2025年沪科版七年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、领导人们治理洪水13年，三过家门而不入的是A.炎帝B.黄帝C.舜D.禹2、西周、东周的建立者分别是（）A.周平王、周武王B.周武王、周平王C.周平王、周幽王D.周武王、周厉王3、下列农作物中，哪些是我国最早种植的：①水稻②玉米③粟④红薯⑤小麦⑥西红柿A.①②B.③④C.①③D.⑤⑥4、县制在我国长期沿用，其最早实行是在（）A.商鞅变法时B.西周分封时C.齐桓公称霸时D.秦始皇统治时5、北魏孝文帝改革和下列哪种历史现象相关？（）A.佛教兴起B.民族歧视C.民族融合D.农民起义评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、【题文】___________生活在两宋之交，词风委婉清新，留下《如梦令·昨夜雨疏风骤》等名作。7、宋太祖强化中央集权的措施：（1）军事上：____________________（2）政治上：____________________①在中央：____________________②在地方：____________________（3）经济上：____________________8、______领导的大泽乡起义是中国历史上第一次农民大起义。9、。女真族辽党项族元蒙古族西夏契丹族开皇之治唐玄宗光武中兴武则天康乾盛世康熙、雍正、乾隆贞观之治唐太宗开元盛世隋文帝金光武帝政启开元，治宏贞观10、为加强思想统治，秦始皇实行____________，给中国古代文化造成巨大损失。汉武帝实行__________________，把儒家学说作为封建正统思想。11、成语故事蕴含着丰富的历史信息；请你写出与下列成语相关的人物：

（1）老马识途____（2）退避三舍____（3）问鼎中原____

（4）卧薪尝胆____（5）纸上谈兵____（6）破釜沉舟____12、商朝的建立者是______。西周的建立者是______，商王盘庚将都城迁到______。13、唐朝都城长安是当时世界上最大的城市，整体布局合理，分工明确。______是住宅区，______是商业区。14、______居民生活在长江流域，半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、世界上最早的纸币是南宋前期，在四川地区出现的“交子”（）16、小齐同学很喜欢看电视剧《封神榜》，当看到周文王在牧野战胜商纣王并建立了西周时，他乐不可支。

17、西夏灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。______（判断对错）18、唐太宗在位时期，励精图治，整顿吏治，发展经济，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。。A.正确B.错误19、周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。T.正确F.错误20、秦统一六国后；秦始皇把小篆作为标准文字，颁行天下。

______（判断对错）21、为了把地方财富收归中央，北宋在地方设置转运使。______（判断对错）评卷人得分四、列举题(共4题，共20分)22、春秋战国时期，是我国语言发展最快的时期之一，请举出三个出自该时期的成语典故。（3分）23、列举中国古代至少三次统治比较清明的历史时期及治世名称(太平治世)。（3分）24、根据提示写出相对应的少数民族政治家（1）7世纪，统一青藏高原各部，建立吐蕃政权是____________。（2）10世纪初，他统一契丹各部，建立政权，定都上京。他是___________。（3）1206年，统一蒙古草原，建立蒙古政权的是_____________（4）1616年,_________统一女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。25、古代中国作为农耕文明领先的国家，其经济的发展对世界文明的发展作出了巨大贡献。请根据所给信息，填写相应内容。（1）传说中的________________，教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜。（2）春秋后期，铁制农具和________________出现，促进了农业上的深耕细作，提高了生产效率。（3）汉武帝为加强对社会经济的控制，把铸币权收归中央，统一铸造________________钱。（4）东晋南朝时期江南地区得到了开发，五岭以南地区种植________________，粮食产量有了很大提高。（5）我国现存最早的一部完整的农书是北朝贾思勰撰写的《________________》。评卷人得分五、识图题(共3题，共24分)26、材料一

材料二“惟殷（殷朝）先人；有册有典（书册）”

——摘自《尚书》材料三

材料四图1图2(1)材料一中的两幅图片有助于我们了解哪一朝代的历史信息？结合所学；说说该朝代建立在中国历史上产生了什么影响？

(2)根据材料并结合所学知识，说说我国有文字可考的历史是哪一朝代的什么文字开始？说说文字发明对人类社会发展有什么作用？(3)材料三反映的是西周实行什么制度？结合所学知识，该制度实行起到了什么作用？(4)观察材料四，说说从图1到图2发生了什么变化？结合所学知识，指出春秋战国时期突出的时代特征？27、请你仔细观察下边《隋朝大运河》图，并回答问题。

（1）运河两端的地名涿郡和余杭，分别位于图中的字母：（涿郡）、（余杭）

（2）隋朝大运河共分四段：见图C、D、E、F，如果从涿郡出发，前往长安参加科举考试，要经过大运河图中的字母段。

（3）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”——皮日休《汴河怀古》根据材料结合所学知识，请回答：历史上哪一位皇帝在位修建了这条运河？当时他开凿此河的目的是什么？28、仔细观察图回答相应问题。

（1）图反映的是古代哪一项伟大的工程？（2）如果有一位商人需要将粮食从余杭运到洛阳，他会先后经过此工程的哪几部分？（3）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”——皮日休《汴河怀古》“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河。”——李敬方《汴河直进船》以上两首诗的作者对于此工程的态度是否一致？评卷人得分六、简答题(共1题，共5分)29、“贞观之治”书面形成的原因是什么？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】试题分析：本题主要考查大禹治水的故事。大禹治水非常专心，据说他在外治水13年，三次经过自己家的大门口，也顾不上回家看看。这反映了大禹持之以恒的优秀品质，也因此演化出一个成语：三过家门而不入。考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·尧舜禹【解析】【答案】D2、B【分析】本题考查对西周和东周建立者的识记。约公元前1046年，周武王率军击败了商纣王，灭亡了商朝，建立起西周，定都镐京；公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王东迁洛邑，东周开始。所以西周和东周的建立者分别是周武王和周平王，故选B。【解析】B3、C【分析】本题考查的知识点是原始的农耕生活。根据所学知识，河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。半坡原始居民普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家。故选C。【解析】C4、A【分析】县制在我国长期沿用；在我国推广最早开始于商鞅变法。战国时期，秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法，商鞅变法建立县制，也就是把乡；邑、聚合并成县，由国君直接派官吏治理，加强了对地方的控制，有利于加强中央集权，以后历朝历代都保留了县这一地方行政单位，一直到现在，影响深远。

故选：A。

本题以县制在我国长期沿用为依托；考查商鞅变法。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握商鞅变法的原因、内容以及意义。【解析】A5、C【分析】为了便于学习和接受汉族先进的文化；进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝与494年将都城从平城迁到洛阳。孝文帝采取了一系列汉化政策：改官制；禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等等。北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，促进了民族大融合。

故选：C。

本题考查孝文帝改革．

本题主要考查学生对孝文帝改革相关知识的识记能力，重点识记背景、内容与影响．【解析】C二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查宋代女词人李清照。女词人李清照生活在两宋之交；她的词，风格委婉，感情真挚，善于运用口语，显得格外清新自然，她在中年以后流亡到南方，作品大都渗透了忧伤的情感，其中也有一些满含忧国之情。

考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化（二）【解析】【答案】李清照7、略

【分析】（1）本题考查宋太祖强化中央集权的措施。在军事方面，宋太祖在进行统一大业的同时，加强中央集权。他深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。宋太祖还控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。他还经常调换军队将领，定期换防，割据将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。（2）本题考查宋太祖强化中央集权的措施。在政治方面，①在中央，宋太祖为了防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。为加强中央集权，北宋将相权分解为行政、军事和财政三个互不统属的平行机关，便于皇帝总揽大权，从而强化中央集权。由此可见北宋通过分化事权，达到削弱相权的目的。宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。②在地方管理方面，在地方，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州设置通判，以分知州的权力。（3）本题考查宋太祖强化中央集权的措施。在经济方面，宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。【解析】（1）军事上：解除禁军将领的兵权；使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换将领，定期换防。（2）政治上：①在中央：采取分化事权的办法，削弱相权。②在地方：派文臣担任地方州县的长官，实行三年一轮换的制度；还在各州府设置通判以分知州的权利。（3）经济上：取消节度使收税的权利，留一部分作地方的必要支出外，其余由中央掌控；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。8、略

【分析】公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义；秦末农民起义爆发，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义．他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治．

故答案为：陈胜；吴广．

本题考查陈胜吴广起义．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握秦末农民战争的原因、概况和作用．【解析】陈胜、吴广9、据所学知；东汉光武帝时期出现了光武中兴的局面；隋文帝时期出现了开皇之治的治世局面；唐太宗时期出现了贞观之治的局面；武则天在位时出现了政启开元，治宏贞观的局面；唐玄宗统治前期出现了开元盛世的局面；916年契丹族阿保机建立辽；1038年党项族元昊建立西夏；1115年女真族阿骨打建立金；1271年蒙古族忽必烈建立元朝；清朝康熙；雍正、乾隆帝在位时出现了康乾盛世的局面。

故答案为：

【分析】

本题考查中国古代史的重要史实；掌握相关的基础知识。

本题考查中国古代史的重要史实，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】据所学知；东汉光武帝时期出现了光武中兴的局面；隋文帝时期出现了开皇之治的治世局面；唐太宗时期出现了贞观之治的局面；武则天在位时出现了政启开元，治宏贞观的局面；唐玄宗统治前期出现了开元盛世的局面；916年契丹族阿保机建立辽；1038年党项族元昊建立西夏；1115年女真族阿骨打建立金；1271年蒙古族忽必烈建立元朝；清朝康熙；雍正、乾隆帝在位时出现了康乾盛世的局面。

故答案为：

10、略

【分析】【解析】试题分析：在秦朝统一后，秦始皇在思想方面为了加强控制，实行了“焚书”“坑儒”，加强了思想统治。汉武帝时期，在思想方面听从了董仲舒的建议，罢黜百家独尊儒术，把儒家学说作为正统思想。两种对待但目的相同，都是为了巩固封建统治的手段。据题意：为加强思想统治，秦始皇实行“焚书”“坑儒”，给中国古代文化造成巨大损失。汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。考点：秦朝和汉朝在思想方面加强统治的措施。【解析】【答案】焚书坑儒，罢黜百家，独尊儒术。11、齐桓公晋文公楚庄王勾践赵括项羽【分析】【分析】依据所学历史成语可知（1）老马识途是指齐桓公应燕国的要求；出兵攻打入侵燕国的山戎，迷路了，放出老马，部队跟随老马找到了出路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。（2）退避三舍是指晋公子重耳（晋文公）逃亡在楚国时，楚王收纳了他，楚王问他将来怎样报答自己。重耳说，如果将来晋楚交兵，“退避三舍”。后来晋楚在城濮交战，晋文公遵守诺言，把军队撤九十里。（3）问鼎中原是指春秋时楚庄王北伐，并向周天子的使者询问九鼎的重量，大有夺取周朝天下之势。（4）卧薪尝胆是指卧薪尝胆原指中国春秋时期的越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变为成语，形容人刻苦自励，发奋图强。（5）纸上谈兵是指战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。（6）破釜沉舟是指秦末农民大起义中项羽把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把做饭用的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁，这就叫破釜沉舟。项羽用这办法来表示他有进无退；一定要夺取胜利的决心。

【点评】本题主要考查学生对历史知识及成语的识记能力，国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴12、略

【分析】约公元前1600年；成汤战胜夏桀，建立商朝，定都亳（今河南商丘北）．公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡．此后，周武王建立周朝，都城镐京（今陕西西安西），历史上称为西周．因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来．后人又称商朝为殷朝．盘庚以后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国．

故答案为：

商汤；周武王；殷．

本题考查商朝；西周的建立和盘庚迁都的史实．盘庚迁都到殷；都城才稳定下来．后人又称商朝为殷朝．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握夏商周更替的相关历史史实．【解析】商汤；周武王；殷13、略

【分析】唐朝都城长安不仅是国内政治；经济、文化中心；也是当时世界上最大的城市。唐朝都城长安城整体布局合理，分工明确，商业区是市，官民居住区是坊。

故答案为：

坊；市。

本题以唐朝都城长安是当时世界上最大的城市为切入点；考查的是盛唐的社会气象。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的社会气象。【解析】坊；市14、略

【分析】依据课本知识可知；我国是世界上最早种植粟的国家之一，距今6000年前的半坡居民已种植粟；白菜、芥菜等农作物，住半地穴式房屋，已经饲养家畜，制作彩陶．依据课本知识可知，生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植水稻．我国是世界上最早栽培水稻的国家．他们都已经使用磨制石器．

故答案为：

河姆渡．

本题以长江流域和黄河流域的原始居民为切入点；考查的是河姆渡原始居民的相关知识点．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握河姆渡原始居民的有关内容．【解析】河姆渡三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【分析】北宋前期；四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币，不是南宋前期出现的。故答案为：错误。

【点评】本题考查了北宋交子。16、×【分析】本题考查的是武王伐纣的知识点，应把握武王伐纣的历史。公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡。此后，周武王建立周朝，历史上成为西周。故：错误。【解析】F17、×【分析】根据所学知识可知；在蒙古军队的进攻下，1227年西夏灭亡。此后，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝朝，1234年，蒙古灭金。金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙局面形成。所以题干中说西夏灭亡后，南宋和蒙古直接对峙局面形成的说法是错误的。

故答案为：×

本题考查南宋和蒙古直接对峙局面的形成过程。

本题考查基础知识，要求学生熟知蒙古灭西夏和金的过程即可正确判断。【解析】×18、×【分析】本题考查唐太宗统治的相关知识。唐太宗吸取隋亡的教训，明白统治者不可过分乐榨农民。政府要轻徭薄赋，发展生产。皇帝要勤于政小，善听正确意见。大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏。那时候，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗的统治被称为开元盛世。故题干叙述错误。故选B。

【解析】B19、√【分析】本题主要考查了学生对西周分封制相关知识的掌握。根据所学知识可知，为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务，治理诸侯国，保卫国家。同时，诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。这样层层分封下去，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”。所以本题正确。故选T。【解析】T20、√【分析】秦朝建立以后；为便于管理，统一了度量衡；货币、文字。规定以小篆作为标准文字，颁行天下。

故答案为：√。

本题以秦统一六国为切入点；考查的是秦朝巩固统一的措施。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握秦朝巩固统一措施的相关知识点【解析】√21、√【分析】北宋时；为加强中央集权，在地方设置转运使，把地方的财赋收归中央。

故答案为：√。

本题考查北宋加强中央集权的措施；掌握相关基础知识。

本题以北宋加强中央集权措施为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】√四、列举题(共4题，共20分)22、略

【分析】试题分析：本题考查的是春秋战国时期的成语，在春秋战国时期，越王勾践卧薪尝胆，最终成为春秋时期的霸主；在晋楚城濮之战中，晋军退避三舍；战国时期赵括纸上谈兵，最终在长平之战中被秦军大败；一鸣惊人讲的是春秋时期楚庄王的故事，因此本题的答案是：退避三舍、一鸣惊人、问鼎中原、卧薪尝胆、纸上谈兵等。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争【解析】【答案】退避三舍、一鸣惊人、问鼎中原、卧薪尝胆23、略

【分析】本题主要考查了我国古代比较清明的历史时期及治世名称相关知识点。①汉景帝时期吸取秦灭的教训，减轻农民的徭役和劳役等负担，注重发展农业生产。文景时期，提倡节俭，重视“以德化民”，社会比较安定，经济得到发展。文景时期政治清明、经济发展，人民生活安定，确实称得上是太平盛世。因此史家称这段统治时期为“文景之治”。②刘秀在位期间释放奴婢、刑徒；整顿吏治，提倡节俭；薄赋敛，省刑法，偃武修文，不尚边功，与民休息；欲抑制豪强势力，实行度田政策，由于以上种种措施，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面，史称“光武中兴”。③隋文帝结束了几百年来的分裂局面，是南北重归统一。他在位期间勤勉治国，锐意改革，重视选拔人才，大力发展农业减轻赋税徭役，倡导节俭。下令在今河南洛阳，陕西华阴等地修建大型粮仓，广储粮食。（储粮之多，以往从未有过）国家出现统一安定的局面，人民负担较轻，社会经济繁荣，史称开皇之治。④唐太宗在位期间注意吸取隋亡的教训，调整统治政策。恢复发展生产，减轻农民赋税劳役。知人善任，虚心纳谏。使得国家政治清明、军事发展、社会安定、思想文化繁荣、国力日益强大、民族关系缓和、中外友好往来增多。史称“贞观之治”。⑤武则天在位期间，继续实行唐太宗发展农业，选拨贤才的的政策，使得唐朝社会经济进一步发展，国力不断强盛，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。⑥唐玄宗期在位44年(开元年间）政治比较清明，任用贤能，经济迅速发展，国力不断增强，人口持续增加，提倡文教，使得天下大治，唐朝进入全盛时期成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”共29年。（本题任意列举三个即可）

【解析】①西汉：文景之治；②东汉：光武中兴；③隋文帝：开皇之治；④唐太宗：贞观之治；⑤武则天：贞观遗风；⑥唐玄宗：开元盛世。24、略

【分析】（1）本题主要考查松赞干布与文成公主的知识点。结合所学知识可知，7世纪前期，统一青藏高原各部，建立强大的吐蕃政权的是松赞干布。（2）本题主要考查契丹兴起的知识点。结合所学知识可知，10世纪初，耶律部的阿保机统一了契丹族各部，建立契丹政权并定都上京。（3）本题主要考查成吉思汗统一蒙古的知识点。结合所学知识可知，1206年统一蒙古高原，建立蒙古政权的是蒙古族首领铁木真，被尊为“成吉思汗”。（4）本题主要考查满洲的兴起的知识点。结合所学知识可知，明朝后期，活动于我国东北的女真族不断发展壮大，1616年女真族首领努尔哈赤统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。【解析】（1）松赞干布2）阿保机（3）铁木真（成吉思汗）（4）努尔哈赤。

25、略

【分析】（1）本题考查的是炎帝神农氏的相关知识。炎帝教人们开垦耕种，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，制作乐器琴瑟，发明纺织，会煮盐；教人们通商交换。他还是农业和医药的发明者，尝遍百草，教人医疗与农耕。故填：炎帝。（2）本题主要考查铁制农具和牛耕的出现。春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高。故填：牛耕。（3）本题考查的是汉武帝巩固统一的措施。汉武帝时期，在经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现了经济上的大一统。故填：五铢。（4）本题考查的是江南地区的开发在农业方面的表现。在南下移民和当地民众共同努力下，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。农业生产技术也有了很大的改进，包括推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。例如，水稻由原来的直播变成育秧移栽，这是水稻生产技术的重大进步；普遍实行了麦稻兼作，五岭以南地区还种植了双季稻，使谷物产量有了很大的提高。此外，还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业的多种经营。故填：双季稻。（5）本题考查贾思勰与《齐民要术》的知识。北朝的贾思勰是我国历史上著名的农民学家，著有《齐民要术》，《齐民要术》是我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。故填：《齐民要术》。【解析】（1）炎帝。（2）牛耕。（3）五铢。（4）双季稻。（5）《齐民要术》。五、识图题(共3题，共24分)26、略

【分析】本题主要考查夏朝相关知识。河南偃师二里头发现的新石器时代遗址中有大型宫殿，有些历史学者推论这个社会已初具“国家”形态，是文献所记载的夏代晚期王都。这些学者的推论依据是文献中夏墟的位置与考古发掘的位置相符；二里头遗址的地层年代与传说的夏代相当；大型宫殿建筑说明强大权力机构已经存在。二里头遗址中有宫殿建筑群、大型墓葬和手工作坊，还有平民生活区和墓葬群，这反映了夏朝代的现象。夏朝建立在中国历史上产生的影响，标志着中国历史上第一个（最早）国家出现，标志着中代国家形成；“公天下”变成“家天下”的历史；禅让制变成王位世袭制。​

本题主要考查甲骨文相关知识。甲骨文是商朝时刻写在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史开始于代商朝；文字是人类书写语言的符号和交流信息的工具，是最伟大的发明之一，文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志，是精神文明的重大成果。文字的出现是人类由蒙昧走向文明的分水岭，对于文明的传承和交流具有深远意义。文字出现后，一些与之相关的艺术门类也随之诞生，极大丰富了精神文明的宝库。​

本题主要考查分封制相关知识。根据“封建亲戚，以藩屏周（原文大意：将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯，作为保护周王室的屏障）”可知材料三中这个制度是西周分封制，为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

本题主要考查学生观图识图能力。通过观察材料四，可知从图1到图2发生的变化是诸侯国数量逐渐减少，战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国。春秋战国时期是我国奴隶社会逐步瓦解和封建社会形成的社会大变革时期。政治上，国家处于分裂时期，长期战争不断，出现了春秋五霸和战国七雄。人民厌恶战争，渴望统一。整个社会出现统一趋势。随着新兴地主阶级的成长，各国掀起变法运动，逐步确立封建制度。经济上，随着铁农具和牛耕的推行，开垦荒地增多。奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租，这些奴隶主转化为封建地主，地主阶级和农民阶级产生，封建地主私有土地制度确立。农业、手工业发展，商业兴盛，在此基础上出现了新兴的封建城市。文化上，社会大变革促进了科学文化的繁荣。科技走在世界前列，文化成果丰富，思想活跃，出现了“百家争鸣”的繁荣局面。【解析】【小题1】.夏朝；标志着中国历史上第一个（最早）国家出现，标志着中代国家形成