2024年华师大版必修1生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版必修1生物下册月考试卷88考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、有关显微镜操作的叙述，不正确的是（）A.转换高倍物镜之前，应先将所要观察的目标移到视野正中央B.要将位于视野左上方的物像移向中央，应向左上方移动玻片标本C.用高倍镜观察物像时，需要调节粗准焦螺旋，以免镜头破坏玻片标本D.若视野较暗，可选择凹面镜或大光圈2、发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝；生菜是一种绿色植物，两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是（）A.是真核生物B.含有叶绿体C.是自养生物D.有核膜3、正常生长的水绵，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后水绵细胞内不可能发生的现象是（）A.O₂的产生停止B.CO2的产生加快C.C3增加，C5减少D.NADPH与NADP+比值下降4、肺泡中的一个氧分子，以氧合血红蛋白的形式运输到组织细胞,最后在细胞内成为水中的氧,在此过程中,这个氧分子需要通过的生物膜的层数至少为A.5次B.7次C.11次D.9次5、谷胱甘肽（C10H17O6N3S）是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸经脱水缩合而成，半胱氨酸可能的分子式是A.C3H5O3NSB.C3H7O2NSC.C3H5O2NSD.C2H7O2NS6、给光下正常进行光合作用的叶肉细胞增加14CO2，一段时间后，关闭光源，含放射性C3浓度的变化情况如图所示；下列相关叙述正确的是（）

A.叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基粒B.ab段叶肉细胞中C3浓度大量增加C.bc段C3浓度不变的原因是14CO2消耗殆尽D.c点后曲线上升是因为黑暗条件下，叶肉细胞内无[H]和ATP的供应7、下列物质在元素组成上完全相同的一组是（）A.抗体、胰岛素、性激素B.ATP、DNRNAC.核糖、核糖核苷酸、脱氧核糖核酸D.淀粉、淀粉酶、DNA8、图中的四种化合物的化学组成中；“○”中所对应的名称正确的是。

A.①腺嘌呤脱氧核苷酸B.②腺苷C.③腺嘌呤D.④腺嘌呤核糖核苷酸评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、2020年“世界水日”的主题是“水与气候变化”。下列关于水的叙述正确的是（）A.水中含有氢键，比热容较高，有利于维持生命系统的稳定性B.水是活细胞中含量最高的化合物C.水在细胞中以两种形式存在，绝大部分的水为结合水D.水是生物体生命活动的主要能源物质10、图示正常情况下溶酶体所含物质及其内；外环境的pH值等；下列与溶酶体有关叙述正确的是。

A.保持pH值的稳定需要消耗能量B.被溶酶体分解的产物都要排出细胞外C.能吞噬并杀死某些入侵的病菌或病毒D.溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应降低11、图中a、b代表元素；I～Ⅳ是生物大分子，X；Y、Z、W是相应生物大分子的单体，分析正确的是（）

A.a、b共有的元素一定有N、PB.肝脏细胞中的Ⅰ主要是肝糖原C.动物细胞内携带遗传信息的物质是ⅡD.图中Z彻底水解的产物共有6种12、图为动；植物细胞亚显微结构模式图。下列有关该图的错误叙述是（）

A.植物细胞都不具有的结构是aB.胰岛B细胞合成胰岛素的场所是cC.植物细胞在清水中不会涨破，是因为有结构iD.图的下半部分可用来表示紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构13、下图为与光合作用有关的几种曲线关系，相关表述不正确的是（）

A.图甲中有机物制造量最大时的温度为25℃B.若图乙中a、b均为光补偿点，则a、b的净光合速率相等C.图丙中a点不会随着环境条件的变化而发生移动D.若甲、乙、丙、丁为同一植物，则四图中的a点含义相同14、分析甲；乙、丙三图；下列说法正确的是（）

A.图甲表示从b点开始出现光合作用B.图乙中，在光照强度相同时，t2℃时植物表观光合速率最大C.若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表叶绿素D.在塑料大棚中种植蔬菜时，为了提高产量应选用绿色的塑料大棚评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、_____是最基本的生命系统，_____是最大的生命系统。16、由______________所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。17、用光学显微镜观察细胞，最容易注意到的就是细胞核。除了高等植物成熟的_____和哺乳动物成熟的_____等极少数细胞外，真核细胞都有_____。18、常见的单糖有______。19、。呼吸方式无氧呼吸无氧呼吸不同点场所________条件氧气、多种酶________物质变化葡萄糖彻底分解，产生CO2和H2O________能量变化释放大量能量（1161kJ被利用，其余以热能散失），形成大量ATP________20、科学家根据一些证据推断，线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的细菌和蓝藻类原核细胞，它们最早被原始的真核细胞吞噬进细胞内而未被消化，与宿主进行长期的共生而逐渐演化为重要的细胞器。根据所学知识，请写出支持“内共生起源学说”的证据：_____________。21、遗传信息就像细胞生命活动的“蓝图”，细胞依据这个“蓝图”，进行物质_____、能量_____和信息_____，完成生长、_____、_____、和凋亡。正是由于这张“蓝图”储藏在细胞核里，细胞核才具有_____细胞代谢的功能。22、完成以下知识框架图：

A._________________

B._________________

C._________________

D._________________

E._________________

F._________________

G._________________

H._________________23、叶绿体是能进行____________的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。评卷人得分四、判断题(共4题，共20分)24、溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正确B.错误25、降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行。（）A.正确B.错误26、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误27、叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共3题，共21分)28、进行光合作用的细胞中普遍存在Rubisco酶，该酶的催化特性受细胞中O2和CO2浓度的影响，当细胞中CO2浓度较高时，可催化CO2与C5结合，进行CO2固定，参与光合作用暗反应；当细胞中CO2浓度低、O2浓度高时，可催化O2与C5结合生成C3和C2，C2再利用细胞中的NADPH和ATP，经一系列过程转化成C3和CO2后；参与光合作用。分析回答：

（1）在强光、高温、干旱的夏季中午，小麦等作物光合作用降低是因为细胞中CO2浓度低造成的。此时细胞中与光合作用有关的化合物含量增多的除NADPH、C5外，还有_________，这时，Rubisco酶会催化_________；这样既能利用光合作用光反应阶段过剩产物，又能维持光合作用暗反应阶段进行，是细胞对逆境的适应。

（2）研究发现，玉米有较强的固定CO2的结构特点，能保证其在低浓度的CO2外界环境中，光合作用细胞中仍有较高的CO2浓度，所以正常状况下，玉米细胞中Rubisco酶主要催化________。若将小麦和玉米置于相同的强光、高温和干旱环境中，一段时间后，________（小麦或玉米）生长更好，其原因是_______________。29、某研究小组在水分充足；晴朗无风的夏日，观测到A；B两种高等植物光合速率等生理指标的日变化趋势，分别如图1和图2所示。请据图回答下列问题：

（1）两种植物细胞中与光合作用暗反应有关的酶分布于________；光合作用的反应式为________________________。A；B两种植物在12：00时，细胞内产生ATP的场所有________________。

（2）外界环境中的二氧化碳是通过绿叶的________吸收的。据图1推测导致12：00时光合速率出现低谷的环境因素主要是________（填“光照强度”或“CO2”）

（3）图2中，b曲线在10：00后下降的最可能原因是________。

（4）若给A、B植物供应14CO2，则在光合作用过程中最先出现的含14C的化合物是________。

（5）若给A种高等植物灌溉H18O2，则在该植物周围的空气中能测到放射性的气体有________。30、图1表示将某高等植物幼苗置于适宜的条件下，其叶肉细胞中C5的相对含量随细胞间隙CO2浓度变化的曲线图；图2为将该高等植物置于一定条件下，根据CO2的吸收速率数据绘制的曲线图。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25°C和30°C。回答下列问题。

（1）实脸过程中，叶肉细胞内消耗NADPH的场所是________。图1中，AB段曲线变化的原因是________________

（2）温度主要通过影响________来影响植物的代谢。图2中当光照强度相对值小于5时；适当________(填“升高”或“降低”)温度有利于温室内该植物的增产。

（3）图2表示影响光合作用的因素有________，当光照强度相对值大于7时，15°C与25°C条件下有机物的合成速率分别为M1、M⒉，结果应为M1________(填“大于”“小于”或“等于”)M⒉。

（4）图2中，若将温度从25°C提高到30°C(其他条件不变)，则25°C条件下CO2吸收速率与光照强度关系的曲线中，理论上b点将向_________(填“右”或“左”)移动。评卷人得分六、实验题(共4题，共28分)31、如图表示不同温度对黑藻和衣藻的净光合速率（单位为μmolO2▪m-2▪s-1）的影响结果。请回答下列问题：

（1）30℃是否为衣藻光合作用的最适温度？____________；理由是____________.

（2）如果需要测定出衣藻在25℃时的实际光合速率；需要增加的实验操作是__________________.

（3）从图中可以看出，___________更适合在较高温度下生长。如果将衣藻在10℃环境中栽培一段时间，然后将温度提高到25℃，发现衣藻的净光合速率仍______________（填“大于”或“小于”）黑藻，从酶的角度分析，其原因是___________，从遗传的角度分析，衣藻和黑藻细胞中相关基因中的___________不同。32、图1表示A、B两种植物光合作用强度与光照强度的关系，图2表示研究不同浓度的CO2对水稻幼苗各项生理指标影响的实验结果；请回答：

（1）光合作用的过程，可以用化学反应式表示为________________________。

（2）图1中，A植物的光补偿点为_____千勒克斯，此时A植物一个叶肉细胞中的光合速率____________呼吸速率（填“大于”“等于”或“小于”）。

（3）B植物在8千勒克斯的条件下突然中断二氧化碳的供应，叶绿体内首先积累起来的物质是_______，理由是_______________________________________________。

（4）由图2可知，与A组相比，C组条件下叶绿体中[H]含量________。实验发现，较高CO2浓度有利于水稻幼苗度过干旱时期，据图2分析原因：___________。33、某农科院对一新品种旱冬瓜种子萌发所需条件进行实验；实验结果如下表所示（实验所需温度；湿度、空气等符合要求）；另又做了光照强度对不同叶龄该旱冬瓜幼苗叶片吸收CO2量的影响实验，结果如曲线图所示。请分析回答：

。处理。

萌发率%

平均萌发率%

第1组。

第2组。

第3组。

第4组。

第5组。

光照培养。

23

18

11

17

14

16．6

暗培养。

0

2

0

0

1

0．6

暗培养后补充光。

15

13

19

16

20

16．6

（1）该品种旱冬瓜种子萌发率实验的自变量和因变量分别是_____和_____。分析表中数据可以得出的结论是_____。

（2）该品种旱冬瓜种子萌发早期某阶段测得CO2释放量比O2吸收量多；原因是______________，此时细胞内分解丙酮酸的场所是___________。

（3）图中光照为50Lux时，6月龄和3月龄旱冬瓜叶片每小时吸收的CO2量为_____μmol·m-2。

（4）当光照强度为_____Lux时叶片的光合速率不受苗龄的影响，_____月龄苗适于在遮阴条件下生长。34、调查发现，在水污染严重的区域，浮游植物细胞大量破碎死亡，细胞所含的叶绿素也跟着被破坏，转变成脱镁叶绿素。镁是形成叶绿素结构的重要元素，没有镁的存在植物不能形成叶绿素，进而影响光合作用。某研究小组研究镁对光合作用的影响，图1是缺镁对叶绿素含量、气孔相对开度和细胞间CO2浓度的影响；图2是缺镁对光合作用强度的影响。回答下列问题：

(1)镁是叶绿素的重要组成元素，缺镁会使叶绿素含量降低，会影响植物对光能的吸收，尤其是对_____________光的吸收会减弱。镁是________________（填“大量”或“微量”）元素。

(2)图1中，缺镁组的气孔相对开度低于对照组，但其细胞间CO2浓度却较高；试分析原因：

_____________________________________________________________________________________________。

(3)图2中，A点的生理意义是_______________；A点时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有_______________；若提高气孔相对开度，A点将向_______________（填“左”或“右”）移。

(4)在植物的生长过程中；除了镁以外，还需要很多矿质元素。某兴趣小组想知道钙是否是小麦生长必需的矿质元素，请你为他们设计一个探究实验，请写出实验思路和实验结论。

实验思路：__________________________________________________________________________________。

实验结论：__________________________________________________________________________________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】

高倍镜的使用步骤为①转动反光镜使视野明亮。②在低倍镜下观察清楚后；要把放大观察的物像移至视野中央。③转动转换器，换成高倍物镜。④观察并用细准焦螺旋调焦。

【详解】

A；转换高倍物镜之前；应先将所要观察的目标移到视野正中央，A正确；

B；按照“同向移动”的规则；位于视野左上方的物像移向中央，应向左上方移动标本，B正确；

C；高倍镜下不能调节粗准焦螺旋；否则可能压坏玻片，C错误；

D；若视野较暗；可选择凹面镜或大光圈，D正确。

故选C。2、C【分析】【分析】

发菜是蓝藻的一种；属于原核生物，生菜属于真核生物。原核生物和真核生物的本质区别在于有无以核膜为界的细胞核。

【详解】

A；发菜是原核生物；A错误；

B；发菜不具有叶绿体；B错误；

C；发菜具有藻蓝素和叶绿素；能进行光合作用，生菜有叶绿体，所以发菜和生菜都是自养生物，C正确；

D；发菜没有核膜；D错误。

故选C。3、B【分析】【分析】

1.光合作用的具体过程：

①光反应阶段：场所是类囊体薄膜：

a.水的光2H2O4[H]+O2

b.ATP的生成：ADP+Pi+能量ATP

②暗反应阶段：场所是叶绿体基质：a.二氧化碳的固定：CO2+C52C3

b.三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O

2.二氧化碳的含量不变；光照由强变弱时：光照强度的改变，直接影响光反应。光照由强变弱，在光反应中[H]和ATP的生成量减少。

【详解】

A、用黑布迅速将培养瓶罩上，没有光照，O2的产生停止；A正确；

B；用黑布迅速将培养瓶罩上；没有光照，植物只有呼吸作用进行，由于呼吸速率没有改变，因此二氧化碳的产生不变，B错误；

C.用黑布迅速将培养瓶罩上，没有光照，不在生成ATP和[H]，导致C3还原减慢，而二氧化碳固定反应照常进行，故导致C3增加，C5减少；C正确；

D.黑布迅速将培养瓶罩上，没有光照，不在生成NADPH，导致NADPH与NADP+比值下降；D正确。

故选B。4、C【分析】【详解】

肺泡壁和毛细血管壁都是一层上皮细胞；肺泡中的氧气进入组织细胞中，穿过肺泡壁（2层膜）；通过毛细血管壁细胞进入血浆（2层）、进入红细胞（1层）、红细胞出来（1层）、通过毛细血管壁进入组织液（2层）、进入组织细胞（1层），进入线粒体（2层）参与有氧呼吸形成水，故这个氧分子需通过的选择透过性膜的次数共为11层膜。

故选C。5、B【分析】【分析】

脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接；同时脱出一分子水。

【详解】

谷光甘肽（分子式C10H17O6N3S）是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸脱去2分子水缩合形成的，则甘氨酸可能的分子式为：C10H17O6N3S＋2H2O−C5H9O4N−C2H5O2N＝C3H7O2NS。

故选B。

【点睛】

本题考查蛋白质的合成−−氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸脱水缩合过程及该过程中的相关计算，能运用其延伸规律。6、D【分析】【分析】

光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。

【详解】

A、CO2直接参与暗反应中CO2的固定过程；其场所是叶绿体基质，A错误；

B、ab段含放射性的C3浓度升高，说明以14CO2为原料生成的C3增加，但由于暗反应增强会促进光反应，因此C3浓度略有增加；但不会大量增加，B错误；

C、bc段C3浓度不变是因为14C3的生成速率和消耗速率相等，c点后放射性C3浓度升高，说明c点时CO2并未消耗殆尽；C错误；

D、c点后曲线上升是因为黑暗条件下，叶肉细胞内无[H]和ATP的供应，从而导致C3的消耗减少所致；D正确。

故选D。

【点睛】7、B【分析】【分析】

糖类和脂肪的组成元素是C；H、O；蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，核酸的组成元素是C、H、O、N、P。

【详解】

A；抗体、胰岛素是蛋白质；含有N元素，性激素是固醇类，不含N元素，A错误；

B；ATP、DNA、RNA的组成元素为C、H、O、N、P；B正确；

C；核糖的组成元素为C、H、O；核糖核苷酸、脱氧核糖核酸的组成元素为C、H、O、N、P，C错误；

D；淀粉的组成元素为C、H、O；淀粉酶是蛋白质，元素组成一定含C、H、O、N，DNA的组成元素是C、H、O、N、P，D错误。

故选B。8、D【分析】【分析】

①是ATP；ATP去掉两个磷酸基团（P）后余下的圆圈内的部分为腺嘌呤核糖核苷酸；②是腺嘌呤核糖核苷酸，圆圈内是腺嘌呤；③是DNA分子，圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸；④是单链的RNA，圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸。

【详解】

由以上分析可知：①的圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸；A错误；②的圆圈内代表腺嘌呤，B错误；③的圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸，C错误；④的圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸，D正确。

【点睛】

解答此题的关键是理清核酸的种类及其化学组成与结构、ATP的结构组成，据此辨析图中四种化合物及其圆圈内所对应的物质名称。二、多选题(共6题，共12分)9、A:B【分析】【分析】

1、水的含量

(1)生物体的含水量随着生物种类的不同而有所差别；一般为60%-65%。

(2)水是构成细胞的重要成分；也是活细胞中含量最多的化合物。

2；水具有较高的比热容。这意味着水的温度相对不容易发生改变；水的这种特性，对于维持生命系统的稳定性十分重要。

【详解】

A；水中含有氢键；比热容较高，这意味着水的温度相对不容易发生改变，水的这种特性，对于维持生命系统的稳定性十分重要，A正确；

B；水是构成细胞的重要成分；也是活细胞中含量最多的化合物。，B正确；

C；水在细胞中以两种形式存在；绝大部分的水为自由水，少部分水为结合水，C错误；

D；水不能为生命活动提供能量；D错误；

故选AB。10、A:C:D【分析】【详解】

据图分析，H+能保持pH值的稳定，运输方式属于主动运输，需要消耗三磷酸腺苷（ATP），A正确；消化后的产物一部分被细胞利用，一部分排出细胞，B错误；溶酶体中含有多种水解酶能消化吞入细胞的病菌、病毒和衰老损伤的细胞器，C正确；溶酶体的pH比细胞质基质低，说明溶酶体内的酶释放到细胞质基质活性会变低，D正确。11、B:C:D【分析】【分析】

根据信息分析：Ⅰ是多糖，Ⅱ是DNA，Ⅲ是RNA，Ⅳ蛋白质，X是单糖，Y是脱氧核糖核苷酸，Z是核糖核苷酸，W是氨基酸；a与C、H、O组成核苷酸，因此a是N、P，b与C、H、O组成氨基酸，b是N元素。

【详解】

A、分析题图可知，a是N、P，b是N元素；二者共同的组成元素是N，A错误；

B；糖原是动物细胞的多糖；因此肝脏细胞中的I主要是肝糖原，B正确；

C；动物细胞内携带遗传信息的物质是DNA；是图中的Ⅱ，C正确；

D；Z是核糖核酸；基本组成单位是核糖核苷酸，由磷酸、核糖和碱基组成，核糖核苷酸中的碱基有A、C、G、U4种，因此Z彻底水解的产物共有6种，D正确。

故选BCD。12、A:B:D【分析】【分析】

分析题图可知，图的上半部分是动物细胞模式图，下半部分是高等植物细胞模式图；a是中心体，b是线粒体；c是高尔基体，d是细胞质基质，e是叶绿体，f是核糖体，h是液泡，i是细胞壁。

【详解】

A；中心体存在于动物和低等植物细胞中；A错误；

B；胰岛素的本质是蛋白质；胰岛B细胞合成蛋白质的场所是核糖体，B错误；

C；植物细胞具有细胞壁；细胞壁有保护和支撑的作用，因此植物细胞在清水中不会涨破，C正确；

D；紫色的洋葱内表皮细胞无叶绿体；因此该图的下半部分不能用来表示紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，D错误。

故选ABD。

【点睛】

本题的知识点是植物细胞和动物细胞的结构区别，不同细胞器的形态、结构和功能，对于相关知识的综合理解应用，把握知识的内在联系是解题的关键。13、A:C:D【分析】【分析】

据图可知，图甲中，虚线表示不同温度下的净光合速率，实线表示不同温度下的呼吸速率，a点表示净光合速率等于呼吸速率；图乙表示密闭容器内随时间的推移，温室中二氧化碳的浓度变化情况，a点之前温室中二氧化碳的浓度逐渐升高，即呼吸速率大于光合速率，a-b温室中二氧化碳的浓度逐渐下降，即呼吸速率小于光合速率，b点之后室中二氧化碳的浓度再次逐渐升高，即呼吸速率大于光合速率，a、b点表示光合速率等于呼吸速率；图丙表示随光照强度的增加；光合速率先增加后保持不变，其中a点表示光合速率等于呼吸速率；图丁表示随光照强度的增加，净光合速率先增加后保持不变，在a点之前小于0，a点之后大于0，其中a点净光合速率为0，即光合速率等于呼吸速率。

【详解】

A；图甲中有机物制造量最大；即总光合作用速率最大，也就是两条线之和，图中温度为25℃时对应的值大约为2和3.8，而a点值为3，相加之和小于a点的总光合作用，A错误；

B、图乙中a点温室CO2浓度最高，b点温室CO2浓度最低，则呼吸速率等于光合速率，即a、b的净光合速率均为0；B正确；

C；若图丙是在最适温度条件下测得；则当温度升高或降低时，光合作用速率降低，a点右移，C错误；

D；若甲、乙、丙、丁为同一植物；则乙、丙、丁的a点含义相同，都为净光合作用为0，甲图a净光合作用不为0，D错误。

故选ACD。14、B:C【分析】【分析】

分析甲图：图甲表示光照强度对光合速率的影响曲线，其中a点时，植物只进行呼吸作用；ab段，呼吸速率大于光合速率；b点时，光合速率等于呼吸速率；b点之后，光合速率大于呼吸速率。

分析乙图：乙图表示总光合速率和呼吸速率随着环境温度的变化曲线，d点以前总光合作用大于呼吸作用；

分析丙图：丙图表示两类色素的吸收光谱图；其中f代表叶绿素，e代表类胡萝卜素。

【详解】

A、图甲中a点时只进行呼吸作用，a点之后开始出现光合作用，A错误；

B、表观光合速率即净光合速率，从图乙中可以看出，t2℃时总光合作用与呼吸作用的差值最大，表观光合速率最大，B正确；

C、由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此f代表叶绿素，C正确；

D、色素虽对红光和蓝紫光吸收最多，但也吸收其他光，因此用塑料大棚种植蔬菜时，应选用无色的塑料大棚，D错误。

故选BC。三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】【详解】

细胞是生物体结构和功能的基本单位，各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的，无论从结构还是功能上看，细胞都属于最基本的生命系统；生命系统的结构层次从低到高依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，生物圈是最大的生命系统。【解析】细胞生物圈16、略

【分析】【分析】

细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程；对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础；能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

【详解】

由分析可知；细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。是细胞正常的生命现象。

【点睛】

掌握细胞凋亡的概念是解答本题的关键。【解析】基因17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】筛管细胞红细胞细胞核。18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖19、略

【解析】①.细胞质基质和线粒体②.细胞质基质③.缺氧和无氧、多种酶④.葡萄糖不彻底分解，产生CO2和酒精或者乳酸⑤.释放少量能量，形成ATP20、略

【分析】【分析】

【详解】

证据1：线粒体和叶绿体都有双层膜；且内外膜结构有较大差异，推测线粒体外膜可能是真核细胞的膜，内膜可能是原核细胞的膜，支持“内共生起源学说”；

证据2：线粒体和叶绿体有DNA；具有一定程度的遗传和控制代谢的功能，而原核细胞也含DNA，推断线粒体和叶绿体可能是被真核细胞内吞的原核生物，支持“内共生起源学说”。

【点睛】【解析】证据1：线粒体和叶绿体都有双层膜，且内外膜结构有较大差异；证据2：线粒体和叶绿体有DNA，具有一定程度的遗传和控制代谢的功能21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】合成转换交流发育衰老控制22、略

【分析】【详解】

试题分析：细胞膜的基本内容：细胞膜由脂质；蛋白质和多糖组成；细胞膜的结构特征：具有一定的流动性；细胞膜的功能特征：具有选择透过性。

据图分析，细胞膜的组成成分包括A脂质、B蛋白质和多糖，其中多糖和蛋白质构成糖被，分布于细胞膜的外侧。细胞膜的功能特点C是选择透过性、结构特点D是具有一定的流动性；离子、小分子的物质跨膜运输方式包括E主动运输和F被动运输，被动运输又包括协助扩散和H自由扩散；大分子的跨膜运输方式包括胞吞和G胞吐。【解析】脂质蛋白质选择透过性流动性主动运输被动运输胞吐自由扩散23、略

【分析】【分析】

【详解】

叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，其中类囊体是光反应的场所、叶绿体基质是暗反应的场所。【解析】光合作用四、判断题(共4题，共20分)24、A【分析】【详解】

酶具有专一性；其中溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正确。25、A【分析】略26、B【分析】【详解】

植物体内产生ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖时不生成ATP，错误。27、B【分析】【详解】

叶绿体中类胡萝卜素吸收的光能也能用于光合作用，故错误。五、非选择题(共3题，共21分)28、略

【分析】试题分析：当细胞中CO2浓度较高时，Rubisco酶可催化CO2与C5结合，进行CO2固定，参与光合作用暗反应；当细胞中CO2浓度低、O2浓度高时，Rubisco酶可催化O2与C5结合生成C3和C2。玉米有较强的固定CO2的结构特点，能保证其在低浓度的CO2外界环境中，光合作用细胞中仍有较高的CO2浓度。以上述信息为解题的切入点；围绕“光合作用过程及其影响因素”的相关知识，对相关问题进行解答。

(1)已知当细胞中CO2浓度低、O2浓度高时，可催化O2与C5结合生成C3和C2。在强光、高温、干旱的夏季中午，光反应强，生成的O2、ATP和NADPH多，但因植物大量失水导致气孔关闭，细胞中CO2浓度低，CO2和C5结合形成C3的CO2固定过程减弱，消耗的C5减少。可见，此时细胞中与光合作用有关的化合物含量增多的除NADPH、C5外，还有ATP、O2，这时，Rubisco酶会催化O2与C5结合。

(2)已知当细胞中CO2浓度较高时，可催化CO2与C5结合，进行CO2固定，参与光合作用暗反应。玉米有较强的固定CO2的结构特点，能保证其在低浓度的CO2外界环境中，光合作用细胞中仍有较高的CO2浓度，所以正常状况下，玉米细胞中Rubisco酶主要催化CO2与C5结合。综上分析，若将小麦和玉米置于相同的强光、高温和干旱环境中，一段时间后，玉米生长更好，其原因是：植物在强光、高温和干旱环境中，植物大量失水导致气孔关闭，植物体内的CO2浓度会降低。小麦在较低CO2浓度时光合作用强度降低；玉米在低浓度的CO2环境中可进行较强的光合作用，所以玉米比小麦生长更好。【解析】ATP、O2O2与C5结合CO2与C5结合玉米植物在强光、高温和干旱环境中，植物大量失水导致气孔关闭，植物体内的CO2浓度会降低。小麦在较低CO2浓度时光合作用强度降低;玉米在低浓度的二氧化碳环境中可进行较强的光合作用，故玉米比小麦生长更好29、略

【分析】植物进行光合作用使在叶绿体基质，所以与暗反应相关的酶都在叶绿体基质中分布着。光合作用的反应式为由图可知两种植物在12：00时；净光合速率都大于0，此时进行着光合作用和呼吸作用，所以细胞内产生ATP的场所有细胞质基质；线粒体、叶绿体。

外界环境中的二氧化碳是通过绿叶的气孔进行吸收进而在细胞内固定的。分析图1推测导致12：00时光合速率出现低谷时气孔导度并没有下降；说明此时影响的环境因素主要是光照强度。

图2中，b曲线在10：00后下降；最可能原因是温度升高呼吸作用速率加强，导致净光合速率下降。

若给A；B植物供应14CO2；则在光合作用过程中最先出现的含14C的化合物是三碳化合物，因为二氧化碳和五碳化合物固定先形成三碳化合物。

若给A种高等植物灌溉H18O2；则在该植物周围的空气中能测到放射性的气体有水光解直接产生的氧气，水参与呼吸第二阶段产生的二氧化碳和水蒸腾作用产生的水蒸汽。

点睛：光合作用和呼吸作用之间在物质和能量方面都有联系，物质方面能联通二者的有氧气、二氧化碳、糖类，能量方面光合作用中稳定的化学能做为呼吸作用的主要来源。【解析】叶绿体基质细胞质基质、线粒体、叶绿体气孔光照强度呼吸作用速率增加（或呼吸作用强度增加）三碳化合物（或14C3）氧气、二氧化碳、水蒸气30、略

【分析】【分析】

分析图1可知，一定范围内随着胞间CO2浓度越大，叶肉细胞内C5的相对含量越小，随后达到相对稳定的含量；其AB段减小主要是因为CO2浓度增大，细胞进行光合作用吸收CO2的速率逐渐增大，CO2与C5结合生成的C3的量增多。

分析图2可知，在一定光照强度范围内，随光照强度逐渐增大，该植物光照下CO2吸收量（净光合速率）先增加后稳定。而黑暗中该植物释放CO2量（呼吸速率）在25℃时大于15℃。

【详解】

（1）适宜的光照和温度条件下，叶肉细胞可以同时进行光合作用和有氧呼吸，光合作用暗反应和有氧呼吸第三阶段都消耗[H]，因此叶肉细胞内消耗[H]的场所有叶绿体基质、线粒体内膜；图中A→B段，随着细胞间隙CO2浓度的升高，导致CO2的固定过程加快，C5的消耗增多，而C5的生成速率不变，C5的含量减少。

（2）温度主要通过影响酶的活性来影响植物的代谢；光照强度相对值小于5时，25℃时净光合速率比15℃时小，15℃时有机物积累量大，故适当降低温度有利于温室内该植物的增产。

（3）据图2分析，影响光合作用的因素有光照强度和温度：根据两条曲线与纵坐标的交点可知，25℃条件下的呼吸速率大于15℃条件下的呼吸速率，而当光照强度相对值大于7时，25℃与15℃条件下的净光合速率相等，净光合速率=实际光合速率-呼吸速率，所以25℃条件下的实际光合速率大于l5℃条件下的实际光合速率，因此M2大于M1。

（4）根据题干信息可知，温度从25℃提高到30℃时，光合作用减弱，呼吸作用增强。图中横坐标为光照强度，b点表示光合速率等于呼吸速率，呼吸作用速率提高，所以对应的光合作用速率也应提高，b点将右移。

【点睛】

本题考查影响光合作用的因素的知识点，要求学生掌握光合作用和有氧呼吸的过程，理解光照强度和温度对光合作用的影响情况，这是该题考查的重点；要求学生能够结合所学的知识点分析图示中的曲线，获取有效信息解决问题。【解析】叶绿体基质随着细胞间隙CO2浓度的升高，导致CO2的固定过程加快，C5的消耗增多，C5的生成速率不变，C5的含量减少酶的活性降低光照强度、温度小于右六、实验题(共4题，共28分)31、略

【分析】【分析】

据图分析；该实验的自变量是温度；植物的种类，因变量是净光合速率；温度通过影响酶的活性，进而影响植物的净光合速率；图中显示，在一定的温度范围内，随着温度的增加，衣藻的净光合速率先增加后降低，大约30℃时最高，而黑藻的净光合速率一直增加。

【详解】

（1）据图分析；图中纵坐标的含义是净光合速率，净光合速率=实际光合速率−呼吸速率，即净光合速率与光合速率和呼吸速率均有关，所以虽然在30℃时的净光合速率最大，但该温度不一定就是光合作用的最适温度。

（2）实际光合速率=净光合速率+呼吸速率；所以要测定实际光合速率，还需要在相同温度下测定呼吸速率，测定植物的呼吸速率时需要在无光条件下进行。

（3）从图中可以看出；黑藻的净光合速率所需的最高温度明显高于衣藻，所以黑藻更适合在较高温度下生长；从图中曲线的数据可以看出，25℃时衣藻的净光合速率仍小于黑藻，从酶的角度分析，是因为该温度下衣藻的相关酶的活性小于黑藻；从遗传的角度分析，是因为衣藻和黑藻相关基因中的遗传信息是不同的。

【点睛】

解答本题的关键是掌握光合作用、呼吸作用的详细过程及其影响因素，能够找出实验的自变量和因变量，分析温度与两种植物的净光合速率之间的关系，注意区别题中的净光合速率（实际光合速率-呼吸速率）与实际光合速率的区别。【解析】不一定因为净光合速率与光合速率和呼吸速率都有关，所以无法确定该温度就是光合作用的最适温度在相同温度和无光照条件下测量衣藻的耗氧速率（呼吸速率）黑藻小于衣藻的相关酶在25℃时的活性低于黑藻遗传信息32、略

【分析】【分析】

1；光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段。

2；图乙中；随着二氧化碳浓度的增加，还原糖含量逐渐增加，气孔开度逐渐减小。

【详解】

（1）光合作用的化学反应式可以表示为CO2+H2O________(CH2O)+O2。

（2）曲线图中的纵坐标所示的CO2吸收速度表示的是净光合速率；净光合速率=光合速率-呼吸速率。当光照强度为3千勒克斯时，A植物的净光合速率为零，此光照强度为A植物的光补偿点；在光补偿点时，A植物能进行光合作用的所有细胞的光合速率与所有细胞的呼吸速率相等，因此一个叶肉细胞中的光合速率大于呼吸速率。

（3）B植物在8千勒克斯的条件下突然中断二氧化碳的供应，C5结合CO2形成C3的过程受阻，而短时间C3可以继续被还原形成C5，所以叶绿体内首先积累起来的物质是C5（五碳化合物）。

（4）据图乙分析，与A组相比，C组二氧化碳浓度高，暗反应加快促进了光反应的进行，使得叶绿体中[H]含量降低。干旱初期，影响光合作用的主要因素是气孔关闭，二氧化碳供应减少而导致光合速率下降。图中可以看出较高CO2浓度使气孔开度下降；减少水分的散失有利于水稻幼苗度过干旱时期。

【点睛】

本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用及影响光合作用的环境因素，意在强化学生对相关知识的理解与运用及识图判断能力。【解析】CO2+H2O________(CH2O)+O23大于C5（五碳化合物）停止CO2供应，C5结合CO2形成C3的过程受阻，而短时间C3可以继续被还原形成C5低较高CO2浓度使气孔开度下降，减少水分的散失33、略

【分析】【分析】

1、若某阶段测得C