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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年牛津上海版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、在一个密闭容器中放入rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{Q}四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是rm{(}rm{)}
。物质rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{Q}反应前质量rm{/g}rm{20}rm{2}rm{1}rm{37}反应后质量rm{/g}未测rm{32}rm{1}rm{12}A.物质rm{Z}可能是该反应的催化剂B.反应后物质rm{X}的质量为rm{15g}C.反应中rm{Y}rm{Q}的质量比为rm{6}rm{5}D.物质rm{Y}一定是单质2、“超临界水”rm{(H_{2}O)}因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的状态,用“”表示氢原子,“”表示氧原子,下列模型能表示“超临界水”分子的是A.B.C.D.3、元素周期表是学习化学的重要工具rm{.}如图是元素周期表中的一个单元格和访原子的结构示意图rm{.}以下说法中错误的是rm{(}rm{)}A.该元素在元素周期表中位于第三周期B.该原子核内有rm{20}个质子C.该元素名称为“钙”,相对原子质量为rm{40.08}D.在化学反应中,该原子容易失去最外层的两个电子4、“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福”。习近平在十二届全国人大三次会议上提出民生视觉下的生态观,要求全面落实“水十条”。下列做法中不符合这一主题的是()A.严格监督农药和化肥的使用B.富含氮、磷的生活污水直接排放C.对水源地和自然保护区的水体严格保护D.农田灌溉使用喷灌、滴灌技术5、rm{PM_{2.5}}是指大气中直径小于或等于rm{2.5娄脤m}的颗粒,大气中rm{PM_{2.5}}含量增高易导致雾霾天气rm{.}下列关于“雾霾”的说法错误的是rm{(}rm{)}A.工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因B.就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾.C.减少雾霾的危害,禁止使用化石燃料D.倡导市民骑自行车上、下班,减少雾霾.6、多种途径可使水得到不同程度净化,下列净化程度最高的是()A.蒸馏B.吸附C.过滤D.沉淀7、化学中常常出现“1+1=2”的有趣现象,但也有例外,你认为下列有关实验操作中,符合“1+1=2”的事实是()A.1L水与1L酒精混合后体积等于2LB.a克A和b克B充分反应,生成(a+b)克ABC.3g氢气和4g氧气充分燃烧,生成7g水D.4.4克二氧化碳和1.8克水反应,生成6.2克碳酸(H2CO3)评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)8、下列有关硬水和软水的说法正确的是()
A.硬水不可以通过过滤降低硬度。
B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙;镁化合物。
C.硬水是混合物;软水是纯净物。
D.硬水是化合物;软水是单质。
9、下列表示水分子的图示为()
A.
B.
C.
D.
10、下列实验操作完全正确的一项是()A.
加热液体B.
点燃酒精灯C.
称量固体D.
倾倒液体11、你认为下列实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.
导管插入橡皮塞B.
取粉末药品C.
过滤D.
给液体加热12、某同学利用一黑色粉末rm{(}含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种rm{)}和未知溶质质量分数的稀硫酸rm{(CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O)}做如下探究:将rm{a}rm{g}黑色粉末加入到盛有rm{50}rm{g}该稀硫酸的烧杯中,充分反应后称得烧杯内物质质量为rm{(49.8+}rm{a}rm{)}rm{g}rm{.}他对实验的推理不正确的是rm{(}rm{)}A.反应后不可能得到红色固体B.黑色粉末中含有铁粉,加入黑色粉末质量一定为rm{5.6}rm{g}C.若反应后黑色粉末无剩余,则黑色粉末中一定不含有碳粉D.该稀硫酸中溶质的质量分数不低于rm{19.6%}13、下列是某合作学习小组对物质进行的分类;正确的是()
A.冰;干冰既是纯净物又是化合物。
B.盐酸;食醋既是化合物又是酸。
C.不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金。
D.纯碱和熟石灰都是碱。
14、用某金属颗粒与足量稀盐酸反应;如生成氢气质量与所用金属质量之间关系如图,该金属颗粒可能是()
A.纯净的锌。
B.镁锌合金。
C.纯净的铁。
D.锌铜合金。
评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)15、在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳;⑥自来水。
(1)属混合物的是____(填序号;下同);
(2)属于纯净物的是____
(3)属于氧化物的是____
(4)铁丝在氧气中燃烧是一种____氧化,铁生锈是一种____氧化。16、说明下列符号中“rm{2}”的意义.
rm{垄脵2H}______;rm{垄脷H_{2}}______,rm{垄脹O^{2-}}______,rm{垄脺overset{+2}{Mg}O}______.17、下列是有关木炭的叙述:rm{垄脵}木炭是灰黑色多孔性固体rm{垄脷}木炭能燃烧rm{垄脹}在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖rm{垄脺}将炭粉碎rm{垄脻}木炭可制成黑火药rm{垄脼}点燃一块木炭将其放入盛有氧气的集气瓶中rm{垄脽}发出白光请根据以上叙述回答下列问题;将标号填写在空白处:
rm{(1)}属于物理性质的是______;属于化学性质的是______.
rm{(2)}属于物理变化的是______;属于化学变化的是______.
rm{(3)}属于化学反应现象的是______,属于用途的是______.18、写出下列反应的符号表达式并回答问题:rm{(1)}镁条燃烧____________________________rm{(2)}铁丝在氧气里燃烧___________________________rm{(3)}加热紫黑色晶体制取氧气_____________________________________rm{(4)}铜片在空气中加热__________________________________上述反应中,属于化合反应的是________,属于分解反应的是_______。rm{(}填序号rm{)}填序号rm{(}rm{)}19、水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:rm{(1)}欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是_____。rm{(2)}生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是_______________。rm{(3)}净化后的水是硬水还是软水,可用______________来检验。20、铀rm{-235}是制造原子弹的一种原料,这种原子的相对原于质量是rm{235}核电荷数为rm{92}其核内中子数为______;核外电子数为______.21、写出下列反应的表达式;并用相应的序号填空:
rm{(1)}硫在空气中燃烧______;
rm{(2)}过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气______;
rm{(3)}木炭在氧气中燃烧______;
rm{(4)}以上各反应中属于分解反应的是______,既是化合反应又是氧化反应的是______rm{(}填序号rm{)}评卷人得分四、计算题(共1题,共4分)22、空气是人类最为宝贵的资源;看看你对空气的了解有多少:
(1)空气中含量最多的气体是______;
(2)点燃的蜡烛能在空气中长时间的燃烧;说明空气中含有______.
(3)酥脆的饼干放置在空气中变得松软;说明空气中含有______.
(4)随着工业的发展和燃料的用量激增;排放到空气中的一些______和______,改变了空气的成分,污染空气的有毒气体主要有______;______、______.
评卷人得分五、探究题(共1题,共2分)23、学习了催化剂知识后;某科学兴趣小组利用如图装置,探究催化剂种类对过氧化氢溶液分解快慢的影响。他们选取二氧化锰;氧化铜为催化剂进行实验,并在收集50mL氧气的过程中观察、记录相关实验现象。
。催化剂种类二氧化锰氧化铜实验现象实验开始就剧烈反应,产生大量气泡,试管壁很热反应缓慢,有气泡产生约10分钟后,剧烈反应(1)控制变量法是科学探究中很重要的方法;该实验中除了控制装置的规格相同外,还应该控制过氧化氢溶液的哪些量相同?______(举例2个)
(2)本实验用量筒代替集气瓶的优点是______。
(3)用氧化铜催化分解过氧化氢溶液时,反应开始缓慢,10分钟后反应变得剧烈。请解释产生这现象的原因:______。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】解:由题意可知,根据质量守恒定律,反应前各物质的质量总和rm{=}反应后生成各物质的质量总和,设未测值为rm{a}则可列式:rm{20+2+1+37=a+32+1+12}解得rm{a=15}
A、物质rm{Z}的质量在反应前后不变;可能是该反应的催化剂,故正确;
B、由分析知,反应后物质rm{X}的质量为rm{15g}故正确;
C、反应中rm{Y}rm{Q}的质量比为rm{(32-2)g}rm{(37-12)g=6}rm{5}故正确;
D、rm{X}rm{Q}质量减少,是反应物,rm{Y}质量增加,是生成物,该反应是化合反应,因此物质rm{Y}一定是化合物;故错误;
故选:rm{D}
由题意可知;根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,则可求“未测”值;反应后质量增加的物质是生成物,反应后质量减小的物质是反应物,反应前后质量没有变化的物质可能是催化剂,也可能既不是反应物,也不是生成物,结合图中数据进行分析即可.
根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.【解析】rm{D}2、C【分析】略【解析】rm{C}3、A【分析】解:rm{A}元素在元素周期表中的周期数等于元素原子的核外电子层数;因此该元素在元素周期表中位于第四周期,故说法错误;
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为rm{20}根据原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数rm{=}核外电子数,则该元素原子核内有rm{20}个质子;故选项说法正确.
C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素名称为“钙”,相对原子质量为rm{40.08}故选项说法正确.
D、根据原子结构示意图可知,最外层有rm{2}个电子;在化学反应中,容易失去最外层的两个电子,故选项说法正确.
故选A.
根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量;进行分析判断即可.
本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力【解析】rm{A}4、B【分析】【分析】根据题意;全国落实“水十条”,旨在切实加大水污染防治力度,保障国家水安全,据此进行分析判断。
本题难度不大;了解落实“水十条”旨在切实加大水污染防治力度;保障国家水安全是正确解答本题的关键。
【解答】A.严格监管农药和化肥的使用;能减少水体污染,故选项错误;
B.富含氮;磷的生活污水直接排放;会造成水体富营养化,造成水体污染,故选项正确;
C.对水源地和自然保护区的水体严格保护;有利于保护水资源,故选项错误;
D.农田灌溉使用喷灌;滴灌技术;能节约用水,故选项错误。
故选B。
【解析】rm{B}5、C【分析】解:rm{A}工业废气、汽车尾气中含有大量的烟尘和污染空气的气体;故A说法正确;
B;焚烧农作物秸秆会产生有大量的烟尘和污染空气的气体;故B说法正确;
C;化石燃料在使用过程中会产生大量的烟尘;但化石能源在当今还是主要的能源,应减少使用,可使用新能源替代,故C说法错误;
D;减少污染物的产生;市民骑自行车上、下班,可以减少使用私家车,可以少排汽车尾气,故D说法正确.
故答案为:rm{C}.
A;从工业废气、汽车尾气中含有大量的烟尘和污染空气的气体去分析解答;
B;从焚烧农作物秸秆会产生有大量的烟尘和污染空气的气体去分析解答;
C;从化石燃料在使用过程中会产生大量的烟尘;但化石能源在当今还是主要的能源去分析解答;
D;从市民骑自行车上、下班;可以减少使用私家车,可以少排汽车尾气去分析解答.
环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一rm{.}解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的产生.【解析】rm{C}6、A【分析】解:
A;蒸馏得到的是蒸馏水;净化的程度最高,故正确;
B;吸附除去的是水中的异味;还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质,故净化的程度不高,故错误;
C;过滤除去的是不溶性固体杂质;还含有可溶性固体杂质,故净化的程度不高,故错误;
D;沉淀除去的是不溶性固体杂质;还含有可溶性固体杂质,故净化的程度不高,故错误;
故选:A。
根据已有的水的净化的知识进行分析解答;蒸馏得到的水中不含有任何的杂质,是净水程度最高的方法,据此解答。
掌握的水的净化的知识是正确解答本题的关键。【解析】A7、D【分析】解:A;1L水与1L酒精混合后体积小于2L;这是因为分子之间有间隔,该选项说法不正确;
B、agA和bgB充分反应,生成AB质量小于或等于(a+b)g,即恰好完全反应时等于(a+b)g,不恰好完全反应时小于(a+b)g;该选项说法不正确;
C;氢气燃烧生成水;恰好完全反应时氢气和氧气质量比是1:8,因此3g氢气和4g氧气不能恰好完全反应,生成水的质量小于7g,该选项说法不正确;
D;二氧化碳和水反应生成碳酸;恰好完全反应时二氧化碳和水的质量比是44:18,因此4.4g二氧化碳和1.8g水反应,生成6.2g碳酸,该选项说法正确。
故选:D。
化学反应遵循质量守恒定律;即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,是因为化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类;总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。【解析】D二、多选题(共7题,共14分)8、AB【分析】
A;过滤不能使硬水变软水;故A说法正确;
B;硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物;而软水中较少,故B说法正确;
C;硬水是混合物;软水也不一定是纯净物正确,故C说法错误;
D;硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质;都是混合物,故D说法错误.
故选AB
【解析】【答案】A;过滤是分离液体和不溶性固体的操作;
B;硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物;而软水中较少;
C;硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质;
D;硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质.
9、BD【分析】
一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;观察微观粒子的模型,B和D都符合,故选BD.
【解析】【答案】根据水分子的构成进行分析;一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,据此解答.
10、CD【分析】解:A;给液体加热时;注意试管内液体的量,试管的倾斜度等,图中液体太多,故A错误;
B;点燃酒精灯要用火柴;不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯,图中操作错误,故B错误;
C;托盘天平取用时要注意左物右码的原则;图示操作正确,故C正确;
D;取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口;防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,所以图中操作正确,故D正确.
故选CD.
A、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的防止沸腾溅出;
B;点燃酒精灯要用火柴;
C;托盘天平取用时要注意左物右码的原则;
D;取用液体时:注意瓶口、标签的位置;瓶塞的放置等.
本题主要了解各操作的注意事项;考查液体的取用、酒精灯的使用及托盘天平的使用方法;了解给试管中液体加热的方法.【解析】【答案】CD11、ABC【分析】解:rm{A}将玻璃导管插入橡皮塞的孔里;一手取橡胶塞,一手取导管,旋转插入,所示操作正确.
B;取用粉末状药品;试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,所示操作正确.
C;过滤操作要遵循“一贴、二低、三靠”的原则;所示操作正确.
D;给试管内液体加热时;试管内液体不能超过试管容积的三分之一,用外焰加热,所示操作错误.
故选:rm{ABC}.
A;根据组装仪器的正确操作进行分析.
B、根据向试管中装粉末状固体药品的方法rm{(}“一斜、二送、三直立”rm{)}进行分析判断.
C;根据过滤操作的正确方法分析.
D;根据给试管内液体加热的正确操作进行分析.
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.【解析】rm{ABC}12、AB【分析】【分析】本题考查了金属活动性顺序的应用以及根据化学方程式的有关计算,完成此题,可以依据已有的知识进行。【解答】A.氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜,铁能与硫酸铜反应生成铜,可能得到红色固体,故A错误,但符合题意;B.充分反应后称得烧杯内物质质量为rm{(49.8+a)g}说明生成氢气rm{0.2g}则说明一定含有铁粉,设生成氢气rm{0.2g}需要铁的质量为rm{x}则有rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{56}rm{2}rm{x}rm{0.2g}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}
}需要铁的质量是rm{x=5.6g}因为还可能混有碳粉或氧化铜,只能说黑色粉末的质量最小是rm{5.6g}故B错误,但符合题意;C.碳粉不与酸反应,也不溶于水,若反应后黑色粉末无剩余,则黑色粉末中一定不含有碳粉,故C正确,但不符合题意;D.设生成氢气rm{5.6g}需要硫酸的质量为rm{0.2g}则有rm{y}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{98}rm{2}rm{y}rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}}rm{0.2g}该稀硫酸中溶质的质量分数最小为:rm{dfrac{9.8g}{50g}隆脕100拢楼=19.6拢楼}故D正确,但不符合题意。故选AB。rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}
}【解析】rm{AB}13、AC【分析】
A;冰、干冰既是纯净物又是化合物.正确;
B;盐酸和食醋都是由多种物质组成的;属于混合物.错误;
C;不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金.正确;
D;纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物;属于盐;熟石灰电离时生成的阴离子都是氢氧根离子,属于碱.错误.
故选AC.
【解析】【答案】冰是水;干冰是二氧化碳,水和二氧化碳都是纯净物中的化合物;盐酸和食醋都是由多种物质组成的,属于混合物;不锈钢和硬币都属于合金;纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐.
14、BC【分析】
依据氢气的质量=所以同质量的金属生成氢气的大小顺序是:镁>铁>锌;
A;设生成0.2g氢气需要金属锌的质量为x;
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
652
x0.2g
x=6.5g
故A错误;
B;设生成0.2g氢气需要金属镁的质量为z;
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
242
z0.2g
x=2.4g
结合A的计算可知5.6g镁锌的混合物可以制得0.2g氢气;
C;设生成0.2g氢气需要金属铁的质量为y;
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
562
y0.2g
x=5.6g
所以纯铁适合;
D;根据A计算可以看出;产生0.2g氢气需要纯锌的质量是6.5g,铜不与酸反应生成氢气,则5.6g含铜的锌不可能生成0.2g氢气,故D错误;
故选BC
【解析】【答案】据图象可知生成0.2g氢气需要金属的质量是5.6g;可以根据选项提供的物质根据化学方程式进行计算即可得到结论.
三、填空题(共7题,共14分)15、①⑥②③④⑤③⑤剧烈缓慢【分析】【解答】
(1)空气中含有氮气;氧气等物质;属于混合物;自来水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物.故填:①⑥.
(2)(2)液态氧;四氧化三铁、高锰酸钾、二氧化碳等物质都是由一种物质组成的;属于纯净物.故填:②③④⑤.
(3)四氧化三铁;二氧化碳都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物;属于氧化物.故填:③⑤
(4)铁丝在氧气中燃烧是一种剧烈氧化;铁生锈是一种缓慢氧化.故填:剧烈;缓慢.
【分析】
混合物是由多种物质组成的物质,纯净物是由一种物质组成的,氧化物是由两种元素组成的纯净物,且一种为氧元素。16、略
【分析】解:rm{垄脵}符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数,rm{2H}中的“rm{2}”表示rm{2}个氢原子,故答案为:rm{2}个氢原子;
rm{垄脷}右下角的数字表示几个原子构成一个分子,rm{H_{2}}中的“rm{2}”表示一个氢分子由rm{2}个氢原子构成,故答案为:一个氢分子由rm{2}个氢原子构成;
rm{垄脹}右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,rm{O^{2-}}中的“rm{2}”表示带两个单位负电荷的氧离子;故答案为:带两个单位负电荷的氧离子;
rm{垄脺}元素正上方的数字表示元素的化合价,rm{overset{+2}{Mg}O}中的“rm{2}”表示氧化镁中镁元素的化合价为rm{+2}价,故答案为:氧化镁中镁元素的化合价为rm{+2}价.
化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价rm{.2H}中的“rm{2}”表示rm{2}个氢原子,rm{H_{2}}中的“rm{2}”表示一个氢分子由rm{2}个氢原子构成,rm{O^{2-}}中的“rm{2}”表示带两个单位负电荷的氧离子,rm{overset{+2}{Mg}O}中的“rm{2}”表示氧化镁中镁元素的化合价为rm{+2}价.
本考点考查了化学符号中的数字表示的意义,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语表示的意义是中考的重要考点之一,要加强记忆,理解应用rm{.}本考点主要出现在选择题和填空题中.【解析】rm{2}个氢原子;一个氢分子由rm{2}个氢原子构成;带两个单位负电荷的氧离子;氧化镁中镁元素的化合价为rm{+2}价17、(1)①②
(2)④⑥
(3)⑦③⑤【分析】【分析】
本题的关键是“两种变化”与“两种性质”的区别。性质决定变化,而变化又表现性质,在具体判断时,描述语言可作为参考,一般来说,描述中有“能”“易”“会”“可以”等字词的就是指物质的性质。【解析】rm{垄脵}木炭是灰黑色的多孔性固体,描述的是碳单质的物理性质;木炭是灰黑色的多孔性固体,描述的是碳单质的物理性质;
rm{垄脵}木炭能燃烧,描述的是碳单质的化学性质;rm{垄脷}木炭能燃烧,描述的是碳单质的化学性质;将木炭粉碎,没有新物质生成,描述的是木炭物理变化;rm{垄脷}点燃一块木炭将其放入盛有氧气的集气瓶中,描述的是木炭化学变化;rm{垄脺}将木炭粉碎,没有新物质生成,描述的是木炭物理变化;我国某些地方冬天有时用木炭来取暖;rm{垄脺}木炭可制黑火药;描述的是木炭的用途;rm{垄脼}点燃一块木炭将其放入盛有氧气的集气瓶中,发出白光,描述的是木炭在燃烧过程中的现象。rm{垄脼}【解析】rm{(1)}rm{(1)}rm{垄脵}rm{垄脷}rm{(2)}rm{(2)}rm{垄脺}rm{垄脼}rm{(3)垄脽}18、(1)
(2)
(3)
(4)
(1)(2)(4)(3)【分析】【分析】本题主要考查化学反应的文字表达式的书写和基本反应类型的判断,首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据符号表达式的书写方法、步骤进行书写即可。【解答】
rm{(1)}镁条在空气中燃烧生成氧化镁,符号表达式是rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}MgO}该反应由两种物质反应生成一种物质,符合化合反应的概念,属于化合反应;rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}MgO
}细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的符号表达式为:rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{Fe}_{3}{O}_{4}}该反应由两种物质反应生成一种物质,符合化合反应的概念,属于化合反应;rm{(2)}高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,符号表达式是:rm{{KMnO}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}该反应由一种物质反应生成两种物质,符合分解反应的概念,属于分解反应;rm{Fe+{O}_{2}
xrightarrow[]{碌茫脠录}{Fe}_{3}{O}_{4}}铜在空气中加热生成氧化铜,符号表达式是:rm{Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{?}CuO}该反应由两种物质反应生成一种物质,符合化合反应的概念,属于化合反应。故答案为:rm{(1)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}MgO}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(3){KMnO}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}rm{(4)Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{?}CuO}rm{(3)}rm{{KMnO}_{4}
xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}rm{(4)}【解析】rm{(1)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}MgO}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(3){KMnO}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}rm{(4)Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{?}CuO}rm{(1)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}MgO
}rm{(2)Fe+{O}_{2}
xrightarrow[]{碌茫脠录}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(3){KMnO}_{4}
xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}19、(1)引流
(2)煮沸
(3)肥皂水【分析】【分析】rm{(1)}根据过滤中玻璃棒的作用进行分析;rm{(2)}根据生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是煮沸进行分析;rm{(3)}根据净化后的水是硬水还是软水,可用肥皂水来检验进行分析。根据净化后的水是硬水还是软水,可用肥皂水来检验进行分析。
rm{(3)}
【解答】欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流,故填:引流;
rm{(1)}欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流,故填:引流;生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是煮沸,故填:煮沸;
rm{(1)}净化后的水是硬水还是软水,可用肥皂水来检验,取样,加入肥皂水,搅拌,若有大量泡沫产生的是软水,有大量浮渣产生的是硬水,故填:肥皂水。rm{(2)}生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是煮沸,故填:煮沸;
rm{(2)}【解析】rm{(1)}引流rm{(2)}煮沸rm{(3)}肥皂水20、略
【分析】解:根据核电荷数与质子数及核外电子数相等可知,铀的核内质子数为rm{92}核外电子数也为rm{92}由于相对原子质量等于质子数与中子数之和,则可知原子核内中子数为rm{235-92=143}
故答案为:rm{143}rm{92}
根据原子中核电荷数与质子数及核外电子数相等;相对原子质量等于质子数与中子数之和计算即可.
主要考查了原子的构成和相对原子质量的计算方法rm{.}要熟悉原子的结构中质子,中子,电子之间的关系rm{.}相对原子质量约等于质子数与中子数之和.【解析】rm{143}rm{92}21、略
【分析】解:rm{(1)}硫磺在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫;符合“多变一”的特征,属于化合反应,是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应;故填:硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫;
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