2025年沪教版六年级数学上册阶段测试试卷含答案_第1页
2025年沪教版六年级数学上册阶段测试试卷含答案_第2页
2025年沪教版六年级数学上册阶段测试试卷含答案_第3页
2025年沪教版六年级数学上册阶段测试试卷含答案_第4页
2025年沪教版六年级数学上册阶段测试试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版六年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、().A.>B.<C.=2、下列八位数中,只读一个零的数是()A.20002000B.20020200C.20000002D.220000003、下面每组三条线段,不能围成三角形的是()A.3厘米、15厘米、16厘米B.4厘米、12厘米、8厘米C.9米、8米、13米4、x×7=14是方程解的是()A.x=98B.x=25、计算小数减法,不小心把减数增加3.2,被减数不变,那么他计算得到的差()A.增加3.2B.减少3.2C.不变6、运一堆物资,已运的与剩下的()A.成正比例B.成反比例C.不成比例7、把14234000万位后面的尾数省略,取近似数是()A.1423万B.1424万C.14234万评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、三年级采集了12.4千克树种;四年级采集的比三年级的少2.1千克,两个年级一共采集了多少千克树种?

先求:____,再求:____.9、在如图的乘法算式中,ABCDE是____.

10、5:8==____%.11、一本书的页码是由3181个数字组成,这本书共有____页.12、五个数、、、、中最小的是____.13、10.2米=____分米;2.06立方分米=____升=____立方分米____立方厘米.14、把一个高是4.5厘米,体积是18.84立方厘米的圆锥形钢胚改铸成一个底面积不变的圆柱形钢胚,改铸后的圆柱形钢胚的高应是____厘米.15、1.25=____:____=15÷____=____%.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)16、把一个长方形柜架拉成一个平行四边形,形状变了,但周长没变.____.(判断对错)17、大于而又小于1的真分数只有一个.____.(判断对错)18、一个自然数(0除外)乘分数,积一定小于这个数.____.(判断对错)19、一个三角形内角度数比是1:1:3,这是一个等腰三角形____.(判断对错)20、一个数增加20%,在减少20%,结果还是原数.____(判断对错)21、圆柱底面半径扩大为原来的2倍,高也扩大为原来的2倍,体积就扩大为原来的4倍.____.(判断对错)22、同学们比赛套圈.4名男生共套中了32个,5名女生套中了35个,女生套得准一些.____.(判断对错)评卷人得分四、解答题(共1题,共4分)23、一头牛的体重是506千克,一头大象的体重等于8头牛的体重,这头大象的体重是多少千克?评卷人得分五、多选题(共1题,共10分)24、将一个长方形木框拉成平行四边形,面积与原来相比,(),周长与原来相比,()A.变大B.变小C.不变评卷人得分六、应用题(共4题,共36分)25、大众电影城去年的营业额是600万元。预计今年的营业额将比去年增加20%,今年的营业额将达到多少万元?如果按营业额的3%缴纳营业税,预计今年要缴纳营业税多少万元?26、瑞安陶山甘蔗,蔗茎粗壮,含糖量高.100kg甘蔗可以榨糖22kg.照这样计算,要榨10吨蔗糖,需要甘蔗多少吨?(用比例解,得数保留一位小数)27、五一班参加兴趣小组活动,如果3人一组,8人一组或16人一组,都没有剩下的同学,这个班至少有多少人?28、客车和货车同时从甲乙两地的中点向相反方向行驶,4小时后客车达甲地,货车离乙地还有50千米,已知货车速度与客车的比为3:4,甲乙两地相距多少千米?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】【分析】把3化成假分数是,然后分子分母同时乘3,等于,和比较,分母相同,分子大的分数值就大,因此得解.【解析】【解答】解:3==>;

故选:A.2、C【分析】【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零,即读多位数时,应先读亿级,再读万级,万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加读“万”,据此读出各数再进行选择.【解析】【解答】解:20002000读作:二千万二千;一个零也不读出;

20020200读作;二千零二万零二百;读出2个零;

20000002读作:二千万零二;读出一个零;

22000000读作:二千二百万;一个零也不读出;

故选:C.3、B【分析】【分析】判断三角形能否构成,关键是看三条线段是否满足:任意两边之和是否大于第三边.但通常不需一一验证,其简便方法是将较短两边之和与较长边比较.【解析】【解答】解:A;3+15>16;所以三条线段能围成三角形;

B;4+8=12;所以三条线段不能围成三角形;

C;8+9>13;所以三条线段能围成三角形;

故选:B.4、B【分析】【分析】根据等式的性质,方程两边同时除以7即可得解.【解析】【解答】解:x×7=14

x×7÷7=14÷7

x=2.

故选:B.5、B【分析】【分析】被减数不变,减数减少(或增加)几,差就增加(或减少)几;减数不变,被减数增加(或减少)几,差就增加(或减少)几.【解析】【解答】解:在减法算式中;减数增加3.2,被减数不变,差减少3.2.

故选:B.6、C【分析】【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.【解析】【解答】解:已运的+剩下=这批货物的总重(一定);是和一定;

所以运一堆物资;已运的与剩下的不成比例;

故选:C.7、A【分析】【分析】省略万位后面的尾数求近似数,根据千位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法.据此进行解答.【解析】【解答】解:14234000≈1423万.

故选:A.二、填空题(共8题,共16分)8、略

【分析】【分析】三年级采集了12.5千克,四年级比三年级少采集2.1千克,先求出四年级采集多少千克树种,根据减法的意义,四年级采了12.5-2.1千克,再求两个年级一共采集了多少千克树种?根据加法的意义,将四、五年级采集的数量相加,即得四五年级一共采集树种多少千克.【解析】【解答】解:12.5-2.1+12.5

=10.4+12.5

=22.9(千克)

答:四五年级一共采集树种25.9千克.

答案是:四年级采集多少千克树种,两个年级一共采集了多少千克树种,25.9千克.9、略

【分析】【分析】因为积的个位上是1,根据3的乘法口诀可得E=7,则积的十位上是7,减去进位的2是5,即D×3的末尾5,所以D=5,则积的百位上是5,减去进位的1是4,则C×3的末尾是4,则C=8,所以积的千位上是8,减去进位的2是6,则B=2,则积的万位上是2,则A=4,即本题,则142857×3=428751.【解析】【解答】解:根据题干分析可得:

所以ABCDE是42857.

故答案为:42857.10、略

【分析】【分析】解答此题的关键是5:8,与分数的关系,5:8=,再根据分数的基本性质,分子、分母都乘3就是;根据比与除法的关系,5:8=5÷8=0.625,把0.625的小数点向右移动两位,添上百分号就是62.5%.根据比由此进行转化并填空.【解析】【解答】解:5:8==62.5%;

故答案为:24,62.5.11、略

【分析】【分析】完成本题可按页码的位数进行分析,1~9页9个,10~99页,有90×2=180(个),100~999页,有900×3=2700(个),以上共9+180+2700=2889个数字;3181-2889=292(个),从1000页起,每页用4个数字,用292个数字的页数为:292÷4=73,所以,这本书共有页数:999+73=1072.【解析】【解答】解:1~9页9个;

10~99页;有90×2=180(个);

100~999页;有900×3=2700(个);

以上共9+180+2700=2889个数字;

3181-2889=292(个);

从1000页起;每页用4个数字,用292个数字的页数为:292÷4=73;

所以;这本书共有页数:999+73=1072.

答:这本书共有1072页.

故答案为:1072.12、略

【分析】【分析】根据题目要求,应先把分数化成小数后再比较大小,最后得出最小的数是什么.【解析】【解答】解:≈0.588;

≈0.632;

≈0.652;

≈0.606;

≈0.594;

0.588<0.594<0.606<0.632<0.652;

所以<<<<;

其中最小的是.

故答案为:.13、略

【分析】【分析】把10.2米换算成分米数;用10.2乘进率10;

2.06立方分米数就是升数,把2.06立方分米换算为复名数,整数部分是立方分米数,用0.06乘进率1000是立方厘米数.【解析】【解答】解:10.2米=102分米;2.06立方分米=2.06升=2立方分米60立方厘米;

故答案为:102,2.06,2,60.14、略

【分析】【分析】因为圆锥的体积V=sh,所以s=3V÷h,由此求出底面积,即铸成一个圆柱形钢坯的底面积,再根据铸造的过程中体积不变,利用圆柱的体积公式求出铸成圆柱形钢坯的高.【解析】【解答】解:18.84÷(3×18.84÷4.5)

=×4.5

=1.5(厘米);

答:改铸后的圆柱形钢坯的高应是1.5厘米;

故答案为:1.5.15、略

【分析】【分析】1.25==5:4,再根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘以3,即可得出4×3=12,再把0.125的小数点向右移动两位,加上百分号化为百分数即可.【解析】【解答】解:1.25=5:4=15÷12=125%

故答案为:5;4;12;125.三、判断题(共7题,共14分)16、√【分析】【分析】运用周长公式和长方形具有不稳定性分析,对角一拉,两边之间的距离变近了,而四条边的长度没变,所以四边形的周长仍是原长方形的周长.【解析】【解答】解:把一个长方形柜架拉成一个平行四边形;形状变了,但周长没变;

故答案为:√.17、×【分析】【分析】依据分数的基本性质,将两个分数的分子和分母同时扩大若干倍,介于它们中间的真分数就会有无数个,据此即可进行判断.【解析】【解答】解:分别将的分子和分母扩大若干个相同的倍数,在和1间会出现无数个真分数,所以,大于而小于1的真分数只有一个是错误的.

故答案为:×.18、×【分析】【分析】一个自然数(0除外)乘分数,辨识积与这个自然数的大小关系,得分三种情况:分数>1,积>这个自然数;分数=1,积=这个自然数;分数<1,积<这个自然数;据此判断得解.【解析】【解答】解:一个自然数(0除外)乘分数;积可能小于;大于或等于这个自然数;

故答案为:×.19、√【分析】【分析】依据三角形的内角和是180°,利用按比例分配的方法求出各个角的度数,即可判定这个三角形的类别.【解析】【解答】解:1+1+3=5

180°×=36°;

180°×=36°

180°×=108°

答:这个三角形是等腰直角三角形.

故答案为:√.20、×【分析】【分析】我们可以用假设法进行解答这个问题,如:把这个数假设是100,经过计算进行验证.【解析】【解答】解:设这个数是100.

100×(1+20%)×(1-20%);

=120×80%;

=96;

96<100;

由此可知:一个数增加20%;又减少20%,仍是原数,这种说法是错误的..

故答案为:×.21、×【分析】【分析】首先根据圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,可得圆柱的底面积扩大到原来的4倍,然后根据高也扩大到原来的2倍,圆柱的体积=底面积×高,得出体积扩大到原来的8倍,从而得出本题答案错误.【解析】【解答】解:设圆柱的底面半径、高分别是r;h;

则圆柱的底面积S=πr2;

圆柱的体积=Sh;

圆柱的底面半径扩大到原来的2倍;可得圆柱的底面积扩大到原来的4倍,变成4S;

高也扩大到原来的2倍;此时圆柱的体积是:4S×2h=8Sh

8Sh÷Sh=8;

因此圆柱的体积扩大到原来的8倍.所以此题错误.

故答案为:×.22、×【分析】【分析】根据4名男生共套中了32个,5名女生套中了35个可以求出平均一个男生、女生套多少个,然后比即可.【解析】【解答】解:32÷4=8(个)

35÷5=7(个)

因为8>7;所以男生套得准一些;

故答案为:×.四、解答题(共1题,共4分)23、略

【分析】【分析】一头牛的体重是506千克,一头大象的体重等于8头牛的体重,也就是这头大象重8个506千克,即506×8.【解析】【解答】解:506×8=4048(千克).

答:这头大象的体重是4048千克.五、多选题(共1题,共10分)24、BC【分析】【分析】把平行四边形木框拉成长方形,四个边的长度没变,则其周长不变;但是它的高变小了,所以它的面积就变小了.【解析】【解答】解:把一个长方形木框拉成一个平行四边形;面积和原来相比变小了,周长不变;

故选:B,C.六、应用题(共4题,共36分)25、解:600+600×20%=720(万元);720×3%=21.6(万元)

答:今年的营业额将达到720万元。预计今年要缴纳营业税21.6万元。【分析】【分析】预计今年的营业额将比去年增加20

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论