中，先保持质量不变，探究加速度与力的关系；再保持力不变，探究加速度与质量的关系．这种研究方法叫做__________。

A.理想化方法。

B.等效替代法。

C.控制变量法。

（2）已知打点计时器的打点周期为0.02s，在一条记录小车运动的纸带上，每5个点取一个计数点，分别标为1、2、3、4、5，如图2所示，经测量得各相邻计数点间的距离分别为2.98cm、3.85cm、4.70cm、5.55cm，则小车运动的加速度大小a=______，第三点的瞬时速度为_________。（结果保留两位有效数字）24、某实验小组欲验证力的平行四边形定则。实验步骤如下：

①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上；使其轴线沿竖直方向；

②如图甲所示，将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上，另一端用圆珠笔尖竖直向下拉，直到弹簧秤的示数为某一设定值，将橡皮筋两端的位置标记为记录弹簧秤的示数F，测量并记录间的距离（即橡皮筋的长度l）。每次将弹簧秤的示数改变1.00N，测出对应的l，部分数据如下表所示：。F/N01.002.003.004.005.006.007.00l/cm11.0012.0013.0014．0015.0016.0017.00

③找出步骤②中时橡皮筋两端的位置，重新标记为O、（橡皮筋上端为O，下端为），此时橡皮筋的拉力记为

④在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，如图乙所示，用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使秤钩的下端到达O点，将两笔尖的位置标记为A、B，橡皮筋OA段的拉力记为OB段的拉力记为

⑤根据给出的标度，作出和的合力如图丙所示。

(1)利用表中数据可得______cm；

(2)若测得则的大小为______N；

(3)通过比较与______的大小和方向，即可得出实验结论。25、在“测量纸带的平均速度和瞬时速度”实验中，打点计时器打出一条纸带，纸带上相邻两点间的距离逐渐增大，如图所示。A、B、C是按打点先后顺序依次选取的计数点，两相邻计数点间的时间间隔均为0.10s。测得A、C两点间距离为8.60cm。打点计时器从打下A点到打下C点的过程中，纸带做______（选填“加速”或“减速”）运动，纸带的平均速度为______m/s。

评卷人得分六、解答题(共1题，共10分)26、如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B问用一不可伸长轻质绳相连，质量分别为mA=0.40kg和mB=0.30kg，由于B球受到水平风力作用，使环A与球B一起向右匀速运动．运动过程中，绳始终保持与竖直方向夹角=30°，重力加速度g取10m∕s2；求：

（1）B球受到的水平风力大小；

（2）环A与水平杆间的动摩擦因数．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

【详解】

A．由于甲物体在t1～t2时间内位移未变，说明在这段时间内甲处于静止状态，而乙的位移不为零，乙的平均速度也不为零，所以t1到t2这段时间内甲的平均速度小于乙的平均速度；故A错误；

B．由图象可知，两物体同时从t=0时刻出发；故B错误；

C．甲出发时，甲的位置坐标为0，乙的位置坐标为x0，则乙的出发点在甲的前面x0处；故C正确；

D．在t1-t2时间内，甲物体的位移保持不变，说明甲物体处于静止状态，最后在t3时刻甲追上了乙；故D错误。

故选C。2、B【分析】【分析】

【详解】

A．乙先做匀加速后做匀减速；加速度发生了变化，所以乙做的不是匀变速直线运动，故A错误。

B．图像与坐标轴包围的面积代表位移；由图可知，2s；6s内二者的位移相等，他们从同一位置出发，同向运动，故2s末和6s末二者相遇，故B正确。

C．乙在前4s内的位移大于甲的位移；故乙的平均速度大于甲的平均速度，故C错误。

D．由图可知；2s后二者的速度方向没有变化，故D错误。

故选B。3、C【分析】【详解】

AC．由于小车速度较快；且运动距离有限，打出的纸带长度也有限，为了尽可能增加纸带长度，且在纸带上尽可能多地获取间距适当的数据点，在释放小车前，小车要靠近打点计时器，且应先接通电源，后释放小车，A错误，C正确；

B．打点计时器应放在长木板的没有滑轮一端；B错误；

D．电火花计时器应使用220V交流电源；D错误。

故选C。4、C【分析】【详解】

A．重心可以在物体上；也可以在物体外，比如圆环重心在圆心，故A错误；

B．劲度系数越大的弹簧；在相同的形变量时产生的弹力才越大，故B错误。

C．静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间；故C正确；

D．动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关；与物体之间的压力；滑动摩擦力无关，故D错误；

故选C。5、D【分析】【详解】

A．墙壁对吸盘的作用力有竖直向上的摩擦力和水平方向的支持力；合力方向不是竖直向上，故A错误；

B．吸盘受到的摩擦力与物体对吸盘的拉力是一对平衡力；与物体重力大小相等，不会变化，故B错误；

C．吸盘与墙壁之间有水平方向和竖直方向两对作用力与反作用力；故C错误；

D．空气对吸盘的压力与墙壁对吸盘的支持力是一对平衡力；故D正确。

故选D。6、C【分析】【详解】

设A、B的质量均为m，当系统静止时，对B受力分析，根据共点力平衡有：F=mgsinθ，剪断细绳的瞬间，绳子的拉力消失，弹簧的弹力在瞬间不变，则B所受的合力为零，A所受的合力FA=mgsinθ+F=2mgsinθ

根据牛顿第二定律得，aB=0

方向沿斜面向下。

A．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ；与结论不相符，选项A错误；

B．B球的瞬时加速度沿斜面向下，小于gsinθ；与结论不相符，选项B错误；

C．A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ；与结论相符，选项C正确；

D．两个小球的瞬时加速度都为零；与结论不相符，选项D错误；

故选C。二、多选题(共6题，共12分)7、A:C【分析】解：A；伽利略根据理想斜面实验；发现了力不是维持物体运动的原因，故A正确；

B；伽利略没有发现物体之间普遍存在相互吸引力的规律．故B错误；

C；伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法；利用此种方法得到重物与轻物下落得同样快结论，故C错误；

D；伽利略没有发现物体间的相互作用力总是大小相等；方向相反的规律．物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反是牛顿第三定律的内容，故D错误；

故选A．

【点评】伽利略是物理学的奠基人之一，要学习他的成就和科学研究的方法．理想斜面实验抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地揭示了自然规律．8、B:C【分析】【分析】

【详解】

A．由图像可知：在ta时刻两物体速度图像相交于一点且都在时间轴的上方；所以此时刻速度相同，即大小相等，方向相同，A错误；

B．v-t图像中，斜率表示加速度，由图像可知在在ta时刻甲乙两物体的斜率大小相等，甲为正，乙为负，所以在ta时刻两物体加速度大小相等；方向相反，B正确；

CD．在ta时刻之前，乙图像与时间轴围成的面积比甲大，且乙的速度也比甲大，所以在ta时刻之前；乙物体在甲物体前，并且两物体间的距离越来越大，D错误C正确。

故选BC。9、A:D【分析】【分析】

【详解】

由图知当拉力F增大到10N时，木块受的摩擦为静摩擦力，当拉力F增大到12N时；木块受的摩擦力为最大静摩擦力，后续木块开始运动，受的滑动摩擦力，大小为10N

A．当拉力F增大到10N时；木块受到静摩擦力，此时木块仍处于静止状态，故A正确；

B．当拉力F增大到11N时；木块仍受到静摩擦力作用，木块处于静止状态，故B错误；

C．滑动摩擦力大小为10N，动摩擦因数

故C错误；

D．当拉力F增大到13N时；木块受到滑动摩擦力作用，大小为10N，故D正确。

故选AD。10、A:C【分析】【分析】

【详解】

A.从同一点同时出发且同向运动时；甲观察乙是以甲为参考系，此时乙以5m/s的速度远离，选项A正确；

B.从同一点同时出发且同向运动时；乙观察甲是以乙为参考系，此时甲以5m/s的速度远离，选项B错误；

C.从同一点同时出发且反向运动时；甲观察乙是以甲为参考系，此时乙以15m/s的速度远离，选项C正确；

D.从同一点同时出发且反向运动时；乙观察甲是以乙为参考系，此时甲以15m/s的速度远离，选项D错误。

故选AC。11、B:C【分析】【详解】

A．探究小车速度随时间变化的规律的实验中长木板可以水平放置；也可以一端高一端低，A错误；

B．实验过程应先接电源；再拉动纸带，B正确；

C．拉动纸带时；拉动的方向应与限位孔平行，减小纸带与限位孔之间的摩擦对实验的影响，C正确；

D．作v-t图时；所描曲线不用必须经过每一个点，使尽可能多的点在曲线上即可，D错误。

故选BC。12、B:D【分析】【分析】

对物体受力分析；由牛顿第二定律列方程求解结合匀变速直线运动规律求解．

【详解】

A、B项：设斜面的倾解为高度为h，由牛顿第二定律得：

所以倾角越大，物体下滑时的加速度越大。

所以倾角越大，斜面对物体的支持力越小，故A错误，B正确；

C项：物体从开始滑到底端的时间为：解得：故C错误；

D项：由公式：解得：故D正确．

故选BD．三、填空题(共5题，共10分)13、略

【分析】【分析】

对小球受力分析；沿x；y方向分别正交分解，列方程可求解；求出斜面对小球支持力刚好等于0时的水平向右的加速度临界状态，结合小球受力分析列方程可求解．

【详解】

当斜面的支持力恰好为零；小球受重力和拉力两个力作用。

根据牛顿第二定律得：mgcotα=ma

解得：

由竖直方向平衡得：

解得：．

【点睛】

本题考查临界问题的分析，要注意明确两种情况下小球均还在斜面上，故绳的夹角不变；注意根据几何关系求合力的方法．【解析】7.5m/s2，12.5N；14、略

【分析】【详解】

[1][2]路程是指运动路径的长度，则有

位移大小为从初位置指向末位置的有向线段的长度，则有【解析】141015、略

【分析】【详解】

[1]首先隔离物体A；受重力和支持力，如图所示。

故A与B间没有摩擦力，故f1=0；

[2]再隔离物体B；受重力；压力、支持力、拉力和摩擦力，如图所示。

根据平衡条件，有

C受力如图所示。

B对C有向左的5N的摩擦力，则C与桌面间的静摩擦力的【解析】0516、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2][3][4][5][6]若以A点为坐标原点；竖直向上为正方向，则A点的坐标为0；B点的坐标为5m；C点的坐标为-3m；AB间的位移。

BC间的位移。

所以

[7][8][9][10][11]若选地面C为坐标原点；竖直向上为正方向，则A点的坐标为3m；B点的坐标为8m；C点的坐标为0m；AB间的位移。

BC间的位移。

【解析】05-35-8<3805-817、略

【分析】【详解】

[1][2]木箱与地面之间的最大静摩擦力为

当人用F=200N的水平力拉货箱，没有拉动，根据平衡知识可知，此时木箱受到的静摩擦力f1=F=200N

如果拉货箱的水平力增加到400N>fm，则货箱将会被推动，此时受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小为300N。【解析】200300四、作图题(共4题，共40分)18、略

【分析】【分析】

【详解】

斜面受到自身重力；地面对它的支持力，木块对它的垂直斜面向下的压力及沿着斜面向下的静摩擦力，如图所示。

【解析】19、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)小球A重力的图示如图；

(2)钢管B所受弹力的示意图；

【解析】(1)(2)20、略

【分析】【分析】

【详解】

物体受力示意图：

【解析】见解析21、略

【分析】【详解】

A中弹力的方向垂直于接触面指向球心；如图；

B图中水平地面对球