【湘教版】湖南省岳阳市君山区2025届中考生物四模试卷含解析_第1页
【湘教版】湖南省岳阳市君山区2025届中考生物四模试卷含解析_第2页
【湘教版】湖南省岳阳市君山区2025届中考生物四模试卷含解析_第3页
【湘教版】湖南省岳阳市君山区2025届中考生物四模试卷含解析_第4页
【湘教版】湖南省岳阳市君山区2025届中考生物四模试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【湘教版】湖南省岳阳市君山区2025届中考生物四模试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。1、下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是()A.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强B.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成C.海豚顶球表演是一种学习行为D.面向国旗敬礼时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩2、如图是染色体和DNA的关系示意图。下列叙述正确的是()A.①是DNA,②是蛋白质B.①的一个片段就是一个基因C.染色体的数量和基因的数量一样多D.1条染色体上包含多个①3、在生物分类的等级单位中,最低和最高的分类单位分别是()A.界、种B.科、界C.种、纲D.种、界4、证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置、证明“光是植物进行光合作用的条件”实验装置分别是图中的()A.甲与乙、甲与丁 B.甲与丙、甲与乙 C.甲与丁、乙与丙 D.甲与乙、乙与丙5、下面四图表示生物四种生理活动,对四图的解释中错误的一项是()A.甲图表示细胞在吸水,该细胞最有可能是根毛细胞B.乙图表示叶绿体能时刻把二氧化碳和水合成有机物C.丙图中气管黏膜纤毛将细菌、灰尘等扫地出门属非特异性免疫D.丁图中小锤敲击箭头区域会引起膝跳反射,说明该区域有相关感受器6、人的能卷舌是由显性基因(D)决定的,不能卷舌是隐性基因(d)决定的,如果一对能卷舌的夫妇生下了一个不能卷舌的男孩,那么这对夫妇的基因型是()A.DD和DDB.DD和DdC.Dd和DdD.Dd和dd7、下面是制作酸奶的几个步骤:①牛奶煮沸后冷却;②放到常温环境中1天;③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶;④密封瓶口;⑤将容器清洗干净,并煮沸消毒。下列正确的操作顺序是()A.①②③④⑤ B.⑤①③④② C.⑤③①②④ D.③②⑤①④8、下列关于生物体结构层次的叙述,正确的是()A.橘子的果皮和其中“筋络”在同一器官内,却属于不同的组织B.我们平时吃的海带、紫菜主要是它们的叶C.松果是有果皮包着种子的果实D.草履虫的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体9、泉港红星生态园,山清水秀、青草依依、绿树婆娑,犹如世外桃源,被誉为“泉港后花园中的花园”.下列能构成生态系统的是(

)A.园中所有的植物B.园中所有的动物C.园中所有的生物D.园中所有的生物及其环境10、结合如图,分析下列说法正确的是()A.高产和抗倒伏是一对相对性状,所以图中有两对相对性状B.高产和倒伏都是由显性基因控制C.高产抗倒伏小麦含有隐性基因D.高产抗倒伏小麦能作为优良种子使用11、细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一.下列叙述不正确的是()A.红细胞数量多,且富含血红蛋白,有利于输送氧气B.神经元的细胞体有许多突起,有利于接受刺激产生并传导兴奋C.叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行光合作用D.细胞壁不仅具有支持和保护作用,还能控制物质的进出12、下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是A.鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D.兔的牙齿分化,盲肠发达与其植食性相适应13、图解可以帮助我们队所学的知识进行整理和总结,下列图解表述的概念关系错误的是()A.B.C.D.14、下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是()A.用乳酸菌制作泡菜B.甲烷菌利用有机物产生沼气C.枯草杆菌使水果腐烂D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中15、从图中看,曲线乙表示的是下列哪种物质的消化过程()A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素16、如图是用显微镜观察到的人血涂片视野,下列表述不正确的是()A.①的数量最多,主要功能是运输氧气B.③的数量明显不足,可能引起机体异常出血C.④是血浆,可运载血细胞,运输养料和废物D.①②③所示的三种血细胞中只有①没有细胞核17、在显微镜下观察写在纸片上的“P”字母时,物像是()A.b B.d C.p D.q18、与动物体相比,植物体没有的结构层次是A.细胞B.组织C.器官D.系统19、如图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列有关叙述正确的是()A.与甲图细胞不同的是,乙图细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体B.甲图中的[3]细胞核,是细胞的控制中心C.甲图中的[1]细胞壁,能控制物质的进出D.乙图中所示的部分属于上皮组织20、单细胞生物与人类关系非常密切,下列属于单细胞生物与人类关系的是()A.鱼类的天然饵料B.都对人类有益C.形成石油D.形成煤炭21、据中央电视台2017年11月17日报道,我市某中学发生群发性肺结核事件确诊病例29人,疑似病例多人。疫情发生后,国家卫计委立即派专家进入学校,指导肺结核的防治工作,采取了以下措施:①④对确诊者送医院治疗;②对相关的30多人进行预防性服药;③对寝室,教室,食堂等场所进行喷药消毒;④及时解决住院学生的医药费;⑤学校改善伙食,加强营养,并号召全校师生加强锻炼增强体质,由于措施得力,疫情很快得到控制。根据上述信息及所学知识回答问题:肺结核属于传染病,其病原体和传播途径分别是:______。上述措施中属于保护易感人群的有哪些?(填代号)______;属于切断传播途径的有哪些?(填代号)______。接种卡介苗可以预防肺结核,其原理是:卡介苗接种到人体后会刺激人体内的______产生抗体。抗体和抗原(病原体)的结合可以促进吞噬细胞的合噬作用,将抗原清除,或使病原体失去致病性。假如你的同学患了肺结核,你将怎么办?______。22、分析资料,回答问题:资料一武夷山自然保护区以山貌雄伟和生物多样性而闻名于世。保护区内的动植物资源丰富,其中高等植物有267科1028属2466种,野生脊椎动物有5纲35目103科475种,昆虫大约有两万种。资料二保护区内被列为重点保护的珍稀动物有三港雨蛙、崇安髭蟾、蝾螈、大头平胸龟、白鹇、白背啄木鸟、毛冠鹿、华南虎等。资料中体现了生物多样性中的____________多样性。生物分类单位中,最基本的单位是______。三港雨蛙和崇安髭蟾属于如图“脊椎动物进化系统树”中的生物类群①,它们是________动物。生物类群②特有的生殖方式是________。保护武夷山珍稀动植物资源最为有效的措施是_____________。

参考答案1、D【解析】

(1)动物行为根据获得途径的不同分为先天性行为和学习行为。(2)脊椎动物的运动系统由骨骼和肌肉组成,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。【详解】A、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。动物的学习行为越复杂,适应环境的能力就越强,正确。B、运动系统由骨、关节和肌肉组成,骨起杠杆作用,关节起支点作用,肌肉起动力作用,正确。C、海豚顶球表演是由生活经验和学习而获得的行为,属于学习行为,正确。D、面向国旗敬礼时,属于屈肘,屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,错误。【点睛】掌握先天性行为和学习行为的特点、运动系统的组成等是本题解题关键。2、A【解析】

遗传信息位于细胞核中,细胞核中有储存遗传信息的物质--DNA,DNA上决定生物性状的最小片段是基因,细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体,染色体由DNA和蛋白质两部分组成,因此染色体>DNA>基因,即基因在DNA上,DNA在染色体上。【详解】A.图中①是DNA,②是蛋白质,A正确。B.一个①DNA分子上有许多个基因,基因是DNA上一段特定的碱基序列,携带遗传信息,一个片段有多个基因,B错误。C.一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含有多个基因,C错误。D.一条染色体上包含一个①DNA分子,D错误。3、D【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。【详解】分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此,最基本(最低)的分类单位是种,而界是最大(最高)的分类单位。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。4、B【解析】

(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。

(2)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于证明“光是植物进行光合作用的条件”,所以实验的唯一变量是光,其它条件都要相同如都有绿色植物。【详解】甲和丙可构成一组对照实验,实验的变量是植物,可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出来的;甲和乙可构成对照实验,实验的变量是光,探究的是光是光合作用的必要条件。B正确。【点睛】实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。5、B【解析】

本题考查看图识图能力,考查的知识点比较多。【详解】A、植物根毛细胞从土壤中吸收水分的方式是渗透作用,外因是细胞液浓度大于土壤溶液的浓度,内因是原生质层相当于选择透过性膜,也可作为半透膜。而细胞壁是全透性的,起支撑细胞和保护细胞的作用,A正确。B、绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。光合作用只能在有光的条件下进行。B错误;C、人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还具有杀菌作用,呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用;人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成,能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体;这两道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫;C正确;D、非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。叩击膝盖下韧带小腿弹起、婴儿一生下来就会吮奶、手遇到针刺后会很快缩回,这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,神经中枢不在大脑皮层,在脊髓或脑干,因此属于非条件反射。D正确。【点睛】生物体的结构和功能是相适应的。6、C【解析】在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。若用D表示显性基因,则d表示隐性基因。因此,一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的儿子,表明有耳垂是显性,亲代的组成是Dd,无耳垂是隐性,基因组成是dd。遗传图解如图:

故选C。点睛:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。7、B【解析】

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。【详解】制作酸奶时要用到乳酸菌,制作酸奶的操作顺序依次是:⑤将容器清洗并煮沸消毒;①先将牛奶煮沸,进行高温灭菌,然后冷却;③再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相当于接种;④乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此容器要密封,以创造无氧的环境;②最后放在温暖的环境中培养1天即可。故正确的顺序是:⑤①③④②。【点睛】熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用,并注意应用于实际生活中。8、A【解析】

受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进一步构成系统或植物体,然后由系统构成动物体。【详解】橘子的果皮和筋络都在果实这一器官内,但是果皮属于保护组织,筋络属于输导组织,A正确;

海带、紫菜属于藻类植物,没有真正的根、茎、叶,B错误;

松树属于裸子植物,种子外无果皮包被,C错误;

草履虫是单细胞生物,身体只有一个细胞构成,D错误。【点睛】掌握动植物体的结构层次。9、D【解析】

生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体。它是由生物部分和非生物部分组成的。前者包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)、分解者(细菌和真菌等)。后者包括阳光、空气、水等等,据此解答。【详解】园中所有的植物,只有生产者,没有消费者和分解着,也没有非生物部分,不符合生态系统的概念,A不符合题意;

园中所有的动物,只有消费者,没有生产者和分解者,也没有非生物部分,不符合生态系统的概念,B不符合题意;

园中所有生物包含了生物部分,没有非生物部分,不符合生态系统的概念,C不符合题意;

园中所有的生物及其环境包含了生态系统中的生物部分和非生物部分,符合生态系统的概念,D符合题意。【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。10、C【解析】试题分析:“高产和抗倒伏”是2种性状,不是一对相对性状,但是图中有两对相对性状分别是高产与低产、抗倒伏与不抗倒伏,A错误;亲代是高产与低产,而子代是高产,因此高产是显性性状,由显性基因控制;亲代是倒伏与抗倒伏,而子代抗倒伏,表明倒伏是隐性性状,由隐性基因控制,B错误;高产抗倒伏小麦含有隐性基因(控制低产的基因和控制倒伏的基因),C正确;杂交后代高产抗倒伏小麦的基因组成有两种(纯显性或杂合体),纯显性能稳定遗传,而杂合的不能稳定遗传,因此高产抗倒伏小麦不能作为优良种子使用,D错误。考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。11、D【解析】

除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体的结构是和功能相适应的。神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位;叶肉细胞内含有叶绿体,叶绿体是光合作用的场所。红细胞和血小板无细胞核,白细胞有细胞核,红细胞具有运输氧气的作用。细胞壁具有保护和支持的作用。【详解】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离;血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,故A正确;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。突起包括树突和轴突,利于神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,故B正确;叶肉细胞中含有许多叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,有利于进行光合作用,故C正确;细胞壁具有保护和支持的作用,细胞膜控制物质的进出,故D错误。故选D。【点睛】本题考查红细胞,神经细胞、叶肉细胞和植物细胞的结构及功能。12、C【解析】家鸽体表的羽毛具有很好的保温作用,家鸽的飞行器官是宽大的翼。13、C【解析】试题分析:所有种子都包括由种皮和胚,有的还有胚乳;动物细胞由细胞核、细胞膜、细胞质组成.动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体;环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素.解:A、种子包括胚,胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成,正确.B、生态因素可以分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,正确.C、动物细胞由细胞核、细胞膜、细胞质组成,细胞核和细胞质应为并列关系,错误.D、系统包含器官,器官包含组织,正确.故选C考点:环境对生物的影响;绿色开花植物体的结构层次;动物体人体的结构层次14、D【解析】试题分析:ABC、乳酸菌、甲烷菌和枯草杆菌的营养方式为腐生,D、根瘤菌等为共生细菌。【考点定位】本题考查细菌的结构营养特点,容易题,属于理解层次。15、C【解析】

食物的消化和营养物质的吸收过程如图:【详解】淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以,从图中可以看出,物质甲最先被消化,然后是物质乙被消化,最后是丙被消化,可以判断甲是淀粉,乙代表蛋白质,丙代表脂肪。故选C。【点睛】正确理解曲线图是解答此类题的关键。16、D【解析】图中①是红细胞,②是白细胞,③是血小板,④是血浆。①是红细胞,红细胞的数量最多,主要功能是运输氧气,A正确。

③血小板的数量明显不足,可能引起机体异常出血,B正确。

④是血浆,可运载血细胞,运输养料和废物,C正确。

①②③所示的三种血细胞中只有②白细胞有细胞核,D错误。17、B【解析】

解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,是上下左右都相反。【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象了。“p”旋转180度后得到的是“d”。所以在显微镜下观察写在纸片上的“p”字母时,物像是d。故选B【点睛】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像,是旋转180度后得到的像。18、D【解析】

植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。可见植物体无系统。【点睛】只要熟练掌握了植物体和人体的结构层次,即可正确解答本题。19、B【解析】由甲、乙两图可知:甲为口腔上皮细胞,1细胞膜、2细胞质、3细胞核;乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞。乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞,不见光,不含叶绿体,与甲图细胞相比,主要区别在于乙图细胞具有细胞壁和液泡,A错误;3细胞核,是遗传信息库,控制着生物的遗传和变异,B正确;甲图中的[1]是细胞膜,具有控制物质进出的作用,C错误;乙图中所示的洋葱内表皮细胞群,排列紧密,具有保护作用,属于保护组织,D错误。20、A【解析】

单细胞生物只由单个细胞组成,个体微小,一般生活在水中,单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】单细胞生物结构简单,只由单个细胞组成,单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系,多数单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料,海水富营养化,导致单细胞藻类大量繁殖造成赤潮,简单地说,单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面,有利:鱼类饵料、净化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等.但是单细胞生物个体很微小,不可能埋在地层中变化出石油或煤炭。【点睛】本题主要考查单细胞生物的结构和生活。理解掌握单细胞生物的结构和生活是解答此题的关键。21、结核杆菌空气飞沫②⑤③淋巴细胞报告;开窗通风;打疫苗;锻炼身体【解析】

传染病是指由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性的特点。病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等;传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源(能够散播病原体的人或动物)、传播途径(病原体离开传染源到达健康人所经过的途径)、易感人群(对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群)。引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。据此解答。【详解】(1)病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等;传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;肺结核属于呼吸道传染病,其病原体是结核杆菌,传播途径分别是空气或飞沫。(2)易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,资料中,②对相关的30多人进行预防性服药,可增强人的免疫力,属于保护易感人群;⑤学校改善伙食,加强营养,并号召全校师生加强锻炼增强体质,由于措施得力,疫情很快得到控制,叶属于保护易感人群。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,资料中,③对寝室,教室,食堂等场所进行喷药消毒属于切断传播途径。(3)疫苗是用减毒的、灭活的病原体制成的生物制品,注射疫苗后,从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析,卡介苗相当于抗原,接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对结核杆菌起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用。这种免疫属特异性免疫,可以将抗原清除,或使病原体失

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论