小学二年级机械结构课程说课稿 36大公鸡

小学二年级机械结构课程说课稿36大公鸡学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课内容选自人教版小学二年级下册《机械结构》课程，具体章节为“36大公鸡”。主要内容包括认识公鸡的各个部分，了解公鸡的习性，学习如何制作一个简单的公鸡模型。通过本节课的学习，学生能够培养观察能力和动手操作能力，同时加深对动物的认识。核心素养目标本节课旨在培养学生的观察能力、动手操作能力和审美情趣。学生通过观察公鸡的外形特点，培养细致观察的习惯；通过动手制作公鸡模型，锻炼动手实践能力；同时，通过色彩搭配和造型设计，激发学生的审美意识和创造力。教学难点与重点1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-理解公鸡的基本结构：教师应引导学生识别公鸡的头部、身体、翅膀、尾巴等部位，并理解它们之间的结构关系。

-学习制作公鸡模型的方法：重点在于教授学生如何利用纸张或轻质材料制作一个基本的公鸡形状，包括剪裁、折叠和粘贴等步骤。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-精确剪裁和折叠技巧：对于二年级学生来说，精确的剪裁和折叠可能是一个挑战，需要教师通过示范和逐步指导来帮助学生掌握。

-模型制作的稳定性：学生在制作公鸡模型时，可能会遇到模型容易变形或散架的问题，教师需要指导学生如何增强模型的稳定性，例如使用适当的粘合剂或增加支撑结构。教学方法与策略1.采用讲授法结合互动问答，引导学生逐步认识公鸡的结构和习性。

2.设计“公鸡拼图”游戏，让学生在游戏中学习公鸡各部分的名称和位置。

3.引入小组合作制作公鸡模型，鼓励学生动手实践，提高操作技能。

4.利用多媒体展示公鸡的真实图片和动画，增强学生的直观感受和认知。

5.设置“小小设计师”环节，让学生发挥创意，设计独特的公鸡模型，培养审美和创新能力。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师以“谁是我们家中的‘报晓者’？”的问题引入，激发学生对公鸡的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回忆上节课学习的动物结构知识，为今天的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师详细讲解公鸡的基本结构，包括头部、身体、翅膀、尾巴等部位，以及它们的特点。

-举例说明：展示公鸡的真实图片，让学生观察并描述公鸡的外形特征。

-互动探究：教师提问“公鸡的尾巴有什么特点？”引导学生思考并讨论。

3.制作公鸡模型（约20分钟）

-学生活动：将学生分成小组，每组发放制作公鸡模型的材料。

-教师指导：教师示范制作步骤，包括剪裁、折叠和粘贴等。

-小组合作：学生按照步骤合作完成公鸡模型，教师巡回指导。

4.课堂练习（约15分钟）

-学生活动：教师发放练习题，要求学生在规定时间内完成。

-教师指导：对于学生遇到的问题，教师及时给予指导和帮助。

5.小组展示（约10分钟）

-学生活动：各小组展示自己的公鸡模型，并分享制作过程和心得。

-教师评价：教师对学生的作品进行评价，肯定优点，指出不足。

6.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调公鸡的结构特点和制作方法。

-鼓励学生在日常生活中观察动物，培养观察能力和审美情趣。

7.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生观察家中的宠物或小区里的动物，并画下来。

-预告下节课内容：提前告知学生下节课将学习新的动物结构知识。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《动物的结构与功能》：这本书以图文并茂的方式介绍了各种动物的结构特点和生活习性，适合学生阅读，有助于他们更全面地了解动物世界。

-《我的动物朋友》：这是一本适合小学生阅读的动物科普书籍，内容涵盖了多种动物的有趣故事和科学知识，能够激发学生对动物的喜爱和探索欲望。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观察日记：鼓励学生在家中或学校周围选择一种动物，进行连续几天的观察，并记录下它的行为习惯、生活环境等，写成观察日记。

-动物结构图绘制：学生可以尝试绘制自己最喜欢的动物的结构图，标注出各个部位，并简要说明其功能。

-动物故事收集：学生可以收集关于动物的有趣故事，如《乌鸦喝水》、《兔子的尾巴》等，通过讲故事的方式增进对动物知识的了解。

-家庭实验：家长可以协助学生进行简单的家庭实验，例如制作一个简单的鸟巢，观察鸟类是否愿意进入，以此了解动物的生活习性。

-动物保护意识培养：通过阅读和讨论，让学生了解动物保护的重要性，鼓励他们参与或支持动物保护活动。

3.知识点拓展：

-动物的分类：介绍动物的分类方法，如脊椎动物和无脊椎动物，以及它们的特点。

-动物的适应性：探讨动物如何适应不同的生活环境，如沙漠、深海、森林等。

-动物的交流方式：介绍动物之间的交流方式，如声音、气味、身体动作等。

-动物的繁殖方式：讲解不同动物的繁殖特点，如胎生、卵生、卵胎生等。

4.实用性活动建议：

-组织一次校园动物调查活动，让学生在老师的指导下，对校园内的动物进行观察和记录。

-开展一次“我最喜欢的动物”主题演讲比赛，让学生通过演讲的方式分享自己对动物的了解和喜爱。

-制作一个动物知识角，将学生收集的资料和作品展示出来，供全校师生交流学习。板书设计①本文重点知识点：

-公鸡的基本结构：头部、身体、翅膀、尾巴

-制作公鸡模型的基本步骤：剪裁、折叠、粘贴