2025年统编版2024八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn；溶液质量与加入Zn的质量关系如右图所示，下列说法不正确的是（）

A.a点溶液中的溶质有3种B.b点溶液是蓝色的C.c点得到的固体为两种D.取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生2、氢气是一种具有广泛用途的物质，下列关于氢气的叙述不正确的是（）A.用氢气充灌探空气球是因为相同条件下，氢气的密度最小B.氢气具有可燃性，可以做燃料C.点燃氢气与氧气的混合气体时，一定会发生爆炸D.氢气在发生化学变化时的最小微粒是氢原子3、下列符号中，既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是rm{(}rm{)}A.rm{C}B.rm{O}C.rm{2C}D.rm{CO}4、某同学要称取rm{20.4}rm{g}食盐，在称量时错把砝码放在了左盘，实际称取食盐的质量为()A.rm{20.4}rm{g}B.rm{20}rm{g}C.rm{21}rm{g}D.rm{19.6}rm{g}5、下列反应属于分解反应的是rm{(}rm{)}A.硫在氧气中燃烧B.高锰酸钾受热分解C.铁在氧气中燃烧D.蜡烛燃烧6、日本的强震海啸引发核反应堆爆炸；产生核辐射，其中碘-131是放射性碘的同位素，其辐射波主要破坏人的免疫系统，碘-131原子核内共有53个质子和78个中子，其核外电子数为（）

A.131

B.78

C.53

D.25

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、化学用语是学习化学的主要工具；是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（）

A.钡元素的元素符号BA

B.氧化铝的化学式为Al2O3

C.2H2O表示2个水分子。

D.3Ca2+表示3个钙原子。

8、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.9、将露置在空气中已部分变质的NaOH样品；溶于水配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸．下列示意图能正确反映其中变化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

10、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

11、天文学家在研究星系运动方式时发现；人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的1%～l0%，其他是大量的非星系内部引力．这一现象表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光也不反射光，因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”．然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，你认为下列观点不可取的是（）

A.“暗物质”是人类虚构出来的；事实上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物质”可能存在；人类应不断地进行探索，一旦发现它存在的证据，将为人类重新认识宇宙开辟一个全新的视角。

C.“暗物质”可能存在距地球十分遥远的地方；科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在。

D.人类探索至今；仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、某同学欲配制溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液作为消毒液．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液；为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g，将杯内剩余物质过滤；洗涤、干燥后得滤渣3g．请根据要求回答下列问题：

（1）加入二氧化锰后发生反应的化学方程式为____；

（2）生成氧气的质量是____；

（3）根据氧气的质量列出求解过氧化氢质量（x）的比例式为____；

（4）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数是____；

（5）若取一定量的瓶内溶液配制成溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液100g，需加入水的质量是____．

13、生活中处处有化学；通过学习已经知道：

（1）污染空气的主要污染物为____和____；

（2）人呼出的气体中增多的成分为____、____，减少的成分为____；

（3）鱼能在水中生存是因为氧气____溶于水；空气中氧气的主要来源____；

（4）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有____；雨雪等自然现象证明空气中有____．14、下列仪器中：①烧杯②锥形瓶③量筒④集气瓶⑤试管⑥蒸发皿⑦燃烧匙⑧托盘天平⑨玻璃棒。

（1）能直接放在火焰上直接加热的是______．（填序号；下同）

（2）常用作固体、液体的反应容器有______．

（3）在过滤操作中需用到的是______．

（4）分离出溶解于水中的可溶性固体时需用到的是______．15、大龙老师在讲授碳单质课时用一则谜语引课，这则谜语的谜面是：一对孪生兄弟，相貌性格各异，透明硬者昂贵，深灰软者价低，若遇烈火焚烧，黄泉路上同去（打两种化学物质）．课程完成后聪明的你一定猜到了谜底是______、______．（填物质名称）16、酒精：rm{垄脵}无色透明；rm{垄脷}具有特殊气味的液体；rm{垄脹}易挥发；rm{垄脺}能与水以任意比例互溶；rm{垄脻}能溶解碘等物质；rm{垄脼}易燃烧；rm{垄脽}常做酒精灯和内燃机的燃料；rm{垄脿}点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；rm{垄谩}燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有rm{(}填序号，下同rm{)}____；化学性质有____；用途有____；酒精发生的物理变化有____；发生的化学变化有____。17、下列物质：rm{垄脵}空气rm{垄脷}二氧化硫rm{垄脹}氧气rm{垄脺}硫粉rm{垄脻}高锰酸钾rm{垄脼}稀有气体rm{垄脽}海水rm{垄脿}冰水混合物rm{垄谩}过氧化氢溶液rm{垄芒}二氧化锰；

其中属于纯净物的是______，属于混合物的是______，属于单质的是______，属于化合物的是______．18、量取rm{46ml}水最好选______rm{mL}量筒rm{(10mL}rm{50mL}rm{100mL)}读数时，量筒必须放平，视线与量筒内液体的______保持水平；用容积为rm{15ml}的试管加热某种液体时，试管内液体体积不要超过______rm{mL}做过滤实验时，玻璃棒的作用是______；蒸发时玻璃棒的作用是______；移走正在加热的蒸发皿需要的仪器是______．19、现有如下几种物质：①洁净的空气，②液氧，③冰水混合物，④稀有气体，⑤自来水，⑥水银。其中属于混合物的是______（填序号，下同），属于纯净物的是______。20、地球拥有大量的水资源使得地球如此丰富多彩和充满生机。请回答下列有关水的问题。

（1）地球上虽然存在大量的水；但可供人类使用的水资源并不多，我们要保护水资源。保护水资源的重要内容除了节约用水外，还有就。

是______。

（2）如图是电解水过程的微观模型，从中我们可以看出每一个水分子都是由______构成的。评卷人得分四、简答题(共3题，共12分)21、在“宏观rm{隆陋}微观rm{隆陋}符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如图所示rm{(}表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子rm{)}该微观示意图中涉及的单质有______种，该反应的化学方程式为_______________________________。22、写出元素符号：rm{(1)}氯rm{(2)}氖rm{(3)}镁rm{(4)}铜23、根据如图rm{1}的实验装置；回答问题：

rm{(1)}写出图rm{1}中标号仪器的名称：rm{垄脵}______，rm{垄脷}______．

rm{(2)}写出实验室用rm{A}装置制取氧气的化学方程式______，收集氧气可选用rm{C}装置或______装置，若选用rm{C}装置收集较纯净氧气的适宜时间是______rm{(}填字母rm{)}．

A.当导管口刚有气泡冒出时rm{B.}当导管口停止冒出气泡时rm{C.}当导管口有连续均匀气泡冒出时。

rm{(3)}下列是有关二氧化碳制取的相关问题：

rm{垄脵}鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙；用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是______．

rm{垄脷}如果用图rm{2}装置制取二氧化碳气体；反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：______．

rm{垄脹}实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是______．评卷人得分五、探究题(共1题，共3分)24、如图为石灰石rm{(}或大理石rm{)}与稀盐酸反应的实验；试回答下列问题：

rm{(1)}请写出仪器rm{A}的名称______，该仪器在此实验中的用途______；

rm{(2)}仪器rm{B}使用时的注意事项______；

rm{(3)}实验中可观察到试管中产生的现象有：rm{垄脵}______；rm{垄脷}______；

rm{(4)}图中试管中发生变化的表达式：______；

rm{(5)}上述实验反应前需先______，其操作应后______，将导管插入水中，用手握住试管，观察水中的导管口是否有气泡冒出。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】解：在金属活动性顺序中，Zn＞Cu＞Ag，向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn；与两种溶质依次发生反应。

Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag

65216

所以析出银的过程是溶液质量减少的过程；

Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu

6564

所以析出铜的过程是溶液质量增加的过程。

A；在a点时；硝酸银没有全部参加反应，溶液中含有硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸锌，溶质是三种，故A说法正确；

B、b点是硝酸银恰好被反应完，硝酸铜没有反应，因此溶液为蓝色，故b说法正确；

C；c点时硝酸铜恰好完全反应；溶液中只有硝酸锌得到的固体是银和铜两种，故C说法正确；

D；d点时锌过量；因此加入稀盐酸会产生氢气，故D说法错误；

故选D．

【分析】根据金属与盐溶液的反应进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，且置换时先把最弱的金属置换出来，并通过各反应的关系进行溶液质量的变化分析．2、C【分析】解：A；用氢气充灌探空气球是因为相同条件下；氢气的密度最小．故A叙述正确；

B；氢气具有可燃性；燃烧能放出大量的热，可以做燃料．故B叙述正确；

C；当空气里混入氢气的体积为总体积的4.0%～74.2%时；点燃就会发生爆炸．因此在使用氢气时，要特别注意安全，点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度．故C叙述不正确；

D；原子是化学变化中的最小粒子；氢气在发生化学变化时的最小微粒是氢原子．故D叙述正确．

故选：C．

物质的性质决定物质的用途；根据氢气的性质；构成等分析解答．

本题主要考查了氢气的性质和用途，熟记氢气的性质和用途是解答本题的关键．【解析】【答案】C3、A【分析】解：rm{A}rm{C}表示碳这种物质；又可用来表示碳元素，还可用来表示一个碳原子；故A符合题意；

B、rm{O}表示氧元素；或一个氧原子；故B不符合题意；

C、rm{2C}表示rm{2}个碳原子；

D、rm{CO}表示一氧化碳分子；及分子的构成；一氧化碳这种物质；元素组成，故D不符合题意；

故选：rm{A}

根据由原子构成的物质的化学式的含义：微观：表示一个原子；宏观：rm{垄脵}表示一种物质；rm{垄脷}表示该物质的元素组成；进行解答．

本题考查学生对化学式含义的理解，并能在解题中灵活应用的能力．【解析】rm{A}4、D【分析】【分析】本题考查托盘天平的使用。根据已有的知识即可解答。【解答】砝码放反了，则物体的质量rm{=}砝码的质量rm{-}游码的质量rm{=20g-0.4g=19.6g}故选D。【解析】rm{D}5、B【分析】解：rm{A}硫在氧气中燃烧生成一种物质；是化合反应，故A错误。

B；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气；是分解反应，故B正确。

C；铁在氧气中燃烧生成一种物质；是化合反应，故C错误。

D；蜡烛燃烧生成多种物质；不属于四种基本反应类型，故D错误。

故选：rm{B}

本题考查分解反应的概念；利用概念可知一变多的化学反应是分解反应．

要熟悉常见的化学反应及四种基本反应类型．【解析】rm{B}6、C【分析】

由于在原子中质子数=核电荷数=核外电子数；所以碘131的质子数是53时，其核外电子数也等于53．

故选C

【解析】【答案】在原子中质子数=核电荷数=核外电子数；利用此知识解决即可．

二、多选题(共5题，共10分)7、BC【分析】

A；钡元素的元素符号Ba；所以A不正确；

B、氧化铝的化学式就是Al2O3；所以B正确；

C、化学式前面加了数字只能表示微观意义，2H2O表示2个水分子；所以C正确；

D、3Ca2+表示3个钙离子；所以D不正确．

故选B；C．

【解析】【答案】元素符号的书写原则：（1）由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化学式前面有数字只能表示微观意义，如：2H2O表示2个水分子，3Ca2+表示3个钙离子；氧化铝的化学式就是Al2O3．

8、AC【分析】解：A；图A表示由一种构成的两种物质的混合物；故选项正确；

B；图B表示纯净物中的化合物；故选项错误；

C；图C表示一种单质和一种化合物组成的混合物；故选项正确；

D；图D表示纯净物中的单质；故选项错误；

故选A；C

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】【答案】AC9、CD【分析】

A；氢氧化钠、碳酸钠的溶液都呈碱性；随着与稀盐酸的反应溶液的pH逐渐减小，恰好完全反应时溶液为氯化钠溶液，呈中性，盐酸过量时溶液呈酸性；图所表示的溶液pH变化逐渐变大至呈碱性与实验事实相反；故A不正确；

B；稀加的稀盐酸与氢氧化钠反应时；溶液质量增加与稀加稀盐酸的量相等；而与碳酸钠反应时由于放出气体，溶液增加量小于所滴加的稀盐酸的量；图所示的溶液增加的曲线没有完全反映出这一增加量的不同；故B不正确；

C；开始滴加的稀盐酸与氢氧化钠反应不产生气体；至氢氧化钠安全反应后，盐酸开始与碳酸钠反应放出二氧化碳气体；图示的放出二氧化碳的过程与反应事实相符；故C正确；

D；氢氧化钠和碳酸钠与盐酸反应都生成氯化钠；所以，随稀盐酸的滴加生成氯化钠的质量持续增加，至恰好完全反应后氯化钠的质量不再变化；图示过程与反应事实相符，故D正确；

故选CD．

【解析】【答案】露置在空气中已部分变质的NaOH样品即为氢氧化钠和碳酸钠的混合物；向其混合溶液中滴加的稀盐酸会先与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠完全反应后稀盐酸继续与碳酸钠反应生成氯化钠；水和二氧化碳．

10、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

11、AD【分析】

暗物质的存在与否可能是与人类的技术水平或证据不足的原因造成的；存在与否只能是假设，所以不可确定暗物质一定不存在，故AD均错，假设有暗物质的存在，将会开辟一个新的研究空间．

故选A；D

【解析】【答案】从引力的观点确定暗物质的存在虽是假设但只能说暗物质可能存在；原因是找不到存在的证据．

三、填空题(共9题，共18分)12、略

【分析】

（1）加入二氧化锰后发生反应的化学方程式为：2H222H20+02↑；

（2）生成氧气的质量为：34g+3g-33.8g=3.2g；

（3）设参与反应的过氧化氢的质量为x；

2H222H20+02↑

6832

x3.2g

∴溶质解之得：x=6.8g；

（4）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数是：×100%=20%；

（5）设需瓶内溶液的质量为y；

20%y=100g×3%；

解之得：y=15g；

100g-15g=85g．

故答案为：（1）2H222H20+02↑；

（2）3.2g；

（3）

（4）20%；

（5）85g．

【解析】【答案】（1）过氧化氢在常温可以发生分解反应生成氧气和水（缓慢分解）；在加热或者加入催化剂后能加快反应，通常使用的催化剂为二氧化锰．据此写出化学方程式即可；

（2）根据质量守恒定律；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．故生成氧气的质量=反应前各物质的质量总和-反应后生成各物质的质量总和；

（3）根据过氧化氢分解的化学方程式和生成氧气的质量；列出比例式，就可得出求解过氧化氢质量（x）的比例式；

（4）根据溶质质量分数=×100%计算即可；

（5）根据溶质一定；列出方程式，就可计算出需瓶内溶液的质量，然后100g-需瓶内溶液的质量就是需加入水的质量．

13、有害气体烟尘二氧化碳水蒸气氧气可光合作用氧气水（水蒸气）【分析】【解答】（1）空气的主要污染物有二氧化硫；二氧化氮、一氧化碳等气体和可吸入颗粒物．故答案为：有害气体、烟尘；

（2）人体吸入空气后会发生氧气反应消耗一部分氧气；产生二氧化碳和水．同时为人体提供能量．故答案为：二氧化碳；水蒸气、氧气；

（3）鱼能在水中生存说明水中肯定有一定量的氧气；所以氧气一定是能够溶解一定量在水中．植物的光合作用是自然界氧气的主要来源．故答案为：可；光合作用；

（4）铁生锈；食物腐烂同属于缓慢氧化；都是物质与氧气发生的化学反应．雨雪只是自然界中水的不同状态．故答案为：氧气、水（水蒸气）．

【分析】（1）空气中的污染物很多．要看清题目中的“主要”二字；

（2）人呼出的气体与空气相比有很大的差别；但绝不是我们平常认为的：人吸入氧气，呼出二氧化碳；

（3）自然界的氧循环是指动物消耗氧气；植物通过光合作用产生氧气；

（4）铁在空气中生锈是因为铁与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应的缘故；食物腐烂也是食物与氧气作用的结果．雨雪等自然现象都是自然界的水循环．14、略

【分析】解：（1）①；②加热时；需要垫石棉网，③④⑧⑨不能用于加热，能直接加热的有⑤⑥．

故答案是：⑤⑥⑦；

（2）烧杯；锥形瓶常用作固体、液体的反应容器．

故答案是：①②；

（3）过滤操作需要的主要玻璃仪器有：漏斗；玻璃棒、烧杯．

故答案是：①⑨；

（4）分离出溶解于水中的可溶性固体的方法是蒸发．在蒸发实验中；需要用到蒸发皿，为了防止液体因局部受热而溅出，要用玻璃棒搅拌．

故答案是：⑥⑨．

（1）可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚；燃烧匙、试管、蒸发皿．

（2）烧杯；锥形瓶用作配制溶液、溶解固体和加热较多量液体试剂．

（3）根据过滤的装置；判断过滤所需要的仪器，填上所缺仪器．

（4）分离出溶解于水中的可溶性固体的方法是蒸发．

实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．【解析】⑤⑥⑦；①②；①⑨；⑥⑨15、略

【分析】解：

一对孪生兄弟；相貌性格各异，透明硬者昂贵，深灰软者价低，若遇烈火焚烧，黄泉路上同去，可知：透明硬者昂贵可知为金刚石，深灰软者价低可知为石墨，二者燃烧都生成二氧化碳．

答案：金刚石；石墨。

本题利用透明硬者昂贵可知为金刚石；深灰软者价低可知为石墨解答．

学生应能根据物质的性质来推测是何种物质，然后来分析解答，提高学生分析问题的能力．【解析】金刚石；石墨16、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨【分析】【分析】本题主要考查性质；变化的判别；物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生；

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，通常叙述中有“能”、“能够”、“易”等词语时为性质的描述。【解答】rm{垄脵}无色透明为物理性质；rm{垄脷}具有特殊气味的液体为物理性质；rm{垄脹}易挥发为物理性质；rm{垄脺}能与水以任意比例互溶，为物理性质；rm{垄脻}能溶解碘等物质为物理性质；rm{垄脼}易燃烧为化学性质；rm{垄脽}常做酒精灯和内燃机的燃料为用途的叙述；rm{垄脿}点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化为物理变化；rm{垄谩}燃烧生成水和二氧化碳为化学变化，则为酒精的物理性质有：rm{垄脵垄脷垄脹垄脺垄脻}化学性质有：rm{垄脼}用途有：rm{垄脽}酒精发生的物理变化有：rm{垄脿}发生的化学变化有：rm{垄谩}

故答为：rm{垄脵垄脷垄脹垄脺垄脻}rm{垄脼}rm{垄脽}rm{垄脿}rm{垄谩}

．【解析】rm{垄脵垄脷垄脹垄脺垄脻}rm{垄脼}rm{垄脽}rm{垄脿}rm{垄谩}17、略

【分析】解：rm{垄脵}空气中含有氧气；氮气、二氧化碳等物质；属于混合物；

rm{垄脷}二氧化硫由一种物质组成；属于纯净物，由硫元素和氧元素组成，属于化合物；

rm{垄脹}氧气由一种物质组成；属于纯净物，由氧元素组成，属于单质；

rm{垄脺}硫粉由一种物质组成；属于纯净物，由硫元素组成，属于单质；

rm{垄脻}高锰酸钾由一种物质组成；属于纯净物，由不同元素组成的纯净物，属于化合物；

rm{垄脼}稀有气体中含有氦气；氖气、氩气等多种气体；属于混合物；

rm{垄脽}海水中含有水；氯化钠、氯化镁、氯化钙等物质；属于混合物；

rm{垄脿}冰水由一种物质组成；属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，既属于化合物又属于氧化物；

rm{垄谩}过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水；属于混合物；

rm{垄芒}二氧化锰由一种物质组成；属于纯净物，由锰元素和氧元素组成，属于化合物；．

故答案为：rm{垄脷垄脹垄脺垄脻垄脿垄芒}rm{垄脵垄脼垄脽垄谩}rm{垄脹垄脺}rm{垄脷垄脻垄脿垄芒}．

由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物rm{.}由一种元素组成的纯净物属于单质；由不同元素组成的纯净物属于化合物．

纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成，氧化物是由两种元素组成、一种是氧元素．【解析】rm{垄脷垄脹垄脺垄脻垄脿垄芒}rm{垄脵垄脼垄脽垄谩}rm{垄脹垄脺}rm{垄脷垄脻垄脿垄芒}18、略

【分析】解：实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，分次量取也能引起误差，量取rm{46mL}液体，应选用rm{50mL}量筒，读数时视线应与凹液面的最低处保持水平，加热时试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，防止加热时沸腾溅出，试管容积为rm{15mL}所以液体不超过rm{5mL.}做过滤实验时；玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅；移走正在加热的蒸发皿需要的仪器是坩埚钳．

故答案为：rm{50}凹液面的最低处；rm{5}引流；搅拌；防止局部温度过高造成液滴飞溅；坩埚钳．

根据实验中所取溶液的体积；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，加热试管内液体的体积最好不要超过试管体积的三分之一等进行分析．

解答本题关键是要知道量筒的选取与所要量取的液体体积有关，熟悉给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一．【解析】rm{50}凹液面的最低处；rm{5}引流；搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅；坩埚钳19、①④⑤②③⑥【分析】解：①④⑤都含有多种物质；属于混合物，②③⑥都是有一种物质组成的，属于纯净物，故填：①④⑤；②③⑥。

根据已有的混合物是多种物质组成；纯净物是一种物质组成进行分析解答即可。

加强对物质的类别的掌握是正确解答本题的关键。【解析】①④⑤②③⑥20、防治水体污染两个氢原子和一个氧原子【分析】解：（1）保护水资源的重要内容除了节约用水外；还有就是防治水体污染；故填：防治水体污染。

（2）由水分子结构模型可知；每一个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的；故填：两个氢原子和一个氧原子。

（1）根据保护水资源的措施来分析；

（2）根据水分子结构模型来分析。

本题考查的知识面较广，但难度不大，掌握所学知识即可顺利解答。【解析】防治水体污染两个氢原子和一个氧原子四、简答题(共3题，共12分)21、2【分析】【分析】根据化学反应的微观模拟示意图，分析反应物、生成物及反应条件，写出反应的化学方程式。根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。【解答】由反应的微观模拟示意图可知，该反应是在高温条件下，碳与水蒸气反应生成了一氧化碳和氢气，反应的方程式是：rm{{H}_{2}O+Coverset{赂脽脦脗}{=}CO+{H}_{2}}由以上分析可知，该微观示意图中涉及的单质有碳和氢气两种单质；该反应的化学方程式是rm{{H}_{2}O+Coverset{赂脽脦脗}{=}CO+{H}_{2}}故答案为：rm{{H}_{2}O+Coverset{赂脽脦脗}{=}CO+{H}_{2}

}rm{{H}_{2}O+Coverset{赂脽脦脗}{=}CO+{H}_{2}}rm{{H}_{2}O+Coverset{赂脽脦脗}{=}CO+{H}_{2}

}【解析】rm{2}rm{{H}_{2}O+Coverset{赂脽脦脗}{=}CO+{H}_{2}}rm{{H}_{2}O+Coverset{赂脽脦脗}{=}CO+{H}_{2}

}22、（1）Cl（2）Ne（3）Mg（4）Cu【分析】【分析】书写元素符号时应注意：rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。本题难度不大，掌握元素符号的书写方法rm{(}“一大二小”rm{)}是正确解答本题的关键。【解答】rm{(1)}氯元素的元素符号为：rm{Cl}rm{(2)}氖元素的元素符号为：rm{Ne}rm{(3)}镁元素的元素符号为：rm{Mg}rm{(4)}铜元素的元素符号为：rm{Cu}．故答案为：rm{(1)Cl}rm{(2)Ne}rm{(3)Mg}rm{(4)Cu}【解析】rm{(1)Cl}rm{(2)Ne}rm{(3)Mg}rm{(4)Cu}23、略

【分析】解：rm{(1)}试管是常用的反应容器；铁架台是常用的夹持仪器，故答案为：试管；铁架台；

rm{(2)}高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用rm{C}装置收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时；故答案为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{E}

rm{C}碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；如果用图rm{(3)}装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：二氧化碳从长颈漏斗下口逸出；实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是：增大与盐酸反应的接触面积；故答案为：rm{2}rm{垄脵CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}二氧化碳从长颈漏斗下口逸出；rm{垄脷}增大与盐酸反应的接触面积；

试管是常用的反应容器，铁架台是常用的夹持仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热rm{垄脹}氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用rm{.}装置收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时rm{C}实验室制取rm{.}是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因