2024-2025学年新教材高中地理第一章宇宙中的地球第三节地球的演化过程练习含解析中图版必修第一册

PAGEPAGE6第三节地球的演化过程基础巩固1.裸子植物大发展时代是()A.太古宙 B.古生代 C.中生代 D.新生代解析中生代裸子植物快速发展。答案C2.始祖鸟在进化上可能处于哪两种动物之间的过渡类型?()A.鸟类和哺乳动物 B.无脊椎动物和脊椎动物C.鱼类和两栖类 D.爬行动物和鸟类解析始祖鸟出现在恐龙之后,后来出现了鸟类。答案D3.下列有关地球演化的表述中,正确的是()A.古生代时,环太平洋沿海地区形成高大山系B.中生代是重要的造煤时代C.植物界经验了由海生藻类植物→陆上孢子植物→被子植物→裸子植物的演化D.动物界经验了由爬行动物→鱼类→两栖类→哺乳动物的演化解析中生代裸子植物繁茂,其成为当时重要的造煤植物。中生代特殊是侏罗纪是石炭—二叠纪之后又一个重要的造煤时代。答案B读下图,完成第4~5题。4.图示中的植物是()A.珊瑚 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物5.关于图示时代地壳运动的说法正确的是()A.南方形成劳亚古陆B.北方有冈瓦纳古陆C.泥盆—二叠纪发生海西运动D.出现古大西洋和古印度洋解析第4题,图示中的植物是蕨类植物。第5题,蕨类植物繁盛的时代是古生代。古生代时,经过泥盆—二叠纪的海西运动,北方形成劳亚古陆,南方有冈瓦纳古陆。中生代出现古大西洋和古印度洋。答案4.B5.C6.关于生命起源与进化的叙述,错误的是()A.原始大气成分中不含氧气B.化石是探讨生物进化的重要证据C.越晚形成的地层中,成为化石的生物越低级D.原始生命诞生的摇篮是原始海洋解析越晚形成的地层中,成为化石的生物越高级。答案C7.阅读材料,完成下列各题。中生代(距今约2.5217亿~0.66亿年)是显生宙其次个代,晚于古生代,早于新生代。中生代可分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪三个纪。由于这段时期的优势动物是爬行动物,尤其是恐龙,因此又称为“爬行动物时代”。(1)中生代发生了哪些地壳运动?(2)简述中生代的生物进化过程。(3)推断中生代的气候特点。解析中生代环太平洋地带发生燕山运动,形成了中国的地质构造轮廓和地貌基础;蕨类植物渐渐衰退,裸子植物快速发展起来;爬行动物极度繁盛,恐龙最占优势。当时气候暖和潮湿。答案(1)中生代环太平洋地带发生燕山运动,形成了中国的地质构造轮廓和地貌基础。(2)蕨类植物渐渐衰退,裸子植物快速发展起来;爬行动物极度繁盛,恐龙最占优势。(3)由于恐龙繁盛,植物茂密,所以当时的气候暖和潮湿。素养提升读图,完成第1~2题。1.图示发生的时代是()A.太古代 B.元古代C.新生代 D.中生代2.这个地质时代哪种生物曾经繁盛?()A.两栖类 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物解析第1题,恐龙繁盛的时代出现在中生代。第2题,中生代裸子植物繁盛。答案1.D2.C读图,完成第3~4题。3.假如将一本4600页的书比作地质年头,那么地球演化历史中,占有页数最多的是()A.太古代 B.元古代C.古生代 D.中生代4.对比图甲、图乙,图乙中的序号所表示的地理事物正确的是()A.②时期生物以藻类为主B.③时期恐龙灭亡C.④时期无脊椎动物大量出现D.⑤时期鱼类和两栖类动物出现解析第3题,元古代地质时代是距今25亿年到5.41亿年之间,时间跨度最大,则占有页数最多。第4题,图乙中②时期是元古代,为藻类繁盛的时代。答案3.B4.A5.读甲、乙两地出露地表的地层剖面图(下图),关于甲、乙两地地质作用的说法正确的是()A.甲地在1、2、3、4地质年头乃至现在地壳都始终在下沉并接受沉积B.乙地在1、3、4地质年头乃至现在地壳都始终在下沉并接受沉积C.甲地在1、2、3、4地质年头地壳都始终在下沉并接受沉积形成了相应的地层D.乙地在2地质年头地壳上升并接受沉积,没能形成相应的地层解析从图中可以看出,甲、乙两地现在高出周边地区,不断被侵蚀,不会接受沉积,A、B错误;甲地出露的地层部分1、2、3、4地层完整,说明1、2、3、4地质年头地壳都始终在下沉并接受沉积,形成了相应的地层,C正确;乙地缺失2地层,可以推断乙地在2地质年头地壳上升并接受侵蚀,没能形成相应的地层,D错误。答案C下图为距今2万~1.5万年前(属新生代)亚洲东部海岸线位置示意图。据此完成第6~7题。6.图示时期,全球气候正处于()A.地质时期的冰期B.历史时期的暖和期C.地质时期的间冰期D.历史时期的寒冷期7.该时期为()A.哺乳动物时代 B.海洋藻类时代C.爬行动物时代 D.裸子植物时代解析第6题,图示海岸线向东远离当前海岸,说明当时海平面较低,应当处于冰期或寒冷期。由材料可知,图示时期属于中生代,故全球气候正处于地质时期的冰期。第7题,新生代是哺乳动物繁盛的时代。答案6.A7.A8.(拓展探究)阅读材料,完成下列各题。“地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园,孕育了今日弥足宝贵的古脊椎动物化石群。不同的化石群埋藏在不同的地层中。据了解,1000万年前的古脊椎动物化石,是探讨青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息,上海某中学地理小组的同学确定利用暑假前往实地考察探讨一番。在地理老师的指导下,他们给这次考察命了名,并做了大量物质上、学问上的打算工作。(1)考察名称:与地质年头、自然地理环境的关系。

(2)结合相关材料,他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图,并对相关问题进行了分析。①按成因分类,该区域的地下岩层多属于岩;按地质年头,该区域最老的岩层形成于代。

②三叶虫生活时期该地应为环境;恐龙繁盛时期,该地应为环境,气候、植被特点为。

(3)考察结论:依据实地考察及材料分析,他们认为迄今为止