七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第二框少年有梦说课稿 新人教版

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第二框少年有梦说课稿新人教版主备人备课成员设计意图本节课旨在帮助学生正确认识中学时代，激发学生对未来的憧憬和梦想，培养学生的梦想意识。通过学习，使学生了解梦想对人生的重要性，学会如何树立梦想，为实现梦想而努力。核心素养目标1.情感态度价值观：培养学生积极向上的情感态度，树立远大理想，增强责任感和使命感。

2.思维品质：提升学生的辩证思维能力和创新意识，学会用发展的眼光看待成长。

3.行动能力：引导学生制定个人成长计划，为实现梦想付诸实践，培养实际行动力。教学难点与重点1.教学重点，

①让学生理解梦想的含义和作用，认识到梦想对个人成长的重要性。

②引导学生思考如何将梦想与现实相结合，明确实现梦想的具体途径和方法。

2.教学难点，

①帮助学生克服对未来的迷茫和焦虑，树立正确的成长观。

②指导学生如何将个人梦想与国家发展、社会需求相结合，培养社会责任感。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合案例，深入浅出地讲解梦想的含义、重要性及实现途径。

2.讨论法：组织学生围绕“我的梦想”展开讨论，分享个人梦想，激发共鸣。

3.案例分析法：通过分析成功人士的成长故事，引导学生思考梦想与现实的关系。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示图片、视频等，丰富教学内容，增强直观感受。

2.教学软件应用：借助教学软件，开展互动练习，提高学生参与度。

3.课堂活动设计：设计角色扮演、小组竞赛等活动，激发学生兴趣，促进知识内化。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段关于少年梦想的短视频，引导学生思考梦想对人生的意义。

-回顾旧知：提问学生小学时期的梦想，回顾过去对未来的憧憬。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：介绍梦想的定义、类型以及梦想对个人成长的重要性。

-举例说明：以科学家、艺术家、运动员等成功人士为例，展示梦想的力量。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己的梦想，并探讨如何实现梦想。

3.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：分析梦想与现实的关系，引导学生认识到实现梦想需要付出努力。

-举例说明：以身边的榜样为例，展示努力实现梦想的过程。

-互动探究：分组讨论，让学生分析实现梦想的步骤和策略。

4.新课呈现（约10分钟）

-讲解新知：介绍如何将个人梦想与国家发展、社会需求相结合。

-举例说明：以我国航天事业为例，展示个人梦想与国家梦想的融合。

-互动探究：分组讨论，让学生思考如何将个人梦想融入国家发展。

5.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，设计一个实现梦想的计划。

-教师指导：针对学生的计划，给予指导和帮助，确保计划合理可行。

6.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：进行角色扮演，模拟实现梦想的过程，锻炼学生的沟通能力和团队协作能力。

-教师指导：观察学生的表现，给予评价和指导，提高学生的实践能力。

7.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调梦想对个人成长的重要性。

-鼓励学生在今后的学习生活中，树立远大梦想，为实现梦想而努力。

8.作业布置（约5分钟）

-让学生思考自己的梦想，并撰写一篇关于梦想的短文。

-鼓励学生参加学校或社区组织的与梦想相关的活动，拓宽视野，激发潜能。知识点梳理1.梦想的概念：

-梦想是对未来美好生活的向往和追求。

-梦想是个体内心深处的愿望和目标。

2.梦想的重要性：

-梦想是人生的动力，能够激发个体的积极性和创造力。

-梦想有助于个体明确自己的人生方向，提升自我价值。

3.梦想的类型：

-个人梦想：包括职业梦想、学业梦想、生活梦想等。

-社会梦想：关注社会发展和人类福祉的梦想。

4.梦想与现实的关系：

-梦想源于现实，但又超越现实。

-实现梦想需要努力奋斗，将梦想与现实相结合。

5.如何树立梦想：

-自我认知：了解自己的兴趣、特长和价值观。

-目标设定：明确梦想的具体内容和实现步骤。

-动力激发：寻找榜样，学习成功人士的经验。

6.实现梦想的途径：

-制定计划：将梦想分解为具体目标，制定实现计划。

-培养能力：提升自身能力，为梦想的实现奠定基础。

-坚持努力：克服困难，不断努力，实现梦想。

7.个人梦想与国家发展的关系：

-个人梦想与国家发展相互关联，相互促进。

-通过实现个人梦想，为国家发展贡献力量。

8.梦想的分享与交流：

-分享梦想，激发他人的共鸣和鼓励。

-通过交流，拓宽视野，学习他人的经验。

9.梦想的教育意义：

-培养学生的梦想意识，激发学生的积极性和创造力。

-帮助学生树立正确的人生观和价值观。

10.梦想的实践意义：

-引导学生将梦想付诸实践，提升学生的动手能力和实践能力。

-培养学生的团队合作精神和责任感。板书设计1.梦想的概念与重要性

①梦想：对未来的美好生活的向往和追求。

②梦想的作用：激发动力、明确方向、提升自我价值。

2.梦想的类型

①个人梦想：职业、学业、生活等方面。

②社会梦想：关注社会发展和人类福祉。

3.梦想与现实的关系

①梦想源于现实，但又超越现实。

②实现梦想需要努力奋斗，将梦想与现实相结合。

4.树立梦想的步骤

①自我认知：了解兴趣、特长、价值观。

②目标设定：明确梦想内容与实现步骤。

5.实现梦想的途径

①制定计划：分解梦想为具体目标。

②培养能力：提升自身能力，奠定基础。

③坚持努力：克服困难，实现梦想。

6.个人梦想与国家发展的关系

①个人梦想与国家发展相互关联、相互促进。

②通过实现个人梦想，为国家发展贡献力量。

7.梦想的分享与交流

①分享梦想：激