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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页郑州智能科技职业学院《计量统计学》
2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在研究某一经济指标的长期趋势时,发现数据存在明显的周期性波动。为了分离出趋势和周期成分,应采用哪种方法?()A.移动平均法B.指数平滑法C.季节分解法D.以上都不对2、某市场研究公司对10种不同品牌的手机进行了用户满意度调查,结果采用100分制。若要比较这10种品牌手机的平均满意度是否存在显著差异,应采用以下哪种统计方法?()A.单因素方差分析B.双因素方差分析C.多重比较D.以上都可以3、在一个有1000个观测值的数据集里,变量X的取值范围是[0,100]。将其分为10个等宽的区间,绘制频率直方图。如果第3个区间的频率为0.2,那么该区间的频数大约是多少?()A.20B.200C.100D.504、某城市的气温在一年中呈现季节性变化,为了预测未来几个月的气温,建立了时间序列模型。在模型评估时,以下哪个指标更能反映模型的预测精度?()A.均方误差B.决定系数C.调整后的决定系数D.残差平方和5、为了研究广告投入与销售额之间的关系,收集了多个企业的相关数据。如果销售额的增长速度大于广告投入的增长速度,那么两者之间的弹性系数是怎样的?()A.大于1B.小于1C.等于1D.无法确定6、为研究某种药物的疗效,将患者随机分为实验组和对照组。实验组使用药物,对照组使用安慰剂。经过一段时间后,测量两组患者的症状改善情况。这种研究方法属于?()A.观察性研究B.实验性研究C.案例分析D.以上都不是7、在一个多元回归模型中,如果某个自变量的系数在统计上不显著,这意味着什么?()A.该自变量对因变量没有影响B.该自变量对因变量的影响不明显C.模型存在多重共线性D.样本量太小8、在一项临床试验中,比较了新药物和传统药物对患者症状的缓解效果。如果要同时考虑药物效果和患者的年龄、性别等因素,应采用哪种统计分析方法?()A.方差分析B.协方差分析C.多元方差分析D.以上都不对9、某公司的销售数据存在明显的趋势和季节性。在建立预测模型时,同时考虑这两个因素的方法是?()A.简单线性回归B.多元线性回归C.时间序列分解D.指数平滑10、某市场调查公司为研究消费者对某新产品的接受程度,随机抽取了500名消费者进行调查。结果显示,有300名消费者表示愿意尝试该产品。以90%的置信水平估计愿意尝试该产品的消费者比例的置信区间为()A.(0.55,0.65)B.(0.56,0.64)C.(0.57,0.63)D.(0.58,0.62)11、对于一个存在多重共线性的回归模型,使用岭回归方法进行修正,其原理是?()A.增加变量B.减少变量C.对系数进行约束D.对数据进行标准化12、在研究某一现象的影响因素时,收集了多个变量的数据。为了减少变量个数,同时尽可能保留原始信息,可采用以下哪种方法?()A.主成分分析B.因子分析C.聚类分析D.对应分析13、在对两个变量进行回归分析时,得到回归方程Y=3-0.5X。当X增加1个单位时,Y会()A.增加0.5个单位B.减少0.5个单位C.增加3个单位D.减少3个单位14、在进行多元线性回归分析时,如果发现某个自变量的系数不显著,以下哪种处理方法比较合适?()A.直接从模型中剔除该自变量B.保留该自变量,继续观察C.对该自变量进行变换后再放入模型D.以上方法都可以15、为研究不同年龄段人群对某种新产品的接受程度,随机抽取了三个年龄段的人群进行调查。如果要检验不同年龄段之间的接受程度是否有显著差异,应采用哪种方法?()A.单因素方差分析B.双因素方差分析C.多因素方差分析D.卡方检验二、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)阐述因子分析的基本原理和步骤。以一个实际的市场调研数据为例,说明如何进行因子分析和解释因子的意义。2、(本题5分)解释什么是深度学习中的自动编码器,并说明其与传统统计方法的结合点。以一个实际的数据处理任务为例,说明如何应用自动编码器进行特征提取。3、(本题5分)在进行统计分析之前,为什么要对数据进行标准化处理?请说明标准化处理的方法和意义,并举例说明其在实际分析中的应用。4、(本题5分)在进行数据可视化时,如何选择合适的图表类型来展示不同类型的数据?请阐述常见图表类型(如柱状图、折线图、饼图、箱线图等)的适用情况,并举例说明。三、计算题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)一家工厂生产某种零件,其直径服从正态分布,已知总体标准差为0.5厘米。现随机抽取49个零件进行测量,样本平均直径为5厘米。求总体均值的95%置信区间。2、(本题5分)某工厂生产的电子元件使用寿命服从正态分布,均值为2000小时,标准差为200小时。随机抽取40个电子元件进行测试,平均使用寿命为1900小时。请在95%的置信水平下,检验这批电子元件的使用寿命是否符合标准。3、(本题5分)某地区有两个不同的种植区域,分别种植同一种农作物。从两个区域各随机抽取一定数量的农作物进行产量测量,结果如下表所示:|种植区域|抽样数量|平均产量(千克)|标准差(千克)|||||||区域A|80|500|50||区域B|100|550|60|求两个种植区域农作物产量总体均值之差的95%置信区间,并进行假设检验,判断两个区域的农作物产量是否有显著差异(显著性水平为0.05)。4、(本题5分)对两个不同品牌的手机电池续航时间进行比较。随机抽取品牌A的30块电池,平均续航时间为8小时,标准差为1小时;随机抽取品牌B的40块电池,平均续航时间为7.5小时,标准差为0.8小时。求两个品牌电池续航时间总体均值之差的90%置信区间。5、(本题5分)某工厂生产的产品次品率为5%。现从该工厂生产的产品中随机抽取100件进行检验,求次品数量的期望值和方差。四、案例分析题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)某在线课程平台记录了学生的学习进度、学习资源使用情况、学习目标、学习困难等数据。请分析学生在学习过程中遇到的主要问题,并提出改进学习体验的建议。2、(本题10分)某地区统计了多年的气温、降水和自然
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