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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教版四年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、给加下划线的字选择合适的解释。

心悦诚____()A.衣服B.担任C.适应D.服气2、读课文《长城》;仔细思考,认真判断。

这样气魄雄伟的工程;在世界历史上是一个伟大的奇迹。

下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解,请你选择正确的答案_____A.长城修筑在山上,有一万多里长,是世界上独一无二的,所以是“奇迹”B.长城那么高大坚固,一块条石就有两三千斤重,而且用了无数的条石,所以是“奇迹”C.修筑万里长城,用了“数不清”的条石、城砖,而当时靠的全是人工,靠人的肩膀、双手,真是奇迹D.长城的建造、设置非常巧妙,也能看出是奇迹3、下面句子有语病的一句是_____A.这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C.它(大白鹅)伸长了颈,左顾右盼。D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。4、判断一下孔子是如何评价自己学生的?()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点,每个学生身上又都有不足之处。5、下列各句中不属于比喻句的是()A.古井像一位温情的母亲。B.她长得很像我的妈妈。C.春光似海,盛世如花。D.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。6、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天,销毁了多少鸦片?()A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤7、给加下划线的字选择合适的解释。

____览()A.吃足了B.饱满C.充分D.满足评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、为画线的字选择正确的读音。

①爬山虎的叶尖儿一顺儿朝下,在墙上________(pūpù)得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿________(kònɡkōnɡ)隙。

②一位华侨老人看到阔别多年的亲人,情不自________(jīnjìn)地落泪了。9、按拼音写汉字。huāngwúpiàoliangniánqīng____________10、选词填空。

精密周密。

____的仪器____的计划____的观察____的勘测11、照样子;写词语。

①绿油油:____________

②走来走去:____________

③甜甜蜜蜜:____________12、读课文《花的勇气》;给下面的句子加上标点。

____什么时候才能冒出来____我问____也许过几天____也许就在明天____小吕笑道____四月的维也纳可说不准____一天一个样儿____13、反义词我会写。

热情——____错误——____

白昼——____退缩——____评卷人得分三、翻译(共4题,共8分)14、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。15、读课文《为中华之崛起而读书》,联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊!16、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。17、解释下列诗句。(1)、江南好,风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火,春来江水碧如蓝。评卷人得分四、书写(共4题,共8分)18、读一读;写一写。

迪斯尼海滨脑筋微不足道。19、抄写词语。

境地醒悟弹琴。20、抄写词语。

土壤蓄水凶猛。21、把下列句子重新抄写一遍;标上标点符号。

他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了。评卷人得分五、语言表达(共2题,共16分)22、翻译诗句。

不解藏踪迹。23、将下列陈述句改成反问句。

①对浪费能源的现象;我们不能容忍。

②我不能忘记老师的关爱。评卷人得分六、写作题(共1题,共2分)24、缩写《草帽计》

要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅;精炼,使人一目了然。

③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】心悦诚服:悦:高兴;诚:硬实。由衷地高兴;真心地服气。指真心地服气或服从。

【点评】考查学生对字义的掌握。2、D【分析】【分析】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。“这样气魄雄伟的工程;在世界历史上是一个伟大的奇迹。”理解为“伟大的奇迹”长城的建造;设置非常巧妙,也能看出是奇迹。

【点评】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。3、D【分析】【分析】修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺、③用词不当、④词序颠倒。D“每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。”成分残缺,句子缺主语“狗”,应该为:每逢它(大白鹅)吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。

【点评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。4、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解;孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点,每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术,激发学生对“万世之师”的尊敬之情。5、B【分析】【分析】第1句把古井比作母亲;第3句把春光和盛世分别比作海和花,第4句把老奶奶的脸比作绽开的花。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。6、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况;这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣,随着潮水卷进了咆哮的大海之中”,这两个数字说明了销烟的时间长,销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握,认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚,数字是那些,“23”“二百多”,是二百多“万”,一定要看清楚这个“万”。7、C【分析】【分析】饱览:饱:丰富;充足览:阅读,看。

【点评】考查学生对字义的了解。二、填空题(共6题,共12分)8、pūkònɡjīn【分析】【分析】铺:pù(当铺)空:kōng(太空);禁:jìn(禁止);情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。9、荒芜漂亮年轻【分析】【分析】荒芜:因无人管理田地杂草丛生;无人耕种。漂亮:好看;美观;鲜明。年轻:年纪不大。

【点评】要求学生掌握字的结构,准确书写汉字,有些容易写错,特别是“荒、芜”的写法,不要写错。10、精密周密周密精密【分析】【分析】“精密”与“周密”都是形容词;都有紧密;细密的意思,但侧重点不同。精密强调细节很全面,“精密”侧重于“精”,意为“精确细密”,指精确细密,准确精细,多指研究或制作的精确程度。常形容仪器、机械、语言、测量、计算等。如:~仪器,~的观察是科学研究的基础;我爸爸经常使用精密仪器。

【点评】考查学生对近义词的辨析,理解词义,找到适合词语的语境,带进句子中读一读。11、金灿灿白花花红彤彤飞来飞去看来看去游来游去干干净净高高兴兴明明白白【分析】【分析】ABB式的:ABB"式词语,在实际的语言运用中能够把描写对象的性状、颜色、声音、光泽、情态等生动形象的表现出来,增强表达效果。ABB词语是指第二、三字一样的词语。通常分为三类:形容词、量词和动词。如:笑嘻嘻,香喷喷,乱哄哄,黑漆漆,轻飘飘一类的词语就属于ABB词语。ABAC式词语:ABAC式的词语是指第1个和第3个字相同,而第2个字和第4个字不同的词语。AABB式词语:AABB式词语是指词语前两字一样,后两字一样的叠词。如:干干净净整整齐齐明明白白,清清楚楚大大小小老老少少老老实实实实在在兢兢业业勤勤恳恳等等。

【点评】考查学生对ABB、ACBC和AABB式词语的掌握,只要平时注意积累,就很容易找到答案。12、“”“”“”【分析】【分析】此体主要考查学生对标点符号的掌握及运用。依据课文不难填出。“什么时候才能冒出来?”我问。“也许过几天;也许就在明天。“小吕笑道,”四月的维也纳可说不准,一天一个样儿。”

【点评】主要考查学生对标点符号的掌握,由句子的意思和语气来确定使用哪种标点符号。还要注意标点符号的位置。13、冷淡正确黑夜前进【分析】【分析】热烈的心情:满腔热情;对人或事怀着热烈的心情:热情对待。冷淡(lěngdàn);形容词,有不热情;不热闹之意。错误:不正确;与实际不合:错误的看法。指不正确的观点、行为等:犯错误。正确zhèngquè符合事实、道理或标准。白昼:白天。黑夜:夜晚;夜里。黑hēi像墨和煤那样的颜色,与“白”相对:黑白。暗,光线不足:黑暗。黑夜。隐蔽的,非法的:黑。夜yè天黑的时间,与“日”或“昼”相对:夜晚。退缩tuìsuō向后退;向后缩。畏难不前;畏缩。退隐;退休。前进:上前,向前行进。向前发展,进步。

【点评】反义词就是两个意思相反的词;包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反;互相对立的词,例如真——假。或是没有矛盾对立关系;

但对比鲜明,例如高山——平地。三、翻译(共4题,共8分)14、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些;只要对古诗的句意背诵熟练,很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义,翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。15、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子;(1)为中华之崛起而读书,为中华民族的兴起而读书。(2)有志者当效周生啊!有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解,学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。16、略

【分析】【分析】(1)老朋友向我频频挥手;告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟;繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。(2)清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯,西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。

【点评】这类题目相对简单一些,只要对古诗的句意背诵熟练,很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯,西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。17、略

【分析】【分析】江南好;风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火,春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。

【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。四、书写(共4题,共8分)18、迪斯尼海滨脑筋微不足道【分析】【分析】书写时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,不能看一笔,写一笔。这些词语连起来还是按照动作的先后顺序写的。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。特别是“滨、筋、微”字的结构,要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、境地醒悟弹琴【分析】【分析】境地:所遭遇到的情况。醒悟:觉醒明白。弹琴:弹奏古代弦乐器。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、土壤蓄水凶猛【分析】【分析】土壤:地球表面的一层疏松的物质;能生长植物。蓄水:是为了灌溉储存水的一种说法。凶猛:也形容勇猛强悍;勇敢的;大胆的;无畏的,强大的。

【点评】抄写词语要注意字的结构,笔顺,千万不要写错。要注意“壤、蓄、猛”这几个字的写法,不要写错。21、他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了。【分析】【分析】标点符号是辅助文字记录语言的符号;是书面语的组成部分,用来表示停顿;语气以及词语的性质和作用。

【点评】标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。注意逗、句的用法。五、语言表达(共2题,共16分)22、他不

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