2015届高三(上)一轮复习激素调节

第二节、通过激素的调节激素的发现激素调节的特点激素调节的实例沃泰默的实验一、激素调节的发现沃泰默的解释：这是一个十分顽固的神经反射。之所以说它顽固，是由于小肠上微小的神经难以剔除干净。狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入结果1、稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入结果2、切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果3、斯他林和贝利斯的假设：

这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。斯他林和贝利斯的实验：实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。

实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。

制成提取液狗静脉

人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质（即激素）进行调节的方式，这就是激素调节。概念【典例1】下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是()

A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的

B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液

C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键

D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液二.激素的产生部位——内分泌腺内分泌腺与外分泌腺的区别：产物管道产物运输内分泌腺外分泌腺没管道激素消化液汗液皮脂等有管道由体液运输由管道运输下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等激素种类激素失调症生长激素甲状腺激素胰岛素胰高血糖素雄性/雌性激素促甲状腺激素促性腺激素呆小症甲亢地方性甲状腺肿大

巨人症侏儒症肢端肥大症

第二性征不明显或消退性周期不明显糖尿病低血糖

三、激素的失调症哪些激素类的药物可以直接口服?哪些必须静脉注射?为什么?四各种激素之间的关系协同作用拮抗作用生长发育：血糖：体温调节：血糖：甲状腺激素，生长激素肾上腺素，胰高血糖素肾上腺素，甲状腺激素胰岛素，胰高血糖素知识归纳整理不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。

下丘脑

垂体

甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲状腺激素（TSH）甲状腺激素促进促进反馈反馈新陈代谢，抵御寒冷促进大脑皮层甲状腺激素分级调节分级调节反馈调节负反馈正反馈激素分泌调节的之——甲状腺性腺肾上腺（—）反馈调节（-）促甲状腺激素促性腺激素促肾上腺激素（+）（+）（+）（+）脑垂体下丘脑促释放激素（+）甲状腺激素性激素肾上腺激素（+）（+）（+）反馈调节（枢纽）激素调节的特点(1)激素调节有特异性，能与靶细胞细胞膜上的受体特异性结合。(2)激素调节有放大作用(高效性)，即使含量很少，也能产生显著的生理效应。(3)作用启动慢，但持续时间长。(4)激素是由专门的内分泌器官分泌后进入血液，随血液循环到达相应的器官组织，从而调节各项生理活动。

(5)激素调节受神经调节影响，同时也影响神经调节。

(6)激素间的调节是相互联系的，有协同作用(如：生长激素和甲状腺激素，胰高血糖素和肾上腺素)，也有拮抗作用(如：胰岛素和胰高血糖素)。生长激素和甲状腺激素均可促进机体的生长发育，但生长激素的生理作用侧重于生长，而甲状腺激素的生理作用侧重于发育。

(7)激素调节是一种反馈调节，有正反馈和负反馈两种。通过下丘脑对甲状腺激素的调节是正反馈调节；而甲状腺激素的升高使下丘脑和垂体分泌的激素减少的过程为负反馈调节。激素调节的特点：(课本）

*高效能：微量而高效

*传信息：体液运输（信息传递→内环境稳态）

*特异性：靶器官、靶细胞、受体调节激素分泌的机制

*分级调节:

*反馈调节:

甲状腺激素的分泌：

下丘脑→垂体→甲状腺→

靶器官激素间的关系：

*拮抗作用

*协同作用：胰岛素与胰高血糖素：甲状腺激素与生长激素神经调节体液调节反应速度作用范围作用时间比较缓慢比较广范时间比较长4、神经调节和体液调节特点的比较迅速、准确比较局限时间短暂神经调节和体液调节的联系1、大多数内分泌腺都受神经系统的控制2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的功能神经激素调节的实例

实例一：血糖平衡的调节转化合成氧化分解一.血糖的和血糖0.8～1.2g/L食物中的糖类肝糖原脂肪等非糖物质消化、吸收分解转化CO+HO+ATP22肝糖原、肌糖原脂肪、某些氨基酸等来源去向对血糖的调节:当血糖低时,增加血糖的___________当血糖高时,增加血糖的___________来源去路肝糖原,肌糖原,血糖如何相互转化?下丘脑某一区域下丘脑另一区域血糖升高胰高血糖素分泌增多胰岛B细胞胰岛素分泌增多胰岛A细胞血糖降低+++++++-肾上腺髓质+肾上腺素分泌增多++血糖平衡调节

3.对于某一生理活动的调节,是由________,

相互协调

,相互作用,共同完成。2.升高血糖的激素有:__________,________知识小结1._______是唯一的降血糖的激素胰岛素胰高血糖素肾上腺素多种激素4.血糖平衡的调节,

既有_________,又有_________激素调节神经调节具体方法:通过____血糖的去路和_____血糖的来源增加减少abcd为什么糖尿病病人多食仍然总感觉饥饿、多饮仍然总感觉口渴？

（三）体温恒定的调节机体产热量和散热量保持___________产热:主要是骨骼肌和肝脏散热:主要靠皮肤

实现1.体温恒定的原理:动态平衡*人的体温高低主要取决于产热量和散热量。产热散热寒冷增加减少炎热减少增加神经调节和体液调节的实例二皮肤的散热：——扩张——排汗——舒张血管汗腺立毛肌炎热时：寒冷时：——收缩——不排汗——收缩血管汗腺立毛肌

2、体温恒定的调节机制冷热冷觉感受器热觉感受器传入神经传入神经传出神经传出神经下丘脑体温调节中枢效应器效应器汗液增多血管扩张血流加快散热增加立毛肌收缩血管收缩血流减慢散热减少骨胳肌战栗产热减少肾上腺素增加体温恒定体温恒定甲状腺素增加神经—体液调节产热增多3.当处于炎热环境时,

体温调节是一个_______________调节过程知识小结1.体温恒定的调节是一个______________调节过程

4.体温恒定的调节中枢在__________

体温的感觉中枢在__________有限的

5.体温恒定的能力是__________神经—体液下丘脑2.处于寒冷环境中,

体温调节是一个__________________调节过程神经神经—体液大脑皮层

长时间处于寒冷环境,产热不足以补偿散热量,引起体温降低.(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起)

长时间处于高温环境,产热多而散热困难,引起体温升高.(中暑)4。人体在冷热环境中的功能障碍下图为人体体温调节示意图，请据图回答下列问题：（1）从反射弧的各个环节看，①和②属于

，③和④属于

，皮肤血管、立毛肌等在反射弧中属于___________。（2）当环境温度较低时，皮肤血管会_________，骨骼肌会

，甲状腺分泌活动会_______。（3）神经和激素都可以对体温进行调节，其中以______

调节为主。传入神经传出神经效应器收缩不自主收缩（打颤）加强神经饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器大脑皮层产生渴感主动引水补充水分垂体抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水尿量细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降（+）（—）（—）（—）（+）释放神经分泌细胞合成饮水过多，情况又是怎样？体液调节：CO2对呼吸运动的调节血液中CO2脑干的呼吸中枢呼吸肌呼吸运动的频率和深度CO2排出刺激兴奋传导降低下丘脑在机体中的调节(2)分析①下丘脑的部分神经细胞既能传导神经冲动，又能分泌激素。

②水平衡的调节中枢是下丘脑，下丘脑能够感受细胞外液渗透压的变化，有细胞外液渗透压感受器；渴觉中枢在大脑皮层。 ③抗利尿激素由下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放，作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收。

④如果下丘脑或垂体病变，常引起抗利尿激素分泌减少，出现多