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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新课标九年级生物下册月考试卷963考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列生物中属于竞争关系的是()A.水稻和杂草B.猫和老鼠C.狼和兔D.人与蛔虫2、下列是培养细菌和真菌的一般方法;请你按正确顺序排列一下()
①在温暖处培养
②制培养基
③接种
④高温灭菌
⑤冷却.A.④③①②⑤B.②④⑤③①C.②③④⑤①D.④⑤②③①3、有一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮(用aa表示)的孩子,那么这对夫妇的基因组成是()A.父为AA,母为aaB.均为aaC.父为Aa,母为aaD.均为Aa4、青蛙不能成为真正陆生脊椎动物的原因是A.体温不恒定B.生殖离不开水C.皮肤辅助呼吸D.变态发育5、下列关于艾滋病的认识,错误的是A.艾滋病是一种传染病B.艾滋病可通过握手、近距离交谈而传染C.艾滋病可使人的免疫功能缺损D.艾滋病目前无法通过接种疫苗来预防6、下列关于成熟区的说法,不正确的是()A.成熟区与分生区相接B.表皮细胞外突形成根毛C.成熟区位于伸长区的上部D.吸收无机盐的主要部位7、下列关于生物科学知识的叙述,不正确的是()A.细胞通过分化形成了不同的组织B.器官由一种或多种组织构成C.染色体由DNA和蛋白质构成D.植物的体细胞内染色体成对存在评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、(2015春•龙口市期末)温室效应是指由于二氧化碳等气体的排放量不断增加;导致地球平均气温不断上升的现象.下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置.请回答下列问题:
(1)A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是____.
(2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此,生态瓶实质上就是一个____.作为模拟“温室效应”的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持____.
(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内的____;则可证明“温室效应”会导致气温上升.
(4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活.作为一个中学生,应当从自身做起.请写出你符合低碳生活理念的两项日常行为____.9、(2014秋•岱岳区期中)如图是细胞膜控制物质出入细胞的过程;回答问题:
(1)图中⑤是____,将细胞内部和外部环境分隔开来,使得细胞拥有一个____的内部环境.
(2)②是____;它控制着生物的____和____.
(3)④是指细胞生活过程中产生的一些____物质,通过⑤排除,可见⑤能够____.10、粪便中往往含有____、____和其他一些对身体____的物质,如果排除后____就可能会____、____,甚至____;如果通过____、____等方式进行____处理,就可以变废为宝,成为农业生产上的____.11、“寒武纪生物大爆炸”之后,蕨类植物繁盛和两栖类动物的发展,表明生物完成了由____到____的进化过程.12、如图为鲫鱼的形态图;据图回答问题:
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的____流出.
(2)轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃的颜色是____色,原因是鳃丝上布满了____.
(3)鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠____获取食物和防御敌害;二是能在水中____.
(4)填写图中结构名称①____
(5)从鳃盖后缘流出的水和流入的水相比.____气体明显增多.13、如图为植物呼吸作用示意图;请据图回答有关问题.
(1)图中黑色的箭头表示植物释放出的气体是____,百色的箭头表示植物吸收的气体是____.
(2)能够进行呼吸作用的细胞应该为____细胞,图中器官a和b:除了能进行呼吸作用外,还可以进行光合作用的器官是____.
(3)在图中表达式中:参加呼吸作用的反应物A是____,反应物的产物B是____,c是____.表达式中c是植物进行各种生命活动不可少的____,c的另一部分通常以____的形式散失.14、心脏不停的跳动保证了血液不停地在血管流动.
(1)请你感受并描述心脏的位置在____.
(2)请你根据如图;填写肺循环的过程.
血液由[____]____→[____]____→肺部毛细血管网→肺静脉→[____]____.15、模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为:用30颗白围棋子,10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中,每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子,记录白白、黑白的组合数量如表,请分析作答
分组模拟实验结果统计记录表。
。1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计比例白白2635496575黑白8475614535(1)图甲是人体体细胞内一对性染色体组成,其中a表示____染色体,a染色体在模拟实验中应该用____色围棋子表示,a染色体上的遗传物质是____,能通过____传递给后代.
(2)在做数据统计分析时,如表中第6组的数据应该____(填“保留”或“舍弃”)
(3)模拟实验的操作过程中,下列哪位同学的做法是错误的:____
甲同学:选用透明塑料盒乙同学:记录完后放回原纸盒并摇匀。
丙同学:取棋子时不看-盲摸丁同学:在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子。
(4)模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题?____.
(5)某遗传病的家族图谱如图乙,导致该遗传病的异性致病基因只位于a染色体上.检测发现6号携带了这种致病基因,请分析该致病基因来自I代____号.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)16、人体内最多的营养物质是水.____.(判断对错)17、分生组织通过细胞分裂和分化,形成不同的组织等.____.(判断对错)18、水螅身体呈辐射对称,便于感知来自各个方向的刺激,更有利生存和繁衍.____(判断对错)19、OTC表示非处方药.____(判断对错)20、心脏的左心房与右心房相通.____(判断对错)21、水是人体细胞的主要成分之一,人体的各项生命活动离开水都无法进行.____.22、能人是唯一现存的人种.____.(判断对错)评卷人得分四、连线题(共3题,共12分)23、请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来24、请你把下列疾病与相应的病因用线段连接起来:A.侏儒症a.幼年时期生长激素分泌不足B.呆小症b.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足C.大脖子病c.食物中缺碘引起甲状腺激素分泌不足25、连线题:(本题有2道小题,每线1分,共8分)(1)请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来(每线1分,共4分)A.仿生技术a.制作酸奶B.发酵技术b.小羊“多莉”的诞生C.克隆技术c.悉尼歌剧院的薄壳屋顶D.组织培养技术d.诱导培育大量“试管苗”(2)请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来(每线1分,共4分)A.神经系统B.循环系统C.消化系统D.泌尿系统评卷人得分五、解答题(共4题,共36分)26、将有关的内容用线连接起来.
27、将制作下列产品时所用的细菌或真菌用连接起来.
28、今年初的雪灾使很多竹木拦腰折断;却也冻死了许多越冬害虫和虫卵.眼下田里不用打那么多农药了,农作物长势喜人.这说明同一食物链上生产者和消费者之间有此消彼长;相互制约的关系.在这里生产者是指______;此事例也说明______这一环境因素对生物有影响.
29、如果你翻动花园;庭院中的花盆或石块;常常可以找到鼠妇.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.某同学对此进行了探究,请回答下列问题:
(1)提出问题:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境吗?
(2)作出假设:______.
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土;以横轴中线为界,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,静置2分钟,观察鼠妇的行为.该实验的变量是______.如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?______,原因是______.
(4)分析结果.得出结论:该同学对上述实验重复了5次;结果如下表:
。第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确;应对上述数据进行处理,取这五组数据的______,最终得出的实验结论是______.
评卷人得分六、简答题(共1题,共7分)30、2017年如皋市委;市政府出台《如皋市畜禽养殖污染专项整治实施方案(试行)》;“治理畜禽养殖污染”被列入“263”专项行动“六治”重点内容之一,按照“规模化、生态化、资源化、无害化”的总体要求和“主体担当、属地负责、重点突出、整体联动”的基本准则,完成确需关闭拆除的养殖场(户)关闭拆除任务,全市规模化养殖场(小区)治理率达65%以上。如图是“生态养鸡模式图”,请具图回答:
(1)小型养殖场造成的污染;主要属于______(“水污染”;“大气污染”、“噪声污染”)。
(2)该生态系统中“鸡粪”为“粮食;经济作物”的生长提供______(“无机盐”还是“有机物”)。
(3)该生态系统中;粮食;经济作物、葡萄和玉米属于______,鸡、鱼属于______,把鸡粪发酵的微生物属于______。
(4)该生态系统中______能循环利用。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】【分析】生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.【解析】【解答】解:水稻和杂草;相互争夺阳光;水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系;猫和老鼠,猫吃老鼠是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;狼和兔,狼吃兔是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;人与蛔虫,蛔虫生活在人体内,从人身上获取营养,对人造成伤害,属于寄生关系.
故选:A.2、B【分析】【分析】此题考查的是培养细菌和真菌的方法步骤.培养细菌真菌的一般方法:配制含有营养物质的培养基,将配制好的培养基高温灭菌后冷却;接种(将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种.);恒温培养;观察.【解析】【解答】解:培养细菌真菌的一般方法:②配制含有营养物质的培养基;④将配制好的培养基高温灭菌:可以将培养皿上;培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死;⑤冷却;③接种:将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种;①恒温培养:把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中;也可以放在室内温暖的地方进行培养.选项B符合题意.
故选:B.3、D【分析】【分析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.【解析】【解答】解:小写字母表示隐性基因;因此单眼皮aa是隐性性状,双眼皮是显性性状.都是双眼皮的夫妇却生了一个单眼皮的孩子,说明夫妇双方控制眼皮的基因组成不是纯合的,即都含有一个控制双眼皮的显性基因A和一个控制单眼皮的隐性基因a即Aa;遗传图解如图所示:
故选D.4、B【分析】【分析】本题考查两栖动物的主要特征,掌握两栖动物的生殖特点是解题的关键。【解答】两栖动物经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,体外受精,变态发育,幼体生活在水中,由鳃呼吸,成体生活在水中或潮湿的陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,生殖和发育都离不开水,这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。故B符合题意。故选B。【解析】【答案】B5、B【分析】略。【解析】【答案】B6、A【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.【解析】【解答】解:根冠位于根的顶端;属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
分生区被根冠包围着;属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区.
伸长区在分生区上部;细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐.
成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部;细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
故选:A.7、B【分析】【分析】器官是由不同的组织按一定次序形成的,具有一定功能的结构.【解析】【解答】解:A;细胞通过分化形成了不同的组织;A正确;
B;器官由不同的组织构成;B错误;
C;染色体由DNA和蛋白质构成;C正确;
D;植物的体细胞内染色体成对存在;D正确;
故选B二、填空题(共8题,共16分)8、略
【分析】【分析】本实验探究的是高二氧化碳浓度对温度的影响,二氧化碳的增多对温度的影响是提高环境的温度,导致温室效应的原因是大气中二氧化碳不断增加.【解析】【解答】解:(1)通过分析比较A;B两装置;发现惟一不同就是二氧化碳的浓度不一样,所以两实验装置为对照实验组,惟一变量为二氧化碳浓度.本实验探究的是高二氧化碳浓度对温度的影响,所以实验组为B组,起对照作用的是A组.
(2)生态系统是指在一定的地域内;生物与环境所形成的统一的整体.生态系统包括非生部分和生物部分.装置中既有非生物部分:河水;泥沙、光等,又有生物部分:水草、小鱼、微生物等,符合生态系统的概念.作为模拟“温室效应”的一组对照实验,要保证变量了的惟一性,尽量减少其他因素对实验结果的干扰,所以除了二氧化碳的浓度不同外,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持相同,这样得出的结论也令人信服.
(3)实验一段时间后;如果B内的温度比A内高,说明含有高浓度二氧化碳的气体,能够导致气温的升高,则可证明“温室效应”会导致气温上升.
(4)为了减缓“温室效应”;人类应倡导低碳生活.作为一个中学生,应当从自身做起.一;做“节能减排”的宣传者.二、做“节能减排的实践者”:①购买简单包装的商品,用布袋代替塑料袋②减少喝瓶装水和饮料③随手关灯,使用节能电器④重复使用纸张,双面打印⑤外出时步行或乘坐公共交通工具⑥亲近大自然,参加植树造林活动.
故答案为:(1)A
(2)生态系统;一致(相同)
(3)高。
(4)随手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等(其他答案合理也.9、略
【分析】【分析】观图可知:1是表示进入细胞内的物质,2表示细胞核、3表示细胞质、4表示出细胞内的物质,5表示细胞膜,据此解答.【解析】【解答】解:(1)细胞膜式图可知:图中⑤是细胞膜;将细胞内部和外部环境分隔开来,使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境;
(2)②是细胞核;细胞核是遗传物质的控制中心;它控制着生物的发育和遗传;
(3)细胞膜能让有用的物质进入细胞;把其他物质挡在细胞外面,同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外.细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用.所以④是指细胞生活过程中产生的一些不需要的或有害物质,通过细胞膜排出.
故答案为:(1)细胞膜;比较稳定;
(2)细胞核;发育;遗传;
(3)不需要的或有害;控制物质的进出.10、略
【分析】【分析】此题考查的是人粪尿的无害化处理的知识,人粪尿中含大量的病菌和虫卵,要先进行无害化处理,才能使用,据此答题.【解析】【解答】解:人粪尿中含大量的病菌;虫卵和其他一些对身体有害的物质;如果不进行无害化处理,就可能会污染环境、传播疾病,甚至对人体造成危害,因此要先进行无害化处理,才能使用,人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所,无害化处理后就可以变废为宝,成为农业生产上的农家肥.
故答案为:病菌;虫卵;有害;不加以处理;污染土壤;水源;传播疾病;沼气发酵;高温堆肥;无害化;有机肥11、略
【分析】【分析】“寒武纪生物大爆炸”之后,蕨类植物繁盛和两栖类动物的发展,表明生物完成了由水生到陆生的进化过程.【解析】【解答】解:“寒武纪生物大爆炸”发生在古生代;大约6亿年前,在地质学上称做寒武纪的开始,绝大多数无脊椎动物门在几百万年的很短时间内出现了.这种几乎是“同时”地;“突然”地出现在寒武纪地层中门类众多的无脊椎动物化石(节肢动物、软体动物、腕足动物和环节动物等),而在寒武纪之前更为古老的地层中长期以来却找不到动物化石的现象,被古生物学家称作“寒武纪生命大爆发”,简称“寒武爆发”.但“寒武纪生物大爆炸”之后,蕨类植物繁盛和两栖类动物的发展,表明生物完成了由水生到陆生的进化过程.
故答案为:水生;陆生;12、鳃盖后方鲜红毛细血管游泳呼吸背鳍二氧化碳【分析】【分析】鲫鱼终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸,图中①背鳍,②鳃,③尾鳍,④侧线,⑤臀鳍,⑥胸鳍,⑦腹鳍,看图结合题意答题.【解析】【解答】解:(1)用吸管吸取一些墨汁;慢慢滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的鳃盖后方流出.
(2)鱼的呼吸器官是鳃;是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,所以颜色为鲜红色,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换.
(3)鱼适于在水中生活的特点有:①一是靠游泳获取食物和防御敌害;②鱼的呼吸器官是鳃.
(4)图中①背鳍;②鳃,③尾鳍,④侧线,⑤臀鳍,⑥胸鳍,⑦腹鳍。
(5)鱼的呼吸器官是鳃;是由许多的鳃丝组成的,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换.口和鳃盖后缘不停的交替张合这时它进行的生理活动是呼吸.
故答案为:(1)鳃盖后方。
(2)鲜红;毛细血管。
(3)游泳;呼吸。
(4)背鳍。
(5)二氧化碳13、氧气二氧化碳活叶有机物水能量能量热能【分析】【分析】(1)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.这一过程可用反应式表示如下:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.
(2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程,叫光合作用【解析】【解答】解:(1)白色箭头表示植物释放的气体是二氧化碳;黑色表示吸收的气体是氧气.
(2)能够进行呼吸作用的细胞是活细胞,图中b;c除了能够进行呼吸作用外还可以进行光合作用的器官是叶.
(3)参加呼吸作用的A是有机物;呼吸作用的B是水,C是能量.C的另一部分通常以热能形式散失.
故答案为:(1)氧气;二氧化碳;
(2)活;叶;
(3)有机物;水;能量;能量;热能.14、胸腔中部偏左A右心室2肺动脉D左心房【分析】【分析】血液由血浆和血细胞组成;血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动,叫作血液循环.根据血液循环的途径不同,可以分为体循环和肺循环两部分.人体血液循环的途径如图所示:
图中D左心房、B左心室、C右心房、A右心室、1主动脉、2肺动脉、3肺静脉、5上腔静脉、4下腔静脉.【解析】【解答】解:(1)(1)人的心位于胸腔的中央偏左下方;两肺的之间.前方对胸骨体和第2--6肋软骨,后方平对第5--8胸椎.约2/3位于身体正中线的左侧,1/3位于中线右侧.心的前方大部分被肺和胸膜遮盖,只有下部一小三角形区域借心包与胸骨体下半和左第4--5肋软骨相邻.心的两侧与胸膜腔和肺相邻.心的后方邻食管;迷走神经和胸主动脉.下方为膈肌.
(2)血液循环分为体循环和肺循环两部分;即体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉;毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.
故答案为:(1)胸腔中部偏左。
(2)A右心室;2肺动脉;D左心房.15、X白DNA基因保留甲同学生男生女是随机的,机会是均等的2【分析】【分析】人的体细胞中有23对染色体,其中22对是常染色体,1对是性染色体,女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XY;产生生殖细胞时,成对的染色体分开,故男性可产生两种类型的精子,女性只产生一种卵细胞.受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲,一条来自母亲,含有Y染色体的精子和卵细胞结合,受精卵的性染色体组成就是XY,发育成男孩;含有X染色体的精子和卵细胞结合,受精卵的性染色体组成就是XX,发育成女孩,所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合,不能单纯地说取决于父亲或母亲.【解析】【解答】解:(1)基因决定性状;从染色体图中可以看出甲人性染色体是XY,因此性别是男性.男性产生的精子有两种类型(即含X和含Y染色体的精子),a表示X染色体,因此用白色表示a染色体,细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.
(2)因为是随机取得;数据都是合理的,所以不能删除.
(3)甲同学:选用透明透明塑料盒能看到颜色;有可能会挑选颜色,错误;乙同学:为了保证每种棋子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小盒内,正确;丙同学:摸棋子时,应是随机抓取,正确;丁同学:在代表男性的小桶中放人两种棋子数目相等,表示两种染色体的比例为1:1,正确.
(4)从七组数据的平均值得出的结论是:生男生女是随机的;机会是均等的.
(5)因为a染色体是X染色体;根据题意,应该来自于4号,4号的X染色体来自于2.
故答案为:(1)X;白;DNA;基因;
(2)保留;
(3)甲同学;
(4)生男生女是随机的;机会是均等的;
(5)2.三、判断题(共7题,共14分)16、√【分析】【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,它们各具有一定的作用.据此解答.【解析】【解答】解:食物所含的六类营养物质中;能为人体提供能量的是糖类;脂肪和蛋白质,水、无机盐、维生素不能提供能量.其中水是人体内不可缺少的重要物质,约占体重的60%70%,含量最高,是人体内最多的营养物质.水是细胞的主要组成成分.人体的各项生命活动都离不开水,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输.
故答案为:√.17、×【分析】【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程;细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.【解析】【解答】解:细胞的分化形成了不同的细胞群;每个细胞群都是由形态相似;结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.因此,分生组织通过细胞分化,形成不同的组织等.而细胞分裂不能形成不同的组织.所以题干的说法不正确.
故答案为:×18、√【分析】【分析】水螅是腔肠动物.腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.【解析】【解答】解:水螅的身体已有固定的形状;且辐射对称,即通过身体的中轴有许多切面将身体分成对称的两半.只有口面和反口面之分.辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物,进行防御.
故答案为:√19、√【分析】【分析】安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.【解析】【解答】解:药品主要包括非处方药和处方药.非处方药是不需要医师处方;即可自行判断、购买和使用的药品;简称OTC.这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治,如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等.为了保证人民健康,我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语,明确规定药物的使用时间、疗程,并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”.处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx,故题干说法正确.
故答案为:√.20、×【分析】【分析】脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.如图所示:【解析】【解答】解:血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环;根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉;毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回右心房的循环,在体循环中,血液由动脉血变成静脉血;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血;如图所示:若心脏的左右相通,必然会导致动脉血于静脉血混合,降低了血液输送氧气的能力.因此心脏的左心房和右心房、左心室和右心室是不相通的,但同侧的心房与心室是相通的.
故答案为:×21、√【分析】【分析】人体需要的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等,各有其作用.【解析】【解答】解:人体需要的营养物质中;水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的70%-80%,人体的各项生命活动离开水都无法进行,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输.可见题中的叙述是正确的.
故答案为:√22、×【分析】【分析】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段.【解析】【解答】解:南方古猿只能使用天然工具;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器;学会了用火;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎;捕鱼.因此现存的人种属于人类进化的智人阶段,故此题说法错误.
故答案为:×.四、连线题(共3题,共12分)23、略
【分析】试题分析:A、克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.所以小羊“多莉”的诞生属于克隆技术的应用.B、发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.所以制作酸奶就是利用此原理.C、植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.组织培养属于无性生殖的范畴.利用组织培养技术,可以保持亲本的优良性状,但不能培育成新的品种;在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体;还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率.诱导培育大量“试管苗”属于此项技术.考点:克隆技术的应用;发酵技术在食品制作中的作用.菁【解析】【答案】24、略
【分析】试题分析:甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性的作用,婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足易患呆小症,地方性甲状腺肿(大脖子病)是食物中缺碘引起的甲状腺激素分泌异常症,生长激素具有促进人体生长发育的作用,当幼年时期生长激素分泌不足,就会患侏儒症。考点:本题考查的是内分泌腺分泌的激素在分泌异常时的症状。【解析】【答案】AaBbCc25、略
【分析】酸奶是用乳酸菌进行发酵制作的,小羊“多莉”的诞生是用的克隆技术,悉尼歌剧院的薄壳屋顶是模仿的是卵壳,诱导培育大量“试管苗”是采用的组织培养技术。【解析】【答案】(1)A——cB——aC——bD——d(2)图1——B图2——D图3——A图4——C五、解答题(共4题,共36分)26、略
【分析】【分析】绿色植物利用光提供的能量;在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用;
蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程;
活细胞利用氧;将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来.供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用;
顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.据此解答【解析】【解答】解:合理密植是使植株行间距和株距科学合理;使植物的叶片互不遮挡,通过植物的光合作用,充分有效利用这片土地上的光能,来提高产量;
植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土;可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长;
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程;叶片的气孔是水蒸气外出的门户,光照强度影响气孔的开闭,阴雨天或傍晚光照不强,不利于气孔的开启,影响水蒸气的外出,降低了蒸腾作用,使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象,提高了移栽植物的成活率;
顶端优势有利于植物向高处生长;顶端优势的原理在果树整
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