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2025年广东建设职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共25题)1、下列词语中,没有错别字的一组是()(1分)A、松驰

谈笑风声

B、熨贴

金榜提名C、诀择

仗义直言

D、安详

泾渭分明正确答案选项:参考答案:D解析A松弛

谈笑风生

B熨帖

金榜题名C抉择仗义执言

2、下列括号里字的意义和用法判断正确的一项是()。①苏子愀然,正襟危坐,(而)问客曰②一日之内,一宫之间,(而)气候不齐

③(其)为惑也,终不解矣④(其)声呜呜然(1分)A、①与②相同,③与④相同B、①与②相同,③与④不相同C、①与②不相同,③与④不相同D、①与②不相同,③与④相同正确答案选项:参考答案:D解析①表示承接关系,就、来;②表转折,但;③④指示代词,表示远指,“那些”。

3、对下列病句修改不正确的一项是()

(1分)A、在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。修改:将“分析”与“观察”对调。B、通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。修改:去掉“通过”,或去掉“使”。C、青少年要有求知的渴望,逐渐养成读书的兴趣。修改:将“兴趣”改为“习惯”。D、我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。修改:将“也”改为“就”。正确答案选项:参考答案:A解析A在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。改为“在学习过程中,我们应该注意培养自己观察问题、分析问题、解决问题的能力。”

4、对下列句子的句式依次判断正确的一项是()①我来自唐山。②上课了,快跑!③你是哪个班的?④石家庄的天气真热啊!

(1分)A、陈述句、感叹句、判断句、祈使句B、判断句、感叹句、陈述句、祈使句C、陈述句、祈使句、疑问句、感叹句D、判断句、祈使句、疑问句、感叹句正确答案选项:参考答案:C解析1.陈述句,是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型,常用句号结尾。2.祈使句,用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。第二句是一个易错点,许多同学看到感叹号就会认为是感叹句,在这里是要上课了,让同学快跑,符合祈使句的要求,故是祈使句。3.疑问句,分为一般疑问句、反问句、设问句三种,本题中为一般疑问句,需要得到回答,常用问号结尾。4.感叹句,一般用感叹调,句末用感叹号结尾。本题中是感叹石家庄的天气热,故为感叹句。

5、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()

(1分)A、冯梦龙编订的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合称“三言”,其中保存了不少宋元“话本”,也有不少明人的“拟话本”。B、冰心是五四新文学运动中涌现的著名女作家,她的《笑》《往事》《寄小读者》等作品,被认为是当时具有典范意义的“美文”。C、新诗是现代诗歌的主流,而反映现代生活和思想感情的旧体诗,也被认为是现代诗歌。D、法国的莫泊桑和俄国的契诃夫是欧洲文学史上少数几个只写短篇小说的杰出作家。正确答案选项:参考答案:D解析“只写短篇小说”不正确。莫泊桑的作品绝大部分都是在1880年至1890年之间写成,共出版27部中部短篇小说和6部长篇小说。

6、材料

蝉的幼虫初次出现在地面上时,常常在附近徘徊,寻找适当的地点——一棵小荆棘,一丛百里香,一片野草秆,或者一条灌木枝——蜕掉身上的皮。找到后,它就爬上去,用前爪牢牢地抓住,仰着头,让前爪为固定不动的支撑点。

于是它外层的皮开始由背上的中线慢慢裂开,里面露出了淡绿色的蝉体。随着蜕皮的进展,头先出来,接着是吸管和前爪,最后是翅膀与后爪。此时,除掉尾部,身体都已经出来了。

然后,它会表演一种奇怪的体操,身体在空中向后腾空,只留尾部一点固着在旧皮的鞘中。它翻转身体,使头部向下,将折皱的翼竭力向外伸直、张开,接着又用一种几乎看不清的动作,用腰部的力量尽力将身体翻上来,恢复头朝上的正常姿势,并用前爪钩住它的空皮,再把尾部的尖端从鞘中脱出。①全部的过程大约需要半个小时,现在,它已经完全自由了。

在短时期内,这个刚得到自由的蝉,还不十分强壮。它那柔软的身体,在还不具有足够的力气和②漂亮的颜色以前,必须好好地沐浴空气和阳光。它只用前爪挂在已脱下的皮上,在微风中轻轻摇摆。它依然很脆弱,依然是绿色的,直到慢慢地变成了棕色,它才同平常的蝉一样。假定它在早晨九点钟找到了树枝,大概到十二点半才会弃下它的皮飞去。那空壳仍挂在树枝上,有时竟能保持一两个月之久。

——选自法布尔《蝉》对选文的表达方式判断正确的是()(1分)A、说明和抒情B、描写和说明C、抒情和叙述D、说明和议论正确答案选项:参考答案:B解析作者在客观的描述蝉的幼虫蜕皮的过程,准确客观,采用描写和说明的表达方式。

7、表现冰心“爱的哲学”的两部作品集是()

(1分)A、《春水》《繁星》B、《七里香》《无怨的青春》C、《边缘光影》《迷途诗册》D、《我折叠着我的爱》《时光九篇》正确答案选项:参考答案:A解析《繁星·春水》是2013年接力出版社有限公司出版的图书,作者是冰心。《繁星》、《春水》是冰心女士最得意的两部诗歌集,也是人们公认的小诗的最高成就。

8、依次填入下列各句加横线处的词语,恰当的一组是()①阿Q这个人物也是有生活________的,更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。②屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他________于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。③列夫﹒托尔斯泰说过,爱的嫩芽是细弱的,________长起来的时候,它________强大无比,所以必须精心呵护。

(1分)A、原形、留连、只要/就B、原型、留连、只有/才C、原形、留恋、只要/就D、原型、留恋、只有/才正确答案选项:参考答案:B解析原形:原来的形状,本来的面目;原型:原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连:留恋不让,舍不得离去的情态;留恋:不忍舍弃或离开。只要/就:表充足的条件;只有/才:表必需的条件。综上:选择B

9、依次填入下列句中横线处最恰当的词是()

①鲁迅自1887年入私塾到1909年从日本回国,读书22年。这是说他的________。

②鲁迅利用这些学校的条件,培养了读书能力,接受了科学知识,把一生献给了中国的革命事业,十六卷《鲁迅全集》是他贡献给人类的________。

③像他这样知识渊博的人,我从未见过。这是指鲁迅的________。(1分)A、学历珍宝学历B、学力瑰宝学历C、学力珍宝学力D、学历瑰宝学力正确答案选项:参考答案:D解析学力,学问上达到的程度

10、阅读理解当我还不曾和他相识的时候,时常听到有人议论他“鲁迅多疑。”有人还______说他如何世故,如何脾气大,爱骂人,如何睚眦必报,总之,鲁迅是不容易接近的,还是不和他接近好。中国有句成语叫做“众口铄金,积毁销骨。”一次一次的造谣毁谤,也可以将真相埋没,我于是相信了,不敢去接近他。文中横线处应填入的词语是()

(1分)A、有声有色B、绘声绘色C、恶言恶语D、指桑骂槐正确答案选项:参考答案:B解析D指桑骂槐:意思是指着桑树数落槐树,比喻表面上骂这个人,实际上骂那个人。不符文意。A有声有色:形容说话、写作或表演等生动、精彩。C恶言恶语:意思是指用狠毒的话骂人。B绘声绘色:指以可见或可理解的形式来描绘或概括。A、C选项没有B选项准确。

11、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是()(1分)A、信臣精卒陈利兵而谁(何)/(何)者?严大国之威以修敬也B、大王来(何)操/至于誓天断发,泣下沾襟,(何)其衰也C、或异二者之为,(何)哉/齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,(何)哉D、徐公(何)能及君也/(何)以战正确答案选项:参考答案:C解析A项,通“呵”,喝问/代词,为什么;B项,疑问代词,什么/副词,多么;C项,都是代词,为什么;D项,副词,怎么/代词,什么。

12、在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是?()分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作,________年代久远,________画作的墨迹已有些暗淡,________丝毫掩盖不住它内在的神韵。

(1分)A、因为、所以、但是B、不仅、而且、但是C、尽管、但是、所以D、由于、而且、所以正确答案选项:参考答案:A解析本题考查关联词语的运用.运用关联词语,首先要准确理解复句和句群的内容,同时要理清分句间的关系.回答这类选填关联词语的题,最简便的方法就是将它们一一代入原文,比较其表达效果。“年代久远”、墨迹“暗淡”与后面的“掩盖不住它内在的神韵”很显然是转折关系,所以第三个空应填“但是”,这样选项C、D被排除.再看前两个句子,分析可知,“年代久远”与墨迹“暗淡”是成因果关系的,所以前两个空应填“因为所以”.试填之后,要通读再确认。

13、材料古代中国人对山岳有一种神秘感,《说文解字》解释“山”字说:“山,宣也。谓能宣散气、生万物也,有石而高。”有研究表明,世界上几乎所有民族都存在对山岳的崇拜。人类社会早期崇拜山岳的主要原因有两点。一是很多山岳高大雄伟、山路险阻,又有奇禽异兽栖息,具有人难以接近的神秘性。这样的山峰,常会被古人看作神灵居所,或具有神力,或是通往上天的通路而受到崇拜。二是由山峰奇特的形状和山中特殊的物产等自然条件引发人们对山岳的联想,幻想山岳是某种神灵的化身,或者是有某种神灵在守护、管理着山中的奇珍异宝。总体而言,是山岳本身奇特的自然条件吸引着古人对山岳产生崇拜,进而祭祀山岳。

古代中国人很早便对山岳进行祭祀,由于山岳是古代中国人得到生活资料的地方,人们便认为山岳能产出万物,是生命的原动力,具有灵性。每当发生洪水、旱灾、疠疫的时候,人们认为那些灾祸是山川之神在作祟,使到山川之神那里去祷告、祈求。这样,古代中国人便把山岳视为有神秘“灵能”的东西,即所谓“神”了。

中国人谈及山岳风光,必称“三山五岳”,“三山”乃是上古传说中神仙居住的地方,“五岳”则是中华大地五座名山的总称,即东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。除引人入胜的优美自然风光,五岳还承载着丰厚的文化内涵。在古代中国,五岳是国家疆域的象征,是帝王举行受命于天、拥有天下象征的封禅圣地。自然风光与人文内涵相得益彰,使得五岳成为中国人膜拜的圣山。五岳信仰来源手古代中国的山岳信仰,据《礼记·王制》记载,上古舜帝时天子已经对五岳进行祭祀。考虑到当时的交通情况,这极可能是后人根据西周之后天子祭祀山神情况创造出来的传说,不可信以为真,但表明对五岳的尊崇由来已久。

五岳原本只是中国众多名山大川中的几座著名山岳,在经历了漫长的演变过程后,最终成为中国人心目中的山岳崇拜代表。据考古资料显示,殷人卜辞中已经出现了华山、嵩山的记载。秦始皇统一六国后,对境内山川祭祀进行了一番整理,将五岳等众多山岳一并作为“名山川”纳入官方祭祀行列,此举标志着五岳由区域性名山转变为全国性名山。西汉宣帝神爵元年诏曰:“东岳泰山于博,中岳泰室于嵩高,南岳潜山于灊,西岳华山于华阴,北岳常山于上曲阳。”至此,五岳从众多名山川中脱颖而出,以山岳代表的身份享受国家高规格的祭祀待遇。需要说明的是,此时的南岳并非今日的衡山,而是霍山(即安徽天柱山),北岳并非今日的恒山,而是河北曲阳的大茅山。

中国古代帝王相信五岳不仅仅是五座名山,还与国家政权兴衰紧密联系在一起,他们满怀虔诚对五岳进行祭祀,目的是祈求江山社稷万年永固。下列对原文内容的理解与分析。不符合原文意思的一项是()(1分)A、五岳是中华大地五座名山的总称,自然风光优美,文化内涵丰厚,是古代中国人心目中的山岳崇拜代表。B、五岳信仰来源于古代中国的山岳信仰,上古舜帝时天子对五岳进行祭祀的事实,证明我国对五岳的尊崇由来已久。C、殷人卜辞中出现了华山、嵩山的记载,秦始皇统一六国后,将五岳纳入官方祭祀行列,才使五岳成为全国性名山。D、五岳是众多名山大川中的五座最著名山岳,是国家疆域的象征,是中国人膜拜的圣山,是帝王封禅的圣地。正确答案选项:参考答案:B解析B,虚假信息,“上古舜帝时天子对五岳进行祭祀”错误

14、对下列各句修辞方法判断有误的一项是()。(1分)A、说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(对偶)B、啊,黄河,你浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!(拟人)C、拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的。(比喻)D、目前的艰难险阻的境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?(反问)正确答案选项:参考答案:C解析C项没有使用修辞手法。

15、材料阅读下文,回答问题。

司门郎中王缮,潍州人,治三传《春秋》,中第,再调沂州录事参军。时鲁简肃公宗道方为司户参军,家贫,食口众,禄俸不给,每贷于王,犹不足,则又恳王予贷俸钱。

鲁御下严,库吏深怨之,诉鲁私贷缗钱,州并劾王。王谕鲁曰:“第归罪某,君无承也。”鲁曰:“某贫不给,以干于公,过实自某,公何辜焉。”王曰:“某碌碌经生,仕无他志,苟仰俸入,以养妻子,得罪无害,况以官物贷人,过不及免。君年少有志节,明爽方正,实公辅器,无以轻过辄累远业,并得罪何益?”卒明鲁不知,而独受私贷之罪。鲁深愧谢不自容,王处之裕如,无慊恨色。由是沉困铨管二十余年。

晚用荐者,引对吏部,状其功过,奏内有鲁姓名。时鲁已参大政,立侍殿中。仁庙目鲁曰:“岂卿耶?”鲁遽称谢,且具陈其实。仁庙叹曰:“长者也。”先是有私过者,例改次等,由是得不降等,诏改大理寺丞,仕至省郎,累典名郡,晚年田园丰腆,子孙蕃衍,寿八十九卒,亦庇贤为善之报也。

(节选自《宋史》)下列各组句子括号中的词的意义和用法相同的一项是()

(1分)A、无(以)轻过辄累远业/故不积小流,无(以)成江海B、禄俸不给,每贷(于)王/吾恬,不能进(于)是矣C、过实自某,公何辜(焉)/以予故,咸以愚辱(焉)D、亦庇贤(为)善之报也/然此可(为)智者道,难为俗人言也正确答案选项:参考答案:C解析A项前“以”,介词,因;后“以”,用来。B项前“于”,介词,向;后“于”,介词,到。D项前“为”,动词,做从事;后“为”,介词,向、对

16、下列各句中没有运用修辞手法的一项是()

(1分)A、水面没有一只船,水像无边的跳荡的水银。B、旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就连天空中的晚云中间也显出将到新年的气象来。C、这时候,她心里鼓起一股好像震动全身的猛劲,吹灭了这一切狡猾而微弱的小火星。D、收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山。正确答案选项:参考答案:B

17、材料阿房宫赋

嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。

呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也。)对下列各句中词语解释不正确的一项是()。(1分)A、秦爱纷奢,人亦念其家.念:顾念。B、使负栋之柱,多于南亩之农夫.负:承担。C、使六国各爱其人,则足以拒秦.爱:吝惜。D、则递三世可至万世而为君.递:传递。正确答案选项:参考答案:C解析爱:爱护、爱惜。

18、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后______新的会徽和吉祥物标志。②如果没有______过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?③父亲虽然不是科班出身,但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士______。

(1分)A、起用、体味、侧目B、起用、体验、刮目C、启用、体味、刮目D、启用、体验、侧目正确答案选项:参考答案:C解析①“起用”和“启用”两词用法不同,所用范围也不一样。“起用”是重新任用已退职或免职的官员,而“启用”是开始使用;“起用”只能用于人,而“启用”则适用范围较宽,既可用于人,也可用于物。原句中是说“新的会徽和吉祥物标志”,“开始”用,自然应选用“启用”了。②“体味”是仔细体会,“体验”是通过实践来认识周围的事物,或亲身经历。两词中有不同的语素“味”和“验”,“味”有品味之意,从搭配对象来看,“酸甜苦辣”应搭配“体味”了。③“侧目”的意思是不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨,是贬义词。而“刮目”是说用新的眼光来看待,是褒义词。本句是说父亲虽然不是出身于科班,但他在外国文学方面很有造诣,令专业人士怎样,自然是“刮目”相看了

19、下列各句中没有不合逻辑语病的一项是()

(1分)A、对于能不能一手抓物质文明,一手抓精神文明的问题,大家的回答是肯定的。B、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。C、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。D、这个故事造成的经济损失,据有关人士保守估计,直接损失至少有六千元以上。正确答案选项:参考答案:A解析B去掉“不足”“不当”;C“防止”与“不再”冲突;D“至少”与“以上”矛盾

20、诗的上句与下句衔接,顺序完全正确的是()上句:落红不是无情物我寄愁心与明月商女不知亡国恨不畏浮云遮望眼下句:①随君直到夜郎西②休将白发唱黄鸡③千树万树梨花开④隔江犹唱后庭花⑤尚思为国戍轮台⑥化作春泥更护花⑦却话巴山夜雨时⑧只缘身在最高层

(1分)A、⑥⑦⑧②B、⑥①④⑧C、③①⑤⑦D、③②④⑤正确答案选项:参考答案:B解析本题主要考察了同学对于要求背诵课文的掌握情况。

21、与“而彼且奚适也”的“适”意义相同的一项是()。(1分)A、适莽苍者,三餐而反B、贫贱有此女,始适还家门C、适有孤鹤,横江东来D、适得府君书,明日来迎汝正确答案选项:参考答案:A解析例句和A项中的“适”都是“往、到……去”的意思。B项,出嫁;C项,恰巧、正好;D项,刚才、刚刚。

22、五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂;她分明已经纯乎是个乞丐了。(节选自鲁迅的《祝福》)对上文人物描写的作用分析正确的一项()

(1分)A、表现了祥林嫂为丈夫守丧的愚昧思想。B、表现了祥林嫂对自己不幸命运的耻辱感。C、表现了祥林嫂被封建礼教和封建思想逼到绝境的惨状。D、表现了祥林嫂麻木愚蠢,令人厌恶的状态。正确答案选项:参考答案:C解析题中对上文人物描写的作用主要是透过对祥林嫂的外貌神态和眼神的描写来表现祥林嫂对封建礼教和封建思想逼到绝境的惨状,侧面烘托,以小见大,映射出整个社会的问题。

23、下列说法正确的一项是()。(1分)A、鲁迅,原名周树人,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、教育家。B、《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》,“文忠”是谥号,本文抒发了作者寄情山水的情怀,也抒发了作者与民同乐的情怀。C、司马迁,我国古代著名的史学家、文学家,他创作了我国第一部编年体通史《史记》;司马光,北宋史学家,编有纪传体通史《资治通鉴》。D、契诃夫与莫泊桑均是法国著名作家,与美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说之王”。正确答案选项:参考答案:B解析A项,鲁迅先生不是教育家。C项,《史记》是一部纪传体通史。D项,契诃夫是俄国作家。

24、《拾穗者》本来描绘的是农村夏收劳动的一个极其()的场面,可是它在当时所产生的艺术效果却远不是画家所能()的。填入

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