2025年人教版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级生物上册阶段测试试卷527考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图表示绿色开花植物的传粉和受精过程，下列有关其受精过程的叙述正确的是()A.[1]与[3]结合的过程B.[3]与[4]结合的过程C.[2]与[4]结合的过程D.[1]中的精子与[2]结合的过程2、下列变异中，属于不可遗传的是A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色C.玉米地中常出现个别白化苗D.经常在野外工作的人皮肤变黑3、学校运动会上发令枪一响，运动员们如离弦之箭，你追我赶。关于此时人体的运动，说法错误的是（）A.有多组肌群参与了运动B.运动需要神经系统的控制和调节C.此时除运动系统参与外，人体的其他系统也密切配合，加强了其生理功能D.只有运动系统参与了运动4、我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（）

A.人类遗传病都是隐性基因控制的。

B.近亲结婚其后代患遗传病的机会增加。

C.近亲结婚其后代必定患遗传病。

D.近亲结婚其后代有的可能患遗传病。

5、下列与蛔虫营寄生生活无关的是（）A.生殖器官发达B.体细如线呈圆柱形C.体表有角质层D.消化管结构简单6、现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（）A.生物的变异都是有利于生物生存的B.因为经常吃高处的树叶而形成的C.为吃到高处的树叶而形成的D.环境对不同个体的选择作用评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、（2015•成都）保护动物的多样性要在遗传物质、____和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施．这些措施包括____保护、易地保护、法制教育和管理等．8、炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有____、____、适宜的____等．9、图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答：（1）图甲制作临时装片的正确步骤是_______________（填字母）。（2）为了看到更大的物像，应转动图乙中的[]_______________，选择放大倍数更大的物镜。（3）番茄果肉属于_______________组织，富含维生素C，有助于预防坏血病。10、如图是生物圈中碳循环示意图；请据图回答：

（1）此生态系统的能量流动是从[____]____固定太阳能开始的．

（2）在此生态系统中，B为____，D为____．

（3）图中c过程是通过____作用实现的，b过程是通过____作用实现的．

11、如图是草原生态系统图；请根据图回答下列问题．

（1）此图中的生产者是____，消费者中，草食性动物是____，肉食性动物是____．

（2）此图中含____条食物链，最长的一条食物链是：____

（3）此生态系统中，数量最多的是____，数量最少的是____．此生态系统受某重金属元素污染，则该金属元素积累较多的生物是____．

（4）此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在____的状态，这种现象称为____．

12、【题文】当骨骼肌受神经传来的刺激________时，就会牵动骨绕________活动，于是躯体就会产生运动。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、长期使用耳机可能会损伤咽鼓管内对声波敏感的细胞，使听力下降.14、动物的学习行为受环境因素的影响，与遗传因素无关．15、家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程被称为完全变态发育．______（判断对错）16、人们常用扦插茎的方法来繁育甘薯______（判断对错）17、无性生殖的突出优点是繁殖速度快，能保持母本优良性状，后代生活力强．______（判断对错）18、免的白毛和短毛、狗的黑毛和卷毛都不能称为相对性状。______（判断对错）19、草原上狼对羊群危害很大，应当对其猎捕杀绝。（）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共14分)20、某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验，请补充完整实验步骤，回答有关问题。⑴实验步骤：①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组。②处理。A组：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒。B组：____，20天后注射流感病毒。⑵结果预测：若B组比A组发病率____（填“高”或“低”），则说明流感疫苗具有免疫效能。⑶回答问题：①上述实验中，为了避免实验的偶然性，减少实验误差，该实验还要进行____实验。②接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的____。21、【题文】（12分）下面是家庭酿米酒的具体操作过程：

先将米煮熟；待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒曲，与米饭混匀后置于瓷坛内（其他容器也可）。在中间挖一个洞，并且需将酿酒的器皿加盖密封。若天气寒冷，还需采取保温措施，置于适当的地方保温（28℃）12h即成。

现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析：

⑴加入酒曲前；需将煮熟的糯米冷却到常温，这是为什么？

____________________________________________________________________。

⑵加入酒曲的目的是：接种酵母菌；酵母菌首先将糯米中的淀粉分解成____________，然后，再将其分解成____________和____________。

⑶在中间挖一个洞的目的是什么？

____________________________________________________________________。

⑷酿酒过程中；为什么需将器皿密封？

____________________________________________________________________。评卷人得分五、连线题(共3题，共9分)22、将鸟卵的结构与其对应功能用线连接起来A.卵壳a.保证胚胎发育时能够进行气体交换B.卵黄b.保护卵的内部结构C.卵白c.胚胎发育的主要营养来源D.胚盘d.能为胚胎发育提供养料和水分E.气室e.含细胞核是将来孵化成雏鸟的重要结构23、将下面食品方法及其对应的原理用线连接起来。A、真空包装法a、干蘑菇B、脱水法b、袋装肉肠C、罐藏法c、盒装牛奶D、巴斯德消毒法d、肉类罐头E、烟熏法e、腊肉F、冷冻法f、散熟食24、【题文】把下列动物和它的运动方式用线列接起来。

猕猴跳跃。

袋鼠飞翔。

丹顶鹤蠕动。

蚯蚓行走和奔跑。

东北虎攀援评卷人得分六、其他(共3题，共21分)25、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。26、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。27、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】试题分析：绿色开花植物的花成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程．因此在柱头上的4是花粉，在花柱中的与花粉相连的1是花粉管；此题中胚珠的珠孔开口朝上，而教材中胚珠的珠孔开口朝下，因此卵细胞的位置不是在下面而是在上面靠近珠孔处．靠近珠孔处的2是卵细胞，胚珠中央是两个3极核，5是珠被，6是子房壁．故绿色开花植物的受精过程是1花粉管中的精子与2卵细胞结合形成受精卵的过程，D正确．考点：本题主要考查的是受精过程，关键是熟记绿色开花植物的受精过程．【解析】【答案】D2、D【分析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子、B、家兔的毛色有白色、灰色、黑色、C、玉米地中常出现个别白化苗，都是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异，D、经常在野外工作的人皮肤黑，是环境变化引起的变异，不能遗传给后代，是不遗传的变异。考点：本题考查的是生物的变异。【解析】【答案】D3、D【分析】试题分析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。据上所述，只有运动系统参与了运动的说法是错误的。考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【解析】【答案】D4、B【分析】

近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．

故选B

【解析】【答案】此题考查的知识点是禁止近亲结婚．解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入．

5、B【分析】解：蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物；所以蛔虫的消化道简单；同时蛔虫为了避免寄生动物消化液，所以体表有角质层起到保护作用；蛔虫的生殖器官也非常发达，与寄生生活相适应．

可见体细如线呈圆柱形与蛔虫营寄生生活无关．

故选：B

蛔虫属于线形动物门；身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体，寄生．

解答此类题目的关键是知道蛔虫的特征．【解析】【答案】B6、D【分析】【解答】达尔文认为；古代的长颈鹿存在着颈长和颈短；四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿；因此现代长颈鹿的脖子很长，是环境对不同个体的选择作用。

故选：D

【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．二、填空题(共6题，共12分)7、物种就地【分析】【解答】保护生物的多样性；我们在遗传物质；物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理．

就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来；进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫易地保护．

故答案为：物种；就地．

【分析】（1）生物多样性保护动物的多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

（2）保护动物的多样性的措施：就地保护、易地保护和法制教育和管理．8、有机物水温度【分析】【解答】细菌；真菌的生活需要一定的条件；如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．潮湿的地方放置的食品、衣服容易长毛、发霉，将鲜果、鲜菜制成干果、干菜能够长期保存不腐烂，表明真菌的生活需要一定的水分；温度高的地方比温度低的地方食物更容易变质，鱼肉放在冰箱的冷冻室内冻得硬邦邦的，根本不用担心它会发霉，表明真菌的生活需要适宜的温度；水果密封在罐头瓶中可保存几年之久，罐头瓶中缺少空气，真菌生长繁殖慢，表明真菌的生活需要空气（氧气）；同时真菌的生活还需要有机物．

故答案为：有机物；水；温度．

【分析】细菌、真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．9、（1）bdca（2）③转换器（3）营养【分析】【分析】本题考查植物细胞临时装片的制作方法及显微镜的结构，植物的组织，解题的关键是理解制作植物细胞临时装片的步骤，显微镜的结构和功能，植物的主要组织。【解答】（1）植物细胞临时装片的制作方法，“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。图中b是滴加清水，d取材，c展平，a放盖玻片，所以正确的顺序是bdca。（2）目镜和物镜是显微镜的主要部件，作用是放大物像。图中部分，①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③转换器，④遮光器。若想观察到更大的细胞，该同学应转动③转换器，选择放大倍数更大的物镜。（3）植物体的主要组织有营养组织，保护组织，分生组织和输导组织等。因此，番茄的果肉属于营养组织，富含维生素C，有助于预防坏血病。【解析】（1）bdca（2）③转换器（3）营养10、略

【分析】

（1）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能；消费者体内没有叶绿体，不能进行光合作用，必须依靠生产者储存在有机物中的能量才能生存，因此在生态系统中，能量流动一般是从绿色植物固定太阳能开始的．

（2）在生态系统中植物能进行光合作用为生产者；动物直接或间接的以植物为食为消费者，细菌；真菌则靠分解动植物的遗体为分解者．所有的物质和能量都沿着食物链和食物网逐级递减流动的．

（3）由图可知，b表示植物的呼吸作用；把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；c表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；

故答案为：（1）A；植物（2）消费者；分解者（3）光合；呼吸。

【解析】【答案】此题是识图题；一是考查识图作答的能力，二是考查对生态系统中生产者；消费者和分解者作用．据此解答．

11、略

【分析】

（1）在生态系统中；植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；草食性动物是指直接以植物为食的动物，在该生态系统中兔；食草昆虫是草食性动物；肉食性动物是以其他动物为食的动物，有狐、鹰、食虫鸟、青蛙、蛇．

（2）在生态系统中；生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；该生态系统中的食物链有四条，分别是：草→兔→狐；草→兔→鹰；草→食草昆虫→食虫鸟→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰；最长的一条是草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．

（3）在一个生态系统中；物质和能量是沿食物链和食物网流动的，能量在随食物链的流动过程中会逐级减少，因此在生态系统中，生产者的数量最多，营养级别越高的消费者其数量越少；在该生态系统中数量最多的是草，数量最少的是鹰；有毒物质进入生态系统后会通过食物链不断积累，因此营养级别越高的生物，其体内积累的有毒物质就会越多，在该生态系统中，鹰的营养级别最高，因此其体内积累的重金属有毒物质最多．

（4）在生态系统中；各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这种现象被称为生态平衡；生态平衡的现象说明生态系统具有一定的自动调节的能力，但这种调节能力是有一定限度的．

故答案为：（1）草；兔；食草昆虫；狐、鹰、食虫鸟、青蛙、蛇。

（2）4；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。

（3）草；鹰；鹰。

（4）相对稳定；生态平衡。

【解析】【答案】在一定的空间范围内；生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，图示为某一生态系统的食物链和食物网．

12、略

【分析】【解析】考点：骨；关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．

分析：本题考查骨骼肌的特点和功能．骨骼肌有受刺激而收缩的特性；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．

解答：解：骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成；骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，主要由肌细胞构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．两端较细呈乳白色的部分叫肌腱（属?于结缔组织），肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就产生运动．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．

故答案为：收缩；关节．

点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．【解析】【答案】三、判断题(共7题，共14分)13、×【分析】【解答】解：内耳的耳蜗里面有听觉感受器；接受震动刺激产生神经冲动；长期使用耳机可能会损伤内耳对声波敏感的细胞，使听力下降．

故答案为：错误。

【分析】耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗．14、×【分析】【解答】解：学习行为是在遗传因素的基础上；通过环境因素的影响产生的，而不是与遗传因素无关，因此题干的说法不正确．

故答案为：错误。

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．15、×【分析】解：家蚕的发育过程为完全变态发育；在个体发育中，经过受精卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．经过完全变态而长成的昆虫，如蝶蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

故答案为：×

家蚕属于昆虫；昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育．昆虫的完全变态发育包括：受精卵；幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期．

解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．【解析】×16、√【分析】解：扦插没有经过两性生殖细胞的结合；因此属于无性生殖，所以甘薯；月季的栽培常用扦插的方法，这是一种无性生殖的方式．

故答案为：√

（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖；出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等．

解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点．【解析】√17、×【分析】解：无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合；由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生物）；出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓、匍匐茎等），具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用．缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低．

故答案为：×

由亲本产生的有性生殖细胞；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．

此题考查了植物的无性生殖的概念和意义．【解析】×18、×【分析】解：兔的白毛与黑毛；是同一性状的不同表现形式，是相对性状；而狗的黑毛和卷毛，是狗的毛的颜色与狗的狗毛的形状，是两种性状，不是相对性状，如狗的黑毛与白毛，或狗的直毛与卷毛，都是相对性状。因此题干说法错误。

故答案为：×。

此题考查的知识点是相对性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【解析】×19、×【分析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。每个物种都是一个独特的基因库，一个基因库只有一种生物。草原上狼经常袭击羊群，但是如果大量捕捉或彻底消灭干净，生物多样性将会减少；狼的独特基因库将会消失。狼在食物链或食物网中占据一环，是生态系统中的消费者，其数量过多过少对生态系统都会产生不良影响，因此对狼等动物要合理控制数量，而不是大量捕捉或彻底消灭干净。考点：人类活动对环境的影响【解析】【答案】×四、实验探究题(共2题，共14分)20、（1）注射流感疫苗（2）低（3）重复保护易感人群【分析】【分析】此题通过探究考查了传染病的预防措施等有关知识，掌握对照实验单一变量原则、传染病的预防措施并能理解科学探究是解题的关键。【解答】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量，设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态。据实验步骤可知，此题是探究疫苗对预防流感的作用，可知疫苗是此实验的变量，即一组注射流感疫苗，一组不注射流感疫苗。因此，实验步骤可以设计为：①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组。②处理。A组：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒。B组：注射流感疫苗，20天后注射流感病毒。（2）结果预测，如果B组比A组发病率低，则说明该流感疫苗具有免疫效能，反之，没有免疫效能。（3）①在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差、提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数，以排除偶然因素的影响，使实验结果更真实可靠。因此，上述实验中，为了避免实验的偶然性，减少实验误差，该实验还要进行重复实验。②在预防传染病中，对易感人群采取的措施是保护易感人群，保护易感人群，可以注射疫苗提高易感者的抗病能力，在不发病的情况下，易感者体内已经有了的抗体，获得了免疫力。因此，接种流感疫苗预防流感，使其体内产生抗体，属于预防传染病流行三个措施中的保护易感人群。

【解析】（1）注射流感疫苗（2）低（3）重复保护易感人群21、略

【分析】【解析】分析：酿制米酒要用到酵母菌；分析资料答题．酵母菌进行酒精发酵，是在无氧的环境中，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；有氧的条件下，酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳．

解答：解：（1）；酵母菌的生活需要适宜的温度；防止温度太高将酵母菌杀死，过低又会降低酵母菌的活性，因此一般需将煮熟的糯米冷却到常温后再接种酵母菌．

（2）加入酒曲的目的是：接种酵母菌；酵母菌首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后，让酵母菌在无氧的条件下，将葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳．

（3）；在制作甜酒时；先加入的酵母菌数量太少，因此需要酵母菌先大量的生长和繁殖，所以在糯米的中间挖一个洞，是为了存储一部分空气，让酵母菌先进行有氧呼吸，快速增加酵母菌的数量，氧气耗完后，进行无氧发酵，产生酒精．

（4）；酵母菌发酵需要无氧的环境；只有在无氧的条件下，酵母菌才能发酵产生酒精，因此要将器皿加盖密封目的是形成缺氧的环境，使酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精，同时也防止了杂菌的进入．

故答案为：

（1）防止温度太高将酵母菌杀死。

（2）葡萄糖；酒精；二氧化碳。

（3）有利于透气；保证酵母菌在开始生长时有足够的氧，短时间内迅速繁殖。

（4）形成缺氧的环境，使酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精【解析】【答案】⑴防止温度太高将酵母菌杀死。

⑵葡萄糖酒精二氧化碳。

⑶有利于透气；保证酵母菌在开始生长时有足够的氧，短时间内迅速繁殖。

⑷形成缺氧的环境，使酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精五、连线题(共3题，共9分)22、【分析】【分析】本题主要考查鸟卵的结构。解答此题的关键是熟知鸟卵中各结构的功能。【解答】鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用；气孔分布在卵壳上，可以进行气体交换。故答案为：A→bB→cC→dD→eE→a【解析】23、略

【分析】【解析】【答案】24、略

【分析】【解析】东北虎的四肢发达，运动方式是行走和奔跑，袋鼠的后肢发达，运动方式为跳跃，丹顶鹤属于鸟类，用翼飞翔，蚯蚓靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行蠕动，猕猴生活在树上，靠攀援进行运动。【解析】【答案】

六、其他(共3题，共21分)25、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二