2025年苏人新版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、蚕蛾是家蚕发育过程中的（）A.幼虫期B.成虫期C.蛹期D.受精卵2、6月5日是世界环境日，2012年世界环境日的中国主题为“低碳减排绿色生活”．下列做法不能减轻温室效应的是（）A.人们生活水平提高了，节假日可以进行自驾游，免受挤车的辛苦B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C.植树造林，严禁乱砍滥伐树木D.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行3、下列哪种结构与小肠的吸收功能没有直接关系（）A.小肠黏膜上丰富的皱襞和绒毛B.小肠绒毛壁只有一层上皮细胞C.小肠具有许多肠腺，肠腺能分泌肠液D.小肠绒毛中分布的毛细血管和毛细淋巴管4、将根吸收的水分输送到茎和叶的组织是（）A.分生组织B.输导组织C.营养组织D.保护组织5、第二届低碳地球峰会于2012年19月在中国广州白云国际会议中心举行，主题为“通向2020的路线图”，其会议内容以低碳为主．低碳生活也一定程度上强调了碳氧平衡的重要性，大气中氧和二氧化碳含量能保持相对稳定，是（）A.光合作用的结果B.蒸腾作用的结果C.大气中的氧含量多的结果D.氧大量消耗的结果6、利于爬行动物保持水分的结构是（）A.毛B.外骨骼C.皮肤D.角质的鳞片或甲评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、下面那一结构会出现在植物细胞中，而不会出现在动物细胞中（）A.细胞核B.细胞膜C.液泡D.叶绿体8、以下关于人类的生殖和发育的叙述正确的是（）A.男性和女性的性腺分别是睾丸和卵巢B.胚胎发育初期所需要的营养物质来自卵黄C.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换D.女性的主要性器官是子宫9、（多选）由于胎儿要从母体获得大量的蛋白质等营养物质，往往会造成孕妇身体浮肿．下列浮肿与孕妇身体浮肿的原理一样的是（）A.营养不良引起的组织水肿B.过敏引起毛细血管通透性增强导致的组织水肿C.有蛋白尿的肾炎患者出现的组织水肿D.局部代谢旺盛导致组织水肿10、下列消化液中，含有消化酶的是（）A.唾液B.胃液C.胆汁D.胰液11、失血过多时需及时输血．下列说法正确的是（）A.大量输血时应输同型血B.输血前首先要鉴定血型C.O型血的人能输入任何血型的血D.AB型血的人能接受任何血型的血12、克隆羊“多莉”的诞生过程说明了（）A.遗传信息是通过生殖细胞传递的B.DNA是遗传的物质C.“克隆”是一种有性生殖D.遗传信息存在细胞核中13、在有机物丰富的淡水中，往往能采集到草履虫．虽然它的结构简单，但它对外界的有利刺激或有害刺激都能作出反应．如图所示：在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，以下分析、说法正确的是（）A.含草履虫较多的液滴应从培养液的底层吸取B.如果在图下（）内用“→”表示草履虫移动的方向，甲中箭头朝向右，乙中箭头朝左C.出现不同现象的原因是草履虫能逃避有害刺激、能趋向有利刺激D.得出的结论是生物具有应激性14、自从一座化工厂建于一条河的旁边之后，附近不少人就因得了一种病而死亡．经调查发现河中仍然生活着鱼类等多种生物，而人们生病却与爱吃河中捕捞的鱼有直接关系．根据这个发现进行的以下推断中，正确的有（）A.河水受到毒物质污染，但浓度比较低B.河水中含有高浓度的有毒物质直接将人毒死C.空气中的有毒物质溶解在河中导致鱼类中毒，然后导致人中毒D.鱼在生活过程中不断将河中的有毒物质积累在体内，人再食用有毒的鱼而致病评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、双眼皮、单眼皮是人的一对相对性状．某同学统计了他们班50名同学眼皮的情况，结果是29名双眼皮，21名单眼皮．他还统计了四名同学父母的眼皮情况，结果如下表．请分析回答：（相关基因用B或b表示）

。同学父母甲（单眼皮）双眼皮单眼皮乙（单眼皮）双眼皮双眼皮丙（双眼皮）双眼皮双眼皮丁（单眼皮）单眼皮单眼皮（1）该同学针对眼皮遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的____法．该同学分析后判定____是显性性状．

（2）该同学针对眼皮的遗传提出了以下观点，你认为确的有哪些____（填字母）

A；因为双眼皮是显性性状；所以其他班也一定是双眼皮的同学占多数。

B、乙同学父母基因组成都是Bb

C、丙同学不可能携带b基因。

D；丁同学的父母再生一个孩子仍然单眼皮^

（3）甲同学的父母再生一个双眼皮的概率是____；画出甲同学父亲体细胞中控制眼皮的基因与染色体的位置关系图．

（4）推测乙同学父母的基因组成为____；在乙同学的家族中，有一个性状总是由父亲传给儿子，儿子传给孙子，决定这个性状的基因最可能的位置是位于____上．

（5）双眼皮的同学是因为他们体内含有双眼皮的基因，这说明基因与性状的关系是____．虽然丁同学的母亲后来实施了双眼皮美容手术，但这种性状并不能遗传给后代，原因是____．16、凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿素，就能制造____，但是，____是绿色植物制造有机物的主要器官．17、如图中为两种不同类型的生物细胞模式；请分析回答：

（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]____、[E]____、[F]____．

（2）控制细胞物质进出的结构是[A]____．

（3）甲乙两个细胞细胞分裂时，光学显微镜下细胞膜呈“8”字形变化图象为____；“日”字形图象为____．18、春末夏初我们南方开始进入梅雨季节；保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？生物兴趣小组对此进行了探究，实验过程如下：

。组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将____的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在____环境里实验结果。

（一周后观察）不发霉发霉不发霉分析实验；回答：

（1）通过A与B的对照实验，这一对照实验的变量是____；分析实验结果，得出的结论应该是：____．

（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，生物兴趣小组设计的C组实验与B组实验进行对照，C组中的①、②的条件分别是____和____．

（3）通过了解兴趣小组的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：____．19、地球上最大的生态系统是____．农田中的水稻在生活中会受到水分、土壤、阳光、温度、昆虫、青蛙、蛇、猫头鹰、人等因素的影响，其中，影响水稻生活的生态因素可分为：非生物因素如____等（列举一个）；生物因素如____等（列举一个）．生物多样性指____多样性、____多样性、____多样性．20、有些人搭车乘船容易晕车晕船，这主要跟耳的半规管有关．____．（判断对错）21、我国的动物资源非常丰富，其中闻名世界的____、____、____等都是一级保护动物．保护动物多样性就是在____、____和____三个层次上，制定保护战略和采取保护措施．22、据图回答下列问题。

（1）图中阳光、水、空气、无机盐等组成了生态系统中的____．

（2）图中一共有____条食物链，正确书写出图中的一条食物链____．

（3）此生态系统的生产者是____，消费者是____．

（4）若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属最多的生物是____．评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)23、雄蕊包括柱头、花丝、花药三部分____（判断对错）24、病毒的个体要比动植物细胞和真菌都要小很多．____．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共2题，共12分)25、据图回答下列问题。

（1）图中阳光；二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的______；该生态系统中生产者是______。

（2）图中A过程叫做______；将光能转变成化学能储藏在有机物中；细菌和真菌在生态系统属于______，将生物体内的有机物转换成无机物回归到环境中。

（3）正确书写出图中的一条食物链______。

（4）若此生态系统受到重金属污染，则体内积存重金属最多的生物是______。26、动物种类繁多；在维持生态平衡中起着重要的作用。请回答问题。

（1）蟹；蝗虫、蜘蛛等在形态结构上有共同的特征；体表都有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于______动物。

（2）青蛙；蟾蜍、大鲵等动物；它们的幼体生活在水中，用______呼吸；成体生活在陆地上或水中，用肺呼吸，被称为两栖动物。

（3）请根据图表判断；与狼亲缘关系较近的是______。

（4）据调查；某地区鸟类受到威胁的原因及有关数据见下表。

。原因偷猎栖息地丧失外来物种影响其他因素所占比例20%60%12%8%据表分析；鸟类受到威胁的主要原因是______。

（5）物种多样性是生态系统稳定的基础，建立______是保护生物多样性最为有效的措施。评卷人得分六、连线题(共4题，共36分)27、下面一些疾病是由于某些激素分泌异常或缺乏某种维生素而引起的。请将激素或维生素名称与有关疾病连接起来(在大写字母后的“_____”上填写有关小写字母)。1.糖尿病a.甲状腺激素2.侏儒症b.维生素C3.软骨病c.胰岛素4.呆小症d.维生素D5.坏血病e.生长激素28、请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起A.牙齿a.咀嚼食物B.舌头b.暂存和搅磨食物C.胃c.搅拌食物D.小肠d.储存消化液E.胆囊e.消化和吸收的主要场所29、（5分）请将下列人体内的管道与其所属的系统用线条连接起来．30、将下列结构与其相对应的主要功能用直线连接起来：根运输有机物、无机盐和水茎吸收水分和无机盐毛细血管气体交换鳃物质交换。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】（1）完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．【解析】【解答】解：家蚕的发育属于完全变态发育；经过受精卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期．受精卵是一个细胞、个体最小；幼虫没有翅、爬行吃桑叶；蛹不食不动；成虫有2对翅，3对足的是蚕蛾．因此，蚕蛾是家蚕发育过程中的“成虫期”．如图：

．

故选：B．2、A【分析】【分析】二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，这就势必导致大气温度升高，全球气候变暖；因此温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象．二氧化碳也被称为温室气体．【解析】【解答】解：A；温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气；大量排放机动车尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；人们生活水平提高了，节假日可以进行自驾游，免受挤车的辛苦，这样汽车会排放大量的尾气，不能减轻温室效应．故符合题意．

B；在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品；可以减少二氧化碳等温室气体的排放，有利于减轻温室效应．故不符合题意．

C；绿色植物能够吸收二氧化碳；释放氧气，保护植被、植树造林，严禁乱砍滥伐森林，可以减少大气中二氧化碳的含量，有利于减轻温室效应；故不符合题意．

D；温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气；大量排放机动车尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应；故不符合题意．

故选：A．3、C【分析】【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，与其功能相适应，小肠有一系列的结构特点适于消化食物和吸收营养物质．【解析】【解答】解：与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠约长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁；毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．小肠具有许多肠腺，肠腺能分泌肠液，这是与小肠的消化功能相适应的．

故选：C4、B【分析】【分析】此题考查的是对植物的几种主要组织的认识．分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；保护组织有保护作用．【解析】【解答】解：A；分生组织的细胞小；细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织．该选项不符合题意．

B；输导组织有运输物质的作用；植物体内的根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，它们都属于输导组织．因此，导管将根吸收的水分向上输送到茎和叶的组织中．该选项符合题意．

C；营养组织：根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织；细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能．含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用．该选项不符合题意．

D；保护组织由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成；细胞排列紧密，细胞壁较厚，具有保护内部柔嫩部分的功能．该选项不符合题意．

故选：B．5、A【分析】【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．据此答题．【解析】【解答】解：A；绿色植物在光合作用中制造氧；大大超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，A正确；

B；蒸腾作用能够降低植物体的温度；提高大气湿度，促进植物根对水和无机盐的吸收和运输等，不能维持碳-氧平衡，B错误；

C；大气中氮气含量最多；氧含量仅占21%，碳-氧平衡与此项无关，C错误；

D；氧大量消耗不利于碳-氧平衡；D错误．

故选：A．6、D【分析】【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．【解析】【解答】解：爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲；可以保持水分，减少水分的蒸发适于陆生．

故选：D．二、多选题(共8题，共16分)7、CD【分析】【分析】植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，据此解答．【解析】【解答】解：植物细胞与动物细胞的关系．植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．

故选：CD．8、ABC【分析】【分析】男女生殖系统中最主要的性器官分别是睾丸和卵巢，分别产生精子和卵细胞，结合形成受精卵，吸收营养物质进行胚胎发育，分析作答．【解析】【解答】解：A；男性的精囊；输精管，睾丸，阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢，输卵管，子宫，阴道等构成了女性的生殖系统．其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，是男性的主要的生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，A正确．

B；人体发育初期所需要的营养物质来自于卵黄；B正确．

C；胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换；C正确．

D；女性的主要性器官是卵巢；子宫是胎儿发育的场所，D错误．

故选：ABC9、ABC【分析】【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．从母体中获得营养物质和氧，可能会导致孕妇身体浮肿，据此答题．【解析】【解答】解：胎儿从母体中获得大量的蛋白质等营养物质会造成孕妇血浆中蛋白蛋含量降低；血浆渗透压降低，由于水是从渗透压低流向渗透压高的地方，所以血浆中水分流入组织液导致组织水肿．选项A营养不良导致血浆蛋白含量低；选项B毛细血管通透性升高，血浆蛋白逸出至组织液；选项C蛋白尿即蛋白吸收有障碍，大部分从尿液排出，血浆蛋白含量低．

而D是因为组织中代谢废物的累积；直接导致组织液渗透压升高，把血浆中的水分吸了过来导致水肿，与血浆蛋白浓度无关．

故选：ABC10、ABD【分析】【分析】食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内造各种消化液的参与下变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：唾液中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶；胃液中含有消化蛋白质的胃蛋白酶、胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含有消化酶；但对脂肪有乳化作用．

故选：A、B、D11、ABD【分析】【分析】输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．【解析】【解答】解：A；大量输血时应输同型血；异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．故A正确；

B；输血前首先要鉴定血型；故B正确；

C；O型血的人只能输入O型血；故C错误；

D；在紧急情况下；AB血型的人可以接受任何血型，但异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，故D正确；

故选：ABD．12、CD【分析】【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖；即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．

（2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传；细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢；生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．

（3）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式．

（4）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合的生殖方式．【解析】【解答】解：克隆羊“多莉”的培育过程大致如下：科学家将供核母羊体细胞的细胞核移入提供无核卵细胞母羊的去核卵细胞中；新组合的卵细胞“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊的子宫中，最终代孕母羊生下了克隆羊多莉．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，克隆羊多利的遗传信息来自供核母羊的细胞核．因此克隆羊“多莉”和供核母羊长的一模一样，这说明遗传信息存在于细胞核中．

克隆羊“多莉”不是由母羊的卵细胞和公羊的精子结合形成受精卵；由受精卵发育而成的产物，而是由“融合细胞”发育形成的，因此是“克隆”是无性生殖．

故选：C、D．13、CD【分析】【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应．【解析】【解答】解：A；好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气；培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材，A错误．

B；甲中箭头朝向左；乙中箭头朝右，B错误．

C；食盐对草履虫来说是有害的刺激；所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离；肉汁对草履虫来说是有利的刺激，所以草履虫会游到有肉汁的培养液中去，C正确．

D；分析试验现象；可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激，正确．

故选：CD14、AD【分析】【分析】此题主要考查的是环境污染对生物的影响，还涉及了探究实验的相关知识，分析作答．【解析】【解答】解：A；由题意可知；河水受到毒物质污染，但浓度比较低，对生活的鱼类等多种生物来说，影响不大．故A正确．

B；一些有毒物质可以通过食物链在生物体内不断的积累；使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加．危害最大的是这一食物链的最高级消费者即最高营养级，而不是水中含有高浓度的有毒物质直接将人毒死．故B错误．

C；空气中的有毒物质溶解在河中危及鱼类的生存；还能导致水中缺氧；致使需要氧气的微生物死亡．而正是这些需氧微生物能够分解有机物，维持着河流、小溪的自我净化能力．它们死亡的后果是：河流和溪流发黑、变臭，毒素积累，伤害人畜．故C错误．

D；一些有毒物质可以通过食物链在生物体内不断的积累；使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加．危害最大的是这一食物链的最高级消费者即最高营养级．故D正确．

故选：AD．三、填空题(共8题，共16分)15、调查双眼皮B、D50%BbY基因决定生物的性状手术后遗传物质没有发生变化【分析】【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

（3）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：（1）调查是科学探究的常用方法之一．该同学针对眼皮遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的调查法．表格中乙同学的父母都有耳垂；而同学乙无耳垂，表明无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状．因此“该同学分析后判定有耳垂是显性性状”，这一结论是根据乙同学及其父母的情况得出的．

（2）A；因为有耳垂是显性性状；但是同学们来自不同的家庭，因此，其他班不一定是有耳垂的同学占多数，而不是“其他班也一定是有耳垂的同学占多数”；

B、若用B，b表示控制单双眼皮的基因，那么，乙同学（单眼皮）的基因组成是bb；遗传图解如图：

．

C、若丙父母基因是Bb、Bb，或者是BB、Bb，则丙同学有耳垂的基因组成可能是BB或Bb，因此，丙同学可能携带b基因，而不是“丙同学不可能携带b基因；

D、丁同学的父母都无耳垂（bb）生的孩子基因都是（bb）；都无耳垂，D正确．

（3）如果决定双眼皮的基因是（B）是显性基因，决定单眼皮的基因（b）是隐性基因，那么甲同学单眼皮的基因组成是bb，则父亲遗传给单眼皮甲同学的基因一定是b，因此其父亲双眼皮的基因组成是Bb．遗传图解如图：

从图看出；甲同学的父母再生一个双眼皮的概率是50%．

（4）由（2）的解答可以推测乙同学父母的基因组成为Bb．生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；“单眼皮和双眼皮”是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状．人的性别遗传过程如图：

．

从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y；男性的X染色体一定传给女儿．因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上．

（5）双眼皮的同学是因为他们体内含有双眼皮的基因，这说明基因与性状的关系是基因决定生物的性状，一个基因对应一个性状．“若丁的母亲实施了双眼皮美容手术”，这种变异是由环境因素形成的，而体内控制眼睑性状的基因没有改变还是bb；是不可遗传的变异．因此这种性状不能（填“能”或“不能”）遗传给后代．

故答案为：（1）调查；双眼皮。

（2）B；D

（3）50%

（4）Bb；Y

（5）基因决定生物的性状；手术后遗传物质没有发生变化．16、略

【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡．【解析】【解答】解：绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮；叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶．

故答案为：有机物；叶；17、略

【分析】【分析】观图可知：A是细胞膜，B是细胞核，C是细胞质，D是细胞壁，E是叶绿体，F是液泡．【解析】【解答】解：（1）乙图具有细胞壁；叶绿体和液泡；这是植物细胞所特有的．动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡，因此甲图是植物细胞模式图，乙图是动物细胞模式图．

（2）细胞膜能控制物质的进出；也有保护作用．

（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．细胞分裂时，光学显微镜下有“8”字形图象是动物细胞；“日”字形图象是植物细胞．

故答案为：（1）细胞壁；叶绿体；液泡。

（2）细胞膜。

（3）动物细胞；植物细胞18、略

【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．遵循单一变量的实验原则；选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果．

（2）根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等，据此解答．【解析】【解答】解：（1）A与B的对照实验中不同的唯一变量是水分（干燥环境烤干的馒头片与潮湿环境湿润的馒头片）；因此通过A与B的对照实验，探究的问题是：水分对霉菌生活的有影响吗（或“霉菌的生活需要水分吗”“霉菌的生活受水分影响吗”）？分析实验结果，干燥环境烤干的馒头片不发霉，而潮湿环境湿润的馒头片发霉，得出的结论应该是：霉菌的生活需要水分；

（2）为了探究温度对霉菌生活的影响；实验中的变量应该是温度（室温和低温），其它量都相同．因此设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①；②的条件分别是湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温（寒冷）环境里；

（3）通过实验；结合食物腐败变质的原因，防止食品发霉的方法：保存食品要在干燥（或低温）环境中才能延长食品的保质期．

故答案为：

（1）水分；霉菌的生活需要水分；

（2）湿润；低温（寒冷）

（3）干燥（或低温）19、略

【分析】【分析】生物的环境不仅是指生活的地点；还包括环境中影响生物生活的各种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：阳光；温度、水分、空气、土壤等．

生物多样性指物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性．【解析】【解答】解：光决定植物的生理和分布；也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布；生长和发育．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．如昆虫、青蛙、蛇、猫头鹰、人是影响水稻生活的生物因素．

生物多样性指物种多样性；遗传多样性、生态系统多样性．

故答案为：生物圈；阳光；蛇；物种；遗传；生态系统20、略

【分析】【分析】

耳的结构包括外耳；中耳和内耳．

（1）外耳包括耳廓和外耳道：①是耳廓；有收集声波的作用；②是外耳道，引导声波传至鼓膜；

（2）中耳包括⑨鼓膜；⑦鼓室，⑧听小骨．外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳；鼓室能扩大声波．

（3）内耳包括③半规管；④前庭，⑤耳蜗．③是半规管，④是前庭，内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕；恶心、呕吐、出汗等，这就是有些人晕船、晕车的原因；⑤耳蜗中有听觉感受器．

⑥是咽鼓管．【解析】【解答】解：由分析可知：搭车乘船容易晕车晕船；这主要跟耳的半规管有关，这句话是正确的．

故答案为：正确．21、略

【分析】【分析】生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国的动物资源十分丰富，为保护动物的多样性，采取了不同的措施．【解析】【解答】解：我国经国务院批准的国家一级保护陆生野生动物有大熊猫；丹顶鹤、金丝猴、长臂猿等共90多种．保护生物的多样性；我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等．就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．

故答案为：大熊猫；丹顶鹤；金丝猴；遗传物质；物种；生态环境．22、非生物部分1绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀→蛇绿色植物蝗虫、螳螂、黄雀、蛇蛇【分析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）物质和能量沿着食物链；食物网流动并逐级递减．

（4）有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．【解析】【解答】解：（1）一个完整地生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分是指影响生物生存的阳光；水、空气、无机盐等，而生物部分又由生产者（绿色植物，能进行光合作用制造出有机物）、消费者（动物，直接或间接的植物为食）、分解者（细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生）；

（2）由食物链的定义可以知道：食物链的起点是生产者；终点是消费者，中间用箭头来表示，箭头指向吃的一方，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，故图中可构成一条食物链：绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀→蛇，其中能量最多的生物是生产者即绿色植物．

（3）在“绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀→蛇”这条食物链中；绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，为自己及其它类群的生物提供物质和能量．因此，绿色植物是生态系统中的生产者．其余都是消费者．其中蝗虫吃草，蝗虫是初级消费者；螳螂吃蝗虫，螳螂是次级消费者；蛇位于食物链的末端，是最高级消费者．

（4）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．在上面的食物链中，蛇的级别最高，根据生物富集现象，其体内重金属的含量最高．

故答案为：（1）非生物部分；（2）1；绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀→蛇；（3）绿色植物；蝗虫、螳螂、黄雀、蛇；（4）蛇．四、判断题(共2题，共18分)23、×【分析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，结合各部分的功能分析作答．【解析】【解答】解：雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系；它们是花的主要结构，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉；雌蕊包括柱头；花柱和子房，子房内有许多胚珠．

故答案为：×24、√【分析】【分析】病毒是一类以纳米为测量单位、结构简单、寄生性严格，以复制进行繁殖的一类非细胞型微生物．【解析】【解答】解：病毒是比细菌还小；形体极其微小；一般都能通过细菌过滤器，因此病毒原叫“过滤性病毒”，必须在电子显微镜下才能观察到它的形态．

故答案为：√五、简答题(共2题，共12分)25、非生物部分草光合作用分解者草→昆虫→青蛙→蛇→鹰鹰【分析】解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分；图中图中阳光；二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的非生物部分；绿色植物、细菌、真菌和其他四种动物组成了生态系统中的生物部分。其中草是生产者，蝉、螳螂、黄雀和蛇是消费者，细菌和真菌是分解者。

（2）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。图中A过程叫做光合作用，将光能转变成化学能储藏在有机物中；细菌和真菌在生态系统属于分解者，将生物体内的有机物转换成无机物回归到环境中。

（3）食物链不包括分解者（细菌和真菌）和非生物部分（阳光；二氧化碳、水、氧气）。因此图中的食物链是：草→昆虫→青蛙→蛇→鹰。

（4）有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累；在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在“草→昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中，营养级最高的是鹰，因此“若此生态系统受到重金属污染”，那么体内积存重金属最多的生物是鹰。

故答案为：（1）非生物部分；草。

（2）光合作用；分解者。

（3）草→昆虫→青蛙→蛇→鹰。

（4）鹰。

（1）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；

（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者；不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者；

（3）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。解答即可。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的书写、能量流动以及生物富集的特点。【解析】非生物部分草光合作用分解者草→昆虫→青蛙→蛇→鹰鹰26、节肢鳃狐栖息地丧失自然保护区【分析】解：（1）蟹；蝗虫、蜘蛛等它们的共同特征是：身体由许多体节构成；体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物。

（2）两栖动物是雌雄异体；在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅