2025年四川汽车职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年四川汽车职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共25题)1、材料

世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。

当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地不管多么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活么？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！

但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫……“因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格”句中“可教养的客体”之所指，下列解说最具体准确的一项是()(1分)A、哲学概念，指主体以外的客观事物，是主体认识和实践的对象。B、指“一生中只读过十来本书”的读书人。C、指“做前提”的“个性或人格”。D、指有获得教养的愿望、有高尚人格和独特人格追求的读书人。正确答案选项：参考答案：C解析本题答案来源于“可教养的客体”的下一句“那就是个性或人格”，只要从选项中找到合理解释这一句话的选项问题即可迎刃而解。本题遵循“答案文中找”的首要原则。

2、下列名句的书写，有误的一项是（）

(1分)A、仰关宇宙之大，俯查品类之盛B、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心C、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫D、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生识记名句名篇中字形的能力。A“仰关宇宙之大，俯查品类之盛”中“关”应改为“观”，“查”应改为“察”。所以正确书写为“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。故选A。

3、成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富，下列各组成语全部来源于历史故事的一项是（）

(1分)A、温故知新、杞人忧天B、守株待兔、舍生取义C、毛遂自荐、破釜沉舟D、闻鸡起舞、锲而不舍正确答案选项：参考答案：C解析杞人忧天：《列子·天瑞》中说，杞国有个人担心天会塌下来，自己无处安身，以致吃不下饭，睡不好觉。唐李白在《梁甫吟》中用这个典故写出“杞国无事忧天倾”的诗句。后用“杞人忧天”比喻毫无必要的忧虑和担心。守株待兔：宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。启发：世上没有不劳而获，只有努力才能有好结果。毛遂自荐：毛遂是战国时代赵国平原君的门客。秦兵攻打赵国，平原君奉命到楚国求救，毛遂自动请求跟着去。到了楚国，平原君跟楚王谈了一上午没有结果。毛遂挺身而出，陈述利害，楚王才答应派春申君带兵去救赵国（见于《史记·平原君列传》）。后来用“毛遂自荐”比喻自己推荐自己。破釜沉舟：该成语指把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻不留退路，做事果决。在句中一般作谓语、宾语、状语。也写作"破釜沉船"、"沉舟破釜"。闻鸡起舞：东晋时，祖逖和刘琨同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑。语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。

4、下列各句中所用的修辞方法与句后括号内所标注的不符的一项是（）

(1分)A、人家是火车头，咱得向人家学习。（暗喻）B、“现钱，打酒来！”阿Ｑ从腰间伸出手来，满把是银的和铜的。（借代）C、松涛呜咽，白雪泪坠，乌云罩日，青天披纱。（拟人）D、说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。（排比）正确答案选项：参考答案：D解析说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。（对比）故选D

5、材料植物睡眠之谜

自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子，晚上会合上叶子“睡眠”；捕蝇草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫。像含羞草、合欢等植物

的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注，可是植物为什么会睡眠，却一直是个不解之谜。

18世纪，法国生物学家德梅兰把含羞草放到光线照不到的洞穴里，发现它的叶子依然以24小时为周期开合。这说明含羞草体内存在一种不受外界光线等环境因素影响的“生物钟”。19世纪，达尔文在《植物的运动本领》中说，植物在晚上闭合叶子睡眠是“为了保护自己免受夜晚低温之害”。20世纪80年代，德国希尔德奈希特的研究报告指出，叶子的开合是由一种称为“膨压素”的植物激素控制的。此后，日本上田实等人从植物中抽出包含数千种化合物的萃取物，最后成功分离出两种活性物质，一种是可使植物叶子闭合的“安眠物质”，另一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质”。

植物睡眠之谜之所以长期不得其解，就是因为此前没有人想到使叶子开合的竟是两种不同的生理活性物质。人们进一步了解到，豆科植物叶下珠的安眠物质是一种含葡萄糖的配糖体，白天配糖体水解，安眠物质浓度降低，夜晚配糖体重新合成，兴奋物质浓度相对降低，而配糖体的合成分解是由叶下珠体内的生物钟控制的。相反，铁扫帚的兴奋物质是配糖体，在夜晚配糖体水解，兴奋物质浓度降低，叶子随之闭合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在铁扫帚体内不会水解，反而会成为一种睡眠阻断剂，使铁扫帚始终不能睡眠，以致两个星期之后因缺水枯萎而死。

解开植物睡眠之谜，将为某种“绿色”农药的诞生铺平道路。目前的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科植物，研究人员已经人工合成了使田菁失眠的睡眠阻断剂，实验结果是田菁第三天就整株枯死。由于这种阻断剂只对田菁起作用，因此不会影响大豆的生长。从原文看，以下研究最能揭开“植物睡眠之谜”的一项是（）(1分)A、德梅兰提出含羞草体内存在着不受外界环境影响的“生物钟”。B、达尔文指出植物在晚上睡眠是为了保护自己免受夜晚低温之害。C、希尔德奈希特提出植物睡眠是由植物体内的“膨压素”控制的。D、上田实等人提出植物体内存在着可使叶子闭合的“安眠物质”。正确答案选项：参考答案：D解析第二段讲述了揭开“植物睡眠之谜”的过程。日本上田实等人从萃取物中分离出一种可以使植物叶子闭合的“安眠物质”，另一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质”，再联系第三段第一句话，可作出正确判断。

6、下列不含通假字的一项是（）

(1分)A、于是秦王不怿，为一击缶

B、将军禽操，宜在今日C、拜送书于庭

D、所识穷乏者得我与正确答案选项：参考答案：A解析B禽一擒C庭一廷D得一德；与一欤

7、下列各句中，没有语病的一项是（)

(1分)A、听了小王的介绍，我在心里真是由衷地感谢李明。B、不同题材、不同形式、不同风格的诗歌创作是否百花齐放，是判断一个时代诗歌盛衰的重要标志。C、省委、省政府认真总结了造成这种落后状态的经验教训，明确树立起依靠科学技术，加快解决这一突出问题。D、综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。正确答案选项：参考答案：B解析A项成分赘余，“心里”和“由衷的”意思相同，只用其中一个就可以了；C项中“树立”缺了宾语，应在“科学技术”后加上“的思想”；D项成分赘余，把“造成的”去掉。

8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①在奥运会乒兵球比赛中，我国运动员经过艰苦拼搏，终于___了对手的攻势，获得了冠军。②由于利益驱动，一些不法商贩以次充好，甚至用假货来___利益，这是应当受到法律制裁的。③近年来，接二连三的校车事故，引起了人大代表和政协委员的___，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。

(1分)A、遏止、谋取、关注B、遏制、谋取、关心C、遏止、牟取、关心D、遏制、牟取、关注正确答案选项：参考答案：D解析第一空：遏制：着重于“制”，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动。对象常是自己的某种情绪（喜怒哀乐等），有时是敌人或某种力量。遏止：着重于“止”，使停止，不再进行。对象常是来势凶猛而突然的重大事物。如战争、进攻、暴动、潮流等。结合“对手的攻势”，应用“遏制”。第二空：牟取：谋取名利。“牟取”虽也当“谋取”讲，但一般为贬义词。尤指以不正当的或非法的手段牟取钱财和私利。谋取：设法取得。“谋取”指以智计谋划设法取得，一般为中性词，无褒贬之义。结合“一些不法商贩以次充好”“应当受到法律制裁”，应用“牟取”。第三空：关注：有三层含义，一指关心重视，二指用眼睛去看某人、某事，三指用实际行动去或用心去对待某人、某事。关心：泛指常挂在心上，重视注意，对象较广，对人对事物都可用。与“引起”相搭配，应用“关注”。故选D。

9、下列对名篇名句的感悟，不恰当的一项是（）

(1分)A、读《论语》中的“已所不欲，勿施于人”，知道了自己不想做的事，也不要强加在别人身上的真谛。B、读《劝学》中的“学不可以已”，懂得了人要活到老学到老，学习不可以停止的道理。C、读《师说》中的“闻道有先后，术业有专攻”，了解了学生不一定不如老师，老师不一定比弟子高明的道理。D、读《蜀道难》中的“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，领略了蜀地山峰之高、绝壁之险的特色。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。本题侧重考查名句的理解和感悟。C项，“闻道有先后，术业有专攻”错，改为“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。故选C。

10、选出与课文原文一致，正确无误的一项（）

(1分)A、复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙？B、歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。C、明星莹莹，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。D、使天下之人，敢怒而不敢言。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。题干要求选出“选出与课文原文一致，正确无误的一项”，本题较简单，只要对课文多加记忆，对难写字及标点符号多加记忆即可。A项，“复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙”前后颠倒，应为“长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹”；C项，“明星莹莹，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也”中“莹莹”应为“荧荧”；D项，“敢怒而不敢言”应为“不敢言而敢怒”。故选B。

11、下面四句诗，不是表现友情的一句是（）

(1分)A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。正确答案选项：参考答案：D解析洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶：诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻，与前面屹立在江天之中的孤山之间形成一种有意无意的照应，令人自然联想到诗人孤介傲岸的形象和光明磊落、表里澄澈的品格。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。

12、材料

司马文王与禅宴，为之作故蜀技①，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃可至于是乎！虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？”

充曰：“不如是，殿下何由并之。”

他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”

禅曰：“此间乐，不思蜀。”

郤正闻之，求见禅曰：“若王后问，宜泣而答曰：‘先人坟墓远在陇、蜀，乃心西悲，无日不思’，因闭其目。”

会王复问，对如前，王曰：“何乃似郤正语邪！”

禅惊视曰：“诚如尊命。”

左右皆笑。

（《三国志·蜀书·后主传》）

［注］①技：同“妓”，表演歌舞。下列句中括号字的解释，不正确的一项是（）

(1分)A、（虽）使诸葛亮在

虽：即使。B、（颇）思蜀否

颇：很。C、因闭（其）目

其：他的。D、（会）王复问

会：正巧，适逢。正确答案选项：参考答案：C解析“其”在这里应译为“你”或“自己”，因为这是郤正对刘禅所说的话中的一句。

13、下列词语中，字形没有错误的一项是（）

(1分)A、韵藏

账户

疏忽

风餐露宿

B、雪域

焦炭

消牦

浩浩荡荡C、疑固

魂灵

幽深

触目惊心

D、挖掘

栖息

根雕

灰飞烟灭正确答案选项：参考答案：D解析A项中“韵”应为“蕴”；B项中“牦”应为“耗”；C项中“疑”应为“凝”

14、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①如今，市场经济飞速发展，有很多无形资产关系着企业的生存和发展，如企业管理_________、企业品牌概念、企业形象资源、企业信誉程度等。②像“甲型H1N1流感”这样重大疾病在人类蔓延，势必会引起社会_________，各国政府一定要给予高度的重视，进行严密的监控。③近几年来，我国煤矿开采，出现了不少的事故，这给国家和人民造成了巨大的经济损失与精神创伤，相关的责任人必须对此进行深刻_________，充分认识问题的严重性。

(1分)A、理念、震荡、反省B、观念、振荡、反思C、观念、振荡、反省D、理念、震荡、反思正确答案选项：参考答案：A解析观念：指思想意识或客观事物在人脑里留下的概括的形象(有时指表象)。理念：一是指信念，如人生理念；二是指思想、观念。如经营理念、文化理念。①句应用“理念”。震荡：指震动，动荡。如社会震荡，回声震荡。振荡：指振动或电流的周期性变化。②句应用“震荡”。反省：指回想自己的思想行动，检查其中的错误。反思：指思考过去的事情，从中总结经验教训。③句应用“反省”。

15、现代文阅读

第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦闷。

佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜，取出一个大匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说：

“挑吧，亲爱的。”

她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前面试着这些首饰犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：

“再没有别的了吗？”

“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这一件吗？我只借这一件。”

“当然可以。”

她一把搂住了她朋友的脖子,亲亲热热地吻了她一下,带着宝贝很快就跑了。

（节选自莫泊桑《项链》）这部分描写极有层次地展现出路瓦栽夫人在借项链时的心理状态，合理的一项是（)

(1分)A、迟疑不决惊喜焦急，而担心欣喜若狂B、贪婪、挑剔意外﹑焦急、狂热C、慎重而犹豫高兴迟疑焦急、狂喜而得意D、犹豫不决意外焦急得意正确答案选项：参考答案：A解析“知道该拿起哪件，放下哪件”—犹豫不决“她高兴得心也跳起来了”—惊喜“她迟疑而焦急的问”—焦急而担心“她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了”—欣喜若狂

16、下列各组词语中书写无误的一组是（）

(1分)A、树阴、绿茵、绿树成荫、封妻荫子B、仓黄、苍穹、沧海桑田、藏污纳垢C、暴戾、磨砺、厉兵袜马、励精图治D、明了、寂寥、寥寥无几、心急火燎正确答案选项：参考答案：D解析A树荫B苍黄C厉兵秣马

17、下列句子中，标点符号使用正确的一项是()。(1分)A、桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。B、公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。C、中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?D、“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”正确答案选项：参考答案：D解析A项“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结，它前面的逗号应改为句号或冒号。B项把“月考核、季评比、年结算制度”后面的顿号改为“和”,把后一个“和”改为“以及”,使层次清晰。C项全句为陈述语气，将句末的问号改为句号。

18、材料阅读下面文言文，回答问题。

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

孟子曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”下列句中没有词类活用或者通假现象的一项是（）(1分)A、填然鼓之，兵刃既接B、王如知此，则无望民之多于邻国也C、黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D、不可，直不百步耳，是亦走也正确答案选项：参考答案：D

19、下列“”中的词语、熟语使用正确的一项是（）

(1分)A、近年来，我们克服了地震、洪水等自然灾害，平稳渡过了金融危机，取得了令全世界为之“侧目”的成就，国际地位得到大幅度提升。B、个别已开张或即将开张的音像超市，实际上是过去“音像城”的延续或“变种”，经营品种依然以盗版节目为主，只是更换了经营方式，可谓“换汤不换药”。C、大学毕业刚刚进入加工厂的那段时光，夏天的闷热、蚊子的叮咬、往返路程的遥远无一不在与人“过意不去”，而今也都成了美好的回忆。D、他工作认真负责，勤勤恳恳，“不管”他从事的事业重要和不重要，都不失为一个值得赞扬的人物。正确答案选项：参考答案：B解析“换汤不换药”：比喻名称或形式虽然改变了，内容还是老一套。A项“侧目”：斜着眼睛看，形容畏惧、愤恨。C项“过意不去”：心中不安，多含抱歉。D项“不管”后面不能带“和”，应为“或”、“或者”等表选择的词语。

20、

对联无疑是中华民族的艺术瑰宝，山河古迹无联不能言胜，千古人物有联方彰显功过。下面的对联都跟某个人物有关，其中联跟人不相对应的一项是()

(1分)A、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。（鲁迅）B、犹留正气参天地，永剩丹心照古今。（文天祥）C、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。（岳飞）D、四壁云山开醉眼，一楼风月话诗仙。（李白）正确答案选项：参考答案：A解析选A“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”写的是蒲松龄，并非鲁迅。

21、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）。①他把_________家里受苦的情况都讲了出来。②这片昔日沉寂的原野上，现在_________有了一群牦牛，怎不叫人高兴呢!③_________是否应聘，我还没有做出最后决定。

(1分)A、从、居然、至于B、在、果然、关于C、从、果然、关于D、在、居然、至于正确答案选项：参考答案：D解析从：动态介词，多表示处所、时间、状态、范围的起点，事物来源，经由路线等。在：静态介词，表示行为、动作发生的时间、处所、范围。果然：表达的意思是是在自己的预料之中，毫不惊讶。居然：表达了完全出乎意料，表示很惊讶，意想不到的情况。对于：后面一般加具体的人物。至于：至于是一个词组，一般用于提出另一件事。

22、材料六国论

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。下列对文章的分析，不正确的一项是()。(1分)A、选文依据史实，抓住六国破灭“弊在赂秦”这一点来立论，针砭时弊，切中要害，表明了作者深刻的政治见解。B、选文运用例证、引证，特别是运用了对比论证的方法，如秦与诸侯双方土地得失对比，古人和今人的对比。C、选文开头四句话“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”斩钉截铁地给六国灭亡的原因下定论，提出中心论点。D、作者在此引用了古人的一个比喻：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”“薪”就是木柴，这个比喻非常准确、形象地表明了赂秦的严重危害和根本性错误。正确答案选项：参考答案：B解析没有古人和今人的对比。

23、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。作者写秦始皇主要目的是（）

(1分)A、为了抨击秦始皇的横征暴敛，不得人心。B、为了引出孟姜女的传说，从而增添行文的情趣。C、将秦始皇和赵武灵王相提并论，肯定秦始皇和赵武灵王一样是英雄。D、突出了赵武灵王是一个英雄，同时也否定了部分人攻击秦始皇的做法。正确答案选项：参考答案：D解析突出了赵武灵王是一个英雄，同时也否定了部分人攻击秦始皇的做法。

24、下列各句括号中的成语使用恰当的一项是（）。

(1分)A、班级的一些规章制度都应该固定下来，不能（翻云覆雨），叫人难以捉摸。B、假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿（坐享其成），就让我们勤勉奋斗。C、三年前那个淘气顽皮的小姑娘，如今却以全省理科状元的成绩进人我国最好的大学，真是（不堪设想）。D、月明星稀，（鸦雀无声），院子外的一只不知名的鸟，被明亮的月光惊醒，扑啦啦地扇动着翅膀绕树盘旋。正确答案选项：参考答案：B解析A翻云覆雨:形容人反复无常或玩弄手段,形容对象错。C不堪设想:事情的结果