2025年华师大版选修一历史下册月考试卷

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①取消旗人由国家供养的特权。

②裁汰旧军；建立新式陆军。

③设农工商总局；奖励发明。

④改革科举制度，废除八股A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、有人评价某一改革说道：“（他的改革）抽掉贵族势力的基础，使不同部落的成员混合起来让更多的人可以参加到政府中。”其评价的是()A.梭伦改革B.克里斯提尼改革C.伯里克利改革D.商鞅变法7、19世纪中叶，西方工业文明开始猛烈冲击东亚文明。作为弱势文明的日本文明，其反应也有其本身的特点。下列描述中，对日本文明保持自己的特性有影响的是A.“饮似长鲸吸百川”B.“船小好掉头”C.“不认账”的心理D.“短路效应”8、下图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实；你认为他所宣布的第一项法律制度是。

A.遗嘱法B.财产等级制度C.解负令D.建立“四百人会议”9、战国时期，诸侯列国纷纷开凿运河。据《史记》记述：“荥阳下引河东南为鸿沟，以通宋、郑、陈、蔡、曹、卫，与济、汝、淮、洒会。于楚，西方则通渠汉水、云梦之野，东方则沟通江淮之间。于吴，则通渠三江、五湖。于齐，则通淄、济之间。有余则用溉，百姓飨其利”。这些运河的修建A.适应了当时争霸战争的需要B.以发展农业生产为主要目的C.表明诸侯各国经济交往频繁D.标志着中原统一市场的形成评卷人得分二、填空题(共1题，共2分)10、雅典民主政治的确立与完善。

（1）确立：公元前6世纪末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）发展和完善：公元前5世纪，__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共6题，共12分)11、阅读材料；完成下列要求。

材料以1855年英国颁布文官制度改革的第一个枢密院令为标志；现代国家政治制度的重要内容之——国家公务员制度诞生并迅速在全世界范围内广泛传播。到1927年，“吾国政治恶劣，强半由于官吏贪墨，贿赂公行”。有鉴于此，南京国民政府在实现了全国的统一后，用考试录用和有效的管理方式澄清吏治，建立现代公务员制度必然成为其亟须进行的事务，正如胡汉民在国民党中央党部纪念周的报告中指出的那样，“至于我们今后实行总理所定的考试制度，当然是为的拔取党国的人才而考试，为的澄清全国的吏治而考试，为的实现总理的三民主义而考试”，由此中国现代公务员制度的建立和推行具备了良好的政治环境。

——摘编自张玲《南京国民政府公务员制度建立的背景》（1）根据材料并结合所学知识；槪括指出南京国民政府公务员制度建立的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简析南京国民政府公务员制度建立的影响。12、阅读下列材料；回答问题。

材料一阿里“甚聪明；尤灭弄权之骁骑，招士通商，训练阵法与列国无异”。

——魏源《海国图志》

材料二穆罕默德·阿里改革是在西方工业文明冲击下做出的回应；试图通过各方面的改革，使埃及跨入现代化国家的行列。改革没有获得成功的原因是：现代化的结构变革，具有明显的互动性，一个国家全面性的结构变革，会产生一种威力巨大的整体效应。由于阿里的注意力集中在建立海军和兴办军事工厂上，他认为拥有和西方一样的军舰；大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱；他不懂得没有进行根本性的全面结构变革，任何局部的变革从长远看对富国强兵都无济于事，传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。阿里改革的悲剧之一即在于此。

——《挑战与应战——对埃及早期现代化探索的思考》

（1）阿里“聪明”地“灭弄权之骁骑”指的是什么？

（2）材料一中“招士通商”“与列国无异”指的是什么？试举例说明。

（3）材料二认为阿里改革没有使埃及的现代化取得实质性进展的原因是什么？对此看法你有何认识？13、（历史——选修1：历史上重大改革回眸）

材料宋初统治者认识到官员的俸禄与其廉洁的关系；实行了一项精简官员编制；合并州县、提高官吏待遇的政策。州县官员编制精简后，每位州县官加俸五千钱，之后又不断增加各种额外的津贴。与其他朝代相比，宋朝给予官员的俸禄待遇是最为优厚的。宋代的这种高薪制，对于官员的廉政有正面的保障作用。

——《宋史》朱元璋即位后；“惩元季吏治纵弛”，决心创立一个清正廉洁的朝廷。为此，他详定了官员考课办法，凡内外官员，根据他们的品秩，由吏部“综其称职；平常、不称职而陟黜之”。朱元璋还用严刑峻法来整顿吏治。他常说：“纪纲法度，为治之本。”他对贪污的官吏处罚特别重。如果来坐官家的船，携带私物超过三十斤的，每十斤笞十杖，每二十斤罪加一等，最重杖七十。朱元璋整顿吏治收到一定的效果，据《明史·循吏传》记载，“一时守令畏法”,“吏治焕然丕变矣”朱元璋用重刑惩治贪官，虽对吏治清廉有一定作用，但又不免陷于滥杀，从根本上还是出于对明朝长治久安的考虑。

——摘编自自寿彝《中国通史》整理（1）根据材料和所学知识；分别指出宋初和明初廉政措施的特点，并分析明初廉政出现的原因。

（2）依据材料和所学知识评价朱元璋吏治改革。14、材料封赠制是指官员的亲属可获得相应官职和封号的制度。元朝封赠制是推行汉法的结果；武宗即位后，使其制度化。宋时高级官员的亲属才能被封赠，元代一品至七品的官员均可封赠。在宋朝凡是属于同一封赠等级的官员，亲属受封的官职是固定的，而元朝“每遇子孙升品，其父祖随迁，母妻同”，同时监察御史有“体察”之责，“若有诈冒不实，并行追夺”，还规定“妇人因夫；子得封者，不许再嫁”等。宋朝封赠一般是“通大礼”方许申请，元朝则规定正从七品至正从六品，止封一次，升至正从五品，封赠一次。升至正从四品，封赠一次等。当时的儒者评价封赠“使居执役者，明见赃吏之被祸，及其身，及其父母妻孥，尽不免于戳辱；又见廉史之蒙福，及其身，及其父母妻妾，俱得享于荣华。”

——据《元典章》等整理（1）根据材料；概括元代封赠制度改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析元代封赠制度改革的影响。15、(20分)阅读下列材料：

材料一。

梭伦在诗中这样写道：

在时间的裁判席面前；

那奥林匹司诸神的伟大母亲——

黑色的土地；将是最好的证人；

因为正是我；拔掉了众多的债权标；

以前他备受奴役；而如今已重获自由。

材料二：梭伦制定的四大财产等级及其权利分配。

请回答：

（1）材料一反映了诗人怎样的改革措施？这一措施有何积极意义？

(2)雅典公民被划分为四个等级的依据是什么?与凭血缘建立的等级制度相比；有何进步性?对雅典的哪一个阶层最有利?

(3)财产等级制度能给雅典公民带来真正的平等吗?为什么?16、阅读材料；完成下列要求。

材料一在马克思眼中；民主是目的与手段的统一。从根本上讲，民主是一种国家制度，是建立在一定经济基础之上的政治上层建筑，并最终服务于经济基础。从这个意义上说，民主是实现人类解放的手段。另一方面，由于民主是一种价值，因而，它又是人们所要争取达到的目标。

——俞可平《马克思论民主的一般概念、普遍价值和共同形式》材料二雅典工商业以及小农经济的发展；的确为民主制产生造就了一个坚实的经济基础。而推动古代雅典民主政体演变的最重要的力量，是广大自由平民的斗争。雅典相对广大的地域，众多人口，加上既能发展农业又能发展工商业；采矿业的自然条件，为中小所有者队伍即平民力量的扩大和发展，创造了有利的条件。这些独立的中小所有者数量众多并且有力量，是发展民主、巩固民主不可缺少的因素。

——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》（1）结合材料一和所学知识；分析马克思认为民主是什么。梭伦推动雅典民主政治发展的目的是什么？

（2）根据材料二，分析雅典民主政治的经济基础。推动雅典民主政治发展的最主要力量和阶级因素分别是什么？评卷人得分四、论述题(共4题，共12分)17、阅读材料；回答问题。

历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台；不能造背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用：在承认这些的前提下，由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识，概括并论证材料阐述的观点。（要求：论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺）18、阅读材料；回答问题。

历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台；不能造背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用：在承认这些的前提下，由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识，概括并论证材料阐述的观点。（要求：论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺）19、阅读材料；完成下列要求。

材料美国马汉的《海权论》认为；以贸易（指商品输出）立国的国家，必须控制海洋。夺取并保持制海权，特别是与国家利益和海外贸易有关的主要交通线上的制海权，是国家强盛和繁荣的主要因素。要夺取和保持制海权，必须具有占优势的海上实力，即强大的舰队和商船队以及发达的基地网。而在近代中国，两次鸦片战争惨败之后，经洋务派中坚力量推动，中国近代海军建设发展比较快，各方面都胜日本一筹。但李鸿章作为兴办近代海防的领军人物，仍坚持“守疆土，保和局”的海防战略。1894年，中日甲午海战清朝大败，这种失败，实际上是传统海防体系的全面崩溃。

结合材料与所学知识，围绕“海权与国家发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟定论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）20、阅读材料。完成下列要求。

上表是关于中西方传统节日的比较。从表中提取相关的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，逻辑清晰，史论结合。）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【详解】

春秋五霸和战国七雄都是有很强实力的诸侯国，管仲、商鞅、吴起等改革者的改革，主要目的就是富国强兵。所以A正确。B表述错误，管仲改革只是维持原统治阶级的统治；C与D只是客观效果，不是主观目的，排除；2、B【分析】【详解】

依据“在都城洛阳设置专门场所以供归魏的南朝人士、边夷侍子和朝贡使节居住，并用‘归正’、‘慕义’等词为其居所定名”可以看出，“归正”、“慕义”符合北魏笼络汉人的心理，目的是凸显北魏的华夏正统地位，故B项正确；材料涉及的是政治文化，不涉及经济、民族政策，排除AC两项；D项不是主要目的，排除。3、D【分析】根据“至一变而为量出为入主义，而又不能整顿收入，乃靠借债以举办内政，则从清末叶的办新政起。”由所学知识可知，清末新政的目的是挽救统治危机，故D正确；A材料无法体现；清政府调整政策的目的是维护封建统治，不是发展资本主义，C错误；C不符合材料所说的清末新政，排除。4、C【分析】【分析】

【详解】

根据材料“欲断诸北语，一从正音”“若仍旧俗成被发之人”，结合所学知识可知孝文帝为了改变鲜卑的落后状态进行革除旧俗，移风易俗的改革，故C选项正确；均田制是政府把所控制的荒地分配给无地农民，农民承担一定的租庸调，材料没有体现相关内容，故不选A选项；三长制，孝文帝为了加强统治，规定五家为一邻，五邻为一里，五里为一党的制度，与材料内容无关，故不选B选项；整顿吏治是孝文帝针对当时贪污腐败的现象，实行的俸禄制度和任期考核制度，与材料无关，故不选D选项。5、B【分析】【分析】

【详解】

取消旗人由国家供养的特权；裁汰旧军和废除八股；是对现存体制的根本性变动，导致权力与利益分配机制产生极大的震动。①②④与材料中的原则抵触，符合题意，故答案为B项。设农工商总局，奖励发明，与材料中的原则比较接近，但不符合题意，排除含有③的A、C、D项。

【点睛】

本题属于组合式选择题，常见解题方法有肯定法、排除法、求同存异法等。肯定法即凭借对一些基础知识的牢固掌握，直接作答。排除法即找出一项或两项不符合题目要求的题肢，排除它，逐步缩小范围，最后留下正确选项。求同存异法即将备选项中相同的题肢放在一边不管，而将所剩余相异的题肢加以比较辨析，从而根据题干的要求得出正确答案。6、B【分析】试题分析：本题考查学生根据所学知识解决问题的能力。根据从材料中“使不同部落的成员混合起来”可知这次改革打破了原有的部落原则；根据所学可知克利斯提尼改革以按地域划分的行政选区制度代替原来的部落选区制度，并且所有公民都可以参政，因此B项正确。

考点：古代希腊罗马的政治文明·卓尔不群的雅典·克利斯提尼改革7、C【分析】【详解】

本题主要考查近代日本的发展，旨在考查学生灵活运用所学知识来解读材料和解答具体问题的能力。“饮似长鲸吸百川”的能力即学习外国，进行改革，A项不符合材料题意；“船小好掉头”说的是日本自身发展的优势，不符合题意，排除；日本的“不认账”的心理，对自己的错误行为没有进行深刻反省，如：明治维新以后的军国主义思想等，这对日本文明保持自己的特性有重要的影响，C项符合题意；“短路效应”从社会角度讲是指不应有的联系，常带来不必要的麻烦，这不符合日本19世纪中期以后的明治维新的相关史实，排除D。故选C。8、C【分析】【详解】

试题分析：本题考查分析材料的能力。材料中所说的颁布改革法令；主要指的是梭伦改革的主要内容。梭伦改革主要针对的是债务奴隶制的问题，因此它需要解决矛盾最突出的部分，因此它所颁布的第一项法律制度是解负令。因此本题选择C选项。

考点：历史上的重大改革·梭伦改革·解负令9、A【分析】【详解】

材料反映了战国时期各国纷纷开凿运河,且运河分布遍及南北,既有在中原地区的鸿沟贯通各国及河流,又有吴楚；齐地的运河连接各地。可见这些运河的修建便利于各国军需物资的运输,适应了当时的争霸战争的需要,故选A。材料“有余则用溉,百姓飨其利”反映了运河的修建不是以发展农业生产为主要目的,故B错误；诸侯各国经济交往频繁不符合材料主旨；C错误；运河的开凿并不能促使中原统一市场的形成，D错误。

【点睛】

本题考查战国时期社会发展的状况。战国时期，诸侯争霸，社会动荡，各诸侯国为了能够兼并他国，纷纷进行富国强兵的改革，材料反映了战国时期为争霸战争的需要，各国纷纷开凿运河,便利于各国军需物资的运输。二、填空题(共1题，共2分)10、略

【分析】公元前6世纪末，克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落，以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议，创立十将军委员会和陶片放逐法，这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪，伯利克里改革使各级官职向广大公民开放，为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证，这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共6题，共12分)11、略

【分析】【详解】

（1）据材料“以1855年英国颁布文官制度改革的第一个枢密院令为标志；现代国家政治制度的重要内容之——国家公务员制度诞生并迅速在全世界范围内广泛传播”可以得出，受近代西方文官制度的影响；据材料“吾国政治恶劣，强半由于官吏贪墨，贿赂公行”可以得出传统官僚政治的弊端；据材料“当然是为的拔取党国的人才而考试，为的澄清全国的吏治而考试，为的实现总理的三民主义而考试”可以得出国民政府统治选拔人才的需要和孙中山三民主义的影响等。

（2）据材料“南京国民政府在实现了全国的统一后，用考试录用和有效的管理方式澄清吏治”可以得出有利于澄清吏治，稳定政局，巩固统治；结合选官制度的相关知识可以得出，有利于人才的选拔，促进国家政治、经济的发展和巩固等。【解析】（1）背景：孙中山三民主义思想中文官考试制度的影响；借鉴西方文官制度成功的经验；中国传统官僚政治存在一定弊端；科举制度废除后官员选拔制度不成体系；南京国民政府巩固统治的需要。

（2）影响：稳定了国内政局；巩固了南京国民政府的统治；促进了国民政府统治前期社会经济的发展；选拔了大批知识分子参与国家建设；促进了中国政治制度的近代化。12、略

【分析】【分析】

本题主要考查的是阿里改革。从改革的内容；措施、失败原因等方面来分析。

【详解】

（1）根据材料和所学知识可知；“弄权之骁骑”指的是军事奴隶出身的马木路克集团；因此“灭弄权之骁骑”指的是打击马木路克势力，加强中央集权；巩固封建专制统治基础。

（2）要充分注意材料中魏源的观点；实际上考查的是阿里在经济；政治、军事上的一些改革措施。

（3）从材料“没有进行根本性的全面结构变革，任何局部的变革从长远看对富国强兵都无济于事”中可以分析出阿里改革没有使埃及的现代化取得实质性进展的原因；结合所学知识可以从积极和消极两个方面来分析出第二小问的答案。【解析】（1）打击马木路克势力；加强中央集权；巩固封建专制统治基础。

（2）积极向西方学习；大力发展经济，增强军事力量。例如：实行重商主义，购买外国机器，发展近代工业；派遣留学生出国学习；按照欧洲模式组织训练新式军队。

（3）没有进行根本性的全面结构变革（没有变革封建制度）。这种认识是正确的，阿里的改革使埃及的实力得到了增强，促进了埃及的近代化，但是由于其改革是为了巩固封建统治，再加上对外战争激化了矛盾，改革最终归于失败。13、略

【分析】（1）从材料中的信息“宋初统治者实行了一项精简官员编制；合并州县、提高官吏待遇的政策”分析宋初廉政措施的特点。从材料信息可知；明初通过严刑峻法反对贪污腐败，回忆明初政治特点，联系朱元璋对贪污的极端不满等知识回答“明初原因”。

（2）本题主要考查的是论证和阐述问题的能力。根据材料和所学知识可知，评价改革时注意两点，一是辩证分析，二是透过现象认识本质，在结合材料的基础上从维护封建统治的角度回答：取得一定的效果；阶级矛盾得到一定程度的缓和；但手段残忍，滥杀无辜，根本上是为了巩固封建王朝的统治。【解析】（1）宋初特点：运用经济手段减员增俸来促进官员廉洁自律。

明初特点：利用严刑峻法来整顿吏治；反腐败极端化；非理性。

原因：元朝以来吏治松弛；建立廉洁政府的需要；元末明初民不聊生，吸取元朝灭亡的教训；阶级矛盾尖锐，维护明朝统治的需要；君主专制强化的需要。

（2）评价：取得了一定的效果，吏治清廉；阶级矛盾得到一定程度的缓和；但手段残忍，滥杀无辜；根本上还是为了巩固王朝统治。14、略

【分析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现元代封赠制度改革的特点按照材料分层次概括即可；例如，可以从封赠的范围；封赠的频率、封赠获得的荣耀更丰厚等多种角度进行分析即可。

（2）元代封赠制度改革的影响要分角度进行论述；例如，封赠制度改革在积极方面的影响主要突出扩大统治的基础；促进民族融合、实现官员们传统的光宗耀祖的愿望等，而封赠制度改革在消极方面的影响主要突出对妇女的束缚加深等。

点睛：本题解题的关键点在于要明白此类问题就是考查学生分层次概括材料信息的能力，要不断提高从材料字里行间中寻找“答案”的能力。例如，本题的第一问。【解析】(1)特点:范围有所扩大,频率大幅度增加；获得荣耀更丰厚;重视监察；与官员的考。

核升迁紧密联系。

(2)影响:扩大了统治基础，促进了民族融合；实现了官员光宗耀祖、显耀门棚的愿望；有利于规范吏治，劝善惩恶；加深了礼教对妇女的束缚。15、略

【分析】试题分析：（1）第一问；有关于材料一反映了诗人怎样的改革措施问题，可以依据材料内容及所学的梭伦改革内容来分析归纳。有关于这一措施有何积极意义需要结合前一问的答案内容来回答，可以依据改革内容一一回答。材料内容反映的是梭伦改革的“解负令”，然后依据这个内容来分析归纳即可。

（2）第二问；有关于雅典公民被划分为四个等级的依据是什么的问题，考查的是梭伦改革的相关内容，梭伦改革内容中有按财产多少划分公民等级，所以根据就是依据财产多少进行划分的。有关于与凭血缘建立的等级制度相比，有何进步性的问题，其实是考查梭伦这项改革内容的积极意义，所以只要依据这个问题来回答即可。有关于对雅典的哪一个阶层最有利的问题，很明显是对工商业奴隶主有利，改革前他们是享受不到太多的权利的，但改革后他们的财产多，所以享有的权利也就多。

（3）有关于财产等级制度能给雅典公民带来真正的平等吗的问题；这个问题的答案肯定是不能的，因为平民财产是少，所以不可能与工商业奴隶与贵族奴隶主享有同等的权利，这种做法是用财产的多少的不平等代替了出身的不平等，依据是一种不平等，这即是原因。

考点：历史上重大改革·走向民主化进程·雅典的民主化改革【解析】（1）解负令梭伦改革中“解负令”使平民的人身自由得到法律保障；摆脱了沦为奴隶的命运(2)财产的多少。打破了贵族靠血缘门第的世袭特权垄断政权的局面，为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，也使下层平民获得了一定的公民权利，有利于雅典民主政治的建立和发展。对工商业奴隶主阶层最有利。

（3）不能。因为按财产多少划分公民的等级，财产越多，等级越高，享有的权利越多，这是一种有条件的平等，而不是公民的普遍平等。16、略

【分析】【详解】

（1）民主：依据材料“民主是一种国家制度；是建立在一定经济基础之上的政治上层建筑，并最终服务于经济基础”来看，马克思主义认为的民主是建立在一定经济基础之上并服务于该经济基础的政治制度；目的：结合所学知识可知，梭伦改革是为了缓和社会矛盾，维护奴隶主阶级的统治，最终促进奴隶制经济的发展。

（2）经济基础：依据材料“雅典工商业以及小农经济的发展，的确为民主制产生造就了一个坚实的经济基础”来看，雅典民主政治的经济基础是工商业以及小农经济的发展；最主要力量：依据材料“而推动古代雅典民主政体演变的最重要的力量，是广大自由平民的斗争”来看，推动雅典民主政治发展的最主要力量是广大自由平民的斗争；阶级因素：依据材料“这些独立的中小所有者数量众多并且有力量，是发展民主、巩固民主不可缺少的因素”来看，推动雅典民主政治发展的阶级因素是中小所有者队伍。【解析】（1）民主是建立在一定经济基础之上并服务于该经济基础的政治制度。

目的：缓和奴隶主阶级内部的矛盾；维护奴隶主阶级的统治，促进奴隶制经济的发展。

（2）经济基础：工商业以及小农经济的发展。

最主要力量：广大自由平民的斗争。

阶级因素：中小所有者队伍。四、论述题(共4题，共12分)17、略

【分析】【详解】

本题属于开放题型，解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点，然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问，首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点：历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。

阐述：春秋战国时期，社会处于大变革时期，导致各国进行改革，锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势，在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革，促使秦国实力增强，迅速崛起，为秦国完成统一奠定了基础。18、略

【分析】【详解】

本题属于开放题型，解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点，然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问，首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点：历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。

阐述：春秋战国时期，社会处于大变革时期，导致各国进行改革，锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势，在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革，促使秦国实力增强，迅速崛起，为秦国完成统一奠定了基础。19、略

【分析】本题要求结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“海权与世界强国”自行拟定一个具体的论题，并就所拟定题进行简要阐述。据材料“夺取并保持制海权，特别是与国家利益和海外贸易有关的主要交通线上的制海权，是国家强盛和繁荣的主要因素”，结合所学知识即可拟定一个具体的论题，并就所拟定题进行简要阐述。例如，论题：英国海上霸权的确立。阐述：新航路开辟以后，英国利用得天独厚的地理位置，积极进行殖民扩张。1588年，英国海军打败西班牙无敌舰队，奠定了英国海上霸权的基石。17世纪中期，英国颁布《航海条例》，遭到了荷兰的强烈反对，双方爆发了三次战争，结果荷兰战败。接着，英国又同法国展开了激烈的争夺。18世纪中期，英国打败法国。英国最终确立了世界殖民霸权，在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝国。直到20世纪它还保持着这种海上霸主的地位。【解析】示例一：

论题：对海防的重视。海防力量的强大。有利于推动国家的发展和强大。

论证：新航路开辟后；荷兰凭借得天独厚的地理条件，进入大发展时期。荷兰的造船业非常发达，商船数超过欧洲其他国家的总和，荷兰人因此有“海上马车夫”之称。成千上万的荷兰商船贩运着世界各地的商品。为荷兰人带来了丰厚的利润。在荷