2025年岳麓版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版九年级生物下册月考试卷521考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、未成年人缺少哪一种无机盐会患有呆小症（）A.含铁的无机盐B.含碘的无机盐C.含钙的无机盐D.含锌的无机盐2、我们切西瓜时流出的汁液主要是（）A.液泡B.细胞质C.细胞核D.细胞膜3、化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是（）A.是保存在地层中的古代生物的遗体、遗迹或遗物B.是古生物学研究的对象C.各类不同生物化石在不同地层出现有一定的顺序D.是经过漫长的地质年代才形成的4、下列叙述中，疾病与病因相符的一项是（）A.夜盲症与缺乏维生素C有关B.佝偻病与缺乏维生素B有关C.坏血病与缺乏维生素A有关D.大脖子病与缺乏碘有关5、营养物质在消化道内被消化的顺序是（）A.蛋白质、脂肪、淀粉B.淀粉、蛋白质、脂肪C.淀粉、脂肪、蛋白质D.脂肪、淀粉、蛋白质6、细菌分裂时，先分裂的是（）A.细胞核B.细胞膜C.细胞质D.细胞壁7、下列哪一组细菌对人类有害无益？（）A.根瘤菌和甲烷菌B.醋酸杆菌和乳酸菌C.痢疾杆菌和肺炎双球菌D.以上细菌均无益8、下列行为有助于保持身体健康的是（）A.平时学习紧张，晚睡晚起，周末睡个懒觉补个缺少的睡眠B.早上顾不得吃早饭，中午多吃点也能达到营养均衡C.平时多锻炼，冬天太冷或夏天太热不参加锻炼也无妨D.到海边游泳，下水前做好热运动9、在生物圈的物质循环和能量转换过程中，起核心作用的是（）A.草原B.森林C.海洋D.城市评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、如图为植物体的几种主要组织；请分析回答问题．

（1）根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[____]____组织．

（2）我们吃橘子时，剖开橘皮看见的筋络，能输导水分和无机盐，属于[____]____组织．

（3）叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[____]____组织．

（4）[____]____组织具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的表皮．11、小麦是人类最早种植的粮食作物；在古埃及石刻上已有所记载．冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱．

（1）“白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低．可见，____是影响种子萌发的重要外界条件之一．

（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的____内贮存着丰富的营养物质；能够满足小麦种子正常萌发所需．

（3）小麦种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽和胚轴发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是____．12、“无心插柳柳成荫“说明柳树的繁殖适宜采用____；要想使同一株月季上开多种不同颜色的花，应采取的方法____．

A．嫁接B．种子繁殖C．扦插D．压条．13、细胞中细胞质中有重要的能量转换器，其中____能将光能转变成化学能．14、（1）将一株植物和一只小白鼠放到一个密闭的玻璃罩中（如图1）．将此装置放在光下，小白鼠在较长一段时间内不会死亡，这是由于在光下绿色植物能够吸收____能，进行____作用，为小白鼠的____作用提供氧气．若装置放在暗处小白鼠易窒息死亡，原因是绿色植物不能进行____作用，却和小白鼠一起不断消耗玻璃罩中的____．

（2）如图2，某同学对此装置作了如下改进，那么他想探究的问题是____．

15、蝌蚪成蛙在形态结构和____上有显著的不同．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、动物细胞一般不具有的结构是细胞壁、叶绿体和线粒体．____（判断对错）17、海洋生态系统有“绿色水库”之称．____（判断对错）18、生物的许多性状是由遗传物质和环境共同作用的结果．____．（判断对错）19、研究动物行为的方法主要有实验法和观察法，以及两种方法的结合____．（判断对错）20、卵细胞是人体内最大的细胞，直径在0.1毫米以上．____．21、肺动脉里流的是动脉血．____（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共24分)22、植物进行呼吸作用对植物的生命活动有重要意义．以下是植物呼吸作用对于植物的意义的示意图；请补充完善下图．

23、学校附近经常有路边摊卖各种食品，由于味道鲜点，价格便宜，很多同学经常买来吃，但是，路边摊上卖的食品存在很多问题．例如卫生不合格，任意加入各种添加剂等．而且路边摊食品大多是高油高糖的，对我们青少年的身体健康很不利，请举出几例，并说明这些食品对青少年的危害．24、将下列的生命现象与生物特征联系起来。

评卷人得分五、实验探究题(共3题，共6分)25、梅雨季节；保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：

。组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将①______的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②______环境里实验结果。

（一周后观察）不发霉发霉不发霉分析实验；回答：

（1）通过A与B的对照实验；小平想探究的问题是：______

（2）A与B的对照实验中；实验变量是______；分析实验结果，小平得出的结论应该是：______．

（3）为了探究温度对霉菌生活的影响；小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①；②的条件分别是______和______．

（4）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：______．26、选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行生理活动的实验；如图：

（1）将此装置放在光下；植物叶片吸收二氧化碳的生理活动是______，植物释放二氧化碳的生理活动是______，植物叶片向外界散失水分的生理活动是______。

（2）若用此实验装置探究植物的光合作用；将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是______。

（3）数小时后；再将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，使______溶解。

（4）实验中滴碘液不变蓝的是______。

（5）由本实验的结果可以确定光合作用的必要条件是______。27、2013年3月，河南新乡市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉．小明为了探究造纸废水是否降低小麦种子的发芽率？因此他设计了如下探究实验：实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．方法步骤：①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中；②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入；③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养．每天观察一次，连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况；④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%．根据实验方案，回答下列问题：（1）A、B两个培养皿中，A培养皿是组，B培养皿是组．（2）为了使实验结果更加准确，小明应反复做几次实验，取几次实验发芽率的作为实验结果．（3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能是种子处于期而不能萌发．（4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：．评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)28、印度曾经有过狼孩的报道：一只失去幼崽的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍；对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼循着哭声便跃窗进入房内闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼进了山林．十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺乳长大的孩子--一个赤身裸体的．不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”．试根据这一报道分析：

（1）母狼哺乳婴儿长大的行为，从现象来看属于____行为；从获得途径来看是____行为，这种行为的发生是有母狼体内的____所决定的．

（2）“狼孩”的表现说明：正常人的行为是通过____建立起来的____行为．

（3）越是高等的动物，其生活中____行为越多，越____，（“复杂”或“简单”）解决问题的能力就越____，适应各种生活的能力就越____．29、观察发现；中国现存的华南虎都是6只华南虎的后裔．一对眼睛正常的华南虎生下了一只先天性眼瞎的幼虎，科学家也在一些地下溶洞中发现过瞎眼的鱼类．

（1）在遗传学上，眼睛正常和眼瞎是____的不同表现形式，叫做____，幼虎相对于亲本出现了____；

（2）请从遗传和环境等角度分析；你认为本题中两种动物出现的“眼瞎”有什么相同和不同？

相同：____

不同：____．30、阅读下列材料；回答问题。

材料一我国营养学家设计的“平衡膳食宝塔”如下：

在平衡膳食宝塔中的位置食物分类每日的摄取量Ⅴ级油脂小于25gⅣ级豆奶类100-150gⅢ级肉蛋类125-200gⅡ级蔬果类400-750gⅠ级谷类450-500g材料二2005年4月；株洲市的一名4个月大的女婴，因为食用“正蒙”牌奶粉，被确诊为典型的“大头娃娃”．

材料三旭旭小朋友吃苹果时；不小心将一粒苹果的种子咽了下去，这是苹果种子在旭旭的消化道内，一天的历险记．它先遇到象轧钢机似的上下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又窄又长的迷宫，它在那里走了很久，身边许多物质都神秘的消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变了方向；后来它与一些很臭的家伙混在一起；最后，它们在旭旭上厕所时，一起离开了旭旭．

（1）我们每天都要吃较多的谷类，因为谷类中含有的____是人体的主要的供能物质，他在人体被消化的主要场所是____，它最终被消化成____．

（2）处于青春期的人应该多摄取Ⅲ级，Ⅳ级的食物，原因是____．

（3）小明在刷牙时，牙龈容易出血，你建议他多摄取____食物．

（4）材料二中的大头娃娃事件的根本原因是____．

（5）若请你为神七的宇航员设计食谱，你认为食物中应该含有____六种营养物质．

（6）材料三中，苹果种子在____遇到“酸雨”，其中含有____酶；

“死胡同”是____；它在____处与一些很臭的家伙混在一起．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】人体中缺少某些无机盐，可能造成一定的疾病．【解析】【解答】解：A；缺铁；会患贫血．A错误．

B；缺碘会引起甲状腺出现肿大．人体内主要的内分泌腺的功能、激素分泌异常症如图所示：甲状腺激素的作用调节人体的新陈代谢和生长发育；提高神经系统的兴奋性．碘是合成甲状腺激素的原料，幼年缺碘时，甲状腺激素过少会得呆小症，智力低下，身材矮小．B正确；

C；缺钙会造成佝偻病和骨质疏松症；C错误。

D；缺锌会厌食、发育不良．D错误．

故选：B．2、A【分析】【分析】细胞中的营养物质主要位于液泡中．液泡内有细胞液，据此解答．【解析】【解答】解：A；液泡里含有细胞液；含有各种有味道的物质，以及营养物质等，如西瓜的汁液中含有大量的营养物质，有甜味，就是位于液泡中，A正确；

B；细胞质能流动；加速细胞与外界的物质交换，B错误；

C；细胞核中有遗传物质；对于生物的遗传具有重要的意义，C错误；

D；细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜；能控制物质的进出，D错误．

故选：A3、C【分析】【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．【解析】【解答】解：化石在地层中出现的顺序；是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．这种现象说明了生物是由简单到复杂；由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．

故选：C．4、D【分析】【解答】解：A；夜盲症与缺乏维生素A有关；不符合题意；

B；佝偻病与缺乏维生素D有关；不符合题意；

C；坏血病与缺乏维生素C有关；不符合题意；

D；大脖子病与缺乏碘有关．符合题意；

故选：D

【分析】虽然人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大．人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病．。维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉夜盲症、皮肤干燥、干眼症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、脚气病、消化不良维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力患坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松等5、B【分析】【分析】回答此题需理解淀粉、蛋白质和脂肪在人体消化道内被消化的情况．【解析】【解答】解：淀粉最先在口腔内就被消化．在口腔中；唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖．

蛋白质开始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下；蛋白质被初步消化成多肽；然后再在小肠中的肠液和胰液的作用下，被分解成氨基酸．

脂肪只能在小肠内被消化．在小肠中；首先在胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成甘油和脂肪酸．

故选：B．6、A【分析】【分析】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．【解析】【解答】解：细菌进行简单的分裂生殖；一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖．细菌分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的．

故选：A．7、C【分析】【分析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义．少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病．【解析】【解答】解：A；甲烷菌能产生作用；根瘤菌有固氮作用，都对人类有益，A正确．

B；醋酸杆菌和乳酸菌对人类有益无害；B正确．

C；痢疾杆菌和肺炎双球菌对人类有害无益；C错误．

D；根瘤菌、甲烷菌、醋酸杆菌、乳酸菌对人类有益；D正确．

故选：C8、D【分析】【分析】健康的生活方式不仅有利于预防疾病，更重要的是能提高人们的健康水平，提高生活质量，一切违背正常生活规律和习惯的行为都不利于身体健康．分析解答．【解析】【解答】解：A；平时学习紧张；晚睡晚起，周末睡个懒觉补个缺少的睡眠，这样的安排不合理，作息时间不科学，疲劳的身体不能很好的恢复，A错误．

B；我们要注意合理膳；每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．不吃早餐不能满足上午人体对营养的需要．B错误．

C；体育锻炼要持之以恒、要适度、科学；平时多锻炼，身体可能吃不消，冬天太冷或夏天太热不参加锻炼，不利于这个时期身体的健康，C错误．

D；如果海水温度低；下水前做好热身运动，否则腿部可能会发生肌肉痉挛，不能正常游泳，出现危险．D正确．

故选：D9、B【分析】【分析】森林的作用：在生物圈的物质循环和能量转换过程中，森林起着核心作用，森林能涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度、制造氧气、净化空气、减弱噪音．【解析】【解答】解：物质循环是载体；能量流动是动力．生态系统中最重要的成分是生产者和分解者：生产者将无机自然界的物质转固定到生物群落中并储存能量，分解者将生物群落的物质返回无机自然界，能量在每个过程的转化及在生物群落的流动中逐步消耗．森林生态系统被称为“绿色水库”；它是最复杂；最稳定的生态系统：动植物繁多，营养结构复杂；有涵养水源、保持水土、调节气候、防风固沙的作用．影响该系统的主要非生物因素是阳光．森林生态系统中的植物通过植物的光合作用把光能转化成化学能，为生物圈输入能量．能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．物质循环是周而复始的．能量流动和物质循环是生态系统的两个基本过程：他们都是通过生物之间的取食过程完成的；这两个过程是密切相关、不可分割的．故B符合题意．

故选：B．二、填空题(共6题，共12分)10、C分生D输导B营养A保护【分析】【分析】植物的主要组织有分生组织；保护组织、输导组织、营养组织等；各具有不同的功能．

组织名称主要结构特征或功能分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物观图可知：A是保护组织、B是营养组织、C是分生组织、D是输导组织，据此答题．【解析】【解答】解：（1）分生组织的细胞小；细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织；

（2）输导组织有运输物质的作用；植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．如吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，其中就有导管和筛管，分别运输水；无机盐等无机物和有机物．如图D是导管的结构图；

（3）营养组织的细胞壁薄；液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉；叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；

（4）保护组织具有保护柔嫩部分的功能；所以一般都分布在植物体各个器官的表面．

故答案为：

（1）C；分生。

（2）D；输导。

（3）B；营养。

（4）A；保护11、略

【分析】【分析】解答此题需要运用的知识点有种子萌发的条件及过程、植物生活需要水的原因、呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放的知识等，结合每一项题逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低．说明温度是影响种子萌发的重要外界条件之一．

（2）种子的萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而尽量选用粒大饱满的种子；这样的种子中含有较多的营养物质．可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮．

（3）麦种子萌发时；吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴；胚根、胚芽，种子内的有机物逐渐减少．

故答案为：

（1）温度；

（2）胚乳；

（3）种子萌发进行呼吸作用消耗有机物；12、略

【分析】【分析】嫁接、压条、扦插都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，种子繁殖经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖，据此答题．【解析】【解答】解：（1）扦插一般是指把植物的茎进行切断；经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树；杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖．由上可知，诗句中描述的应该是扦插技术．

（2）嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要想让一株月季开多种不同颜色的花，就可以用不同颜色的花的枝或芽做接穗，嫁接到一个植株上就可以了．

故答案为：C；A13、略

【分析】【分析】光合作用的能量转变是通过叶绿体完成的．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能【解析】【解答】解：光合作用的能量合成是通过叶绿体完成的．叶绿体中的叶绿素能吸收光能；将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．

细胞中的叶绿体和线粒体是细胞中重要的能量转换器；叶绿体能够将光能转变成化学能；并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．

故答案为：叶绿体14、略

【分析】【分析】从光合作用、呼吸作用的条件、原料和产物进行分析．【解析】【解答】解：（1）玻璃钟罩透光不透气；将盆栽植物与小白鼠放在同一个玻璃钟罩内，在有光的条件下，绿色植物能够吸收光能，将二氧化碳和水合成储藏能量的有机物，同时释放出氧气；这样小白鼠呼出的二氧化碳被绿色植物吸收，绿色植物释放的氧气被小白鼠的呼吸作用所利用．如果把该装置放在黑暗处，绿色植物不能进行光合作用，绿色植物与小白鼠的呼吸作用都消耗氧气，待玻璃钟罩内的氧气耗尽，小白鼠因不能呼吸而死亡．

（2）图2中；装置甲和装置乙的区别是，装置甲在光照条件下，装置乙处于黑暗中；因此，二者构成一组对照实验，其变量是光；该实验所要探究的问题是“光是绿色植物进行光合作用的条件吗？”

故答案为：（1）光；光合；呼吸；光合；氧气

（2）光是绿色植物进行光合作用的条件吗？15、生活习性【分析】【分析】青蛙的发育过程为变态发育．幼体与成体在形态结构和生活性方面，有着显著的变化，这种发育过程称为变态发育．．【解析】【解答】解：青蛙的幼体蝌蚪生活在水中；有尾巴，心脏是一心房一心室，用鳃呼吸；成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，无尾巴，心脏是两心房一心室，主要用肺呼吸，由此可见，蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，这种发育过程称为变态发育．

故答案为：生活习性三、判断题(共6题，共12分)16、×【分析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．动植物细胞的异同点如下图：

。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体【解析】【解答】解：细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）；植物细胞有细胞壁；细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体，所以动植物细胞共有的结构为：细胞质、细胞膜、细胞核、线粒体，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．

故答案为：×17、×【分析】【分析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体．地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上全部的生物及其环境．生态系统有自然生态系统和人工生态系统两类，据此解答．【解析】【解答】解：在自然生态系统中；森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，其中动植物繁多，营养结构复杂，能够长期处于比较稳定的状态，森林在涵养水源；保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称；所以“海洋生态系统有“绿色水库”之称”的说法是错误的．

故答案为：×18、√【分析】【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：生物的特征是由遗传物质决定的．生物的某个具体性状是由基因控制的．基因是决定生物性状的最小单位．不同的基因贮存着不同的遗传信息；也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性状又会受到环境的影响．如南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布；生长和发育．柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质，故此题说法正确．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法．两者的区别：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．联系：实验法是以观察法为基础的．【解析】【解答】解：观察法是在自然状态下；研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知；考察和描述，以发现和验证科学结论．在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．故此题说法正确．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】可以从卵细胞的大小特点方面来切入．【解析】【解答】解：卵细胞是由卵巢产生的一种生殖细胞；卵细胞体积较大，呈球形，其直径约200微米，即0.2毫米（1微米=1/1000毫米）．可以从储存一定的养分，以供受精卵初期发育的需要．因此人体内最大的细胞是卵细胞．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】动脉血是指含氧丰富、颜色鲜红的血，静脉血是指含氧较少、含二氧化碳较多、颜色暗红的血；血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；血液在循环过程中，在流经肺部毛细血管和组织处毛细血管时其成分会发生变化．【解析】【解答】解：血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时；与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由动脉血变成了静脉血；血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血；如图所示：即肺动脉粒流的是静脉血．

故答案为：×四、解答题(共3题，共24分)22、略

【分析】【分析】生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．【解析】【解答】解：生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量；呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳；水，并且释放能量，场所是线粒体．

故答案为：

①氧气；②线粒体；③二氧化碳23、略

【分析】【分析】本题考查的是合理营养和食品安全．合理营养是指全面而平衡营养．食品安全是指防止食品污染；预防食物中毒．【解析】【解答】解：合理营养是指全面而平衡营养．青少年正处于旺盛的生长发育阶段对营养的需要量大．应食用足够的糖类以维持各项生命活动；食用适量的蛋白质以满足身体生长发育的需要，还应食用一定量的无机盐；维生素和纤维素，以保证身体的正常生长发育和生理活动．食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品．在购买食品时应当关注食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容．路边摊卖食品，虽然味道鲜点是因为加入了各种添加剂，但是营养不全面，高油高糖引起肥胖症的主要因素，缺乏维生素，会影响青少年的正常的生长和发育，甚至会引起疾病．存在的食品安全问题是原料质量不能保证、加工环境条件差，食品卫生不能保证、餐具消毒不合格等．

故答案为：路边摊卖食品，营养不全面，高油高糖引起肥胖症的主要因素，缺乏维生素，会影响青少年的正常的生长和发育，甚至会引起疾病；存在的食品安全问题是原料质量不能保证、加工环境条件差，食品卫生不能保证、餐具消毒不合格等．24、略

【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，据此解答．【解析】【解答】解：1．海豚捕食大马哈鱼体现了生物都需要营养；

2．鲸浮出水面进行换气体现了生物都能进行呼吸；

3．人通过排尿将废物排出体外；体现生物能排出身体内产生的废物．

4．植物有小长大体现了生物能生长．

5．子女与父母长相相似体现了生物都有遗传现象．

故答案为：

五、实验探究题(共3题，共6分)25、湿润低温水分对霉菌的生活有影响吗？水分水分对霉菌的生活有影响湿润低温保持干燥【分析】解：（1）通过A与B的对照实验；小平想探究的问题是：水分对霉菌的生活有影响吗？

（2）A与B的对照实验中；实验变量是水分；分析实验结果，小平得出的结论应该是：水分对霉菌的生活有影响．

（3）为了探究温度对霉菌生活的影响；实验中的变量应该是温度（室温和低温），其它量都相同．因此小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①；②的条件分别是湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温（寒冷）环境里．

（4）通过小平的实验；结合食物腐败变质的原因，防止食品发霉的方法：保存食品要在干燥（或低温）环境中才能延长食品的保质期．

故答案为：

（1）水分对霉菌的生活有影响吗？

（2）水分；水分对霉菌的生活有影响。

（3）湿润；低温。

（4）干燥（或低温）

（1）由于各种细菌；霉菌等微生物；接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．

（2）根据食物腐败变质的原因；食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌；糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．本题需要用到霉菌生活的条件、有关探究实验的内容以及防止食品发霉的方法等知识进行解答．

解答此类题目的关键是掌握探究实验的环节和对照实验的特点，尤其是变量的唯一性．【解析】湿润低温水分对霉菌的生活有影响吗？水分水分对霉菌的生活有影响湿润低温保持干燥26、光合作用呼吸作用蒸腾作用让叶片内的淀粉运走、耗尽叶绿素Ⅰ叶被铝箔遮住的部分，Ⅱ叶的白色部分，Ⅲ叶全部光【分析】解：（1）植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气的过程；呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程；蒸腾作用是植物体内的水份通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程。植物进行光合作用要消耗二氧化碳，进行呼吸作用释放二氧化碳，蒸腾作用向外界散失水分。

（2）选作实验的植物前已经进行了光合作用；里面储存了丰富的有机物。如不除去会对实验结果造成影响。所以在实验前应将植物放在黑暗处一昼夜，为的是将通过呼吸作用将牵牛花枝条中贮存的淀粉运走耗尽。

（3）将此装置放在光下数小时后；发现玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一形象的原因是蒸腾作用散失的水分，再将叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，酒精变绿，说明酒精溶解叶绿素。

（4））Ⅱ中白斑部分没有叶绿体；无法进行光合作用，没有淀粉产生，所以不变蓝；Ⅰ中覆盖铝箔的部分，没有光，无法进行光合作用，没有淀粉产生，所以不变蓝；Ⅲ中绿叶部分，氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳，叶片没有原料，不能进行光合作用，所以不变蓝。

（5）Ⅰ中覆盖铝箔的部分；没有光，无法进行光合作用，没有淀粉产生，说明植物进行光合作用的必要条件是光。

故答案为：（1）光合作用；呼吸作用；蒸腾作用；

（2）让叶片内的淀粉运走；耗尽；

（3）叶绿素；

（4）Ⅰ叶被铝箔遮住的部分；Ⅱ叶的白色部分，Ⅲ叶全部；

（5）光。

（1）根据淀粉遇碘变蓝这个特性来检验叶片中是否制造了淀粉。如果叶片变蓝说明叶片中有淀粉；光合作用正常进行；如果叶片不变蓝，说明叶片中没有淀粉，光合作用不能正常进行。

（2）光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气；光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物淀粉和氧气，光合作用的条件是光，叶绿体是进行光合作用的场所。

植物的光合作用是考查的重点和难点，多以实验题的形式出现，难度较大。【解析】光合作用呼吸作用蒸腾作用让叶片内的淀粉运走、耗尽叶绿素Ⅰ叶被铝箔遮住的部分，Ⅱ叶的白色部分，Ⅲ叶全部光27、略

【分析】试题分析：探究实验中要设置对照组，只有通过对比才能得出科学的结论，B实验的目的就是做对照．探究实验中要控制变量的唯一，除了变量不一样，其它条件要都一样，且都是适宜条件．（1）从实验设计和实验结果看，A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%．说明种造纸废水会降低小麦种子的发芽率．A培养皿是实验组，B培养皿是对照组，两组实验保持了唯一变量：造纸废水．（2）为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置重复组，取其平均值为为实验结果．（3）B培养皿中的小麦发芽率是93%，而种子萌发还需要满足自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，并且种子不在休眠期．（4）分析实验结果，实验组（A培养皿）含造纸废水，小麦种子的平均发芽率为34%；对照组（B组）不含造纸废水，小麦种子的平均发芽率为93%．说明含造纸废水的溶液会降低小麦种子的发芽率．考点：探究环境污染对生物的影响．【解析】【答案】清水；（1）实验；对照；（2）平均值；（3）休眠；（4）造纸废水会降低小麦种子的发芽率．六、综合题(共3题，共30分)28、繁殖先天性遗传物质生活经验和学习后天性学习复杂强