2025年人教五四新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版八年级科学上册阶段测试试卷81考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、如图所示；20℃时100g硫酸铜饱和溶液中，分别加入下列物质后，相关分析错误的是（）

A.溶质质量：Ⅰ=Ⅲ＞ⅡB.溶剂质量：Ⅰ＞Ⅲ＞ⅡC.溶液质量：Ⅰ＞Ⅱ=ⅢD.溶质质量分数：Ⅰ＜Ⅱ=Ⅲ2、读图；判断下列说法正确的是（）

A.该图是气温年变化图B.该图是气温日变化图C.最高气温出现在12时D.气温日较差大约是10℃3、2014年春季，浙江多地遭遇雾霾。出门戴口罩能防止雾霾中的细颗粒物由口鼻侵入肺部。雾霾中的细颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康。雾霾中的颗粒经过鼻、咽、喉之后，进入血液之前，经过的结构依次是（）A.气管、肺泡、支气管B.气管、支气管、肺泡C.支气管、肺泡、气管D.肺泡、支气管、气管4、小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥；将它分别置于甲；乙两杯液体中，观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是()

A.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C.乙杯液体的密度较大D.甲杯液体的密度较大5、下列是几种微粒的结构示意图；有关说法错误的是（）

​A.微粒①易得到电子B.微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素C.微粒③易形成+1价金属阳离子D.微粒④带两个单位正电6、如图所示；将同一个小球分别放入甲．乙．丙三种液体中，静止时小球漂浮在甲液面上，小球悬浮在乙液体里，小球则沉入丙液体的底部，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是（）

A.F甲＞F乙＞F丙B.F甲=F乙＞F丙C.F甲＞F乙=F丙D.F甲＜F乙＜F丙7、葡萄糖与氧气在细胞内发生反应并释放能量的过程叫做（）A.消化B.呼吸运动C.呼吸作用D.气体交换8、运动场上下列现象中，没有利用惯性的是（）A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.箭被弓射出后仍向前运动C.掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D.举重运动员把杠铃举在空中不动评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、根生长的主要部位是____，而根吸收水分的主要部位是____。10、在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图所示)。无风时，托盘测力计示数为l5牛；当迎面吹着飞机的风速达到20米／秒时，托盘测力计的示数为7牛，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为____牛，方向____。

11、如图所示，某同学在比较小石块在空气中和浸在水中时弹簧测力计的示数，你的步骤是：①____

②____；最后可以得出的结论是：____。

12、如图甲所示的电路中，电压表V1和V2的示数之比为1：3，则定值电阻R1：R2=____；若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路，则电流表A1、A2的示数之比为____，在相同的时间内R1、R2消耗的电能之比为____．

13、如图所示电路，滑动变阻器的滑片位于中点，闭合开关，滑片向左移动时，灯泡的亮度将____（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．电流表A1的示数将____，电压表示数与电流表A2示数的比值将____（以上两空选填“变大”；“变小”或“不变”）．

14、某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库，通过该导体的电流为____安，这段时间内电流做功为____焦，该导体的电阻为____欧．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)20、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。21、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。22、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

23、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、解答题(共3题，共30分)24、在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服常会吸附在身上.请解释这种现象产生的原因.25、同学们做作业时，常用透明胶带把错处揭掉，在操作时往往把胶带用力抹一下使之与纸紧贴，才能容易将错处的纸揭掉一层，为什么？26、如图是小明同学设计的一个气体温度计的示意图；瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱，请在图中用箭头标出当外界温度降低时液柱移动的方向．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】根据题意可以知道图中信息；根据饱和溶液的定义及溶液中溶质；溶剂、溶液质量的变化来解答．饱和溶液是对于该溶质来说已饱和，对于其它物质来说是不饱和．溶液中溶质或溶剂的量改变就会引起溶液中其它量的变化．解答这类题目时，要熟记和理解固体溶解度的概念和意义，溶质质量分数及其有关计算，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．

【解答】解：①20℃时100g硫酸铜饱和溶液中；加入水后，溶剂质量增加，溶液的质量增加，溶质质量分数减少；

②硫酸铜饱和溶液对于硫酸铜来说已经饱和；在其中加入一定量的硫酸铜要结晶析出硫酸铜晶体，由于硫酸铜结晶析出时要结合结晶水而使溶液中溶剂质量减少，所以剩余溶液仍是饱和溶液，故溶液中的溶剂质量减少，溶质质量也会减少，溶液质量也减少．

③硫酸铜饱和溶液对于硫酸铜来说已经饱和；但加入胆矾，即加入了部分硫酸铜；水，溶质质量分数不变，溶剂质量增加，溶液的质量增加，溶质质量增加．

故选：C．2、B【分析】【分析】气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在14时左右；一天中气温最低值出现在日出前后．对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间的2时；8时、14时、20时，这4次气温的平均值即为日平均气温．本题考查气温日变化图的判读，读图解答即可．

【解答】解：图中所示的是气温日变化图；故A错误，B正确；

图中所示最高气温出现在14时；故C错误；

图中最高气温大约是30℃；最低气温大约是24℃，其气温日较差大约是6℃，故D错误．

故选：B．3、B【分析】【分析】组成呼吸系统的器官有：鼻腔；咽、喉、气管、支气管、肺；其中鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿。

润；温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所。

【解答】组成呼吸系统的器官如图所示：

呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。鼻腔；咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道；称为呼吸道，是气体进出的通道，因此PM2.5颗粒经过的。

结构依次是鼻腔；咽、喉、气管、支气管。

故选：B4、C【分析】【解答】密度计不论是在甲液体中，还是在乙液体中，都处于漂浮状态，因此，浮力都等于重力，则有F浮=G物，所以A、B错，根据阿基米德原理可知F浮=ρ液gV排，由于液体的密度不一样，所以V排不一样，因此刻度会有所不同。刻度越靠上，那么V排越大；则液体密度比较小，所以有ρ甲＜ρ乙，所以答案选择C。A；B、D错误。

【分析】结合物体的浮沉条件研究浮力的变化5、B【分析】【解答】原子最外层电子数多于4个的容易得电子；微粒①最外层7个电子，所以易得电子，故选项A正确；元素种类是由质子数决定的，微粒②和④的质子数不同属于不同元素，故选项B不正确；微粒③最外层1个电子，容易失去1个电子而带上正电荷，故选项C正确；微粒④质子数为12，核外电子数为10，所以微粒④带两个单位正电荷，故选项D正确。

【分析】原子结构示意图与离子结构示意图6、B【分析】【解答】∵甲球漂浮；

∴F浮甲=G甲；

∵乙球悬浮；

∴F浮乙=G乙；

∵丙球下沉，∴F浮丙＜G丙．

由题，三球的质量相等，所以三球重力相等，即G甲=G乙=G丙；

∴F甲=F乙＞F丙．故选B

【分析】知道甲球漂浮．乙球悬浮．C丙球沉底（三球的质量相等．重力相等）；根据物体的浮沉条件判断三球受到的浮力大小关系；

由甲乙丙三个球排开水的体积大小关系，利用阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水v排g比较受浮力的大小关系．7、C【分析】【解答】生物体的生命活动需要的能量；来自呼吸作用，呼吸作用是生活细胞中的有机物在氧的参与下，被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．故答案选：C

【分析】本题考查呼吸作用过程中有机物的分解和能量的释放。8、D【分析】【分析】要解决此题需要掌握惯性的概念：物体保持原来运动状态不变的性质。并且能运用惯性的知识解决有关问题。本题考查了惯性的知识；知道惯性的概念是正确解题的前提，解题时要根据实际物理情景进行分析，作出判断。

【解答】A；跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度；在起跳后，运动员由于惯性要保持原来的运动状态，腾空时间更长，运动的越远．故A错误；

B；射出去的箭处于运动状态；由于惯性，箭离弦后继续向前运动，因此是利用惯性，故B错误；

C；投掷铁饼时；铁饼离开手后由于惯性要继续向前运动，能用惯性知识解释，不符合题意，故C错误；

D；举重运动员把杠铃举在空中不动；即此时处于平衡状态，利用的是平衡力的知识，故D正确。

故答案为：D二、填空题(共6题，共12分)9、根尖成熟区【分析】【解答】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和成熟区；成熟区表皮细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积．是根吸收水分和无机盐的主要部位．伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，生长最快的部分是伸长区．分生区，也叫生长点，具有强烈分裂能力。

【分析】本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．可结合根尖的结构图进行记忆．10、8竖直向上【分析】【分析】对飞机吹风时；流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大．机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力。

【解答】无风时；托盘测力计示数为15N说明飞机受到的重力为15N。

对飞机吹风时托盘测力计的示数变为为7牛；示数减小，说明飞机受到了一个向上的升力，升力的大小为F′=G-F=15N-7N=8N。

故答案为：8竖直向上（向上）11、测出物体的重力浸在水中读出弹簧测力计的示数F浮=G-F示【分析】【解答】根据称重法，浮力=物体的重力-弹簧测力计示数，即F浮=G-F示根据公式。可知需要测量的物理量有物体的重力以及浸在水中弹簧测力计的示数。

【分析】浮力大小计算。12、1：22：32：1【分析】【解答】由图甲所示电路图可知；两电阻串联，通过两电阻的电流I相等；

电压表V1测R1两端电压，电压表V2测两电阻总电压；

由I=可得U=IR；

则：UV1=IR1，UV2=I（R1+R2）；

已知：V1和V2的示数之比为1：3；

则：IR1：I（R1+R2）=1：2；

解得：R1：R2=1：2；

由图乙所示电路图可知；两电阻并联，它们两端电压U相等；

电流表A1测通过R1的电流，电流表A2测干路电流；

则====

相同的时间内R1、R2消耗的电能之比===．

故答案为：1：2；2：3；2：1．

【分析】图甲电路图可知，两电阻串联，图乙电路图可知，两电阻并联，根据串并联电路特点与欧姆定律、电功公式分析答题．13、不变不变变大【分析】【解答】解：根据电路图可知，灯泡滑动变阻器并联，电流表A1测量灯泡支路电流，电流表A2测量干路电流；电压表测量滑动变阻器两端电压；

因为并联电路中各支路互不影响，因此，闭合开关，滑片向左移动时，灯泡亮度不变，即电流表A1的示数不变；

当滑动变阻器滑片向左移动时，电压表测量的阻值变大，由欧姆定律的变形公式U=IR可知，电压表的示数将变大，由欧姆定律可知，滑动变阻器所在支路的电流变小，电流表A2测量干路电流，则电流表A2的示数变小，所以电压表示数与电流表A2示数的比值将变大．

故答案为：不变；不变；变大．

【分析】根据电路图可知，灯泡L与滑动变阻器并联，电流表A1测量灯泡支路电流，电流表A2测量干路电流，电压表测量滑动变阻器两端电压；根据并联电路的特点判断灯泡的亮度以及电流表示数的变化，根据欧姆定律和欧姆定律的应用判断电压表示数与电流表A2示数的比值．14、0.63610【分析】【解答】解：通过该导体的电流：

I===0.6A；

电流做的功：

W=UIt=UQ=6V×6C=36J．

由I=可得；导体的电阻：

R===10Ω．

故答案为：0.6；36；10．

【分析】知道10秒内通过某导体横截面的电荷量，根据I=求出通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻，再根据W=UIt=UQ求出电流做的功．三、判断题(共5题，共10分)15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共28分)20、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．21、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

22、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（