2025年外研版一年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版一年级语文下册月考试卷81考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、看图选音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ2、下面音节中，声调符号的位置正确的是（）。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ3、下边声母两格必占的选项是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh4、下列运算正确的是（）A.a+2a＝3a2B.a3•a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a45、如图；四边形ABCD内接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，则∠DAC的大小为（）

A.130°B.100°C.65°D.50°6、如图；四边形ABCD内接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，则∠DAC的大小为（）

A.130°B.100°C.65°D.50°7、如图；已知正方形ABCD，点E是BC边的中点，DE与AC相交于点F，连接BF，下列结论：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正确的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、我会读；还会写。

shūlǐyóuyǒngxìngfú

____________9、读课文《花朵》；想一想，填一填。

星星是____的花朵。

焰火是____的花朵。

我们是____的花朵。10、先组词；再去掉部首；组词。

胆____________睡____________样____________11、写一写。

1天上的白云一会儿像____，一会儿像____。

2小鸟们一会儿____，一会儿____。12、看图识字。

____

____

____13、按课文《小池塘》内容填写词语。

①白云倒映在池塘里，像____。

②太阳倒映在池塘里，像____。

③月牙倒映在池塘里，像____。

④星星倒映在池塘里，像____。14、可以远距离联系的家具是____，可以看动画的家具是____。15、我会认；我会选。

yǔsǎn____shànzi____shùyè____

A、树叶B、扇子C、雨伞16、按拼音写汉字。fēnbiéméiyǒuháizixuǎnshǒu________________评卷人得分三、书写(共8题，共16分)17、抄句子；体味情感。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。18、抄句子；体味情感。

叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀!。19、抄写句子；体会情感。

我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”。。20、抄句子；体味情感。

小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”。21、我的字真漂亮（照样子；写一写）。

叶鱼田。江南北。22、抄句子；体味情感。

瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了！。23、抄写。

别到那都吓叫。24、我是小书法家。

白云。儿土。评卷人得分四、语言表达(共2题，共12分)25、用所给出的词语造句。

①盼望：

②忽然：26、将下列词语连接成完整的句子。

是小明个的粗心孩子评卷人得分五、综合题(共2题，共14分)27、读一读课文《小蝌蚪找妈妈》；回答问题。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。(1)、这段话一共有句。(2)、青蛙是对人类有益的动物，从文中找出来。28、读课文《兰兰过桥》片断回答问题。

“兰兰；下车看看大桥吧！”听见爷爷的喊声，兰兰才敢睁开眼睛。她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

爷爷告诉她，这种桥叫潜水桥，是用特别结实的玻璃砖造的。(1)、从这两段话中，我知道潜水桥是一座架在____的桥，很像一幢____。(2)、潜水桥是用____造的。(3)、用“像”说一句话。评卷人得分六、问答题(共3题，共12分)29、除了石榴，你还知道哪些好吃的水果？请列举五个。30、读课文《四个太阳》；按要求回答问题。

天上只有一个太阳，为什么作者说“四个太阳”？31、课外阅读。

过了几天；白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

找出写小白兔做了什么的句子。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】雨的音节；ü上去点，是个三声声调，故选C

【点评】本题考查声调掌握情况，yu的外形特征。2、D【分析】【分析】汉语拼音标调规则：有a在；给a戴，a要不在，oe戴，iu一起的时候，谁在后面给谁戴。故选D。

【点评】本题考查汉语拼音声调符号位置的正确书写。3、D【分析】【分析】根据书写规则zcsr只占第二格；zhchsh要占一二格所以答案选D

【点评】本题考查字母占格问题。4、B【分析】根据整式的加法和幂的运算法则逐一判断即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此选项错误；

B、a3•a2＝a5；此选项正确；

C、（a4）2＝a8；此选项错误；

D、a4与a2不是同类项；不能合并，此选项错误；

故选：B．5、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数，再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数，由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°−∠D2=

65°；

故选：C．6、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数，再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数，由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°−∠D2=

65°；

故选：C．7、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正确，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③错误④正确，由此即可判断．【解析】解：∵四边形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正确；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③错误④正确；

故选：C．

二、填空题(共9题，共18分)8、梳理游泳幸福【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。梳理；梳理羽毛。游泳，一种体育运动。幸福，生活开心美好。

【点评】考查学生对拼音的熟悉和掌握，学生应掌握。9、夜空节日祖国【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度；根据诗歌“星星，是夜空的花朵。焰火，是节日的花朵。我们，是祖国的花朵。“可以填写。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉程度，学生要会背诵。10、胆子旦元旦睡觉垂垂下样子羊绵羊【分析】【分析】本题考查学生辨析字形的能力；学生要学会加以辨别。胆子，胆量。睡觉，休息。样子，模样，元旦，节日。垂，垂下。绵羊，一种动物。

【点评】学生要学会辨析字形字，这类题目经常考查。11、绵羊白兔唱歌拍拍翅膀【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。天上的白云一会儿像绵羊；一会儿像白兔。小鸟们一会儿唱歌，一会儿拍拍翅膀。学生可以形状进行合理地想象。

【点评】此题考查学生对语言表达的掌握，学生要学会写句子。12、白菜卷心菜西红柿【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。第一幅图是白菜；第二幅图是卷心菜，第三幅图是西红柿。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会书写。13、一群白鹅一只鲜红的气球一只弯弯的小船许多闪亮的珍珠【分析】【分析】根据我们本课所学的内容；重点是对文章内容进行熟知记忆，白云在池塘中，像一群白色的白鹅，生动地表达除了白云在池塘的倒影，太阳因为其本身带有红色，所以其倒影在池塘中,像一只鲜红色的气球；月牙呈现船的形状，因此月牙倒影在水中，像一只弯弯的小船，星星像圆形，并且闪闪发亮，在水中呈现出珍珠般的样子。

【点评】考察学生对课文内容的熟知程度，在熟知课文的基础上，对课文内容进行理解记忆，不断积累词汇。14、电话电视【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生的文化常识。可以远距离联系的家具是电话；可以看动画的家具是电视。

【点评】考查了学生的文化常识，学生可以根据日常经验回答。15、CBA【分析】【分析】本题考查学生对拼音的掌握。树叶；树木的叶子。扇子，引风用品。雨伞，遮雨或遮阳用品。

【点评】学生要掌握生字的读音，这类题目经常考查。16、分别没有孩子选手【分析】【分析】分别：离别；分开。没有：不存在；不具有。孩子：儿童。如:男孩子;女孩子。选手：由多人挑选出来的能手。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。三、书写(共8题，共16分)17、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，体味今天的幸福生活来之不易，要珍惜今天的幸福美好生活。

【点评】通过对句子的抄写，体味农民伯伯的不易，爱惜粮食。18、叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀!【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，体味到小鸡在啄破蛋壳之后，发出“叽叽，叽叽”的声音，从中感受到小鸡在看到外面世界的喜悦的情感。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，体味小鸡在啄破蛋壳之后，观察到外部世界的喜悦之情。19、我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”【分析】【分析】通过对这句话的抄写；在注重字形书写的同时，我们更加能体会到小作者体谅奶奶辛劳的心情，我们在之后的学习；生活中也要向小作者学习，不要让家长为我们操心。

【点评】通过抄写文中体现作者感情的语句，在锻炼学生汉字书写的同时，更加对文中思想感情的体味，激发学生向文中小作者学习的心情。20、小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，体味出小熊在种树后，小动物纷纷来到岛屿之后，小熊对大家的到来，报以热烈的欢迎，内心非常喜悦的心情。

【点评】通过对句子的抄写，体味出小熊在小动物们到来之后，感到非常喜悦的心情。21、叶鱼田江南北【分析】【分析】在字格里书写3个生字；注意笔画在字格里的占格位置和生字的笔顺。

【点评】本题考查学生按照正确的笔顺在字格里把字写美观。22、瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了！【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，发现乌鸦在通过自己的努力之后，成功地喝到水之后的愉悦的心情。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，并向文中的乌鸦学习，做一个爱动脑筋的好学生。23、别到那都吓叫【分析】【分析】从字的结构上划分；“别；到、那、都、吓、叫”是左右结构。书写词语时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。24、白云儿土【分析】【分析】在字格里书写3个生字；注意笔画在字格里的占格位置和生字的笔顺。

【点评】本题考查学生按照正确的笔顺在字格里把字写美观。四、语言表达(共2题，共12分)25、①奶奶每天坐在门口盼着我们回家。②他说着说着。忽然放声大哭。【分析】【分析】盼望：殷切地期望；急切地期望。忽然：形容情况发生得急促,出人意料。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。26、小明是个粗心的孩子。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：小明是个粗心的孩子。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。五、综合题(共2题，共14分)27、略

【分析】【分析】做好每一个小题；都是基于读懂课文的基础之上，认真阅读，边读边思考，（1）这段话一共有2句。（2）青蛙是对人类有益的动物，他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。【解析】1、22、他们跟着妈妈，天天去捉害虫。28、略

【分析】【分析】做好每一个小题；都是基于读懂课文的基础之上，认真阅读，边读边思考，（1）从这两段话中，我知道潜水桥是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。（2）潜水桥是用特别结实的玻璃砖造的。（3）燕子像天使一般欢快的飞舞着。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、①水里

②长长的房子

2、①特别结实的玻璃砖

3、燕子像天使一般欢快的飞舞着。六、问答