2025年粤教版必修2生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版必修2生物上册月考试卷436考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、新型冠状病毒（2019-nCoV）为有包膜病毒；其遗传物质是一种单股正链RNA，以ss（+）RNA表示。ss（+）RNA可直接作为mRNA翻译成蛋白质，图是病毒的增殖过程示意图。有关该病毒说法正确的是（）

A.该病毒的遗传物质彻底水解会得到四种核糖核苷酸B.（+）RNA的嘧啶碱基数与（-）RNA的嘧啶碱基数相等C.RNA复制酶在宿主细胞内可催化磷酸二酯键的形成D.由于没有核糖体，所以病毒包膜上不存在蛋白质2、人体细胞中有23对同源染色体，在不考虑交叉互换的情况下，一个成年男性能产生的含不同染色体组合的配子的种类有（）A.2B.223C.4D.13、用15N标记细菌的DNA分子，再将其置于含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，则如图所示这三种DNA分子的比例正确的是（）A.B.C.D.4、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A.一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定B.基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的都是一个磷酸和一个碱基D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有l个或2个DNA分子5、如图四个精细胞；下列有关分析正确的是（）

A.①配子出现的原因是非姐妹染色单体交叉互换所致B.a与b两对非等位基因在产生配子过程中，遵循自由组合定律C.④配子出现的原因是非同源染色体片段易位所致D.①②③④四个精细胞可能由同一个精原细胞产生6、某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本；测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是（）

A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4发生分离C.减数分裂后产生了BBb、bb三种类型的雄配子D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、图1；图2分别为“DNA的粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图,下列叙述正确的是。

A.图1、图2中加入蒸馏水稀释的目的相同B.图1中完成过滤之后保留滤液C.图2中完成过滤之后弃去滤液D.在图1鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质8、关于合成DNA的原料一脱氧核苷酸的来源，科学家曾提出三种假说：①细胞内自主合成、②从培养基中摄取、③二者都有。为验证三种假说，设计如下实验：将大肠杆菌在15N标记的脱氧核苷酸培养基中培养一代的时间，然后利用密度梯度离心分离提取的DNA，记录离心后试管中DNA的位置。图1～3表示DNA在离心管中的可能位置。下列叙述正确是（）

A.若支持观点①，则实验结果为图3B.若支持观点②，则实验结果为图2C.若支持观点③，则实验结果为图1D.太肠杆菌的DNA复制遵循半保留复制原则9、图甲为现代科技荧光标记染色体上基因的照片，每个荧光点表示一个被标记的基因，图乙为果蝇X染色体上部分基因的相对位置图，由图分析，正确的是（）

A.果蝇的基因全部位于X染色体上B.图乙中白眼基因与朱红眼基因是等位基因C.图甲中是一对含有染色单体的同源染色体D.一个体细胞中可能存在4个红宝石眼基因10、关于减数分裂的叙述，下面不正确的是A.减数第一次分裂，同源染色体不配对，着丝点分裂B.减数第一次分裂，同源染色体配对，着丝点不分裂C.减数第二次分裂，无同源染色体配对，着丝点不分裂D.减数第二次分裂，无同源染色体配对，着丝点分裂11、继摩尔根发现果蝇红、白眼（相关基因为R/r）的遗传规律后，瑞士科学家在果蝇杂交实验中获得了一些无眼突变体（相关基因为E/e）。如表是4对果蝇的杂交实验及其结果。组合PF1①红眼♀×红眼♂红眼♀∶红眼♂∶白眼♂∶无眼♀∶无眼♂=6∶3∶3∶2∶2②白眼♀×无眼♂红眼♀∶白眼♂∶无眼♀∶无眼♂=1∶1∶1∶1③无眼♀×红眼♂红眼♀∶白眼♂∶无眼♀∶无眼♂=1∶1∶1∶1④红眼♀×无眼♂红眼♀∶红眼♂∶白眼♂∶无眼♀∶无眼♂=2∶1∶1∶2∶2

下列叙述错误的是（）A.基因e位于X染色体上，基因R、r位于常染色体上B.组合①中父本和母本在减数第一次分裂后期含有相同数目的r基因C.组合②中母本的基因型为EeXrXr，组合③中母本的基因型为eeXrXrD.组合④中母本能产生两种配子，父本能产生四种配子12、调查某家庭的某种单基因遗传病后绘制下图所示的遗传系谱图；下列推断错误的是（）

A.若致病基因位于常染色体上，则个体6一定携带致病基因B.若致病基因仅位于X染色体上，则个体2和个体4基因型相同C.若致病基因仅位于Y染色体上，则个体7的生殖细胞一定携带致病基因D.若致病基因位于X、Y染色体同源区段上，致病基因一定是显性基因13、某同学利用塑料片、曲别针、扭扭棒、牙签、橡皮泥、铁丝等材料制作DNA双螺旋结构模型，以加深对DNA结构特点的认识和理解。下列操作或分析正确的是（）A.一条链上相邻的两个碱基通过“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”连接在一起B.在构建的不同长度DNA分子中，碱基G和C的数量越多化学结构越稳定C.制成的模型上下粗细相同，是因为A-T碱基对与G-C碱基对的形状和直径相同D.观察所构建模型中只连接一个五碳糖的磷酸基团位置，可看出DNA两条链方向相反14、细胞周期包括分裂间期（依据是否发生DNA的复制可分为G1期、S期和G2期）和分裂期（M期），其中DNA的复制只发生在S期。为研究有丝分裂M期细胞染色质凝缩的机制，科学家将M期细胞分别与G1期、S期和G2期细胞融合，发现三种间期细胞染色质发生凝缩，形成超前凝集染色体（PCC）。其中，G1期PCC为单线状，S期PCC为粉末状，G2期PCC为双线状，如下图示。下列有关分析错误的是（）

A.G1期细胞中存在控制合成诱导染色质凝聚成染色体调控因子的基因B.诱导染色质凝缩成染色体的调控因子存在于M期细胞中，且随M期进行含量越来越高C.S期PCC为粉末状的原因是正在复制的DNA凝集时容易断裂D.G2期PCC为双线状的原因是复制后的两条DNA链未及时形成双螺旋结构评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、在减数分裂过程中，同源染色体先联会后分离，在联会时____________间还常常发生____________，非同源染色体则自由组合，使配子的遗传组成多种多样。16、分析下面列出的生物现象（1）—（8）；把相应的序号填入括号中。

（1）雄企鹅聚集在一起孵卵（2）狮子捕杀斑马（3）壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体。

（4）两只狗为一块骨头而发生的撕咬现象（5）山羊吃草（6）梅花鹿成群生活。

（7）雄鹿为争夺配偶而发生争斗（8）甲竹桃可观赏；但其茎叶却有毒。

A.适应现象（______）

B.种内互助（______）

C.捕食关系（______）

D.种内斗争（______）17、分析下面列出的生物现象（1）—（8）；把相应的序号填入左侧的括号中。

A．适应现象（____）

B．种内互助（____）

C．捕食关系（____）

D．种内斗争（____）

（1）雄企鹅聚集在一起孵卵（2）狮子捕杀斑马（3）壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体（4）两只狗为一块骨头而发生的撕咬现象（5）山羊吃草（6）梅花鹿成群生活（7）雄鹿为争夺配偶而发生争斗（8）甲竹桃可观赏，但其茎叶却有毒18、孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1(YyRr)在产生配子时，每对遗传因子彼此_____，不同对的遗传因子可以_____。F1产生的雌配子和雄配子各有4种：_____，数量比例是：______。受精时，雌雄配子的结合是_____的，雌、雄配子结合的方式有_____种，遗传因子的结合形式有_____种，性状表现有____种：____，它们之间的数量比是___。19、化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的_________、________或_________________等。20、中心法则图解：_____21、实验材料：______。

。菌落菌体毒性S型细菌_____有多糖荚膜_____R型细菌表面粗糙_____无毒22、科学家_____的果蝇杂交实验证实了基因在染色体上。23、非同源染色体上的非等位基因在形成配子时___________，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是___________的。评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)24、性染色体上的基因都随性染色体传递()A.正确B.错误25、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误26、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。（______）A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共3题，共9分)27、提取生物大分子的基本思路是选用一定的物理和化学方法分离具有不同理化性质的生物大分子。回答下列相关问题：

(1)做DNA的粗提取和鉴定实验时；一般不选用猪血的原因____________；若实验材料为鸡血，则会在血液中添加一定量的柠檬酸钠，目的是_________________________。

(2)如图甲；乙为血红蛋白提取和分离的部分实验装置；回答下列问题：

①图甲所示的是粗分离中的环节，获得B的方法是___________。B是___________。将搅拌好的混合液以2000r/min的速度离心10min透析袋后；在试管中会分为4层，从上往下数，其中B位于第________层。

②用图乙所示的装置分离蛋白质，所采用的方法是________，c溶液为________。待________时，开始用试管收集流出液。28、广东地区高发的β地中海贫血症属于常染色体遗传病。研究发现；患者的β珠蛋白(血红蛋白的组成部分)合成受阻，原因是血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了基因突变，由正常基因A突变成致病基因a(见图，AUG；UAG分别为起始和终止密码子)。请据图分析回答下列问题：

(1)图中过程①称做________；过程②在________中进行。

(2)正常基因A发生了碱基对的________；突变成β地中海贫血症基因a。该病体现了基因通过__________________________控制生物体的性状。

(3)若异常mRNA进行翻译产生了异常β珠蛋白，则该蛋白与正常β珠蛋白在肽链长短上的区别是___________________________________________________。29、玉米的高秆和矮秆是一对相对性状，由A(a)和B（b）这两对独立遗传的基因共同控制；当A和B都不存在时为高秆，其余为矮秆。

（1）一株纯合高秆玉米和一株纯合矮秆玉米杂交，F1表现为___________，若F1自交后代高秆：矮秆为1：3；则亲本矮秆玉米的基因型是____________________。

（2）若对一株矮秆玉米测交；其后代高秆：矮秆为1:3，则该玉米自交后代中高秆：矮秆为________，这些后代矮秆植株中有占________的个体自交后代仍全为矮秆。

（3）玉米抗病（D）和感病（d）是一对相对性状，若一株AaBbDd的玉米自交；若其后代表现型及比例为______________________时则说明这三对基因都是独立遗传的。

（4）假设决定玉米抗寒与不抗寒的基因在叶绿体DNA上；用抗寒感病与不抗寒抗病的纯合亲本杂交，要得到抗寒抗病个体，需用表现型为_____________的个体作母本，纯合的抗寒抗病个体最早出现在_____________代。

（5）自然界中偶尔会出现单倍体玉米，一般不育，原因是_______________________；若要使其恢复可育性，常用______________处理，其作用原理是_______________。评卷人得分六、综合题(共2题，共4分)30、果蝇的眼型有圆眼与棒眼一对相对性状；一只圆眼雄果蝇与一只棒眼雌果蝇杂交，子一代圆眼与棒眼数量比为1：1，且雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图所示，其中片段Ⅰ表示X和Y的同源区段，Ⅱ和Ⅲ表示非同源区段。回答下列问题：

（1）根据题意；__________（能；不能）判断相关基因位于常染色体上还是位于X染色体上。

（2）若子一代圆眼均为雌果蝇；棒眼均为雄果蝇，则显性性状为_________；控制眼型的基因位于_________区段或__________区段上。

（3）为进一步判断（2）中基因的位置；请从野生型果蝇（均为圆眼纯合子）；棒眼果蝇中选择合适的材料进行一代实验：

实验方案：___________________。

实验结果及结论：_______________________。31、某昆虫具有X、Y染色体，其性别决定和性染色体组成有关，如下表，其中XXY个体在减数分裂产生配子时，三条同源染色体可任意两条联会后分别移向细胞两极，剩余一条染色体随机移向细胞一极。染色体组成XYXYYXXXXYXXXYY性别雄性不发育

该昆虫的平行翅脉对网状翅脉为显性，由位于常染色体上的基因A、a控制；红眼对白眼为显性，由位于X染色体上的基因B、b控制，眼色基因位于如图所示的C区域中。该区域缺失的X染色体记为X-，其中XX-为可育雌性个体，X-Y因缺少相应基因而死亡。用该昆虫的平行翅脉红眼雄性个体（AaXBY）与网状翅脉白眼雌性个体（aaXbXb）杂交得到F1，发现网状翅脉个体中有一只例外白眼雌性（记为S）。现将S与正常红眼雄性个体杂交产生F2；只考虑眼色的性状。

(1)根据F2性状表现判断产生S的原因。

①若子代________；则是由于亲代配子基因突变所致；

②若子代________；则是由X染色体C区段缺失所致；

③若子代_________；则是由性染色体数目变异所致。

(2)如果结论③成立，则S的基因型是________，其产生的配子类型及比例为________，F2中的个体有______种基因型。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

考查中心法则及其发展。生物体内遗传信息传递的一般规律是中心法则。（1）遗传信息可以从DNA流向DNA；即DNA的复制。（2）可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质即遗传信息的转录和翻译，后来，中心法则又补充了遗传信息RNA流向RNA和RNA流向DNA两条途径。

【详解】

A；该病毒的遗传物质是RNA；若初步水解会得到四种核糖核苷酸，A错误；

B；图中的（+）RNA与（-）RNA之间为互补关系；因此二者中的嘧啶碱基数的嘌呤碱基数是相等，B错误。

C；RNA复制酶在宿主细胞内可催化RNA的合成；显然RNA复制酶能催化核糖核苷酸之间磷酸二酯键的形成，C正确；

D；病毒是非细胞生物没有核糖体；但病毒包膜上依然存在在宿主细胞中合成的蛋白质，D错误。

故选C。2、B【分析】【分析】

基因分离定律的实质：等位基因随着同源染色体的分开而分离。基因自由组合定律的实质：等位基因分离的同时；位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合。

【详解】

由于减数分裂过程中，同源染色体发生分离，而非同源染色体进行自由组合。根据题意可知，人体细胞有23对同源染色体，在不考虑交叉互换的情况下，一成年男子能产生的含不同染色体的配子的种类约有223种；B正确。

故选B。3、D【分析】【分析】

一个双链DNA分子，复制n次，形成的子代DNA分子数为2n个。根据DNA分子半保留复制特点，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有两个，占子代DNA总数的2/2n。

【详解】

根据题意分析可知：用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代，共形成24=16个DNA分子。由于用15N同位素标记细菌的DNA分子只有两条链，又DNA复制为半保留复制，所以在子代的16个DNA分子中，含15N的DNA分子为2个，但只含15N的DNA分子为0；同时含15N和14N的DNA分子为2个；只含14N的DNA分子为16-2=14个。综上分析，D正确，ABC错误。

故选D。4、C【分析】【分析】

基因一般是指具有遗传效应的DNA片段；其基本组成单位是脱氧核苷酸；一个DNA分子上可含有成百上千个基因，而DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是基因的主要载体，且基因在染色体上呈线性排列。

【详解】

A；基因的组成单位是脱氧核苷酸；且脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，也决定了基因的特异性，故A正确；

B；基因一般是指具有遗传效应的DNA片段；一个DNA分子上可含有成百上千个基因，故B正确；

C；在DNA分子结构中；与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基，故C错误；

D；DNA主要分布在细胞核的染色体上；因此染色体是DNA的主要载体，且一条染色体上含有1个（间期或末期）或2个DNA分子（分裂期），故D正确。

【点睛】

本题考查DNA分子结构、基因和染色体的关系，意在考查考生的识记能力和能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，可准确判断问题。5、D【分析】【分析】

精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；精细胞经过变形→精子。

【详解】

A；据图分析；①配子中右侧的染色体d部分来自非同源染色体，属于染色体结构变异中的易位，A错误；

B、图中A、a与B、b两对等位基因位于一对同源染色体上；不遵循基因的自由组合定律，B错误；

C；④配子出现的原因是同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换；C错误；

D、从图中基因及染色体的关系来看，Ab基因在同一条染色体上，aB基因在另一条与之同源的染色体上，而D，d基因位于另一对同源染色体上，①②③④可能来自同一个精原细胞，如图D正确。

故选D。

【点睛】

本题结合细胞分裂图，考查精子的形成过程，重点考查减数分裂不同时期的特征，要求考生识记减数分裂不同时期的特征，明确减数第二次分裂过程类似于有丝分裂，不发生交叉互换时，来自同一个次级精母细胞的精细胞含有相同的染色体组成，再结合题图选出正确的答案。6、D【分析】【分析】

根据题意，正常情况下，该植株为父本产生的花粉粒有B、b两种；由于获得该缺失染色体的花粉不育（即B），因此正常的测交结果后代应全表现为白色性状。后代中部分出现红色性状，说明此时发生了变异。这种变异最有可能来源为非姐妹染色单体之间是发生了交叉互换。

【详解】

A；基因突变的频率是很低的；即使有，也只会出现个别现象，而不会导致部分个体都出现红色性状，A错误；

B；正常的减数分裂过程中；在减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4就是分离的，这不会导致后代中部分表现为红色性状，B错误；

C、正常下，配子中的基因都是成单存在的，但也有可能由于染色体变异导致产生极个别具有两个基因的配子，不可能同时产生BB、Bb、bb三种类型的雄配子；C错误；

D；在以该植株为父本；测交后代中部分表现为红色性状，最可能的原因是非姐妹染色单体之间是发生了交叉互换，即减数第一次分裂的前期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，缺失染色体上的B基因交换到正常染色体上，从而产生了带有B基因的正常雄配子，D正确。

故选D。

【点睛】

基因重组：指在生物体进行有性生殖的过程中；控制不同性状的基因重新组合。

基因重组的两种类型：

第一；减数第一次分裂的前期，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换；

第二，减数第一次分裂的后期，随着等位基因的分离，非同源染色体上的等位基因自由组合。二、多选题(共8题，共16分)7、B:C:D【分析】【详解】

图1、2中加入蒸馏水稀释的目的不同，前者是使细胞吸水涨破，后者是降低氯化钠溶液的浓度，使DNA沉淀析出，A错误；图1中完成过滤之后获取的是含DNA的滤液，所以要保留滤液，B正确；图2中加蒸馏水是使NaCl溶液的浓度降低，DNA逐渐析出，所以完成过滤之后DNA存在于沉淀物中，应弃去滤液，C正确；在图1鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉，其中的木瓜蛋白酶能分解DNA中的杂质蛋白，从而有助于去除杂质，D正确。故选BCD。8、A:D【分析】【分析】

DNA的复制方式是半保留复制；所需的条件：（1）模板：亲代DNA分子的两条链。（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸。（3）能量：ATP。（4）酶：解旋酶；DNA聚合酶。

【详解】

ABC、将大肠杆菌在15N标记的脱氧核苷酸培养基中培养一代的时间，然后利用密度梯度离心分离提取的DNA，若合成DNA的原料是细胞内自主合成，则合成的DNA没有15N标记，离心后DNA均为14N，位于顶部，对应图3，若合成DNA的原料是从培养基中摄取，则得到的两个子代DNA分子是一条15N，一条14N，离心后位于中部，对应图1，若合成DNA的原料既可以从细胞内自主合成，也可以从培养基中摄取，则合成的DNA的两条链既有14N、14N和14N、15N；离心后位于中部和顶部之间，对应图2，A正确，BC错误；

D；无论原核生物还是真核生物；DNA复制的方式都是半保留复制，D正确。

故选AD。9、C:D【分析】【分析】

图甲用荧光标记各个基因；根据其不同荧光点的位置分布可以说明基因在染色体上呈线性分布；图乙为果蝇X染色体上部分基因的相对位置图，从图中可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性分布。

【详解】

A；果蝇体内有8条染色体；每条染色体上都有基因分布，A错误；

B；等位基因位于同源染色体上；图乙中朱红眼基因和白眼基因位于同一染色体上，属于非等位基因，B错误；

C；图甲一个染色体的同一位置处都有2个相同的荧光点；说明其含有染色单体，其次2个染色体相同位置的有4个荧光点，说明这4个基因可能是相同基因，也可能是等位基因，则2个染色体为同源染色体，C正确；

D；雌性果蝇体内有2个X染色体；则体细胞中可能有2个红宝石眼基因，当细胞开始分裂，DNA完成复制后，一个X染色体上有两个染色单体，此时存在4个红宝石基因，D正确。

故选CD。10、A:C【分析】【详解】

试题分析：减数第一次分裂；同源染色体配对，着丝点不分裂，A项错误；减数第二次分裂，无同源染色体配对，着丝点分裂，C项错误。

考点：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生能区分减数第一次和减数第二次分裂的异同。11、A:B:D【分析】【分析】

由杂交组合一可知，红眼雌雄果蝇相互交配，后代的表现型及比例是红眼♀：红眼♂：白眼♂：无眼♀：无眼♂=6：3：3：2：2，共有16种组合，说明有眼和无眼、白眼和红眼由2对等位基因控制，且2对等位基因遵循自由组合定律，且白眼只存在于雄果蝇中，因此果蝇眼色由X染色体上的基因控制，红眼对白眼是显性，雌雄果蝇有眼：无眼都是3：1，因此有眼和无眼由常染色体上的基因控制，且有眼对无眼是显性，亲本基因型是若用E、e表示有眼无眼的基因，杂交组合一亲本果蝇的基因型是EeXRXr、EeXRY。

【详解】

A、若用E、e表示有眼无眼的基因，根据雌雄果蝇有眼：无眼都是3：1，因此有眼和无眼由常染色体上的基因控制，且有眼对无眼是显性，红眼对白眼是显性，2对等位基因遵循自由组合定律，基因R、r位于X染色体上；A错误；

B、杂交组合①亲本果蝇的基因型是EeXRXr、EeXRY，父本不存在r基因；B错误；

C、由组合②中母本为白眼可知，母本的基因型为E_XrXr，再根据F1中有无眼个体可确定组合②母本的基因型为EeXrXr，由组合③中母本为无眼可知，母本的基因型为eeX-X-，再根据组合③中父本为红眼（E_XRY）和F1中有白眼雄性而无红眼雄性可确定组合③中母本的基因型为eeXrXr；C正确；

D、由组合④红眼♀×无眼♂可知，组合④亲本的基因型为E_XRX-、eeX-Y，再根据F1中有白眼雄性且雌性只有红眼和无眼可确定亲本的基因型为EeXRXr、eeXRY；因此组合④中母本能产生四种配子，父本能产生两种配子，D错误。

故选ABD。12、A:C:D【分析】【分析】

伴性遗传属于特殊的分离定律；特殊表现在：位于性染色体上的基因与决定性别的基因连锁，Y染色体上可能无对应的等位基因，但是在分析X染色体上的基因时，由于性染色体上的基因会随同源染色体的分离而分离，其遗传仍然遵循分离定律。

【详解】

A；若致病基因位于常染色体上；且为显性遗传病，则6号不携带致病基因，故若致病基因位于常染色体上，则个体6不一定携带致病基因，A错误；

B、若致病基因仅位于X染色体上，则2、4个体基因型相同，均为携带者，可表示为XBXb，B正确；

C；个体7的生殖细胞含X染色体或含Y染色体；若致病基因仅位于Y染色体上，如是含X染色体的生殖细胞，则不携带致病基因，C错误；

D；若致病基因位于X、Y染色体的同源区段上；则致病基因是显性基因或隐性基因，D错误。

故选ACD。13、A:C:D【分析】【分析】

1；一条链上相邻的两个碱基通过“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”连接在一起。

2；A-T碱基对与G-C碱基对具有相同的形状和直径。

3；DNA两条链反向平行；具有方向性，具有游离磷酸基团的一端为该脱氧核苷酸链的3'端。

【详解】

A；一条链上相邻的两个碱基通过“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”连接在一起；两条链之间的碱基通过氢键相连，A正确；

B；DNA分子中；A-T之间两个氢键，C-G之间三个氢键，在构建的相同长度DNA分子中，碱基G和C的数量越多，形成的氢键越多，化学结构越稳定，如果长度不同，根据碱基G和C的数量多少无法判断结构的稳定性，B错误；

C；A-T碱基对与G-C碱基对具有相同的形状和直径；制成的模型上下粗细相同，C正确；

D；DNA两条链反向平行；具有方向性，具有游离磷酸基团的一端为该脱氧核苷酸链的3'端，所以当观察所构建模型中只连接一个五碳糖的磷酸基团位置，可看出DNA两条链方向相反，D正确。

故选ACD。14、B:D【分析】【分析】

有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

A、将M期细胞分别与G1期、S期和G2期细胞融合，发现三种间期细胞染色质发生凝缩，说明M期细胞中存在诱导染色质凝缩成染色体的调控因子，且该时期进行了相关调控因子的合成，因此G1期细胞中存在控制合成诱导染色质凝聚成染色体调控因子的基因；A正确；

B；染色质凝缩成染色体发生在M期的前期；因此诱导染色质凝缩成染色体的调控因子存在于M期细胞中，该调控因子在前期含量最高，随后，含量会减少，B错误；

C、G1期PCC为单线状，S期PCC为粉末状，G2期PCC为双线状；刚好与细胞间期DNA复制前；复制中和复制后对应，S期时DNA正在复制，DNA存在较多单链区域，凝集时容易断裂，导致S期PCC为粉末状，C正确；

D、G2期PCC为双线状；此时DNA已经完成复制，一个着丝粒上连接两条姐妹染色单体，两个DNA均已形成双螺旋结构，D错误。

故选BD。三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】【分析】

减数分裂过程中会发生非同源染色体自由组合；还有可能发生交叉互换。

【详解】

同源染色体发生联会时，位于同源染色体上的非姐妹染色单体之间常常发生片段的互换，这种现象为交叉互换。【解析】同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换16、略

【分析】【分析】

1；适应现象：是指生物的形态结构和生理机能与其赖以生存的一定环境条件相适合的现象。

2；种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作；以维护生存的现象。很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象。

3；捕食：狭义指某种动物捕捉另一种动物而杀食之；比如草食动物吃草。

4；种内斗争：是指同种生物个体之间；由于争夺食物，栖息地或其它生活条件而发生的斗争，叫做种内斗争。

【详解】

（1）雄企鹅聚集在一起孵卵；说明同种生物之间可以互助，共同维持群体的生活，为种内互助关系；

（2）狮子捕杀斑马是捕食关系；

（3）壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体；是一种保护色，属于适应现象；

（4）两只狗为一块骨头而发生的撕咬现象；这是同种生物之间为争夺食物而进行的种内斗争；

（5）山羊吃草为捕食关系；

（6）梅花鹿成群生活为种内互助；

（7）雄鹿为争夺配偶而发生争斗；属于为了争夺配偶而进行的种内斗争；

（8）甲竹桃可观赏；但其茎叶却有毒，这是一种保护自己的方式，属于适应环境的现象。

故A；适应现象（（3）（8））

B；种内互助（（1）（6））

C；捕食关系（（2）（5））

D；种内斗争（（4）（7））

【点睛】

本题考查适应现象、种内关系和种间关系的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【解析】（3）（8）（1）（6）（2）（5）（4）（7）17、略

【分析】【详解】

（1）雄企鹅聚集在一起孵卵属于种内互助；

（2）狮子捕杀斑马属于捕食关系；

（3）壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体属于其对环境的适应现象；

（4）两只狗为一块骨头而发生的撕咬现象属于种内斗争；

（5）山羊吃草属于捕食关系；

（6）梅花鹿成群生活属于种内互助；

（7）雄鹿为争夺配偶而发生争斗属于种内斗争；

（8）甲竹桃可观赏；但其茎叶却有毒，是对环境的适应，属于适应现象。

因此属于适应现象的有（3）（8），属于种内互助的有（1）（6），属于捕食关系的有（2）（5），属于种内斗争的有（4）（7）。【解析】（3）（8）（1）（6）（2）（5）（4）（7）18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】分离自由组合YR、Yr、yR、yr1：1：1：随机1694黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒9：3：3：119、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】遗体遗物生活痕迹20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】S型细菌、R型细菌表面光滑有毒没有多糖荚膜22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】摩尔根23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】自由组合自由组合四、判断题(共3题，共15分)24、A【分析】略25、A【分析】略26、A【分析】【详解】

人工诱变的原理是基因突变，是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。正确。五、非选择题(共3题，共9分)27、略

【分析】【分析】

DNA的粗提取与鉴定的实验原理是：①DNA的溶解性；DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的氯化钠溶液中的溶解度不同，利用该特点可选择适当浓度的氯化钠溶液将DNA与蛋白质分离；②DNA不溶于酒精溶液，细胞中的某些蛋白质可溶解于酒精，故可利用酒精将DNA和蛋白质进行进一步分离；③DNA对于酶；高温和洗涤剂的耐受性，酶具有专一性，蛋白酶只能水解蛋白质而不能水解DNA，DNA较蛋白质对高温具有更好的耐受性，洗涤剂能够瓦解细胞膜，但是不会破坏DNA。

【详解】

（1）猪为哺乳动物；哺乳动物成熟的红细胞中无细胞核，故不选择猪血作为提取的实验材料；当实验材料为鸡血时，柠檬酸钠的作用为防止血液凝固；

（2）①根据题图可知；透析袋中下层为血红蛋白溶液，获得B的方法是透析法；经过离心后，血红蛋白的分层会位于自上而下第三层的位置；

②图乙所示的分离蛋白质的操作为凝胶色谱法；上方瓶中的c溶液为缓冲溶液；待红色的蛋白质接近色谱柱底端时，开始收集流出液。

【点睛】

本题考查DNA的粗提取与鉴定的相关知识点。在不同的生物实验中，需要按照实验要求选择不同的生物材料。在DNA的粗提取时，最好是选择细胞器少的细胞进行实验，血细胞就是比较好的选择，同时还需要考虑哺乳动物的红细胞中无细胞核，也不能作为实验所选择的材料。【解析】猪的红细胞没有细胞核，不易提取到DNA防止血液凝固透析血红蛋白溶液3凝胶色谱法缓冲溶液红色的蛋白质接近色谱柱底端28、略

【分析】试题分析：据图分析可知；图甲中过程①表示遗传信息的转录，过程②表示翻译。图中看出，基因突变后，异常mRNA上密码子CAG变成了终止密码子UAG，因此会导致合成的肽链缩短。

（1）根据以上分析已知；甲图中过程①称做转录，过程②表示翻译，翻译发生在核糖体上。

（2）图甲中看出；正常基因A发生了碱基对的替换，突变成β-地中海贫血症基因a；该病体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

（3）图中看出，替换后的部位转录形成的密码子为UAG，该密码子为终止密码子，因此若异常mRNA进行翻译产生了异常β-珠蛋白，则该蛋白与正常β-珠蛋白在结构上最大的区别是肽链较短。【解析】转录核糖体替换控制蛋白质的结构直接组成异常β珠蛋白的肽链更短29、略

【分析】【分析】

根据“玉米的高秆和矮秆是一对相对性状，由A(a)和B（b）这两对独立遗传的基因共同控制，当A和B都不存在时为高秆，其余为矮秆”可知，A-B-、aaB-、A-bb均表现矮杆，aabb表现高杆。

【详解】

（1）根据分析可知，纯合高杆的基因型为aabb，纯合矮杆的基因型为AABB、aaBB、AAbb，二者杂交的后代至少含有一个显性基因，故F1表现为矮杆。若F1自交后代高秆（aabb）：矮秆为1：3，说明F1中只含有一对等位基因，则亲本矮秆玉米的基因型是AAbb或aaBB。

（2）若对一株矮秆玉米测交，其后代高秆（aabb）：矮秆为1:3，说明该株矮杆玉米的基因型为AaBb，则该玉米自交后代中高秆（aabb）：矮秆（A-B-、aaB-、A-bb）为1：15，这些后代矮秆植株中只要不同时含有a和b的个体自交后代就不会发生性状分离，这样的基因型有AABb、AaBB、AABB、aaBB、AAbb；共占矮杆植株中的7/15。

（3）三对等位基因若独立遗传，则每对等位基因可分别研究后代表现型种类，所以若三对基因独立遗传，则一株AaBbDd的玉米自交，其后代表现型为2×2=4种，比例为（3:1）×（1:15）=3:1:45:15，所以若一株AaBbDd的玉米自交；若其后代表现型及比例为高秆抗病：高秆感病：矮秆抗病：矮秆感病=3:1:45:15时，说明这三对基因都是独立遗传的。

（4）叶绿体中的DNA随卵细胞遗传给后代，属于母系遗传，故要得到抗寒抗病个体，需用表现型为抗寒感病的个体做母本，不抗寒抗病的做父本，两纯合个体杂交的后代为抗病的杂合子，再自交即可出现纯合的抗寒抗病个体，故纯合的抗寒抗病个体最