专题三 主题二 单元教学案例3 篮球运动中的神经调节机制-高中生物单元说课稿

专题三主题二单元教学案例3篮球运动中的神经调节机制-高中生物单元说课稿课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《篮球运动中的神经调节机制》。该内容选自高中生物教材专题三主题二单元教学案例3。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将神经调节机制与实际运动相结合，使学生能够将所学理论知识应用于实践，加深对神经调节机制的理解。学生在之前的学习中已掌握了神经系统的基本结构和功能，本节课将在此基础上，引导学生探究篮球运动中的神经调节机制，提高学生的实际应用能力。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：1）科学思维，通过分析篮球运动中的神经调节过程，提升学生运用科学方法解决问题的能力；2）科学探究，引导学生通过实验和观察，培养科学探究精神和实践能力；3）科学态度与责任，使学生认识到生物学知识在体育运动中的应用价值，增强对科学和健康的责任感；4）合作学习，通过小组讨论和协作，培养学生的团队合作精神和沟通能力。三、重点难点及解决办法重点：篮球运动中的神经调节机制的具体过程和功能。

难点：神经调节与肌肉活动的协调配合，以及神经递质作用机制的微观理解。

解决办法：

1.重点：通过案例分析和实际操作，引导学生观察和总结神经调节机制在篮球运动中的作用，如反应速度、协调性等。

2.难点：采用多媒体辅助教学，展示神经递质释放、结合和分解的动态过程，帮助学生形象理解神经调节的微观机制。同时，设计实验模拟，让学生亲身体验神经调节的复杂性，提高对神经调节与肌肉活动协调配合的认识。此外，通过小组讨论和合作，鼓励学生分享和交流各自的理解，共同突破难点。四、教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲授神经调节的基本原理，激发学生的兴趣，然后引导学生在讨论中深入理解篮球运动中的神经调节机制。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同的神经细胞，模拟神经递质的释放和接收过程，增强学生的参与感和互动性。

3.实施项目导向学习，让学生分组研究篮球运动员在不同运动状态下的神经调节特点，培养学生的问题解决能力和团队协作精神。

4.利用多媒体资源，展示神经调节的动画和视频，帮助学生直观理解抽象概念。五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示篮球运动员精彩瞬间视频，提问学生：“你们知道这些运动员在场上是如何迅速做出判断和动作的吗？”

-回顾旧知：引导学生回顾神经系统的基本结构和功能，以及神经递质的概念。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解篮球运动中的神经调节机制，包括神经冲动的产生、传导和调节过程。

-举例说明：通过篮球运动员在实际比赛中的案例，如快速传球、变向突破等，展示神经调节在运动中的具体应用。

-互动探究：分组讨论篮球运动中神经调节的特点，如反应速度、协调性等，并让学生分享自己的观点。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生分组进行模拟篮球运动实验，如传球、接球等，观察并记录神经调节的表现。

-教师指导：针对学生在实验中遇到的问题，及时给予指导和帮助，确保实验顺利进行。

4.案例分析（约15分钟）

-分组讨论：让学生分析篮球比赛中经典案例，如关键时刻的精准投篮、关键防守等，探讨神经调节在这些案例中的作用。

-总结归纳：引导学生总结篮球运动中神经调节的规律和特点，为后续学习打下基础。

5.角色扮演（约10分钟）

-学生活动：让学生扮演不同的神经细胞，模拟神经递质的释放和接收过程，体验神经调节的动态变化。

-教师指导：观察学生的表现，及时纠正错误，确保角色扮演的准确性。

6.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调篮球运动中神经调节的重要性。

-回顾学生在课堂上的表现，给予肯定和鼓励。

7.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生结合本节课所学内容，撰写一篇关于篮球运动中神经调节机制的小论文。

-提醒学生注意论文的结构和格式，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。

教学过程中，教师应密切关注学生的参与情况，及时调整教学策略，确保教学目标的实现。同时，注重培养学生的合作意识和创新精神，使学生在轻松愉快的氛围中学习生物学知识。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-神经系统结构图：提供详细的神经系统结构图，包括大脑、脊髓、神经节和神经纤维等，帮助学生更直观地理解神经系统的组成。

-神经递质类型表格：列举不同类型的神经递质及其作用，如乙酰胆碱、去甲肾上腺素、多巴胺等，便于学生对比学习。

-神经调节机制动画：展示神经递质释放、结合和分解的动画，帮助学生理解神经调节的微观过程。

-篮球运动生理学研究文献：提供一些关于篮球运动生理学的研究文献，让学生了解神经调节在篮球运动中的具体研究进展。

2.拓展建议：

-学生可以查阅神经系统相关的科普书籍，如《神经科学：探索大脑的秘密》，以增加对神经系统的了解。

-鼓励学生观看神经科学相关的纪录片，如《大脑的奥秘》，通过视觉体验加深对神经调节机制的认识。

-组织学生进行小组讨论，针对篮球运动中的神经调节机制，探讨如何通过训练提高运动员的神经反应速度和协调性。

-引导学生利用网络资源，查找篮球运动员的训练方法，分析这些方法对神经调节的影响。

-建议学生参加学校或社区的篮球比赛，亲自体验运动中的神经调节过程，将理论知识与实践相结合。

-鼓励学生阅读神经生理学相关的学术论文，了解神经调节机制在体育科学领域的研究动态。

-组织学生参观神经科学实验室，实地观察神经递质的研究过程，增强学生的实践操作能力。

-建议学生参与生物学兴趣小组，与其他对神经科学感兴趣的同学一起探讨和学习，拓宽知识面。

-通过网络平台，如学术论坛、社交网络等，分享自己在学习篮球运动中神经调节机制的心得和体会。七、板书设计①篮球运动中的神经调节机制

-神经系统组成：中枢神经系统（大脑、脊髓）、周围神经系统（神经节、神经纤维）

-神经递质类型：乙酰胆碱、去甲肾上腺素、多巴胺等

-神经调节过程：冲动产生、传导、突触传递

②神经调节机制图示

-神经细胞结构：细胞体、树突、轴突、突触