沪科版九年级物理课时分层训练(十七)“伏安法”测电阻含答案_第1页
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课时分层训练(十七)“伏安法”测电阻知识点一“伏安法”测定值电阻1．某实验小组在做“用电压表和电流表测导体电阻”的实验。甲乙丙第1题图(1)此实验的原理是R＝UI(2)在图甲虚线框内画出实验电路图，并把图乙中的实物连接起来。答案：如图所示。甲乙(3)连接电路时，开关应断开。滑动变阻器的作用是改变电阻两端的电压。(4)电路连好后，闭合开关时，发现电流表的指针向“0”刻度线的左边偏转，原因是电流表正、负接线柱接反了。(5)某次实验中，电流表和电压表的示数如图丙所示，该次实验中电压表的示数为2.5V，电流表的示数为0.5A，测得电阻R的阻值为5Ω。(6)若连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，发现电压表示数接近电源电压而电流表几乎无示数，则故障的原因可能是电阻R开路。知识点二“伏安法”测灯泡电阻2．小丽要测量小灯泡L正常发光时的电阻，连接了如图甲所示的电路。已知小灯泡的额定电压是2.5V。第2题图(1)正确连接电路后闭合开关，电流表无示数，电压表示数接近于电源电压，则故障原因可能是小灯泡L开路(选填“短路”或“开路”)。(2)排除实验故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，则滑动变阻器的滑片P应向B(选填“A”或“B”)端移动。(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡L正常发光时的电阻为12.5Ω。(4)小华想用小丽连接好的电路探究电流与电压的关系，小丽说不可以，理由是灯丝的电阻随温度的变化而变化。3．(2023·德州检测)小梅做“测量小灯泡电阻”的实验，小灯泡正常工作时电压为2.5V。实验过程如下：第3题图(1)“伏安法”测量小灯泡电阻的原理是R＝UI(2)小梅连接的图甲电路中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”并改正。答案：如图所示。(3)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有明显示数，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是小灯泡发生了开路(选填“开路”或“短路”)。(4)排除故障后，实验时电压表的示数如图乙所示，若要测小灯泡正常工作时的电阻，此时她应将滑片P向右(选填“左”或“右”)端移动。当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是5Ω。(5)若实验中只有一个电流表和一个已知阻值为R0的定值电阻，小梅又设计了如图丁所示的电路，测量未知电阻Rx的阻值：①断开开关S2，闭合开关S、S1，读出并记录电流表示数I1。②断开开关S1，闭合开关S、S2，读出并记录电流表示数I2。③请写出未知电阻Rx的阻值表达式：Rx＝I1R0I2－I1【创新运用】4．在电学中，有四个同学们非常熟悉的实验。关于这四个电学实验，下列说法正确的是(A)①在“探究电流与电阻的关系”的实验中，滑动变阻器的作用是要控制定值电阻两端的电压不变②在“用‘伏安法’测小灯泡的电阻”的实验中，滑动变阻器的作用是方便多次测量求平均值来减小误差③在“探究电流与电压的关系”的实验中，可

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