2025年浙教版八年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列现象中；属于可遗传变异的是（）

A.玉米由于水肥充足而长得穗大粒多。

B.人由于晒太阳而皮肤变黑。

C.无子番茄中没有种子。

D.人的红绿色盲。

2、同学们都见过，鱼在水中活动时，鳃盖不停的张开和关闭，这是鱼在（）A.吃食物B.散热C.呼吸D.喝水3、在生物分类上介于“门”和“目”之间的分类单位是（）A.界B.纲C.种D.属4、古人云：“是药三分毒”。下列有关安全用药的叙述，正确的是（）A.处方药简称为OTCB.为预防感冒，要经常服用抗生素C.非处方药在服用前要仔细阅读说明书D.为缩短治疗时间，可以自行增加用药剂量5、下列安全用药有关的叙述，错误的是（）A.合理选择药物B.用药剂量适当C.抗生素可以长期大量使用D.按时用药6、关于人类生殖发育的叙述中，错误的是A.精子呈蝌蚪形，有长尾，能游动B.胎儿在母体子宫内发育280天左右C.胎儿发育成熟后，由阴道产出，称为妊娠D.进入青春期后男女的性器官迅速发育7、农村在砌沼气池时，要特别注意使它密封，切不可透气．这是由于甲烷菌只有在无氧条件下才能彻底将有机物分解产生沼气．以下说法错误的是（）A.不同的细菌对氧的要求不同B.有氧的环境抑制甲烷菌的活动C.所有细菌都不需要氧气D.沼气如果泄漏，可能发生安全事故8、下列关于性状的表现，错误的是（）A.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征B.每一个生物体都会有许多种不同的性状C.生物的性状表现相同，但基因组成不一定相同D.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、吸烟时，烟草中的有害物质如____等，这些物质进入人体，不仅诱发多种____，还可能诱发____．吸食毒品会损害人的____，降低人的____功能．10、环节动物特征是：身体呈____形，由许多彼此相似的____组成，靠刚毛辅助____．11、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的_________．12、2008年5月12日，汶川发生8.0级地震，灾区血库严重告急。“一方有难，八方支援”，各地群众踊跃为灾区献血。如果AB型的伤者需要输血，根据输血的原则，应输给型血。13、儿童骨中有机物含量小于三分之一，无机物含量大于三分之二．____．14、臼齿的作用是磨碎食物．____．15、【题文】某乡镇农民在“建设社会主义新农村”的过程中；大力发展养蚕业。右图为蚕的生殖；发育过程示意图，请据图回答下列问题。

（1）蚕的生殖方式属于_________生殖；从整个发育过程来看；蚕的个体发育属于______________发育，与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了________期。

（2）若要保证蚕茧高产；应在家蚕发育的_________期满足食物供应。

（3）蛹表示家蚕正在“作茧自缚”；这是一种由家蚕体内的________________所决定的行为。

（4）蚕属于节肢动物；因此，其身体应是由许多________________构成的。当蚕处于幼虫期时，其运动方式为________________。

（5）图中；亲代蛾的卵都是圆形的，后代蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为_________。如果控制圆形卵的基因用D表示，控制纺锤形卵的基因用d表示，则亲代雌；雄蚕蛾的基因组成分别是_________________。

（6）2003年底，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作。若分别用幼虫、蛹、成虫时期的家蚕细胞为研究材料，请你判断所绘制的基因组框架图是否一样？________________。16、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）图片中B属于____病毒，它的结构是由____和____组成．

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]____．

（3）A在分类上属于____，在细胞结构上的主要特点是细胞内没有____．

（4）当字母A所致的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫____；以抵抗不良环境．

（5）A的生殖方式是____生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代，计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到____个．

（6）图片中生物属于真菌的是____，在外界条件适宜的情况下，D生物的繁殖方式是____．17、（2016•绥化）____是指亲子间及子代个体间的差异．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、在遗传过程中，总是父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿。（）19、判断题：控制生物形成各种特征的是基因。20、动物的分类只要比较形态结构，不要比较生理功能。（）21、肾小囊中的液体称为原尿，其各种成分与血浆相同．______（判断对错）22、对人类有害的动物要尽力消灭，对人类有益的动物要大力养殖．______（判断对错）23、动物的克隆是一种有性生殖过程．______（判断对错）24、鸟类的生殖方式是体内受精、卵生．______（判断对错）25、软体动物的身体柔软，身体表面都有坚硬的贝壳．______（判断对错）26、将来既发育成茎，又发育为叶的芽是混合芽。（）评卷人得分四、连线题(共2题，共20分)27、①扁形动物

。A.身体扁平，有口无肛门B.身体分节，运动器官为刚毛C.身体和附肢都分节，体表有外骨骼D.身体不分节，体表有角质层A.身体扁平，有口无肛门B.身体分节，运动器官为刚毛C.身体和附肢都分节，体表有外骨骼D.身体不分节，体表有角质层28、【题文】请把下列自然保护区与对应的保护动物用线连接起来。

A可可西里自然保护区a斑头雁。

B四川卧龙自然保护区b藏羚羊。

C青海湖鸟岛自然保护区c大熊猫评卷人得分五、其他(共3题，共15分)29、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。30、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。31、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？评卷人得分六、综合题(共4题，共36分)32、图示家蚕发育各时期图解，据图回答问题：（1）写出图中各标号所示个体的名称：①，②____，③____，④____。（2）用序号表示家蚕发育的正确顺序是：。（3）若要保证蚕丝产量，应该在家蚕发育的[]________时期满足食物供应。（4）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是[]。（5）但它们发育的起点都是____，生殖方式都是发育方式都是。33、如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：___________________。（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在【】_________产生的。（3）一位战士的耳朵被炮声震聋，损伤部位最可能是【】_________，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________，以免耳被震聋。（4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其【】_________发达有关。34、【题文】（4分）甲型H1N1流感和麻疹都是传染性很强的传染病。2009年；肆虐于墨西哥；美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范。2009年下旬，我国政府为在校学生免费接种了甲型H1N1流感疫苗。

（1）甲型H1N1流感和麻疹和都是由病毒引起的传染病。以下对病毒描述错误的是（）

A.病毒没有细胞结构。

B.病毒只能寄生在活细胞内。

C.病毒能在培养基上独立生活。

D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

（2）注射过麻疹疫苗的人；对甲型H1N1流感不具有免疫力，这是人体（）免疫的特征。

（3）对于预防甲型H1N1流感来说；下列做法不可取的是（）

A.积极锻炼身体B.从此不再吃猪肉。

C.室内保持通风D.及时洗手。

（4）面对传染病不必恐慌。只要切实做好控制传染源、切断传播途径和保护____，传染病就很难流行起来。35、【题文】图示家蚕发育各时期图解；据图回答问题：

（1）写出图中各标号所示个体的名称：①____，②____，③____，④____。

（2）用序号表示家蚕发育的正确顺序是：____。

（3）若要保证蚕丝产量；应该在家蚕发育的[]________时期满足食物供应。

（4）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是[]____。

（5）但它们发育的起点都是____，生殖方式都是____发育方式都是____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性．根据引起变异的原因；变异包括遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给后代，是不遗传的变异．选项中玉米由于水肥充足而长得穗大粒多；人由于晒太阳而皮肤变黑、无子番茄中没有种子，都是由环境引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异；一由遗传物质的变化引起的变异是遗传的变异．人的红绿色盲是遗传物质改变引起的变异，属于能遗传的变异．

故选D

【解析】【答案】题是一道基础知识题；考查的是生物的变异．

2、C【分析】解：鱼的呼吸器官是鳃；是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．因此鱼在水中停止游动时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，这是鱼在进行呼吸，而不是在喝水．

故选：C

鱼在水中生活是依靠鳃进行呼吸的；口和鳃盖不停地交替地张开和关闭是鱼在呼吸．

明确鱼不停地用口吞水的意义是进行气体交换．【解析】【答案】C3、B【分析】解：生物的分类单位从大到小依次以界；门、纲、目、科、属、种；界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，介于“门”和“目”之间的分类单位是纲．

故选：B

生物学家根据生物之间的相似程度；把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界；门、纲、目、科、属、种．

解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．【解析】B4、C【分析】解：A；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品；简称Rx．处方药的使用要遵医嘱，A错误；

B；要合理用药；是药三分毒，不能滥用抗生素，B错误；

C；无论是处方药还是非处方药；使用之前都应仔细阅读使用说明书，C正确；

D；根据病情需要；按说明书要求的剂量和服用时间服用，是安全用药的基本要求，不能自行增加用药剂量，D错误．

故选：C．

安全用药是指根据病情需要；正确选择药物的品种；剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．

处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．【解析】C5、C【分析】【分析】本题考查安全用药的常识，掌握安全用药的常识是界的关键。【解答】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。合理选择药物，用药时，根据病情，适当用药，服药时，要按时属于安全用药，抗生素长期使用或滥用，就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果，不属于安全用药，故C符合题意。故选C。【解析】C6、C【分析】【分析】本题考查人类生殖发育的特点。掌握人类生殖发育过程中不同阶段的特点是解题关键。【解答】A.精子是人体内最小的细胞。呈蝌蚪形，有长尾，能游动。A正确，不符合题意；B.胎儿在母体子宫内发育的时间为280天左右，大约40周。B正确，不符合题意；C.胎儿发育成熟后，由阴道产出，称为分娩。C错误，符合题意；D.男女性器官在青春期之前一直处于停滞状态，进入青春期后男女的性器官迅速发育。D正确，不符合题意。​故选C。【解析】C7、C【分析】解：A；不同的细菌需要的生活条件不同；有些细菌需要在有氧条件下进行呼吸，叫做好氧性细菌；有些细菌需要在无氧条件下进行呼吸，叫做厌氧性细菌．A正确；

B；甲烷菌属于厌氧性细菌；有氧的环境对甲烷菌的生长出现明显的抑制抑制作用，遇氧不能生长繁殖，最终导致死亡．B正确；

C；好氧性细菌需要在有氧条件下进行呼吸；C错误；

D；沼气沼气易燃；如果泄漏，可能发生安全事故，D正确．

故选：C．

不同的细菌需要的生活条件不同；有些细菌需要在有氧条件下进行呼吸，叫做好氧性细菌；有些细菌需要在无氧条件下进行呼吸，叫做厌氧性细菌．甲烷菌属于厌氧性细菌，在无氧条件下才能彻底将有机物分解产生沼气．

知道细菌有好氧性细菌即可解答．【解析】C8、A【分析】解：A；生物的性状并不是都是肉眼可以观察到的特征如生理特性中：人的血型等；A错误；

B；每一个生物体都会有许多种不同的性状；B正确；

C；生物的性状表现相同；但基因组成不一定相同，C正确；

D；生物的亲缘关系越近；它们之间相似的性状就越多，D正确。

故选：A。

生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

解答此类题目的关键是理解掌握性状、相对性状的概念。【解析】A二、填空题(共9题，共18分)9、尼古丁、焦油呼吸系统疾病肺癌神经系统免疫【分析】【解答】解：香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质；如尼古丁；焦油等，这些有毒物质首先危害人的呼吸系统，诱发各种呼吸系统疾病，甚至引起肺癌．吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的主要危害因素，吸烟还会麻痹神经系统，长期吸烟的人反应迟钝，动作缓慢，主要是烟草中的有害物质损害了神经系统．毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等，降低人的免疫功能，严重的会导致死亡．

故答案为：尼古丁；焦油；呼吸系统疾病；肺癌；神经系统；免疫．

【分析】（1）吸烟有害健康；主要是因为香烟中含有尼古丁；焦油等有毒物质，不仅危害人体的呼吸系统，而且麻痹神经系统，所以青少年不应吸烟．

（2）毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡，对社会造成危害，还可能感染艾滋病等疾病．10、圆筒体节运动【分析】【解答】解：环节动物的身体呈圆柱形；由许多彼此相似的环状体节构成的，节与节之间有一深槽，称节间沟，在体节上又有较浅的沟称体环，体表有刚毛或疣，可以辅助运动．

故答案为：圆筒；体节；运动．

【分析】环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．11、肌腱【分析】【分析】本题考查骨骼肌的结构组成。掌握骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱是解题的关键。【解答】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性。【解析】肌腱12、略

【分析】试题分析：输血一般应以输同型血为原则，所以，如果AB型的伤者需要输血，应输给AB型血。考点：输血的原则【解析】【答案】AB13、略

【分析】

骨的成分包括有机物和无机物；有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：

所以在儿童青少年的骨中；有机物含量大于三分之一，无机物含量小于三分之二．骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐；立、行的姿势．

故答案为：×

【解析】【答案】骨的成分包括有机物和无机物；其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题．

14、略

【分析】

哺乳动物的牙齿分化；食性复杂，牙齿分化为门齿；犬齿和臼齿，门齿可切断食物，臼齿有磨碎食物的作用，以植物为食相适应，犬齿有撕裂食物的作用．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的是动物哺乳动物的主要特点；牙齿分化，食性复杂。

15、略

【分析】【解析】蚕是由一个受精卵发育来的，经过了两性生殖细胞的结合过程，是有性生殖，家蚕的一生中经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，蝗虫的一生中经过受精卵、若虫和成虫3个时期，家蚕比蝗虫多了蛹时期，家蚕的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显的差别，这样的发育称为完全变态发育家蚕的幼虫期以桑叶为食，要保证幼虫期的食物供应，家蚕的“作茧自缚是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为，是先天性行为，蚕的身体由许多体节构成，属于节肢动物，处于幼虫期的家蚕运动方式是蠕动，亲子代间或子代个体间的差异叫做变异，亲代蛾的卵都是圆形的，后代蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，说明圆形的是显性性状，纺锤形的是隐性性状，后代纺锤形的个体基因组成是dd，一个d来自父方，一个d来自母方，那么亲代雌、雄蚕蛾的基因组成都是Dd。【解析】【答案】（1）有性完全变态蛹（2）幼虫（3）遗传物质。

（4）体节爬行（或蠕动）（5）变异Dd、Dd（6）一样16、细菌蛋白质外壳遗传物质C酵母菌原核生物成形的细胞核芽孢分裂25600C和D孢子生殖【分析】【解答】（1）图片中B属于细菌病毒；它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．

（2）在酿酒；做面包和蒸馒头时离不开酵母菌；酿酒时必需设置无氧环境．

（3）A属于细菌；在细胞结构上细胞内没有成形的细胞核，在分类上属于原核生物．

（4）当字母A所指的生物细胞壁增厚时；能够形成休眠体叫芽孢，以抵抗不良环境．

（5）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．细菌的分裂生殖的计算方法为：2n（n代表繁殖次数）．口腔中有100个细菌，每30分钟繁殖一次，4小时就繁殖8次，即计算结果为：100×28═25600个．

（6）图片中生物属于真菌的是C和D；C属于酵母菌，D属于青霉，在外界条件适宜的情况下，D生物的繁殖方式是孢子生殖．

故答案为：（1）细菌；蛋白质外壳；遗传物质；

（2）C；酵母菌；

（3）原核生物；成形的细胞核；

（4）芽孢；

（5）分裂；25600；

（6）C和D；孢子生殖．

【分析】图A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉，分析解答：17、变异【分析】【解答】变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传；分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．因此，生物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在性状上的差异，叫做变异．

故答案为：变异。

【分析】遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异．区分遗传的变异和不遗传变异主要看遗传物质有没有发生改变以及能不能遗传给后代．三、判断题(共9题，共18分)18、×【分析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，长染色体、两条性染色体都彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．因此在遗传的过程中，父亲的22+Y染色体上的基因传给儿子，22+X染色体上的基因传给女儿．母亲的22+X染色体上的基因可以传给女儿，也可以传给儿子．后代子女中的基因一半来源于父亲，一半来源于母亲．考点：此题考查的性别的遗传【解析】【答案】错19、A【分析】【解答】生物体都由细胞组成；而细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位．

故答案为：√。本题主要考查生物体的组成物质的功能；要区分清楚携带遗传信息的物质染色体；DNA和基因中，基因是基本的遗传单位，只有它才能控制生物的性状（特征）表现．

【分析】生物体的形态特征和生理习性，在遗传学上都称为性状．在生物体细胞的细胞核中，有一种叫染色体的结构，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，基因是DNA上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就是基因．基因是通过指导生物体内蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现20、×【分析】【解答】为了了解生物的多样性；更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法，生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

故题干的说法是错误的。

【分析】本题考查的是生物分类的依据，意在考查对生物分类依据的了解。21、×【分析】解：当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿．因此原尿和血浆相比，原尿中没有大分子蛋白质，其它成分相同而不是其各种成分与血浆相同，所以题干的说法不正确．

故答案为：×

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程【解析】×22、×【分析】解：人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发；按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制；开发和利用动物资源．

故答案为：×．

动物能够维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉；传播种子和果实．当某些动物数量过多时；也会对植物造成危害，如蝗灾等．

各种动物在自然界中各自起着重要的作用，是食物链或食物网中的某一环节，对维持生态平衡起着重要作用．【解析】×23、×【分析】解：有性生殖是指经过雌雄两性生殖细胞的结合来繁殖后代的生殖方式．克隆羊“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢？科学家先将A羊卵细胞的细胞核抽出；再将B羊乳腺细胞的细胞核取出，注入来自A羊的无核卵细胞中，这样就得到具有B羊细胞核的卵细胞．这个卵细胞经过分裂形成小小的胚胎．再将这个胚胎移入C羊的子宫内，让它继续发育，一段时间后，一只活泼可爱的小羊出生了，这就是多莉．“多莉”不是由母羊的卵细胞和公羊的精子结合形成受精卵，由受精卵发育而成的产物，而是“换核卵”一步一步发展的结果，因此是“克隆羊”是无性生殖．

故答案为：×．

克隆技术；是现代生物技术应用较广泛的，应重点掌握．克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，克隆中遗传物质来自细胞核．

解答此类题目的关键是理解克隆不经过雌雄两性生殖细胞的结合是体细胞的复制．【解析】×24、√【分析】解：鸟类有雌鸟和雄鸟之分；生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵．雌鸟产具有坚硬外壳的大型卵．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育．

可见鸟类是雌雄异体；体内受精，卵生的动物．体外发育．其生殖发育不需要水．

故答案为：√

鸟类是雌雄异体；体内受精，卵生的动物．其生殖发育不需要水．

关键是理解鸟类的生殖方式．【解析】√25、×【分析】解：软体动物的身体柔软；体外有外套膜，一般具有贝壳．但并不是都有贝壳，如乌贼的贝壳就已退化；故说法错误．

故答案为：×．

软体动物的形态结构差异较大；种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

掌握软体动物的特征是关键．【解析】×26、×【分析】试题分析：混合芽是指既发育成花，又发育成茎和叶的芽，所以“将来既发育成茎，又发育为叶的芽是混合芽”错误。考点：本题考查芽的类型，意在考查考生区别不同类型芽的能力。【解析】【答案】错四、连线题(共2题，共20分)27、A【分析】【分析】此题考查扁形动物的主要特征与人类生活的关系。解答此题的关键是了解扁形动物常见的代表生物。【解答】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），有口无肛门。华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫和涡虫都是常见的扁形动物。故A符合题意。故选A。【解析】A28、略

【分析】【解析】本题考查的是自然保护区。

自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，我国已建成自然保护区1146个，四川卧龙国家级自然保护区，主要保护大熊猫等生物（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树）；青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类；可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊。【解析】【答案】A—bB—cC—a五、其他(共3题，共15分)29、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)30、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

分析：此题考查的知识点是验证酵母菌的发酵作用和发酵原理的应用．解答此题结合图中的现象从酵母菌发酵现象；发酵原理和发酵原理的应用等方面切入．

解答：解：（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生；这是酵母菌分解蔗糖产生的气体．

（2）酵母菌进行发酵；分解蔗糖产生酒精和二氧化碳，产生大量的二氧化碳气体，能使小气球会膨胀起来．

（3）将瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分摇匀的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接触．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；适宜的温度、有机物（营养物质）等．将瓶子放在温暖的地方；是因为酵母菌发酵需要适宜的温度．

（5）发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程．酵母菌在有氧气时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸馒头、面包．没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于酿酒．

故答案为：（1）产生气泡；（2）小气球会膨胀起来；因为酵母菌发酵会产生大量的二氧化碳气体；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接触；（4）酵母菌发酵需要一定的温度；（5）制作面包；制作馒头等．

点评：解此题的关键是理解掌握酵母菌的发酵现象、发酵原理和发酵原理的应用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)产生气泡(2)小气球会膨胀起来,因为酵母菌发酵会产生大量的二氧化碳气体(3)使酵母菌和蔗糖充分地接触(4)酵母菌发酵需要一定的温度。

(5)制作面包、制作馒头等31、略

【分析】【解析】

考点：探究鱼鳍在游泳中的作用．

分析：本题考查鱼鳍在游泳中的作用．鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍；腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．

解答：解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立；对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；

（1）甲图中的鱼捆住了背鳍；所以我们将观察到鱼体侧翻（失去平衡）

（2）乙图中的鱼捆住了尾鳍；所以我们将观察到不能控制前进的方向．

（3）丙图中的鱼未作任何处理；应是对照组，其