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文档简介
2025年三亚理工职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共25题)1、下列各项中,没有通假字的一项是()
(1分)A、诸将及士卒多道亡归,士卒皆歌思东归B、可急使兵守函谷关,无内诸侯C、灭功臣世家贤大夫之业不述,堕先人所言D、虽趣舍万殊,静躁不同正确答案选项:参考答案:A解析B内——纳,接纳的意思C堕——隳D趣——取,与舍相对。
2、下列说法有误的一项是()。(1分)A、小说以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节的叙述和典型的环境描写来反映社会生活。B、诗歌在漫长的历史进程中,演化出许多不同的形式。诗、词、曲,从文学角度看,都是诗歌。但赋除外。C、剧本通常包括两个部分:一是剧作家的舞台提示,二是人物自身的台词。D、散文在写法上往往从细小处落笔,在细微的描绘中见精彩。朱自清的《背影》一文就采用了这样的写法。正确答案选项:参考答案:B解析从文学角度来看,赋也是诗歌。
3、填在下面横线上最恰当的句子是()_________我想这样来比喻一下,一座大山有一堆乱石,并无损于大山的壮观;但如果一个小小园林中有一堆乱石,就很容易破坏园林之美。
(1分)A、一部长篇,只要整体精彩,个别片段稍显沉闷,并不损害全书的价值。B、一切文学作品都是语言艺术,篇幅短的固然要讲究语言,篇幅长的也要讲究语言。C、一切文学作品都是语言艺术,篇幅长的要讲究语言艺术,篇幅短的要求更严格。D、一篇短文,其“败笔”之处容易显得十分刺眼;而一株大树有些枯枝,无损于它亭亭如盖的丰姿。正确答案选项:参考答案:C解析要考虑起始句与下文的衔接和照应。后半的比喻句,讲了“乱石”对于大山,对于小园林的不同影响,即”乱石”所处的位置或比重的不同.A项的表达显然允许了”沉闷”片段的存在,与”精益求精“的创作观不符;B项中后半句,语意表达上,可改为”篇幅长的同样也要讲究语言“以体现其同等重要性,再是与下半句的比喻意,相差较远;C项叙述严谨有序,突出了”篇幅短的要求更严格”,其中”更”的运用,使得表达更通畅;D项中”败笔“对于长文来说,同样是十分”刺眼“不能忽视,整句意思上,似乎上允许了”败笔”的存在
4、下面文句中使用的修辞手法是()大海是如此的变幻莫测,平静却又很内猛,温柔但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。
(1分)A、反复B、对偶C、拟人D、比喻正确答案选项:参考答案:D解析将“大海”比作“穿衣镜”、“猛兽”、“母亲”和“父亲”。
5、生物体的衰老和寿命由许多因素决定。一般认为,生物体的代谢能力、抗逆境能力起着重要作用,但近年来对一些模式生物如线虫、果蝇的研究表明,基因控制着衰老过程。在果蝇群体中,通过系统地选择晚生育的个体,成功地获得了寿命长的品系,这些果蝇的代谢能力明显提高。此外,有的体内抗氧化酶活力增加,有的对饥饿、干燥、高温的耐受能力提高,但这种寿命的延长是在发育长期停滞于幼虫阶段,且幼虫密度很高、食物受到极大限制的环境条件下选择出来的。也就是说,与延长寿命有关的基因要在这种逆境条件下才会表达,才能发挥其功能。同时,这些抗逆境的能力分属不同的代谢途径,因此衰老有多种机制,延长寿命的途径决不止一种。果蝇研究的结果表明,衰老和寿命是多基因控制的。线虫是在完成发育以后,主要是在生殖以后开始出现衰老的。与线虫的衰老和寿命有关的基因以及基因间相互作用的途径已比较清楚。至少有6个基因参与此作用,一些基因突变后可使寿命延长6倍或更多倍。这表明生物体存在着与寿命长短相关的单个基因,在果蝇中也发现了与寿限有关的基因。人类有一种早衰综合征,患者儿童期情况很正常,在青春期间生长延缓,以后很快就出现衰老。引起这种疾病的基因已被克隆,基因编码的1432个氨基酸序列,同DNA螺旋酶这种蛋白质的氨基酸的序列有很高的相似性。这种结构的相似性又表明这两种蛋白质也许有相似的功能。DNA螺旋酶参与DNA的代谢,因此,推测DNA代谢发生缺陷可能是病人出现早衰的一个因素。这个例子说明,单基因突变可能也是人类衰老的机制之一。总之,衰老和寿限都是由遗传和环境相互作用决定的,环境因子的作用是随机的,而对环境作出反应的能力则是遗传的。与衰老有关的基因或是参与细胞的生存和损伤修复,或是参与对老年性疾病的易感性。因此,可从单基因遗传和多基因遗传两种研究策略来探究衰老和寿限的遗传机制,提示相关基因的功能,尽可能消除寿限的限制因子。最近有人说,把人的基因组图谱弄清楚了,人可以活上500岁甚至1200岁。依据无非是上面提到的果蝇和线虫的实验结果,并以此来推算人类的寿限。但这种说法忘记了上文中一个很重要的事实。如果人能活到1200岁,那么要到400岁、500岁才会长大成人、结婚生子。此外,有些基因改变后将导致代谢活动缓慢,活力降低,试想一个人如果反应迟钝、生机索然地活上几百岁,那还有什么意思?让人类减少疾患,健康而长寿地生活,才是遗传学家在21世纪追求的目标。根据原文内容,下列推断正确的一项是()
(1分)A、人们之所以不能确定单基因突变与人类衰老的关系,是因为只采取单基因遗传研究的策略,而没有把单基因遗传研究与多基因遗传研究结合起来。B、尽管引起人类早衰综合征的基因已被研究者克隆,但并不表明人们已经找到治疗该病的有效方法,基因研究要造福人类,依然任重而道远。C、既然线虫的某些基因的突变可使其寿命延长,那么人类也只需用基因突变的方式,就能消除寿限的限制因子,以达到延长自己寿命的目的。D、从某些生物体到人类,研究者在基因方面作了比较广泛和深入的探索,科学的日新月异使我们相信,在不远的将来,长生不老不再是神话而是现实。正确答案选项:参考答案:B解析A,加强因果,文中说对线虫的研究“表明生物体存在着与寿命长短有关的单个基因”,同时,由对人类早衰综合症的研究说明“单基因突变可能也是人类衰老的机制之一”;C项所说“人类也只需用基因突变的方式,就能消除寿限的限制因子”,于原文无据,系无中生有;D,原文说“让人类减少疾患,健康而长寿地生活,才是遗传学家在21世纪追求的目标”,而该项所说“在不远的将来,长生不老不再是神话而是现实”显然夸大其词
6、下列诗句中,没有错别字的一项是()
(1分)A、晴川历历汉阳树B、只原身在此山中C、春蚕到死思方尽D、窈窕淑女,君子好求正确答案选项:参考答案:A解析B只缘身在此山中C春蚕到死丝方尽D窈窕淑女,君子好逑
7、以下没有用比喻修辞手法的句子是()
(1分)A、刚从远处看到的那个笔直的山峰,就站在巫峡口上,山如斧削。B、仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。C、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。D、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。正确答案选项:参考答案:D解析比喻是指把某物具体比喻成某物,这里只说叶子和花在牛乳中洗过,并不是指把叶子和花比作牛乳,也没有比喻成其它物体,所以并不是比喻,请理解题意。
8、下列各句中的加括号的词语的使用,不恰当的一组是()
(1分)A、“神洲二号”飞船的船舱里,安装了几十件仪器设备,(简直)就是一个“太空实验室”。B、(无论)他的歪理邪说欺骗性再大,自焚事情发生后,人们也应该醒悟。C、他身体一向很好,这次竟(至于)一病不起,实在没有料到。D、我们不会侵犯他国主权和领土,进行(哪怕)丝毫的侵犯。正确答案选项:参考答案:C解析C项中“至于”是多余的,应删去
9、下列说法有误的一项是()。(1分)A、《诗经》以四言为主,普遍采用赋、比、兴的手法,有重章叠句的特点。B、我国第一部诗歌总集是《诗经》,第一部水文地理专著是《水经注》。C、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,《关雎》和《蒹葭》是其中歌咏纯真爱情的名篇。D、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。正确答案选项:参考答案:D解析《诗经》共收录自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌305篇,为了叙述方便,就称作“诗三百”。
10、会议记录与会议简报、会议纪要的基本不同就在于它的()。(1分)A、真实性B、概括性C、原始性D、生动性正确答案选项:参考答案:C
11、填入横线上的句子,最恰当的一组是()别的故都,把历史浓缩到宫殿;而南京,把历史溶解于自然。在南京,不存在纯粹学术性的参观,也不存在可以舍弃历史的游玩。________________,________________,________________,大大方方地敞开一派山水,让人去读解中国历史的大课题。
①南京既不铺张也不拥挤
②杭州是过于拥挤的沉淀
③北京是过于铺张的聚集
(1分)A、①②③B、①③②C、③②①D、③①②正确答案选项:参考答案:C解析③中的“铺张”和②中的“拥挤”分别与①中的“既不铺张也不拥挤”照应,合理顺序应是③②①,①再接“大大方方地敞开一派山水”,因为论述的主体是南京,这样接才合乎情理。
12、材料“嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,刚群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!对例句的翻译完全正确的一项是()例句:彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。(1分)A、那些教孩子的老师,只教给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句,不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。B、那些教孩子的老师,只教给孩子书本上的知识并帮助他们学习其中的文句,不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。C、对那些只教给孩子书本上的知识并帮助他们学习其中的文句,传授道理,解释疑难问题的老师,我是无所谓的。D、那些教孩子的老师,教给孩子书本上的知识并帮助他们朗读其中的文句,不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。正确答案选项:参考答案:B
13、
为什么我们容易区分上下,但却不容易分辨左右?一位哲人说过,“人,诗意地栖居于大地”,我们头顶蓝天,脚踩大地,这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了,左和右并无明显的参照系。小时候,大人教我们:拿筷子的是右手,端碗的是左手。两只手的功能的不对称,帮我们分辨了左右。可见,要区分左右之不同,首先得有赖于某种不对称的基准。人类能够区别左右,奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的,因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出,如今已有实验证明,马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关,左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点。给出这样的问题:所有的猴子都会爬树,豪猪是一种猴子,豪猪会爬树吗?这是一个三段论,大前提正确,但小前提却是错的。对于左侧休克的病人来说,他的右脑仍然起作用,于是他回答:豪猪怎么能爬树呢?它不是猴子,它的剌多得像一只刺猬。但对于右侧休克的病人来说,他的左脑依然起作用,他的回答则全然不同:豪猪是一种猴子,它当然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们,右脑与具体情景有关,因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样,它当然不是猴子;而左脑则与逻辑有关,因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理,但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们,偶尔也会有这样的体验,一时想不起某物或某景的抽象名词,但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作,否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。人类生活在一个近似对称的世界之中,人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破,众所周知,体内的器官分布就呈现某种不对称,如心脏偏于左侧。或许因为我们处处遭遇对称,因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而,更加重要的却是,在所有创造性的活动中,首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。以哲学史上有名的“布里丹的驴子”为例,当它置身于两堆同等距离的干草之间时,将难以在向左走与向右走之间做出抉择。它置身于对称性之中,若不打破这种对称性,它就会被活活饿死。当然,现实中的驴子决不会饿死,由于某种细微差别的影响,它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。就此而言,随着不对称性而来的,就是创造和活力。以性别为例,基于雌雄相异的两性生殖,为生命界带来无穷的变异或活力。而人类的两情相悦,更是生活而不是活着的见证。以时间为例,未来和过去的不对称,才让我们的生活始终都充满希望。(选自《科技导报》2008年第2期,有删改)根据原文的信息,下列推断正确的一项是()
(1分)A、左右大脑的不对称是我们人类区别于动物的特征之一。B、人类区别上下左右的能力不是天生的,而是后天教育的结果。C、人类所有的创造和活力,都来源于所处世界的对称性。D、我们之所以充满希望,就是因为未来必定比过去美好。正确答案选项:参考答案:A解析B项“而是后天教育的结果”错,应是“依赖不对称性的结果”。C项与原文矛盾。原文说:“更加重要的却是,在所有创造性的活动中,首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。”D项“就是因为未来必定比过去美好”错,根据文本末句“未来和过去的不对称,才让我们的生活始终都充满希望”可知。
14、下列关于文学、文化常识的表述,正确的一项是()
(1分)A、《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说,作者是清代小说家施耐庵。B、《儒林外史》是我国清代一部长篇纪传体讽刺小说,主要描写明清科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。C、《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说,小说反映了西汉末年及三国时期的社会现实。D、《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,作者是清代小说家曹雪芹,小说反映了封建社会晚期广阔的社会现实。正确答案选项:参考答案:D解析考查文学文化常识。A施耐庵是元末明初文学家;B《儒林外史》是我国清代章回体长篇讽刺小说;C“西汉”错,应该是东汉末年及三国时期的社会现实;故选D。
15、对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是()。
立春那天,我在电视中看到杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花,在我眼里就像一颗颗爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我所在的大兴安岭却还是零下三十摄氏度的严寒。早晨,迎接我的是寒流,是冷月,是霜花。就说说这霜花吧,不要以为这样的花儿一定是银白色的,一旦太阳升起来,印着霜花的玻璃窗就像魔镜一样,散发出奇诡的光辉。初升的太阳先把一抹嫣红投给它,接着,变成橘黄,再后来,太阳升起来了,又变成鹅黄,而后,成了雪白。
这里最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土,给大地绣出生机时,背阴山坡往往还有残雪呢。
我爱这迟来的春天!(1分)A、将梅花盛开比喻成爆竹炸响,形象地写出梅花簇簇绽放的姿态,这给远在北方的作者以极大的视觉冲击。B、“是寒流,是冷月,是霜花”运用了排比句式,语势强烈,意在突出大兴安岭立春时的独特景象及寒冷的特点。C、“印着霜花的玻璃窗就像魔镜一样”运用了比喻手法,生动地描写出玻璃窗上变幻莫测的景致,表达了作者惊喜、赞叹之情。D、“给大地绣出生机”运用了拟人手法,生动地展现出一派春草葱茏的景象,表达了作者对小草带来春意与生机的喜悦之情。正确答案选项:参考答案:D解析D项对修辞手法表达作用的理解是错误的,原句中说到“嫩绿的草芽”“残雪”,说明春天刚到,草刚冒芽,并不是“一派春草葱茏”的景象。
16、下列句子中,标点符号使用正确的一句是()。(1分)A、以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。B、唐代名医孙思邈曾说:“读书三年便谓天下无病可治;及治病三年,便谓天下无方可用。”确是切身经验之谈。C、自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。D、罗素说:“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难难以遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生”。正确答案选项:参考答案:B解析A项中“寸金难买寸光阴”与“这句话”之间没有停顿,构成同位复指,并且引用部分是句子的一个组成部分,句号多余,应去掉。C项中两处引用均是各自句子的一部分,句号应放在引号外面,表示整句话都结束了。D项中引号中为罗素说的话,属于直接引用,句号应放在引号里面。
17、下列词语中,没有错别字的一组是
(
)
(1分)A、出其不意出奇制胜宣宾夺主秘而不宣B、仗义执言直言不违和颜悦色随声附和C、要言不烦繁文缛节高潮迭起叠床架屋D、招摇装骗梳妆打扮世外桃源桃园结义正确答案选项:参考答案:C解析A喧宾夺主
B直言不讳
D招摇撞骗
18、很多人认为,工作只不过是挣钱糊口的手段,无论哪一种工作到头来都(),其实并非如此,工作在给予人们物质财富的同时也在给予人们更为宝贵的东西,那就是人们通过工作实现了自身的社会价值。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、一无是处B、无关痛痒C、形同虚设D、索然无味正确答案选项:参考答案:D解析括号处填入的成语应该与“只不过是挣钱糊口的手段”“没意思”这类语境相符合。一无是处:没有一点儿对的或好的地方。无关痛痒:痛痒,比喻切身相关的事。指与本身利害无关。形同虚设:设置的功能单位没有发挥作用。A、B、C项皆与题意不符。索然无味:索然,没有意味,没有兴趣的样子;味,趣味,形容呆板枯燥,一点儿意味或趣味也没有。D项与“没意思”相符合。
19、下列句子中问号使用正确的一项是()(1分)A、你是什么意思,亏你还会再来见我们?B、伍六一愤怒了:“干什么?这样跑得过吗?你们放开啊!”C、你如果有什么话?嘱咐嘱咐我吧。D、你是报考文科类学校?还是报考理科类学校?正确答案选项:参考答案:B解析A不是问句;C不是问句,问号改为逗号;D前一个问号改为逗号
20、下列句子没有语病的一项是()。
(1分)A、日本经济产业大臣日前提交的2003版贸易白皮书指出,亚洲经济的盛衰取决于中国经济的增长。B、多媒体电子门票,这种过去从未听说过的东西,今天正在走进我们的日常生活。C、这种抗病毒口服液的主要成分是板蓝根、生地黄、广藿香、连翘等配制而成的。D、鲍威尔将要参加第28届奥运会闭幕式的消息传来,希腊2000多名抗议者高呼反美口号,并在雅典大学的围墙上刷写批评小布什的涂鸦。正确答案选项:参考答案:B解析A“亚洲经济的盛衰取决于中国经济的增长”可改为亚洲经济的腾飞取决于中国经济的增长。C语义重复,“主要成分”与“配制而成的”重复。D“刷写”与“涂鸦”均有写的意思,可以把“涂鸦”改为标语或图画。
21、成语“分崩离析”出自()
(1分)A、《季氏将伐颛臾》B、《寡人之于国也》C、《五代史伶官传序》D、《答司马谏议书》正确答案选项:参考答案:A解析“分崩离析”形容国家或集团四分五裂,不可收拾。出自《论语·季氏》。
22、下列句子中书写无误的一项是()
(1分)A、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也B、师者,所以传道授业解惑也C、西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠D、风急天高猿啸哀,渚青沙白鸟飞回正确答案选项:参考答案:A解析本题考查识记常见古诗文名篇名句的能力。要做到正确地读写古诗文中的字词,首先应注意理解文本大意,从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中,要做到准确无误,这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。B项,“所以传道授业解惑也”中的“授”应该为“受”。C项,“可以横绝峨眉颠”中的“颠”应该为“巅”。D项,“渚青沙白鸟飞回”中的“青”应该为“清”。故选A。
23、下列各组词语中,没有错别字的一项是()。(1分)A、伛气疏峻安分守己前言不搭后语B、诙谐肿涨变换莫测迅雷不及掩耳C、渲染通缉不胫而走无所不用其极D、亵渎编篡既往不究风马牛不相及正确答案选项:参考答案:C解析A项,“疏峻”应为“疏浚”;B项,“肿涨”应为“肿胀”,“变换莫测”应为“变幻莫测”;D项,“编篡”应为“编纂”,“既往不究”应为“既往不咎”。
24、下列句子中,句式不相同的一项是()
(1分)A、臣乃市井鼓刀屠者B、六国破灭,非兵不利,战不善C、魏公子无忌者,魏昭王少子D、中始为篱正确答案选项:参考答案:D解析A、乃...者;BC、...者...均为判断句,B、是表否定判断的判断句(非兵不利)。D、意思:(庭院)中起初是篱笆隔开,属于一般句式。
25、诗词赏析:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)下列选项描述有误的是()
(1分)A、诗人借写登塔望远,抒发了自己踌躇满志,不畏困难的情怀。B、塔建在山上更显其高,故云“千寻”,这里极写诗人登临之高。
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