2025年高考议论文写作之常用结构

考议论文写作之常用结构知识梳理议论文的结构是指文章内部的观点和材料的组织安排。典范议论文应该结构严密完整，逻辑性强，合乎规范模式。议论文的基本结构通常由“引论、本论、结论”三部分组成。要求是开头必须提出论题或论点，主体部分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。议论文的常用结构有并列式、层进式和对比式三种模式。此外，还有小标题式、引议联结等结构模式。一、议论文常用结构1.提出问题——论点（引论）2.分析问题——论证（本论）论证方法一：并列式（分论点①②③＋论据①②③＋分析说理）论证方法二：层进式（分论点①②③＋论据①②③＋分析说理）论证方法三：对比式（正面论点＋正面论据＋反面论点＋反面论据＋分析说理）3.解决问题——结论二、设置分论点常见的方法或角度结构角度示例

并列式是什么：内涵、对象中心论点：要坦然面对生活分论点①：坦然是一种百折不挠的精神分论点②：坦然是一种坚持到底的勇气分论点③：坦然是一种平淡中的自信为什么：作用、危害中心论点：勇于超越分论点①：有超越才有斗志分论点②：有超越才有创新分论点③：有超越才有成功怎么办：方法、途径中心论点：找准人生的目标分论点①：找准人生的目标要有自知之明分论点②：找准人生的目标要切合社会实际分论点③：找准人生的目标要敢于实践层进式

根据中心论点，灵活从“是什么、为什么、怎么办、有何结果”这四个向度中任选2-3个。（由小到大、由浅入深、由表及里）1.中心论点：生活应该是丰富多彩的分论点①：生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。【是什么】(次)分论点②：符合人的本性(人有多方面的精神需要)，有利于人的全面发展，有利于身心健康，有利于充分调动人的积极性。【为什么】(主)分论点③：要会工作，也会休息；培养多方面的生活情趣。【怎么办】(次)2.中心论点：争先当奋勇分论点①：争先是在通往高远目标的道路上永远先人一步。【是什么】(次)分论点②：奋而有为，争先才有可能。【怎么办一】(主)分论点③：勇而无畏，争先才有保证。【怎么办二】(主)摆现象——析危害——挖根源——指办法中心论点：给爱一点空间①母亲给新婚女儿的赠言，“巨型婴儿”的悲剧故事。（摆现象）②分析父母对孩子溺爱，却毁了孩子本该灿烂美好的一生。（析危害）③深爱着孩子的父母，要给孩子一个空间，一次机会，让他们自由的穿越风雨，展翅九天。（挖根源）④爱需要空间和自由。（指办法）对比式从正反两个方面提炼分论点中心论点：知耻应后勇分论点①：知耻而后勇，化耻辱为上进的动力，终有成功的一天。分论点②：知耻而后不勇，必定自甘堕落，遗恨千古。三、设置分论点要求1.扣得住。所列的几个分论点应该从不同角度回答同一问题，分论点的设置要围绕中心论点展开。扣住中心，扣住题目，扣住材料，不能延伸到别的主题。以三个为佳，不少于两个不超过四个，并将分论点置于段首或另起一段，使结构清晰。2.分得开。所列的几个分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。3.排得顺。分论点的顺序要合乎逻辑，合乎情理。(如由小到大、由浅入深、由下而上等)4.语言精练。一般15字左右，句式一致，使中间几段构成排比段。5.主体三论之后还可以加一个“当然”段。同步测评1.请你画出以下文章的中心论点和分论点，并分析它是属于哪种结构模式。【范文1】

45°人生，或许也可以不一样45°人生，指的是“卷又卷不动，躺又躺不平”的尴尬境地，虽是自我调侃，却反映出面对“白热化”的竞争压力，部分年轻人陷入一种弥漫性焦虑与无助的状态。其实，45°人生可以是蓄势待发的起跑状态，也是一种内心充裕平衡的状态，更是一种谦逊好学的人生姿态。所以，调试好属于自己的人生角度，定义好自身边界，我们也能活出不一样的45°人生。找准“蓄势点”，让45°人生更奋发。45°是蹲踞式起跑姿势，更像是人蓄势待发、奋起追梦的状态。我们都是新时代的“赶考人”，要给自己交出一份满意的“答卷”，其实不完全取决于马不停蹄地埋头往前冲，偶尔也需重整行装再出发，而这重整行装就是要找准个人“蓄势点”，不断为自己充电、积聚能量、提高能级，让45°人生厚积薄发。越王勾践忍下为吴王鞍前马后之耻，卧薪尝胆十年，不断集聚能量，最终打败吴国。作为时代青年，要在历练中坚定理想信念，提高承受能力；要精准挖掘自我禀赋，练就核心竞争力，努力去创造多元化的增量，而不是一窝蜂地去争取存量。迈稳步子、久久为功，脚踏实地、步步为营，这样才能以45°的姿势蓄势待发，跑出“加速度”，走好“赶考路”。找准“平衡点”，让45°人生更从容。45°是直角的一半，刚好不偏不倚。同样，45°人生也好比一个相对稳定的平衡点，它既不“随波逐流”地盲目激进，也不追逐“一躺了之”转瞬即逝的快乐，而是在复杂的环境中理性地去探索世界、认识自我，是一种刚好充裕平衡的人生状态。作为当代青年，我们应有45°这种平衡状态，既保持“时不待我，只争朝夕”的永久奋斗，又要自信从容，合理规划人生目标，保持清晰的自我认知，找到自己的节奏；要解好作为职业人、社会人、生活人三种角色的不等式，找到学习、工作和生活的平衡点，在不同角色间合理支配精力、寻找快乐；要在理想和现实的落差中找到平衡点，保持豁达、从容的人生态度。这样才能克服心理焦虑，蹄疾步稳地走到更远。找准“不足点”，让45°人生更虚怀。45°通常是人鞠躬时的一个角度，也是一种谦逊倾听别人的姿态，弯下腰或俯身倾听不是自卑、不是认怂，而是智慧，更是一种谦逊而无畏的人生姿态。俗话说：满招损，谦受益。越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。我们当代青年要常怀远大理想，思维开阔、敢闯敢试，但也要警惕居高气傲、心浮气躁。1949年3月，

用“进京赶考”作比喻，意在告诫全党要谦虚谨慎、戒骄戒躁。我们也应时刻保持“赶考”的清醒，常怀谦卑敬畏之心，做到平和而执着、谦虚而无畏，将我们阅历、能力上的不足转化为工作中更踔厉奋发的勇气和笃行不怠的定力。在工作生活中，要摆正姿态，多向领导同事请教；要善于听取吸纳批评意见，做到“每日三省吾身”；要当好“小学生”，自觉拜群众为师、向群众学习，始终保持45°人生的虚怀，以谦逊好学的心态，走好新时代“赶考路”。人生漫漫坦途，追梦路也有千万条，调试好自身角度，找准自己的45°人生，或许能柳暗花明又一村。1.【范文1答案】标题：45°人生，或许也可以不一样第一段，提出中心论点。第二段，分论点①：找准“蓄势点”，让45°人生更奋发。第三段，分论点②：找准“平衡点”，让45°人生更从容。第四段，分论点③：找准“不足点”，让45°人生更虚怀。第五段，总结全文，再次表明观点。三个分论点从“怎么样”的角度，阐释自己对“45°人生”的理解，呈并列式。【范文2】

赠人玫瑰，手有余香韩国村民给过冬的喜鹊留柿子，喜鹊给柿树捉害虫；以色列人收割庄稼时，在靠近路旁的庄稼地四角留下一部分，既报答上帝的恩赐，也给那些没有饭吃的贫苦路人提供方便。这些都体现了一种双赢的智慧。当我们在帮助别人的时候，无形之中体现出自己的价值，让自己赢得竞争中的优势。因此，我们应善于利用双赢的智慧，用自己的长处来弥补别人的短处，从而使自己的长处得到彰显。当我们积极帮助别人时，自身的价值便会得到体现，会使自己获得极高的信誉。二战结束后，各国经济极度萧条，企业由于受到战争的破坏，资金匮乏。而此时各国银行大多停止接济困难企业。然而，此时的花旗银行却积极办理各项贷款业务，尽力挽救各国企业。企业由于受到援助，迅速发展，促进了经济的复苏，按时归还了花旗银行的贷款。花旗银行的这一友好做法，不仅没有使自己蒙受经济损失，反而给自己带来了极高的信誉。在此后的发展中，花旗银行凭借良好的信誉，使自己成为世界知名银行之一。这一双赢的举措不但救活了企业，而且让花旗银行赢得了许多商家的信赖和支持。相反，如果缺乏双赢的意识，疏于施助别人，那么我们自身的发展也会受到限制进而缓慢下来，因为我们无法体现自己的价值，不会获得别人的信任。外国一位传教士曾经说过：“当他们去攻击革命党的时候，因为这与我无关，所以我保持沉默；当他们去攻击农民军的时候，因为这与我无关，所以我保持沉默；而现在他们来攻击我了，我该怎么办呢？”这名传教士由于以前没有帮助过别人，“现在”便处于四面楚歌的境地。现在的一些企业，当同行陷入困境时，不是伸出援助之手，而是落井下石，在企业处于平稳发展时，有时还采取诋毁别人等不正当竞争手段来达到自己的目的。这样做其实是极不明智的，他们既会失去买家的信任，又会败坏自己的声誉。由此可见，帮助别人既可以给别人机会，又能彰显自己的长处，促进我们自身的发展。我们要懂得帮助别人，自己身处危难之时，别人也会帮助我们，这样更有利于我们的前进。“双赢的智慧”让你我在玫瑰馥郁的香气中共同享利，和谐发展。【范文2答案】标题：赠人玫瑰，手有余香第一段，概述韩国村民和以色列人正确的做法取得双赢的效果，点明题旨。第二段，引用正面事例，证明了利用双赢的举措，赠人玫瑰、手有余香的道理。第三段，采用反面事例，与上文构成正反对比论证，一正一反，对比鲜明，大大增强了文章说服力。第四、五段，总结全文，点明“双赢的智慧”会赢得和谐发展的道理，呼应了开头，突显了主旨。属于对比式结构。【范文3】

拒绝急躁社会上流行一种急躁病：学生学习急躁，不想通过勤奋努力得到收获；人们总想一举成名，一夜暴富；工作应付，敷衍塞责，总想走捷径，找窍门；游戏人生，放荡自我，贪图享乐，追求刺激……凡此种种，不一而足。急躁病害莫大焉！必须拒绝急躁。有目共睹的是：由于急躁，我们在学业上一无所获；由于急躁，干事创业不愿吃苦，不愿奋斗，我们在事业上无所建树；由于急躁，做学问、搞研究，忍受不住寂寞，只想出名，最终无所作为；由于急躁，不深入基层，不搞调查研究，只想急功近利，不切实际地瞎指挥，搞一些劳命伤财的政绩工程、形象工程，以致怨声载道。更为重要的是，因为急躁，会使我们丢掉实干和创新精神，白白丢掉难得的历史机遇……急躁实在是社会的大敌，民族的大敌，国家的大敌。急躁真要不得，我们该怎样拒绝急躁呢？拒绝急躁需要摆正好心态。唯物辩证法告诉我们，任何事物的质变都有一个量的积累，当量的积累未达到一定程度时，是不可能发生质变的。有急躁心态的人，一心只想着功成名就，不愿静下心来，埋头苦干。最后除了拔苗助长，事与愿违以外，不会有别的结果。因为它违背事物发展的客观规律，失败自然是不可避免的。拒绝急躁需要有一步一个脚印的实干精神。创业需要拒绝急躁。任何事业的成功都要付出艰苦的努力，都需要我们俯下身子，真抓实干。妄想不经过艰苦的奋斗而取得事业的辉煌，那是痴人说梦。一些人只想着“一举成名，一夜暴富”，看不到别人为此付出的辛劳，于是干起了偷、抢、贪、走私、贩毒等违法犯罪的勾当，结果非但没有达到目的，反而落得深陷牢狱，悔恨终生的下场。拒绝急躁，我们的学业才能进步；拒绝急躁，我们的事业才能成功。【范文3答案】标题：拒绝急躁第一段，解释什么是“急躁”。第二段，提出中心论点。第三段，为什么要“拒绝急躁”，写急躁给人带来的危害。第四段，怎样拒绝急躁。第五六段，从两个方面阐述“怎样才能做到‘拒绝急躁’”。第七段，总结全文，点明“做到了结果会怎样”。全文根据中心论点，从“是什么、为什么、怎么办”这三个角度，由浅入深的论证中心观点，属于层进式结构。2.下列分论点设置有没有问题？请说说原因。（1）中心论点：努力是成功的关键分论点①：努力能够让我们积累知识。分论点②：努力是实现目标的必经之路。分论点③：只有努力才能获得成功。2.(1)【答案】分论点②和分论点③表述不够清晰和具体，有重复和空洞之嫌。分论点③与中心论点过于相似，没有进一步展开阐述努力如何获得成功。【修改】中心论点：努力是成功的关键分论点①：努力能够让我们积累知识，丰富内涵。分论点②：努力能够锤炼我们的意志，增强毅力。分论点③：努力能够拓展我们的人脉，赢得机遇。（2）中心论点：自律使人优秀分论点①：自律可以帮助我们控制情绪。分论点②：自律是一种良好的品德。分论点③：自律能够让人实现梦想。(2)【答案】第一，分论点②表述较为笼统，没有具体阐述自律作为良好品德的体现和作用。第二，三个分论点的逻辑层次不够清晰，缺乏递进或并列的紧密关联。【修改】分论点①：自律可以帮助我们控制情绪，保持冷静和理智。分论点②：自律能够让我们克服惰性，养成良好的习惯。分论点③：自律能够促使我们抵御诱惑，坚守原则和底线。3.请围绕中心论点“‘硬核’精神，是这个时代的珍宝”，提炼三个分论点。3.【答案】①“硬核”是舍我其谁的勇敢担当。②“硬核”是真金不怕火炼的真才实学。③“硬核”是求真务实的真切行动。4.请以“仪式感让生活充满幸福”为中心论点，参照“是什么——为什么——怎么做”的结构写出其分论点。4.【答案】①仪式感是人们表达内心情感最直接的方式。（仪式感是什么）②仪式感赋予了平凡瞬间独特的意义，激发幸福感满足感。（为什么要有仪式感）③将一些日