2025年粤教新版高二历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版高二历史上册月考试卷770考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、阅读20世纪30年代中国工业资料生产比例变化图，其所反映的实质问题是A.近代中国消费资料工业稳步增长B.民族工业得到较快发展，但工业布局不合理C.近代中国工业畸形发展，没有形成独立完整的工业体系D.官僚资本和外国资本的双重压榨，中国民族工业的发展举步维艰2、颜回认为“一箪食；一瓢饮”能够修得高尚品德；就是幸福；土改后，中国人认为幸福就是“三亩地、一头牛、老婆、孩子、热炕头儿”；改革开放后，很多人把财富的多寡看做幸福与否的标准；19世纪的西方，享乐幸福论流行；当今西方“帮助他人，实现个人价值”被很多人当做个人幸福的体现。对古今中外幸福观说法正确的是（）

①中国人从重精神逐渐到重物质。

②西方人的幸福观贯穿着人文精神。

③现代化的发展是推动人们追求物质的重要因素。

④中国人追求的是真正的幸福而西方人追求的是虚无的幸福。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、某课题组在探究“古代商业发展”的过程中，整理了下列信息，其中错误的是（）A.汉代城市设有专供贸易的“市”，且有专职官员管理B.唐代“市”中出现专营货币存放和借贷的柜坊C.宋代益州开始出现世界上最早的纸币--“交子”D.明清时期，全国著名的商帮是徽商和粤商4、古代中国某一时期曾施行以六部为主体的行政管理制度。在这一时期，六部地位虽有所上升，但基本上还是在辅政部门协调或指导下行使权力。这些辅政部门有（）①尚书省②中书省③内阁④军机处A.①B.②C.①②D.③④5、历史学家通过对甲骨文的研究，能够了解到商代社会的一些情况；通过对《清明上河图》的分析，也能够了解到北宋年间东京汴河沿岸商业的繁荣景象。由此可见，人们对历史的思考与总结，其主要依据是（）A.历史学家的分析与思考B.各种历史文物C.各种历史教科书D.当时的客观事物评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、（判断题：判断正误，正确请填A，错误请填B。）书影多用于古籍的珍本展示，观察下图书影，该珍本字体为篆书，体现了现实主义文学风格。7、（判断题:正确的填A,错误的填B）陆九渊建立了系统的心学理论，是心学的集大成者。（）8、《马关条约》拓展了列强对华资本输出的途径，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。______。（判断对错）9、______年，我国第一部原子弹爆炸成功；1970年，我国第一颗人造地球卫星“______”发射成功。10、达尔文的进化论思想有力地挑战了封建神学创世说。______（判断对错）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)11、克里斯提尼改革用财产等级制打破以往的血缘政治，标志着雅典国家的形成。（）12、亚太经合组织地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲，成员之间存在着历史和文化的差异，对其经济集团化的发展有一定的影响。（）13、元朝在地方实行行省制度，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。（）14、在古代希腊，智者学派和苏格拉底的思想都蕴涵着西方人文主义的萌芽。14世纪以后，随着资本主义萌芽的不断成长，文艺复兴运动在意大利兴起，文学三杰、莎士比亚都是意大利文艺复兴的杰出代表。（）15、1954年《中华人民共和国宪法》体现了人民民主和社会主义两大原则，是新中国第一部社会主义类型的宪法。______。（判断对错）16、洋务派“中体西用”主张的提出成为国人向西方学习的开始。（）17、20世纪90年代，克林顿政府实现了经济持续增长前提下的低失业率和通货膨胀率，开创了美国“新经济”时代。（）18、1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“双百”方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。他还强调“双百”方针是一个基本性的同时也是长期性的方针，不是一个暂时性的方针。______。（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共2题，共6分)19、阅读材料；回答问题。

材料：大约两千五百年前；普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号——他解释说：一阵风吹来，对于感觉冷的人是冷的，对于感觉不冷的人是不冷的。这个哲学命题的意思是：个人的感觉是判断一切事物的标准。在西方，是率先把人放在万物中心位置的思想家。这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，凭每个人的感觉作为判断事物的标准，这是十足的主观唯心的感觉主义真理观。

——马执斌《关于中西人文精神的主客对话》

根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。20、阅读材料；回答问题。

材料：大约两千五百年前；普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号——他解释说：一阵风吹来，对于感觉冷的人是冷的，对于感觉不冷的人是不冷的。这个哲学命题的意思是：个人的感觉是判断一切事物的标准。在西方，是率先把人放在万物中心位置的思想家。这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，凭每个人的感觉作为判断事物的标准，这是十足的主观唯心的感觉主义真理观。

——马执斌《关于中西人文精神的主客对话》

根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。评卷人得分五、材料解析题(共4题，共12分)21、材料1：西方从中世纪遗留下来的教会神学，其内容是关于身后世界的问题。在中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。西方封建时代并无近代意义的立法概念，法律是古老的习惯法。所谓习惯法，就理论上讲，就是法律来自社会，而非出自君权。儒家的圣贤主张经世致用，封建时代中国的皇帝，既是君，又是神，君神合一。一切权力都掌握在手里。除此，中国还有一个关于君权的理论，叫做“君者，法之原也”。中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大的多。摘自吴于廑《中西启蒙运动的比较》材料2：十八世纪，牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国，从而使法国人首次感受到牛顿思维的优势。牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中，最可靠的是人的理性，而非信仰。牛顿的理性精神对法国的人文及其他众多学科产生了巨大冲击。——《牛顿引力理论给法国带来的冲击》材料3：20世纪初，掀起了物理学革命，出现现代物理学的两大支柱，它们并对其他学科产生了历史性的影响。人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度。材料4：“神舟”六号尚在太空邀游，很多“搭车”企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7～12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源，让太空真正为人类造福。——据新华社电请回答：据材料（1）回答中国启蒙运动遇到的困难为什么要比西方启蒙运动遇到的困难大的多？根据材料2回答牛顿引力理论给法国带来的冲击？(2)20世纪九十年代以来,党和政府作出了怎样的战略决策?21世纪,我国在高科技领域取得的骄人成绩是什么?22、阅读材料；回答问题。

材料一当年德国在凡尔赛宫举行德国统一仪式的时间是1871年1月18日。法国人把巴黎和会的会址不仅选在了当年德国人耀武扬威的地方；还选择了德国人最值得庆祝的日子，但是所讨论的事情却是如何惩罚德国。法国人，再一次以一种隐晦的方式来雪耻对德国人进行打击。

材料二用亚洲人的观点来看；1914-1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。

--K．M．潘尼卡（印度外交官；历史学家）

（1）根据材料一并结合所学知识说明巴黎会议1月18日在凡尔赛宫举行对法国人来说是在雪耻。

（2）结合时代背景，评析材料二中作者的观点。23、据材料三，概括启蒙运动的思想主张。与材料二相比，人文主义有何新的发展24、依据材料三，结合所学知识回答，中国古代天文学研究与西欧文艺复兴时期天文学革命相比有何差异？评卷人得分六、综合题(共2题，共18分)25、【题文】阅读下列材料：

材料一1898年6月；康有为在《请定立宪开国会折》中奏道：“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法；开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之，立定宪法，同受治焉。人主尊为神圣，不受责任，而政府代之。”——《戊戌奏稿》

材料二“革命为惟一法门”。“我们必须倾覆满洲政府；建立民国。革命成功之日废除专制，实行共和”。——孙中山《在檀香山的演说》

材料三自人权平等之说兴；奴隶之名非血气所能忍受。破坏君权，求政治之解放也；否认教权，求宗教之解放也；均产说兴，求经济之解放也；女子参政，求男权之解放也。解放云者，脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格之谓也。科学之兴，其功不在人权之下，若舟车之有两轮焉一遵理性，而迷信斩焉，无知妄为之风息焉。

——陈独秀《敬告青年》

回答：

（1）指出三则材料所反映的各派别政治主张的共同内容。（4分）

（2）近代资产阶级的政治观点是不断发展的。根据上述材料所提供的三个资产阶级代表人物的观点概括指出这一过程。（6分）

（3）简要分析产生上述变化的原因。（8分）26、【题文】进步思想在人类历史的发展进程中发挥过重大作用。（本题共10分）

（1）结合所学知识；在下列表格空白处填写相关内容。（每空1分，4分）

。思想理论。

代表人物。

历史贡献。

A

孟德斯鸠。

美国人建立了资产阶级共和国。

人民主权；社会契约。

B

指导了法国大革命。

三民主义。

孙中山。

C

民主科学。

D

指导新文化运动；动摇封建思想的统治地位。

（2）张岂之在《中国历史十五讲》中提到：“五四以前的历史表明；中国走西方国家老路的尝试没有成功，此后，中国人民将马克思主义与中国革命的具体实践相结合，前赴后继，实现了国家和民族的独立。新中国成立后，中国人民在中国共产党领导下，为中华民族的伟大复兴，进行了不懈的努力和艰苦的探索。”结合所学，指出马克思主义中国化在中国新民主主义革命时期；社会主义建设新时期形成的理论名称和取得的实践成就。（4分）

（3）祭孔大典是华夏民族为了尊崇与怀念孔子举行的隆重祀典，以下为曲阜祭孔大典祭文节选：·····复礼兴乐，欲挽狂澜。己立立人，孝弟唯先。修齐治平，悦迩来远。游说列国，不惧厄难。杏坛论学，大同是盼。······结合上述材料，说明提倡和宣传孔子思想的现实意义。（2分）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】试题分析：本题主要考查学生阅读材料和提取信息能力和再认再现能力。根据所学可知生产资料工业主要为重工业，消费资料工业主要为轻工业。题中重工业比重下降，轻工业比重上升，这不符合第二次工业革命后工业化发展趋势。说明我国着重发展轻工业，重工业发展水平低，工业结构不合理，没有形成独立完整的工业体系。A项为现象不是本质可排除。题目中未涉及工业布局，B项排除。材料没有关于这一时段民族工业发展迟缓的数据比较，因此不能体现民族工业的发展举步维艰，故排除D项。考点：近代中国经济结构的变动和民族资本主义的曲折发展·民族资本主义的曲折发展·近代民族工业的特点【解析】【答案】C2、A【分析】从“修得高尚品德”到“三亩地；一头牛、老婆、孩子、热炕头儿”再到“把财富的多寡看做幸福与否的标准”体现了中国人从重精神逐渐到重物质；故①正确；

“当今西方‘帮助他人；实现个人价值’被很多人当做个人幸福的体现”表明西方人的幸福观贯穿着人文精神，故②正确；

欧洲的启蒙运动；中国的戊戌变法；辛亥革命、新文化运动、五四运动、十一届三中全会等都促进了人们思想的解放，对人们思想观念、衣食住行都产生了深远影响，结合材料“把财富的多寡看做幸福与否的标准”，表明现代化的发展是推动人们追求物质的重要因素，故③正确；

④表述错误；故④错误。

故选：A。

本题考查中国近代以来物质生活和社会习俗的变化；旨在考查学生准确解读材料的能力。

中国近代社会生活的变化；是工业文明对我国全方位的冲击造成的，实质上体现了西方生活方式；民主自由精神对中国社会的影响，同时也是中国人自己追求自由、民主、富裕的结果，从而引起了中国社会生活方式、价值观念的深刻变化。

欧洲的启蒙运动，中国的戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动、十一届三中全会等都促进了人们思想的解放，对人们思想观念、衣食住行都产生了深远影响。【解析】A3、D【分析】结合所学知识可知；明清时期全国著名的商帮是徽商和晋商，故D错误，合题意。

结合所学知识可知；ABC均说法正确，不合题意，排除。

故选：D。

本题考查中国古代商业发展的相关知识。关键信息是：其中错误的是。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度低。【解析】D4、D【分析】试题分析：本题主要考查学生回忆、再现所学知识，并作出正确认知的能力。根据题干关键信息“以六部为主体”可知，权直接归六部，没有了三省制。反映出这一时期已经废除丞相。结合所学知识，在明清时期，废丞相，另设内阁、军机处，③④符合题干要求，故，正确答案选D。考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝创立内阁；古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·清代军机处的设立【解析】【答案】D5、B【分析】从材料“通过对甲骨文的研究”“对《清明上河图》的分析”可知历史研究主要依据历史文物。

故选：B。

本题解答的关键是从“通过对甲骨文的研究”“对《清明上河图》的分析”切入；结合历史研究的方法进行思考。

本题考查了史学研究的方法；考查学生准确解读材料信息的能力。

知识积累：

史料价值：

按照史料价值的不同；分为第一手史料（直接史料；原始材料）和第二手史料（间接史料）。

第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生；可较直接作为透视历史问题的史料；

第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。【解析】B二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】试题分析：本题考查的是对材料的理解分析能力。从图片中的“国风”等信息可以看出，这是《诗经》，它是现实主义文学风格，从图片中的字体是应该是楷书。考点：古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·《诗经》【解析】【答案】B7、略

【分析】试题分析：本题主要考查宋明理学。王阳明建立了系统的心学理论，是心学的集大成者。所以错误。考点：中国古代的政治制度•秦朝中央集权制的形成•皇帝制度【解析】【答案】B8、A【分析】结合所学可知；《马关条约》规定允许日本在通商口岸开设工厂，反映了资本输出的要求，严重阻碍了中国民族资本主义的发展，故本题正确。

故答案为A。

本题考查《马关条约》．需要掌握《马关条约》的内容和影响。解题的关键是对《马关条约》内容和影响的识记和理解。

本题考查对《马关条约》相关知识的把握，旨在考查学生对基础知识的识记、理解能力。【解析】A9、1964东方红一号【分析】结合所学知识；我们可知我国第一颗原子弹爆炸成功是1964年，我国第一颗人造地球卫星上天是东方红一号。

故答案为：1964年“东方红一号”。

本题主要考查我国科学技术发展；要求学生结合我国科技发展的表现来分析。

解答问题要搞清楚我国科技发展的表现，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】1964东方红一号10、A【分析】结合所学知识；我们可知达尔文生物进化论，认为生物是进化而来的，人类也是进化的产物，这就有力的挑战了封建神学创始说。

故答案为：A。

本题主要考查生物进化论；要求学生结合达尔文生物进化论的影响来分析。

解答问题要搞清楚，达尔文的生物进化论的内容特征和影响，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】A三、判断题(共8题，共16分)11、B【分析】【分析】结合所学可知；克里斯提尼改革以新的行政选区制度，打破了部落贵族势力对政权的控制，标志着雅典国家最终形成，而财产等级制是梭伦改革的内容，故本题错误。

故答案为错误。

【点评】本题考查克里斯提尼改革的内容和作用，考查学生对教材知识的识记、运用能力。12、A【分析】【分析】亚太经合组织的21个成员体,就地理位置来说，遍及北美、南美、东亚和大洋洲；就经济发展水平来说，既有发达的工业国家，又有发展中国家；就社会政治制度而言，既有资本主义国家，又有社会主义国家;就宗教信仰而言，既有基督教国家，又有佛教国家；就文化而言，既有西方文化,又有东方文化。成员复杂多样。故本题正确。13、A【分析】【分析】在中央与地方军事权力分配中，行省似乎应该是地方军事势力的代表，行省掌握较多军事权，也应是意味着军事方面的地方分权了。然而，由于行省所具有的朝廷派出机构的性质，由于行省掌军时与朝廷的上述特殊关系，在实际效果上行省并未能构成名副其实的地方军事机关和独立的地方军事势力。行省所掌军事，既体现军事权力分配给地方的部分，又在很大程度上代表朝廷控制地方军事。其为元廷中央集权服务和倾向于地方分权的双重效应，是显而易见的。从总体上看，行省受委付提调军马，并没有对中央集权带来多少危害，反而主要发挥了某些有利于中央集权的作用。故正确。14、B【分析】【分析】本题主要考查文艺复兴的代表人物，莎士比亚是英国人，故文学三杰、莎士比亚都是意大利文艺复兴的杰出代表的说法是错误的。15、A【分析】结合所学知识可知；54宪法规定了国家的性质以及根本的政治制度，规定了国家机构的组织原则，规定了公民的基本权利和义务，规定了新中国想社会主义过渡的方向和途径，体现了人民民主原则和社会主义原则，是新中国的第一步社会主义性质的宪法。

故选：A。

本题考查的是54宪法；侧重于考查的是对54宪法的评价。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可回答问题，难度易。【解析】A16、B【分析】【分析】魏源；林则徐等人是国人向西方学习的开始；故材料表述错误。故答案为错误。

【点评】本题考查洋务思想，“中学为体，西学为用”是洋务派奉行的理论原则。“中学为体”，即传统的封建纲常名教是根本，是不可动摇的；“西学为用”，即外来的科学技术等，只是辅助性的，当因时制宜。由于阶级的局限，他们的政治思想并没有突破封建主义的藩篱。由于受顽固势力的阻挠破坏和封建积习的干扰腐蚀，他们的洋务活动成效不大。曾、左、李都是在镇压太平天国农民运动中取得地方军政实权的清朝官员，维护封建社会统治秩序是他们的根本立场和出发点。但他们和其他封建统治者不同之处在于：开始认识到世界形势的变化，承认西方资本主义国家的强盛，抛弃了闭关锁国、妄自尊大的陈旧观念，主张处理好和西方国家的关系，并向西方学习某些先进的东西，以振兴中国，挽救清朝的危亡。“外须和戎，内须变法“，概括了洋务派政治主张的两个基本点。17、A【分析】【分析】在美国前总统克林顿的几乎整个执政期间，美国经济出现了前所未有的一系列新现象：创记录的长期繁荣、高增长，甚至出现低通胀伴随着低失业率。这种现象在美国成为新经济，也就是“指由技术、商业实践和经济政策的相互良性互动，从而产生巨大的经济绩效。其具体表现为快速的经济增长和收入提高、低失业率和适度通货膨胀。故题目正确。18、A【分析】结合所学知识我们可知双百方针是1956年提出来的；其基本内容是艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。双百方针是我们的文化政策，是一个长期的方针。

故答案为：A。

本题主要考查我国文化事业的发展；要求学生结合我国双百方针发展的过程和内容特征来分析。

解答问题要搞清楚双百方针提出的表现内容，特征和性质，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】A四、辨析题(共2题，共6分)19、这是一道开放性问题，没有标准答案。判卷时可参考以下内容。这条材料反映了古希腊智者运动中普罗泰格拉的主要观点“人是万物的尺度。”作者对其进行了评价；一方面肯定了“人是万物的尺度。”否定了“神是万物的尺度”，从而冲破了传统的人与神关系的思想束缚，否定了神的存在，肯定了人的存在价值，强调人的自我意识，把人置于人类历史舞台的中心，提高了人的地位，肯定了人的作用。所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞，而把普罗泰格拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。另一方面，智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义，否定了客观真理，就为主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。主要重视人的作用，但忽视了人的道德。（学生所论史实体现上述内容可以酌情给分）。【分析】【分析】本题要求学生根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。据材料提到，个人的感觉是判断一切事物的标准这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，结合所学知识即可评析作者的观点，见仁见智、言之有理、史论结合即可。例如：“人是万物的尺度。”冲破了传统的人与神关系的思想束缚，否定了神的存在，肯定了人的存在价值，强调人的自我意识，所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞。另一方面，智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义，否定了客观真理。20、这是一道开放性问题，没有标准答案。判卷时可参考以下内容。这条材料反映了古希腊智者运动中普罗泰格拉的主要观点“人是万物的尺度。”作者对其进行了评价；一方面肯定了“人是万物的尺度。”否定了“神是万物的尺度”，从而冲破了传统的人与神关系的思想束缚，否定了神的存在，肯定了人的存在价值，强调人的自我意识，把人置于人类历史舞台的中心，提高了人的地位，肯定了人的作用。所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞，而把普罗泰格拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。另一方面，智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义，否定了客观真理，就为主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。主要重视人的作用，但忽视了人的道德。（学生所论史实体现上述内容可以酌情给分）。【分析】【分析】本题要求学生根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。据材料提到，个人的感觉是判断一切事物的标准这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，结合所学知识即可评析作者的观点，见仁见智、言之有理、史论结合即可。例如：“人是万物的尺度。”冲破了传统的人与神关系的思想束缚，否定了神的存在，肯定了人的存在价值，强调人的自我意识，所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞。另一方面，智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义，否定了客观真理。五、材料解析题(共4题，共12分)21、略

【分析】（1）本题比较中国和西方启蒙运动的背景，考查比较、分析、表述的能力。第一小问，根据材料“西方从中世纪遗留下来的教会神学”、“儒家的圣贤主张经世致用”，得出神学关注来世；儒学关注现实。根据“在中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权”、“既是君，又是神，君神合一”，得出西方有与君权平列的教权；中国是君神合一。根据“就是法律来自社会，而非出自君权”、“中国还有一个关于君权的理论，叫做’君者，法之原也‘。”，得出西方法律来自社会；中国法律出于君权。根据所学知识，得出西方君主对封臣没有绝对的权力；中国君主具有一切权力。第二小问，根据材料得出牛顿的理性精神对法国的人文及其他众多学科产生了巨大冲击。（2）本题考查再认再现基础知识的能力，较简单。依据教材知识，可知1995年提出科教兴国战略。21世纪高科技领域的成绩是“神舟”5号载人航天飞船发射成功，“神舟”6号飞船“两人多天”飞行任务圆满完成。（其他言之有理即可）【解析】（1）神学关注来世；儒学关注现实。西方有与君权平列的教权；中国是君神合一。西方君主对封臣没有绝对的权力；中国君主具有一切权力。西方法律来自社会；中国法律出于君权。牛顿的理性精神对法国的人文及其他众多学科产生了巨大冲击。（2）战略：科教兴国。成绩：“神舟”5号载人航天飞船发射成功，“神舟”6号飞船“两人多天”飞行任务圆满完成。（其他言之有理即可）22、略

【分析】

本题考查第一次世界大战相关知识．考查对巴黎会议1月18日在凡尔赛宫举行对法国人来说是在雪耻的原因；对第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战观点的认识．考查学生准确解读材料；获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力．

本题解题的关键是对材料的解读、提取有效信息、分析理解，结合所学知识解答即可．需要掌握巴黎和会、第一次世界大战爆发的原因和性质的掌握．【解析】（1）本小问的说明；根据材料一“当年德国在凡尔赛宫举行德国统一仪式的时间是1871年1月18日．法国人把巴黎和会的会址不仅选在了当年德国人耀武扬威的地方，还选择了德国人最值得庆祝的日子”，结合所学可知，在1870年的普法战争中，法国战败；1871年1月18日，普鲁士国王威廉一世在巴黎城外的凡尔赛宫，举行加冕仪式，成为德意志第二帝国的皇帝，对法国人心里造成很大伤害；德国在一战中的失败，为法国人提供了雪耻的机会．

（2）本小问的评析；首先依据材料二的描述得出观点是认为第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战．然后对观点发表自己的态度，根据所学可知这一观点是片面的，结合一战的爆发的根本原因；性质回答即可．

故答案为：

（1）说明：在1870年的普法战争中；法国战败；1871年1月18日，普鲁士国王威廉一世在巴黎城外的凡尔赛宫，举行加冕仪式，成为德意志第二帝国的皇帝，对法国人心里造成很大伤害；德国在一战中的失败，为法国人提供了雪耻的杌会．

（2）评析：材料二作者认为第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战．其观点是片面的．作者只看到了一战爆发是欧洲两大军事集团矛盾激化的产物；但没有看到一战爆发是因为欧洲国家政治经济发展不平衡而导致的在全球范围内争夺殖民地与世界市场的本质．23、（1）本题考查的是对材料的理解分析能力。第一小问从材料一“希腊神话用神的形象体现人的智慧和力量；体现出古典人本主义”可以看出答案；第二小问背景结合所学从希腊工商业发展与繁荣；雅典民主政治的发展的角度思考回答。

（2）结合所学知识可知；都体现了人文主义（或肯定人的价值和尊严）；都抨击天主教会；教皇、抨击中世纪的神学统治。

（3）本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力；第一小问依据材料四中“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台”可以结合所学从思想和政治角度回答；第二小问从“反对封建专制制度，要求建立“理性王国”等角度思考回答。

故答案为：

（1）学派：智者学派。

根源：希腊工商业发展与繁荣；雅典民主政治的发展。

（2）相似之处：都体现了人文主义（或肯定人的价值和尊严）；都抨击天主教会；教皇、抨击中世纪的神学统治。

（3）主张：宗教上；反对神权统治，主张宗教自由。政治上，社会契约；人民主权。

发展：以理性为核心；反对封建专制制度；要求建立资产阶级“理性王国”（或提出资本主义社会政治构想）。【分析】

本题考查智者学派产生的根源；文艺复兴和宗教改革的相似之处、启蒙运动的思想主张及新发展；需结合智者学派、文艺复兴、启蒙运动的相关内容来解答。

本题偏难，考查智者学派、文艺复兴、启蒙运动，考查学生准确解读材料及运用所学知识来解决问题的能力。【解析】。【小题1】（1）本题考查的是对材料的理解分析能力。第一小问从材料一“希腊神话用神的形象体现人的智慧和力量；体现出古典人本主义”可以看出答案；第二小问背景结合所学从希腊工商业发展与繁荣；雅典民主政治的发展的角度思考回答。

（2）结合所学知识可知；都体现了人文主义（或肯定人的价值和尊严）；都抨击天主教会；教皇、抨击中世纪的神学统治。

（3）本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力；第一小问依据材料四中“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台”可以结合所学从思想和政治角度回答；第二小问从“反对封建专制制度，要求建立“理性王国”等角度思考回答。

故答案为：

（1）学派：智者学派。

根源：希腊工商业发展与繁荣；雅典民主政治的发展。

（2）相似之处：都体现了人文主义（或肯定人的价值和尊严）；都抨击天主教会；教皇、抨击中世纪的神学统治。

（3）主张：宗教上；反对神权统治，主张宗教自由。政治上，社会契约；人民主权。

发展：以理性为核心；反对封建专制制度；要求建立资产阶级“理性王国”（或提出资本主义社会政治构想）。【小题2】【小题3】24、（1）本小问的影响；结合所学可知，春秋战国是出现铁犁农耕，铁器时代的到来和牛耕的运用，促进了封建生产方式的出现。促进社会转型。

（2）第一小问的领域；依据材料一表格内容可以看出领域有数学；天文学、地学、农学等领域，均与农业有关。第二小问的原因，结合中国古代农业的地位和重要作用解答即可。

（3）本小问的作用；依据材料二，结合火药；指南针以及印刷术对欧洲的作用解答即可。

（4）本小问的差异；依据材料三，结合所学可知，中国的只局限于对观测到的现象和数据的记载，但缺乏进一步的分析和探究；而西欧天文学注重观测基础上的科学规律总结和严密推算。

故答案为：

（1）铁器时代的到来和牛耕的运用；促进了封建生产方式的出现（或社会转型）。

（2）分布在与农业生产有关的科技领域（主要分布在数学；天文学、地学、农学等领域。

原因：中国古代以农耕经济为主导；历代统治者重视农业；因而与农业有关的科技得到发展。

（3）火药帮助了新兴资产阶级战胜封建势力；推翻封建制度；指南针为新航路的开辟提供了重要条件，促进了资本主义世界市场的出现；印刷术促进了资产阶级思想文化的传播。

（4）差异：中国的只局限于对观测到的现象和数据的记载，但缺乏进一步的分析和探究；而西欧天文学注重观测基础上的科学规律总结和严密推算。【分析】

本题考查中国古代的农业经济和科技成就。考查铁犁农耕的影响；中国古代科技的特点及其原因；四大发明的影响以及中西方科技的差异。

本题考查对中国农业经济和科技成就相关知识的把握，旨在考查学生解读材料和表格、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。【解析】【小题1】（1）本小问的影响；结合所学可知，春秋战国是出现铁犁农耕，铁器时代的到来和牛耕的运用，促进了封建生产方式的出现。促进社会转型。

（2）第一小问的领域；依据材料一表格内容可以看出领域有数学；天文学、地学、农学等领域，均与农业有关。第二小问的原因，结合中国古代农业的地位和重要作用解答即可。

（3）本小问的作用；依据材料二，结合火药；指南针以及印刷术对欧洲的作用解答即可。

（4）本小问的差异；依据材料三，结合所学可知，中国的只局限于对观测到的现象和数据的记载，但缺乏进一步的分析和探究；而西欧天文学注重观测基础上的科学规律总结和严密推算。

故答案为：

（1）铁器时代的到来和牛耕的运用；促进了封建生产方式的出现（或社会转型）。

（2）分布在与农业生产有关的科技领域（主要分布在数学；天文学、地学、农学等领域。

原因：中国古代以农耕经济为主导；历代统治者重视农业；因而与农业有关的科技得到发展。

（3）火药帮助了新兴资产阶级战胜封建势力；推翻封建制度；指南针为新航路的开辟提供了重要条件，促进了资本主义世界市场的出现；印刷术促进了资产阶级思想文化的传播。

（4）差异：中国的只局限于对观测到的现象和数据的记载，但缺乏进一步的分析和探究；而西欧天文学注重观测基础上的科学规律总结和严密推算。【小题2】【小题3】【小题4】六、综合题(共2题，共18分)25、略

【分析】【解析】

试题分析：

（1）结合所学知识；三则材料所反映的分别是维新派；革命派和新文化运动，共同点是学习西方政治制度，反封建专制，建立资产阶级民主政治。

（2）结合所学知识；根据三个资产阶级代表人物的观点概括指出这一过程，君主立宪——民主共和——民主科学。

（3）从政治；经济、思想文化角度分析产生上述变化的原因。①封建势力的日益腐朽与反动；②帝国主义的侵略；民族危机加深；③民族资本主义的不断发展，民族资产阶级要求实行民主政治；④西方启蒙思想在中国影响的扩大，资产阶级在斗争中认识水平的不断提高。

考点：近代中国思想解放。

点评：近年来，中国思想近代化的问题是中国史学界研究的热点，地主阶级洋务派的“中体西用”思想、资产阶级维新派的维新思想、资产阶级革命派的三民主义、资产阶级激进派的民主与科学等一直是高考命题的重点。【解析】【答案】（18分）（1）学习西方政治制度；反封建专制，建立资产阶级民主政治。（4分）

（2）康有为主张效仿列强通过立宪法；开国会，实行权力制衡，建立起近代资产阶级的民主政治；孙中山主张通过革命推翻清朝统治，实现民主共和；陈独秀