《将相和》课件(最齐全)-语文-小学教育-教育专区

《将相和》PPT课件《将相和》简介这是一篇寓言故事，讲述了战国时期秦国将军**廉颇**与赵国相国**蔺相如**之间的故事。故事展现了蔺相如的智慧和宽容，以及廉颇的勇猛和忠诚。最终两人化解了矛盾，成为了朋友，体现了“将相和”的主题。创作背景《将相和》的故事发生在战国时期，讲述了战国后期秦国和赵国之间的一段历史。当时，秦昭王派大将白起攻打赵国，连克赵国多城，赵国危在旦夕。为了保卫国家，赵惠文王派廉颇为将，率领赵军抵抗秦军。廉颇以坚守为主，多次击退秦军，秦国大将白起也奈何不了廉颇。然而，秦国为了攻破赵国，便采取了离间计，让赵王对廉颇产生猜忌，最终撤掉了廉颇的职位。为了让赵王明白秦国的奸计，蔺相如主动向赵王提出让廉颇回来守城。赵王虽然对廉颇仍然心存疑虑，但为了国家安危，最终同意了蔺相如的建议，让廉颇重新担任了赵国的将领。两人联手，再次抵御秦国进攻，为赵国保住了家园。简介《将相和》出自《史记·廉颇蔺相如列传》，是西汉著名史学家、文学家司马迁。生平司马迁生于公元前145年，字子长，出身史官世家，博学多才，对历史、地理、天文等方面都有深入研究。著作司马迁的代表作是《史记》，这部史书被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，对后世影响深远。文章结构开篇点题引出故事主人公廉颇和蔺相如。相如完璧归赵讲述蔺相如巧妙地将和氏璧完璧归赵的故事，展现其机智勇敢。将相争斗描写廉颇因妒忌蔺相如功劳而想羞辱他，蔺相如为了国家利益忍辱负重的故事。将相和讲述蔺相如主动拜访廉颇，最终化解两人矛盾，实现将相和的故事。人物介绍廉颇战国时期赵国名将，勇猛善战，有“秦王畏之，诸侯皆振”之威名。蔺相如战国时期赵国大臣，以智谋著称，曾完璧归赵，渑池会盟，为国家立下汗马功劳。将军人物分析1勇猛善战廉颇将军战功赫赫，是赵国著名的军事家，以勇猛善战著称。2刚愎自用廉颇性格刚强，不善于变通，在与秦军的战争中，常常采用强硬手段，但也容易陷入僵局。3爱护士兵廉颇将军虽然性格刚烈，但对士兵十分爱护，关心士兵的生活，赢得士兵的爱戴。相国人物分析足智多谋蔺相如以智谋著称，他不仅能洞悉局势，还能巧妙地利用策略化解危机，最终取得了胜利。沉着冷静在面对强敌时，蔺相如始终保持冷静，不慌不乱，用智慧和策略化解了秦王的威胁，展现出高超的政治手腕。忠义爱国蔺相如以国家利益为重，始终维护着赵国的尊严和利益，展现出爱国情怀和高尚的道德情操。人物关系分析《将相和》讲述了战国时期秦国将军廉颇和赵国丞相蔺相如之间的故事。两人原本是水火不容的仇敌，但为了国家利益，最终握手言和。这篇课文通过描写二人之间的矛盾和化解，展现了中华民族“以和为贵”的传统美德。主要矛盾秦赵两国之间的矛盾秦国和赵国都是当时实力强大的国家，为了争夺土地和资源，两国之间矛盾不断升级，最终爆发了战争。廉颇和蔺相如的矛盾廉颇是赵国著名的将军，蔺相如是赵国的相国，两人都是为国出力的人，但在性格和处事方式上存在较大差异，导致矛盾不断升级。矛盾解决1和解蔺相如主动退让，将和氏璧完璧归赵，成就了“将相和”的佳话。2宽容廉颇忍辱负重，向蔺相如负荆请罪，化解了两人之间的矛盾。3大局两人为了国家利益，放下个人恩怨，共同保卫国家。文章主旨宽容与和解《将相和》讲述了战国时期，秦国将军白起和赵国丞相蔺相如因战争而结仇，最终在“完璧归赵”事件后，白起以大局为重，放弃个人恩怨，化解了彼此间的矛盾，最终促成秦赵两国和解的故事。以德报怨故事体现了蔺相如以德报怨的精神，以及他为了国家利益而牺牲个人荣辱的胸襟。和平重要文章以生动的语言和精彩的情节，展现了和平的重要性，也为后人留下了宝贵的启示。语言艺术欣赏这篇课文语言生动形象，富含感情，运用了多种修辞手法，使文章更加感人。通过这些修辞手法的运用，使读者仿佛身临其境，感受到了将相和的伟大意义。比喻手法以物喻人将人物比作具体的事物，生动形象地刻画人物性格和精神品质。以景喻情将景物比作人的情感，将抽象的感情具体化，更能打动人心。对偶修辞对偶是一种修辞手法，它将结构相同或相似、意义相关或相反的词语或句子成对地排列起来，使语言表达更整齐、更匀称、更富有节奏感。《将相和》中有很多对偶句，比如“完璧归赵”和“渑池之会”，“负荆请罪”和“完璧归赵”。通过对偶句，可以使文章更加生动形象，增强语言的感染力，使读者更容易理解和记忆。排比句式增强气势排比句式可以增强语势，使语言更加有力，更有感染力。突出强调排比句式可以突出强调某一点，使读者更加深刻地理解的意图。节奏感强排比句式可以使语言节奏感更强，增强文章的韵律美。词语解释和和谐，友好，和睦将将军相相国，丞相重点字词解析完璧归赵完璧：完整的玉器。指完璧无缺地归还赵国。不战而屈人之兵屈人之兵：使敌人的军队屈服。指不用战斗就使敌人屈服。将相和将相：指将军和丞相。和：友好相处。指将军和丞相之间的友好关系。重点句子分析“臣诚恐见欺于王而负赵”这句话表现了廉颇的忠诚和爱国之心，他担心自己被秦王欺骗而辜负了赵国的期望。“臣以为大王求贤如渴”这句话表现了蔺相如的聪明才智，他知道赵王急于求贤，因此利用这一点，巧妙地劝说赵王接受廉颇的请求。延伸思考除了文中提到的内容，我们还可以思考以下问题：1.蔺相如和廉颇的性格特点是什么？他们之间是如何相互理解和尊重的？2.“将相和”的故事告诉我们什么道理？在生活中我们如何做到像蔺相如和廉颇一样，化解矛盾，增进团结？名言警句和为贵《将相和》告诉我们，人和人之间应该相互理解、宽容和尊重，以和为贵。海纳百川蔺相如的宽容大度，像大海一样包容，容纳一切，体现了中华民族的传统美德。退一步海阔天空蔺相如退让，化解了与廉颇的矛盾，也为国家带来了和平，体现了退一步的智慧。知识连结历史学习《将相和》可以帮助学生了解战国时期历史，以及当时的政治、军事形势。文化故事中体现了中华民族的传统美德，如宽容、忍让、以德服人等。文学文章的语言精炼、生动，具有很高的文学价值，可以帮助学生提高语言表达能力。课堂讨论故事寓意同学们，你们觉得《将相和》告诉我们什么道理？人物性格你们觉得廉颇和蔺相如谁更伟大？为什么？历史意义《将相和》的故事对后世有什么影响？练习题目选择题填空题简答题写作训练1仿写练习模仿课文中的精彩语句，练习运用修辞手法，例如比喻、排比、对偶等。2改写练习将故事改写成不同的视角，例如从将军或相国的角度进行描述。3续写练习想象故事的后续发展，例如他们二人后来又发生了哪些故事？课后感悟和睦相处故事告诉我们要以宽容的心态对待他人，化解矛盾，维护和谐，构建友好的社会关系。将相之才将相之才不仅在于武