2025年湘教版三年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版三年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列加点字读音完全正确的一组是（）A.背书（bèi）振动（zhèn）B.介绍（sháo）模仿（mú）C.瞬间（shùn）监视（jiàn）D.胸脯（pǔ）镇静（zhèng）2、（《小狗学叫》）我读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是（）的狗。A.不幸、可怜B.勤奋刻苦C.有尊严、有追求、不甘人后D.好吃懒做3、给加点词语选择正确解释。

京口瓜洲一水间（）A.一条江中间B.一条江隔开4、根据诗句；给带点的词语选择正确的解释。

天门中断楚江开（）A.从中间分开B.停止5、给句子中加点字选择合适的解释。

它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（）A.清爽，凉快B.清静、不烦忧6、（《父亲、树林和鸟》）父亲知道鸟要准备歌唱的原因是（）A.黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。B.黎明时是鸟最快活的时刻，鸟张开喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。7、下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）A.难道那画家的本领了不起吗？B.那画家的本领可真了不起。C.难道那画家的本领不了不起吗？D.那画家的本领真了不起啊！8、下列加点字的读音正确的一项是（）A.干燥（zào）______灼烧（zuó）B.舒适（shì）______争斗（dòu）C.强光（qiáng）内容（lèi）D.优雅（yá）______吻合（wěn）9、下列句子加点词使用不当的一项是（）A.枣核不光勤快，也很聪明。B.枣核不仅勤快，而且很聪明。C.枣核因为勤快，所以很聪明。D.枣核既勤快，又很聪明。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、选择恰当的词语搭配。

穿过____花环。

透过____珍珠。

泼洒____密林。

编织____树叶11、写出反义词。

汹涌——____淹没——____12、读课文《放飞蜻蜓》；填空。

课文讲述了中国著名教育家____先生看见一群孩子在____，引导他们认识到蜻蜓是人类的____，并放飞____的故事。13、根据句子选择正确的解释。

牢：监狱坚固养畜生的圈。

①今天我们学习了《亡羊补牢》这个寓言。____

②老师教导我的话，我已牢记在心。____

③老一辈革命家江姐曾说，为了革命她愿意把牢底坐穿。____

14、写写自己做过的好事。

在学校，____。

在家里，____。15、补充词语。

____人如____栩栩________释手____不虚____

语无________可辨琳琅________各样16、给加线字选择正确读音。

炸____________移____评卷人得分三、书面表达(共3题，共6分)17、写一写你熟练的一种植物。18、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？19、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分四、翻译(共3题，共15分)20、读古诗《游园不值》，解释下列诗句的意思。(1)、应怜屐齿印苍苔。(2)、一枝红杏出墙来。21、读古诗《早发白帝城》，解释下列诗句的意思(1)、朝辞白帝彩云间(2)、轻舟已过万重山22、读古诗《塞下曲》，解释下列诗句的意思。(1)、林暗草惊风。(2)、将军夜引弓。评卷人得分五、写作题(共1题，共5分)23、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，根据平时积累作答。【解析】A.正确。B.有误，模：[mó]仿效：模仿。[mú]模子：铅模。“模仿”的“模”应读“mó”，故“mú”错误。C.有误，监：[jiān]从旁察看；监督：监工。[jiàn]古代官府名：钦天监。“监视”的“监”应读“jiān”，故“jiàn”错误。D.有误，脯：[pú]胸前的肉：胸脯。[fǔ]果脯：桃脯。“胸脯”的“脯”应读“pú”，故“pǔ”错误。“镇静”的“镇”应读“zhèn”，故“zhèng”错误。故选：A。2、C【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《小狗学叫》这篇课文的作者以新奇的想象，讲述了一只不会叫的狗学叫的经历。结合课文内容可知，读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是有尊严、有追求、不甘人后的狗。故选：C。3、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。一水间：一条江隔开。故选：B。4、A【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】“天门中断楚江开”这句诗出自唐代诗人李白的《《望天门山》》，诗句的意思是：长江犹如巨斧劈开天门雄峰。中断：从中间分开。故选：A。5、A【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】清凉：清爽，凉快。故选：A。6、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《父亲，树林和鸟》这篇文章主要讲述了作者的父亲对树林和鸟的深厚感情。通过阅读可知，父亲知道鸟要准备歌唱的原因是黎明时是鸟最快活的时刻，鸟张开喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。故选：B。7、A【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】A．不相同。B、C、D相同。故选：A。8、B【分析】考查了选择正确的读音，注意声母、韵母及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误；B．正确；C．有误；D．有误；故选：B。9、C【分析】考查关联词的运用，解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。【解析】A、B、D正确。C．错误，不能用“因为所以”连用。故选：C。二、填空题(共7题，共14分)10、密林树叶珍珠花环【分析】【分析】这道题从结构上看是“动词+名词”横线上应填名词。注意搭配合理；比如：穿过密林；透过树叶、泼洒珍珠、发扬传统、编织花环。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“动词+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。11、平静显现【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的理解；从而找出反义词。汹涌，水势翻腾上涌。形容波浪又大又急，反义词是平静。淹没，被水覆盖或洪水泛滥，反义词是显现。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词，需要重点这类题型。12、陶行知捉蜻蜓好朋友蜻蜓【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解；课文讲述了中国著名教育家陶行知先生看见一群孩子在捉蜻蜓；引导他们认识到蜻蜓是人类的好朋友，并放飞蜻蜓的故事。

【点评】此题考查学生对课文内容的理解和概括，学生应掌握这类题目。13、养畜生的圈坚固监狱【分析】【分析】牢：监狱坚固养畜生的圈，养牲畜的圈：虎牢。亡羊补牢（喻事后补救还不为迟）。牢笼。古代称作祭品的牲畜：太牢（古代帝王、诸侯祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备之称）。少牢（诸侯宗庙，用羊、豕之称）。监禁犯人的地方：监牢。坐牢。结实，坚固，固定：牢固。牢稳（a.稳妥可靠；b.物体稳定；不摇晃）。牢记。牢不可破。

【点评】考查学生对字义的理解与掌握。14、我帮别的同学一起打扫卫生我帮妈妈洗衣服【分析】【分析】让学生写写自己做过的好事；一是培养学生的语言表达能力，二是培养孩子的爱心，让孩子更懂事。如：在学校，我帮别的同学一起打扫卫生。在家里，我帮妈妈洗衣服。

【点评】逐步培养他们乐于助人、关爱他人的良好行为习惯；培养学生尊老爱幼,为他人着想。15、游织如生爱不名传伦次清晰满目各式【分析】【分析】游人如织：形容游人多得像织布的线一样，密密麻麻。栩栩：形容生动活泼的样子；生：活的。形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。爱不释手：释:放下。喜爱得舍不得放手。名不虚传：虚：不真实。名：名声。传出的名声与实际相符合，不是虚假的。确实很好，不是空有虚名。语无伦次：伦次:条理。话讲得乱七八糟,毫无次序。清晰可辨：清晰：意思是看得很清楚；很逼真。此处为从形象的塑造上说，是指形象清楚；明朗。可辨：可以辨别。琳琅满目：意为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。各式各样：指多种不同的式样、种类或方式。

【点评】这个题考查了学生对成语的积累、默写情况。16、dànzhuǎn【分析】【分析】考查学生对多音字的掌握，学生要注意辨析好。弹，dàn，可以用力发射出去的小丸；装有爆炸物可以击毁人、物的武器：弹丸。子弹。弹雨。枪弹。氢弹。导弹。手榴弹。原子弹。tán，古代指以竹为弦的弓：“左挟弹，右摄丸”、“弹性”“弹力”“弹棉花”“弹劾”“弹指一挥间”。转移；旋动，改变方向；位置或情势等。

【点评】大多数学生都是在多音字辨析方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的区分开。三、书面表达(共3题，共6分)17、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。18、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。19、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。四、翻译(共3题，共15分)20、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“应怜屐齿印苍苔”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。“一枝红杏出墙来”的意思是一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。2、一枝粉红色的杏花伸出墙头来。21、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；朝辞白帝彩云间就是早上告别了在彩云中间的白帝城；轻舟已过万重山就是轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、早上告别了在彩云中间的白帝城2、轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山22、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“林暗草惊风”的意思是昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。“将军夜引弓”的意思是将军以为老虎袭来；立即拉弓射箭。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。2、将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。五、写作题(共1题，共5分)23、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。

小马也往东走；它也经过了像小鸭；小狗的经历，它也选的发财，结果