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文档简介

幼儿园种植计划方案幼儿园种植计划方案篇一一、活动准备:1、每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。2、制作“绿化环境,美化家园”宣传旗。3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”。4、各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。6、树苗若干。二、活动过程:(一)“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式1、园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。4、为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。(二)分级部开展不同主题的植树节活动1、小班家园活动主题“我和小树同成长”。活动流程:给校园内的树浇水、松土、修枝――给树挂牌,与小树合影,小树比比高――和“树姐姐”(扮演)做游戏。2、中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”。活动流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树――挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。活动流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到公园给树木挂牌――认识各种树木并做调查――绘画树木――把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。幼儿园种植计划方案篇二幼儿园中班的种植活动是一项丰富多彩的课程,通过与植物亲密接触,孩子们可以培养对自然的热爱和对生命的敬畏之情。在这个活动方案中,我们将为孩子们提供种植活动的详细流程和目标,以帮助他们在体验中获得知识和快乐。活动目标:1.培养孩子们的观察力和动手能力。2.让孩子们理解植物的生长过程和生命周期。3.提升孩子们的责任感和合作精神。4.培养孩子们对环境保护的意识和行动能力。活动流程:第一步:介绍植物种植的基本概念(15分钟)在开始种植活动之前,老师将向孩子们介绍植物的基本概念。通过图片和简单的语言,帮助孩子们了解植物的不同部分、生长的基本过程和植物的需求。第二步:观察和选择种子(15分钟)老师将向孩子们展示不同的种子,如花草、蔬菜等。孩子们将观察种子的形状、颜色和大小等特征,并选择自己心仪的种子。第三步:准备种植容器和培养土(30分钟)在这一阶段,孩子们将学习如何准备种植容器和培养土。他们将使用小铲子、小锄头等小工具,将培养土放入容器中,并学习如何使土壤松软并适合种植。第四步:播种(30分钟)孩子们将按照老师的示范,将选好的种子放入培养土中。他们将学习如何适量地放置种子,以及种子的合适深度。老师将鼓励孩子们小心翼翼地进行操作,让他们体验种植的乐趣。第五步:养护和观察(持续几周)孩子们将负责照料自己种植的植物,包括浇水、适当的阳光照射等。老师将帮助孩子们建立一个简单的养护日程表,让他们了解植物的基本需求。孩子们还将观察植物的生长过程,并记录下他们的观察结果。第六步:收获和总结(30分钟)当孩子们的植物长得茁壮时,他们将一起收获自己的成果。老师将引导孩子们观察植物的不同部分,并讨论植物的生命周期。孩子们还将回顾整个种植活动的过程,并分享自己的体会和感受。活动延伸:1.植物实验室:通过观察植物在不同条件下的生长情况,让孩子们了解植物对光照、水分等因素的需求。2.植物艺术:孩子们可以利用种植活动中收获的植物材料,创作简单的植物艺术作品,如植物拓印、植物画等。3.植物科普知识:老师可以组织一些简单有趣的植物科普知识游戏,让孩子们在游戏中学习更多有关植物的知识。通过中班种植活动方案的实施,我们相信孩子们将在观察和实践中获得丰富的知识和经验。这不仅有助于他们培养对自然的热爱,还能够提升他们的观察力、动手能力和合作精神。最重要的是,这个活动将为孩子们树立保护环境的意识,让他们成为具有责任心的未来公民。幼儿园种植计划方案篇三结合季节特征,引导运用多种感官,感知事物现象,发展观察力,为提供尝试、探究、实验的机会,通过亲自观察、动手、种植获得知识,培养对大自然的兴趣,丰富然科学知识,养成注意集中,专注的好习惯,学习简单的劳动技能。此活动,幼儿能够通过动手种植,在观察、实践操作、交流分享中,掌握种植的要领及科学的观察、记录方法,既可以满足幼儿的探索欲望,激发起幼儿的责任感,又能让幼儿体验到劳动带来的快乐。如何利用种植区开展有趣的种植活动,充分发挥其教育作用呢?我们做了以下计划:一、活动目标:1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件,使幼儿感受种子生长的神奇,体验种植劳动带来的快乐,养成做事专注的好习惯,学习简单的劳动技能。2、种子的形状及播种、发生长的变化过程,为幼儿提供尝试。探究。实验的机会。二、材料准备:园内种植区、种子(玉米)铲子、水、桶、肥料。三、活动方式:三月:组织家长工作,告诉幼儿园种植的重要性,让家长配合幼儿园的工作,和孩子共同进行种植活动。组织幼儿播种玉米种子,先松土,挖上小坑,将玉米种子撒在坑里,在盖上泥土。为每位幼儿准备一本记录本,每周带幼儿观察种子,菜苗的生长情况,以分组的形式展开,保证每位幼儿都能观察到,并指导幼儿记录种子生长过程。四月——六月:播种后几个月里,我们需要去给种子浇水、施肥、观察种子的变化,并填写好记录。七月——八月:七月到八月玉米已经长出了果实,在这两个月里继续组织幼儿观察种的植物,看它们的生长变化,八月下旬可以准备一场大丰收啦。幼儿园种植计划方案篇四在幼儿园的环境教育中,美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化班级,美化环境的作用,同时还蕴涵着很大的教育价值。在当今的都市生活中,孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简单的种植活动,是他们直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到许多有关植物的科学知识。掌握简单的种植技能,更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。因此我们利用自然角开展有趣的种植养殖活动,充分发挥其教育作用。一、种植养殖目标:1、了解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。2、掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性。3、有效利用种植养殖区,鼓励孩子自主种植和管理。4、关注植物的生长变化,帮助孩子获得有益的知识经验。5、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。二、材料准备:1、动员家长和孩子一起收集动植物的资料,丰富幼儿前期经验。2、整理园内的种植园地和班级的自然角。3、蔬菜种子、盆栽植物、小动物等。4、观察记录本。三、活动过程:(一)幼儿分组讨论:1、种植什么东西、为什么选这种植物、选择种植地点。2、讨论种植注意事项,师生共同归纳正确的种植方法。3、讨论并准备种植所需要的工具。4、讨论并确定人员分工。(二)幼儿分组操作幼儿运用绘画、文字、数字等不同的符号记录下讨论的过程。教师指导:引导幼儿记录时突出重点想解决的问题,启发幼儿用自己喜欢的方式共同记录。当幼儿在操作过程中出现矛盾或困难时教师要给予必要的支持与帮助。幼儿园种植计划方案篇五一、加大宣传力度及密切联系工作1、重视各种宣传工作,设计新颖的家教专栏、家长园地,办出特色和品位。形式多样,突出新意,内容丰富。2、与社区联合多举办联谊活动和交流活动,不仅多为孩子提供了展现的机会。3、完成插班生家访工作,召开新生家长会;4、召开家长委员会议,和家长委员共同讨论本学期家长工作。5、进一步完善班级教师与家长的约访制度,提高约访效率,增加约访人数,通过和家长的约访加强家园沟通,发现问题、解决问题,进一步提高家长对园本课程的了解。6、根据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式,如加强日常电话联系,建立教师与家长电话约访的登记表表,给有需要的家庭建立家园联系手册。二、家长学校深入开展园本课程培训本学期开始幼儿园将免费为家长开展各类培训咨询服务,以园本课程培训入手,重点以班级为单位深入开展园本课程的培训,让家长们了解我园的办园理念,更好配合各项工作的开展。促进家长对教育工作的评价能力的提高。三、共同参与,家园共育1、建立班级家长工作档案,将班级开展的家长工作分类记录和统计。2、通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参与的亲子活动、家庭联络小组、家长参与教育资源的收集和教育管理等活动增加家长的参与。通过培训让家长更深入理解家长志愿者的角色作用和意义。为鼓励家长志愿者,我们将在幼儿园宣传栏开办“爱心志愿者”栏目,鼓励更多的家长走进我们的课程。3、向家长渗透家长是我们评估工作的参与者的理念,所有主题活动的检核表要求家长一定参与,不仅配合教育活动,而且可以了解孩子发展的水平。4、多组织亲子活动,让家长和家长、孩子和孩子,家长和孩子之间充分享受活动带来的快乐,同时多组织幼儿的表演和才艺展示活动,使家长在活动过程中直接或间接参与。四、全心全意为家长服务充分利用幼儿园的有利条件和教育资源为家长、社区提供文化宣传和教育咨讯的服务,组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品。五、具体安排九月份:1、制定本学期家长工作计划。2、召开小班、中、大班新生家长会。3、检查各班家长园地创设情况。4、增补小班家委会成员,成立新一届幼儿园家委会。5、举行中秋节亲子活动。6、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。十月份:1、开展重阳节社区

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