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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年中图版九年级历史下册月考试卷409考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、关于中古亚欧文明,下列说法不正确的是()A.大化改新促进了日本社会经济的进一步发展B.国王是西欧最大的封建主C.基督教是西欧封建统治的精神支柱D.查理•马特推行采邑制2、民主政治对人类文明的发展具有重要意义。为后世民主政治提供了参照范例的西方古国是A.古巴比伦B.古印度C.雅典D.罗马帝国3、“一壶沸水让瓦特转动了世界”指瓦特哪一发明创造?()A.改良蒸汽机B.发明汽船C.发明内燃机D.研制飞机4、第二次工业革命的显著特征是()A.机器的广泛使用B.电力的广泛使用C.发电机的发明和使用D.电动机的发明和使用5、古印度是世界文明发源地之一,其文明成就突出表现在()A.形成种姓制度B.制定《汉谟拉比法典》C.建造金字塔D.实行民主政治6、作为台湾附属岛屿之一的钓鱼岛,历史上很早就属于中国管辖,这一点可见之于中日史籍图志,中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权.近代日本通过哪个不平等条约强行割占了钓鱼岛?()A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、殷墟出土的四羊方尊;是商朝青铜器的代表作,也是目前世界上发现的最大青铜器。
错误:____订正:____。8、在西欧封建社会里,国王是最大的封建土地所有者。______9、抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模战役是______;解放战争中奠定了解放江以南各省基础的战役是______.10、第一次世界大战的导火线是____;第二次世界大战中,国际反法西斯联盟正式建立的标志是《____》的签署.11、图中的人物是____.他在1938年春指挥的____战役是抗战以来正面战场取得的最大胜利.12、“给我一个支点,我将撬动整个地球”这句名言出自亚里士多德。错误:订正:评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)13、秦朝通过商鞅变法成为春秋五霸之一.____(判断对错)14、(判断题:请你根据题目表述的内容判断正误,正确的在括号里打“√”错误的打“×”。)“革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化”是北魏孝文帝采取的促进民族融合的措施之一。()15、牛顿力学或称力学三定律,为即将到来的工业革命奠定了科学理论基础。____(判断对错)16、下面两个同学对海峡两岸关系发展原因的分析都是正确的.____(判断对错)
甲:海峡两岸同属中华民族.乙:海峡两岸有共同的语言、文字和传统文化.17、唐代高僧玄奘所著的《大唐西域记》是我们今天研究朝鲜、日本、印度半以及新疆地区历史地理和佛学文化的重要典籍.____(判断对错).18、(2016•苏州)20世纪90年代,美国进入新经济时代,新经济的特征是信息化和全球化.评卷人得分四、材料题(共1题,共10分)19、阅读材料回答问题我们生活的星球,人口众多,宗教各异。正是这些不同文明的相互依存、相互交流、相互借鉴、相映生辉,采购成今天这个丰富多彩的世界。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。——温家宝《尊重不同文明,共建和谐世界》(1)“不同文明的相互依存、相互交流、相互借鉴,才构成今天这个丰富多彩的世界。”那么,古代文明传播、发展主要依靠哪两种方式传播?请各举一例?(2)在传播文化的过程中,涌现了一批代表人物,请列举1个。(3)材料中提到“宗教各异”请说出世界三大宗教的名称。评卷人得分五、其他(共5题,共25分)20、【题文】(9分)阅读下列反映国际格局演变的相关材料;然后回答问题。
材料一。
巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。
材料二:“美国在世界上处于领导地位。凯撒;成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任;都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”
――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。
材料三:“世界新秩序有很多权力中心;每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本;欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。
请回答:
(1)通过材料一中两次会议的召开;形成了怎样的国际关系格局?(2分)
(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”;请结合所学知识举一例说明。(2分)杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图?(2分)
(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?(1分)请简述中国在当前世界格局中所处的地位。(2分)21、【题文】请仔细阅读下列图片;回答问题:计6分。
⑴写出以上图片中图B;图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。(3分)
⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。(任写一点即可)(1分)
⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么?(1分)
⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响?(1分)22、【题文】近代以来;重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流,以下几段文字选自近代几部法令,阅读后请回答问题:
材料一:未经议会同意;国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。
材料二:人们生来是自由的;在权利上是平等的;自由;平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力;谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四:宪法规定:这个国家是一个联邦国家;实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑。
材料五:这部法令是法国的;第一编是人法,第二编是物法,第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典,它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。
请回答:
⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制?实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多;请你再举出一个例子。(2分)
⑵材料二文献出自哪国法令?为什么说它在当时具有进步意义?(2分)
⑶材料三中“这些殖民地”指什么?(1分)
⑷材料四“宪法”是指什么?材料五谁统治法国时期制定的?(2分)
⑸结合所学知识,谈谈以上五则法令有何共同之处?(1分)23、【题文】近代以来;资产阶级民主思想不断传播,使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)
(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕
(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下,18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?(4分)24、【题文】阅读下列相关图片;回答问题:
(1)图1中“引领时代”的历史人物是谁?(1分)他“引领时代”的发明是什么?(1分)
(2)图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?(2分)
(3)图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)评卷人得分六、综合题(共1题,共5分)25、阅读下列材料,回答问题。材料一如图是某一学校一组科学挂图中的两副,体现了一种校园文化,激发了学生对科学的热爱,同时也体现了一种超越精神。(1)牛顿临终遗言中说:“我好像是一个在海边玩耍的孩子,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是安全未被探明的真理之海。”请列举牛顿捡到的“光滑的石子”和“美丽的贝壳”。(1分)(2)材料一中爱因斯坦是如何在物理学领域超越牛顿的?(1分)材料二“科学技术是第一生产力。”近代从16世纪到19世纪末,科学技术的每一次重大发现和发明创造都无不极大地推动着人类对宇宙自然的认识深化,并最大限度地推动着社会的进步发展。(3)有人认为,科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代推动社会的发展,请你从所学知识中,找出最有力的论据加以说明。(1分)材料三齐奥克夫斯基说过:“地球是人类的摇篮,但没有人能永远留在摇篮里。”如今人类早已走出自己的摇篮,蹒跚学步了。(4)以上发明能说明上述观点的是(填序号)(1分)(5)综合以上材料,你能得到哪些启示?(1分)参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】本题主要考查中古亚欧文明的相关知识内容.【解析】【解答】我们通过所学知识知道:中古西欧社会是封建社会占统治地位的时期;西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力.基督教会乘机扩大势力和影响,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱.选项中B符合题意.
故选B.2、C【分析】试题分析:本题考查的是古希腊雅典的民主政治。公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,为后世民主政治提供了参照范例,故选C。考点:人教版九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源·雅典城邦的繁荣【解析】【答案】C3、A【分析】试题分析:此题考查英国工业革命的相关知识点。阅读题文要求选出“一壶沸水让瓦特转动了世界”瓦特发明创造的选项,根据所学知识可知瓦特改良了蒸汽机,选项中A符合题意,故选C。考点:人教版九年级上·步入近代·蒸汽时代的到来【解析】【答案】A4、B【分析】【分析】本题考查第二次工业革命的相关知识.【解析】【解答】据所学知;电力的广泛使用是第二次工业革命的重要特征,它把人类带入了“电气时代”.
故选B.5、A【分析】题目直接设问考查古印度的文明成就突出表现.雅利安人在进入古代印度后;逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”;古巴比伦王国制定了《汉谟拉比法典》,埃及人建造金字塔,雅典实行民主政治.
故选A.
本题考查了古代印度种姓制度.
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记古代印度的种姓制度.【解析】A6、C【分析】【分析】本题考查《马关条约》的内容.【解析】【解答】根据所学可知;规定割让台湾及附属岛屿;澎湖列岛给日本的条约是《马关条约》.钓鱼岛是台湾的附属岛屿,根据《马关条约》被割占.
故选C.二、填空题(共6题,共12分)7、四羊方尊司母戊鼎【分析】【分析】本题考查的是青司母戊鼎.【解析】【解答】商朝是我国青铜文化的灿烂时期;著名的青铜器有司母戊鼎;四羊方尊等,殷墟出土的司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器.
故答案为:
错误:四羊方尊;订正:司母戊鼎.8、略
【分析】在西欧封建社会时期;基督教会的罗马教廷有至高无上的权力。经济上教皇和教会是西欧最大的土地所有者,拥有占据西欧的三分之一土地。在西欧封建社会里,国王是最大的封建土地所有者,这个表述是错误的。
故答案为:
×。
本题考查了西欧封建制度下基督教会罗马教廷。5世纪西罗马帝国灭亡后;日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家,其中最强大的是法兰克王国。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记教皇和教会是西欧最大的土地所有者。【解析】×9、略
【分析】1940年8月;八路军在彭德怀等指挥下,先后共出动100多个团约20万人,在华北2000多千米的战线上,向日军发动大规模攻击,史称“百团大战”.百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役,它提高了中国共产党和八路军的威望,坚定了全国人民抗战胜利的信心.1948年至1949年的淮海战役的胜利,解放了长江以北广大地区,奠定了解放江以南各省基础.
故答案为:
百团大战;淮海战役.
考查百团大战和淮海战役的知识点.
考查学生对百团大战和淮海战役的知识点的意义的识记能力.【解析】百团大战;淮海战役10、略
【分析】【分析】本题考查了萨拉热窝事件和《联合国家宣言》.【解析】【解答】1914年6月28日;塞尔维亚青年用枪打死了奥匈帝国王位继承人斐迪南大公夫妇,这就是著名的萨拉热窝事件,德国;奥匈帝国以这一事件为借口挑起了第一次世界大战.1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家在美国华盛顿签署了《联合国家宣言》,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,打败法西斯国家,标志着国际反法西斯联盟的正式建立.
故答案为:萨拉热窝事件;联合国家宣言.11、略
【分析】【分析】本题是图片型填空题,主要考查对重要图片的读图能力和台儿庄战役的识记.【解析】【解答】图片中的重要信息是文字“台儿庄”的繁体;在抗日战争中,台儿庄战役是国民党取得的抗战以来的重要战役,指挥这场战役的正是图片中的国民党第五战区司令李宗仁.
故答案:李宗仁;台儿庄.12、略
【分析】试题分析:本题主要考查说“给我一个支点,我将撬动整个地球”这一句名言的科学家。“给我一个支点,我将撬动整个地球”是古希腊科学家阿基米德的名言,它体现了杠杆定律的作用是巨大的,或者说科学的力量是巨大的。考点:人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化(二)【解析】【答案】错误:亚里士多德订正:阿基米德三、判断题(共6题,共12分)13、×【分析】【分析】本题考查商鞅变法的主要内容及影响的识记.【解析】【解答】春秋五霸发生在春秋时期;商鞅变法发生在战国时期.公元前356年,秦国的秦孝公任用商鞅变法.秦国经过商鞅变法,封建经济得到发展,军队的战斗力增强,成为战国七雄中最富强的国家,为最终的统一大业奠定了坚实基础.
故答案为:
×.14、√【分析】试题分析:本题考查的是北魏孝文帝改革的相关知识,北魏孝文帝的改革,加速了民族融合,所以“革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化”是北魏孝文帝采取的促进民族融合的措施之一,本题是正确的。考点:人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·北方民族大融合【解析】【答案】√15、√【分析】【分析】本题考查牛顿.【解析】【解答】牛顿力学或称力学三定律;为即将到来的工业革命奠定了科学理论基础.说法正确,符合史实.
故答案为:√.16、√【分析】【分析】本题考查两岸关系发展.【解析】【解答】海峡两岸同属中华民族;有共同的语言;文字和传统文化.二十多年来,在“和平统一,一国两制”基本方针的指导下,经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力,两岸人员来往以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展.海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成.
故答案为:
√.17、×【分析】【分析】本题考查学生对唐朝中外交流的认识.【解析】【解答】根据所学可知;《大唐西域记》是我们今天研究中亚;印度半以及新疆地区历史地理和佛学文化的重要典籍,不包括朝鲜、日本等.
故答案为:
×.18、√【分析】【分析】根据所学可知;20世纪90年代,美国政府在进行社会经济改革的同时,加大发展教育;科技事业的力度,促进了以信息产业为代表的高新技术的发展,美国经济持续稳定发展,开始进入新经济时代,新经济的特征是信息化和全球化.故答案为:正确.
【点评】本题考查学生对战后美国经济发展的认识.本题难度不大,注意扎实掌握战后美国经济发展的主要史实.四、材料题(共1题,共10分)19、略
【分析】(1)本题主要考查了古代文明传播和发展的方式。联系所学知识,古代文明的传播和发展,主要有两种方式,战争和和平交往。战争虽然伴随着暴力、奴役和压迫,但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合,例如希波战争,是东方帝国波斯与西方希腊城邦在各自发展中的一次碰撞,也是早期东西方文明的一次重要冲突;战争不是促进文明传播发展的主流,人们更多的是通过和平交往促进不同地区文明的传播和发展,例如丝绸之路、阿拉伯数字的传播等,促进了东西方文明的交流。(2)本题主要考查了学生对历史史实的识记能力。联系所学知识,亚历山大大帝东征过程中,将希腊文化传播到东方,东方文化也渗入到希腊文化,促进了东西方文化的交流;阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,”阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一;1271年,意大利人马可·波罗来到中国,在中国学会了说汉语和蒙古语长城内外、大江南北都留下他的足迹,考查了当地的风土人情和物产,17年后,从海路回到意大利,记述马可·波罗东方经历和见闻的《马可·波罗行纪》在欧洲广为流传。(3)本题主要考查了世界三大宗教的有关知识。联系所学知识,佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,公元前6世纪,乔达摩·悉达多在古代印度创立了佛教;基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带,创始人耶稣;7世纪时,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。【解析】(1)方式:战争;和平交往;交流例子:希波战争、阿拉伯数字的传播等(符合题意即可)。
(2)亚历山大;马可波罗、阿拉伯人等。
(3)基督教、佛教、伊斯兰教。五、其他(共5题,共25分)20、略
【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开,形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因:拿破仑建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》,树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势,中国在当前世界格局中所处的地位:处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系(2分)
(2)建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》(任一点2分);称霸世界(2分)
(3)多极化趋势(1分);“一超多强中”的“一强”(2分)21、略
【分析】【解析】(1)根据图片分析可以知道B是日本明治维新,C是美国南北战争,二者都促进了资本主义经济的发展。(2)本题写出俄国农奴制改革的内容即可,难度不大。(3)本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术,发展近代工业。(4)美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性,使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。
⑴B.日本明治维新C.美国南北战争(或美国内战)(2分)
促进了资本主义经济的发展(1分)
⑵农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时;可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。(1分,答对一项即可得分。)
⑶引进西方先进技术;发展近代工业。(1分)
⑷广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵源,战争形势开始有利于北方。(1分)22、略
【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》,该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》,之所以说它在当时具有进步意义,是因为它宣称人们生来自由,权利平等,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三出自《独立宣言》,“这些殖民地”指北美13个殖民地。材料四“宪法”是指美国1787年宪法,该宪法确立了美国的联邦总统制。材料五是指《民法典》,它是拿破仑统治法国时期制定的。以上五则法令的共同之处:都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。【解析】【答案】计8分。
⑴君主立宪制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麦等国(答对其中一个即可得1分)
⑵法国(1分)因为它宣称人们生来自由;权利平等,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。(1分)
⑶北美13个殖民地(1分)
⑷美国1787年宪法(1分)拿破仑(1分)
⑸都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。(言之有理即可得1分)23、略
【分析】【解析】(1)根据所学,最早的资产阶级思想解放潮流是14世纪的文艺运动,首先在意大利兴起。(2)第二次是启蒙运动,在此指导下,18世纪后半期发生的是1775年爆发的美国独立战争,和1789年法国大革命。此题难度不大。【解析】【答案】(l)文艺复兴运动。(2分)意大利。(2分)
(2)启蒙运动。(2分)____独立战争、法国大革命。(4分)24、略
【分析】【解析】(1)根据图片1可以知道是瓦特,他的发明是改良蒸汽机;(2)在第二次工业革命中发明汽车的是卡尔·本茨,其动力发明是内燃机。(3)和网络有关的发明是第三次科技革命的成果。本题难度不大。【解析】【答案】(1)瓦特(1分)改良蒸汽机(1分)(2)卡尔·本茨内燃机(2分)(3)第三次科技革命(2分)六、综合题(共1题,共5分)25、略
【分析】试题分析:第(1)问,本题考查的是近代科学技术的进步,根据基本史实,英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律;在数学方面则创建了微积分;在力学上,牛顿建立了完整的力学理论体系。其中,力学三定
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