2025年粤教新版九年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版九年级历史下册阶段测试试卷497考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、“第一款本宪法所授予之全部立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。”该条文出自下列哪一法律文献（）A.《独立宣言》B.1787年宪法C.《解放黑人奴隶宣言》D.《宅地法》2、第一届中国人民政治协商会议是一次全国人民大团结的盛会，它的召开是中国现代政治史上的一件大事。此次会议召开的地点是（）A.南京B.上海C.北平D.重庆3、近代历史上，国共两党曾先后两次合作，下列与国共第二次合作有关的史实是（）A.黄埔军校的建立B.北伐战争的进行C.陕北红军改编为八路军D.成立中国同盟会4、一位艺术家曾说过：“绘画并不是为了装饰住宅而创作的；它是抵抗和打击敌人的一个武器。”下列哪位人物的作品印证了这一观点【】

A.齐白石B.达·芬奇C.毕加索D.梵高5、明末清初的思想家顾炎武在抨击明朝的一项统治政策时，认为它束缚思想、扼杀创造力，称其危害“等于焚书”．他抨击的是（）A.设宣政院B.废除丞相C.八股取士D.设军机处6、王小明同学对“我国对个体手工业者进行社会主义改造的办法”在网络上进行了认真的查找，其查找的正确答案是（）A.没收其工具，将其转化为农民B.把他们转化为工厂工人C.办手工业生产合作社D.把他们并入农业合作社或国营农场7、国家主权从来都是不容侵犯的．十年前，中国和巴拿马分别从哪个国家手中收回了澳门和巴拿马运河主权（）A.英国、美国B.法国、英国C.葡萄牙、美国D.英国、葡萄牙8、【题文】“我没有别的，只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。你们问我们的政策是什么，我说我们的政策就是”丘吉尔说的“我们的政策”是指A.绥靖政策B.中立自保C.对德作战D.冷战政策9、【题文】通过抓住关键词了解和掌握知识点是学习历史的方法之一，与“悲剧’”“英雄主义’”“索福克勒斯”这三个词相关的文学作品是（）A.《荷马史诗》B.《俄底普斯王》C.《一千零一夜》D.《哈姆雷特》评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、有学者说：“若是从经济的角度而言，十八世纪的欧洲显然是开先河的英国之欧洲，但是从思想文化的角度而言，十八世纪的欧洲无疑是法国之欧洲”。材料中所说的英国、法国开先河的事件分别是（）A.确立君主立宪制B.文艺复兴运C.工业革命D.启蒙运动11、世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的启迪是A.只有加强国际合作，才能战胜共同敌人B.意识形态不同的国家可以合作C.所有国家都应该互不侵犯，和平共处D.和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演12、在探索建设社会主义时期出现的民族精神和革命传统是（）

①大庆精神（铁人精神）

②“两弹一星”精神

③雷锋精神

④焦裕禄精神。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④13、“他们生活在距今七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他们属于（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.大汶口人14、新文化运动高举的两面大旗是（）A.民主B.科学C.平等D.自由评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、1973年，邓稼先在世界上首次育成籼型杂交水稻．____．16、观看两幅图片；回答问题．

图一：在古希腊的城市里；男孩从7-12岁上学，在学校里练习乐器演奏；跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地、锻炼当众演讲，开展自由言论，从而增强体魄，提高素养，为将来成为合格的公民做准备．

图二：公元前124年；汉武帝在长安城外创建太学，主要是为了培养适合封建统治的人才．学生们在太学里学习儒家经典，学成后经考试按等第录用．

（1）图一、图二属于史科类别中的哪一类？____

A．实物资料B．文献资料。

（2）从以上图片和文字的介绍中；你能获取哪些历史信息点？（写出三点即可）

信息点一：____信息点二：____信息点三：____

（3）两幅图片反映了古代哪方面的情况？

（4）如果生活在那个时代，你愿意去哪里上学？简要说明理由．17、小刚在学习“新航路开辟”时，做了如下笔记：根本原因：资本主义萌芽客观条件：罗盘针的使用重大事件：麦哲伦发现新大陆消极影响：引发了殖民掠夺的狂潮18、2013年9月10日；中国国家主席习近平先后提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（即“一带一路”）的重大倡议，吸引了全世界的目光。2015年在博鳌亚洲论坛开幕式上，习近平发表主旨演讲，表示“一带一路”建设是要在已有基础上，推动沿线各国实现经济战略相互对接，优势互补。

材料一：如图1所示。

材料二：如图2所示。

材料三：这一跨越时空的宏伟构想；承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵，因为它既传承以团结互信；平等互利、互学互鉴、合作共赢为核心的古代丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机的衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。

--陈凤英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》认真阅读上述题目和材料；结合所学知识，回答下列问题：

（1）你知道开启丝绸之路的使者是谁吗？他是哪位皇帝的使者？这位使者第一次出使西域的使命（目的）是什么？

（2）写出材料A；B两点分别代表的地方。

（3）古代丝绸之路开通有什么意义？

（4）沿着海上丝绸之路路线去旅游或考察（参照材料二）；今天走哪一条线路是正确的？

答：____。

A．长安--河西走廊--今新疆地区--西亚--欧洲。

B．今斯里兰卡--广州--印尼--肯尼亚--希腊。

C．广州沿海--印尼--斯里兰卡--印度--肯尼亚--希腊。

D．西安--今新疆地区--哈萨克斯坦--乌兹别克斯坦--伊朗--土耳其。

（5）根据材料三，指出今天在共建“一带一路”的进程中应如何弘扬丝绸之路精神？19、洋务派起初以“____”为口号创办了一批军事工业。后期又提出“求富”的口号，创办____工业。20、独立设计和主持修筑我国第一条铁路干线--京张铁路的总工程师是李四光．______（判断对错）21、请在后面的表格中写出下列文件的名称和相应的历史事件：A．“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的。”文件名称：《___________________》历史事件:_______________________B．“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。"“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。"文件名称：《___________________》历史事件:_______________________C．“我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。’’文件名称：《___________________》历史事件:_______________________D．(各叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保证上述人等的自由。’’文件名称：《___________________》历史事件:_______________________22、根据下列提示写出相应的历史事件。

（1）中国近代史上反侵略反封建的农民运动：____。

（2）在京津地区抗击八国联军的反帝爱国运动：____。

（3）揭开维新变法运动序幕的事件：____。

（4）揭开辛亥革命序幕的武装起义：____。评卷人得分四、判断题(共3题，共21分)23、伊斯兰教号召大家信仰唯一的神上帝．____（判断对错）24、从二战后美国经济发展状况图可以看出美国经济快速发展的主要时段是20世纪五六十年代和20世纪90年代。

____（判断对错）

25、古印度的种姓制度和西欧查理•马特改革后形成的等级贵族制实质上都是封建等级制度．____（判断对错）．评卷人得分五、识图题(共1题，共10分)26、秦皇汉武是中国古代两位重要的帝王，以下九项治国安邦措施中，有些是秦始皇的治国措施，有些是汉武帝的大一统措施。（1）请你将秦始皇；汉武帝的治国措施加以挑选分类；然后将其英文字母代号填写在皇帝图像旁边对应方框内的横线上。

A.接受主父偃的建议，用“推恩令”削弱诸侯国B.在地方上推行郡县制，郡下设县C.统一度量衡，对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定D.接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，在长安举办太学E.中央设置丞相、太尉、御史大夫F.将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱G.在全国统一使用圆形方孔铜钱H.在全国范围内统一调配物资，平抑物价J.统一文字，接受李斯的建议，“焚书坑儒”

（2）秦始皇与汉武帝都功绩盖世，你更喜欢哪一位？请说说你喜欢的理由。评卷人得分六、简答题(共4题，共28分)27、请阅读如图《都江堰示意图》；在图中填出以下位置的字母代号：

A、分水堤B、宝瓶口。28、阅读下列材料：

以下是日本战犯石原莞尔1929年7月在长春发表两次侵略演说的资料汇编：

材料一第一次演说《对现代战争的考察》．石原莞尔认为；第一次世界大战只是欧洲民族的最后决战，不能够称为世界大战。只有将要爆发的下次世界大战，才是真正的世界大战，也是人类最后的大战。最后的决战将在代表东洋文明的日本与西洋文明的美国之间发生。

材料二第二次演说《作为扭转国家命运之根本国策的满蒙问题解决方案》．“对中国作战；坚决把满蒙政权握于我手中”，石原莞尔说服关东军司令官迅速占领东北是必须的，南可对付南京的国民政府，北可防御共产主义国家，此外，东北可补充日本矿产资源的匮乏。

请回答：

（1）第一次世界大战后日本与美国在哪一地区的矛盾非常突出？石原莞尔预言的日本同美国的决战；是以什么事件为开端的？

（2）根据材料二；归纳石原莞尔建议日本关东军迅速出兵中国东北的理由。

（3）石原莞尔的演说表明了什么？29、阅读下列材料：

材料一：公元前2500年左右的亚非文明地图（图1）。

材料二：人类文明经历了相互孤立；隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往；各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式

材料三：（图2）

请回答：

（1）材料一中的文明都是在什么样的地理环境中产生和发展的？其中在非洲产生的文明是哪一个？（写序号）请写出②处的文明代表标志。

（2）依据材料二和所学知识；你认为“人类相处”还有什么方式？请列举一个古代史的例子。“以史为鉴，面向未来”，请你说说现代文明交往中我们应持什么态度？

（3）材料三的三幅图片分别与什么宗教有关？这三大宗教中，建立政教合一的国家是哪个宗教？发展成中古时代欧洲主导思想的又是哪个宗教？30、文物；是历史文化的重要遗存。探究关于文物的故事，会给我们许多启迪。

材料一据估计；被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的时计和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。

材料二八国联军进入北京后；特许士兵公开抢劫三天。许多传教士和外交官都参加了抢劫，大量的金银财物；珍贵文物被洗劫一空。日军在抢去户部衙门300万两白银后，将户部付之一炬，以毁灭罪证。

材料三据不完全统计；在全球47个国家的218个博物馆中，中国文物就有163万余件，然而，该数目充其量只是世界所有私人收藏的十分之一。2003年7月5日，国宝工程启动仪式在北京举行，将广开国宝回归之路，进一步促成国宝的回归。

（1）材料一反映了火烧圆明园的暴行。请写出制造这次暴行的侵略者。这些侵略者入侵中国的根本原因是什么？

（2）材料二发生后；八国联军强迫清政府签订了什么条约？该条约对中国社会性质产生了什么样的影响？

（3）结合材料三和所学知识，谈谈在近代文物大量流失到当代追求文物回归，这说明了什么问题？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】本题主要考查美国1787年宪法．【解析】【解答】据“第一款本宪法所授予之全部立法权；均属于由参议院与众议院组成之合众国国会．”可知，这与美国1787年宪法有关．1787年美国制定宪法，宪法规定美国是个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，掌握行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权．

故选B．2、C【分析】【分析】本题考查第一届中国人民政治协商会议．【解析】【解答】根据所学可知；1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平举行．

故选C．3、C【分析】1937年7月7日；七七事变爆发，日本发动全面侵华战争，中华民族面临空前的民族危机，民族矛盾已成为中国的主要矛盾。在民族危机空前严重的时刻，国共两党第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战，陕北红军改编为八路军；南方八省的游击队改编为新四军，奔赴抗日战场。近代历史上，国共两党曾先后两次合作，与国共第二次合作有关的史实是陕北红军改编为八路军。

故选：C。

本题以近代历史上；国共两党曾先后两次合作为依托，考查国共第二次合作有关的史实。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握国共第二次合作的史实。【解析】C4、C【分析】本题考查了毕加索。《格尔尼卡》是20世纪艺术中的珍品，它控诉了法西斯的暴行。西班牙著名画家毕加索在1937年为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而创作的《格尔尼卡》，它最能体现“绘画并不是为了装饰住宅而创作的，它是抵抗和打击敌人的一个武器”这个观点。故选C。【解析】C5、C【分析】实行八股取士；即科举考试只在四书五经范围内命题，应考的人不能有个人见解，文体要写成八股文．许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，专研八股，不讲求实际学问，所以扼杀了人们的创造力．故选C．

本小题考查是科举制到明清时期的变化属于课本基础知识．

本题旨在考查明朝加强思想统治的措施．【解析】C6、C【分析】【分析】本题考查学生对三大改造的认识．【解析】【解答】根据所学可知；1956年，我国对手工业；农业、资本主义工商业的进行社会主义改造．对手工业、农业的社会主义改造都采取加入生产合作社的方式，走集体化道路．对资本主义工商业的社会主义改造采取赎买的政策．

故选C．7、C【分析】【分析】本题考查澳门回归与巴拿马运河的收回．【解析】【解答】1999年12月20日；中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式；历经沧桑的澳门终于回到了祖国的怀抱．1999年，巴拿马人民收回了运河的全部主权和管辖权．

故选C．8、C【分析】【解析】

试题分析：此题考查的第二次世界大战的相关史实。首相此题中有个关键点:丘吉尔；二战中英国的首相。从这里我们可知说的英国的政策。第二次世界大战爆发前英国推行绥靖政策，遭受英国的空中袭击。英国人民很愤怒，丘吉尔上台，推行对德抗战到底的政策，故此题选择C。

考点：人教新课标九年级历史下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发。【解析】【答案】C9、B【分析】【解析】

试题分析：题干中的三个关键词指向的是《俄底浦斯王》；它是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作之一。《荷马史诗》是古代希腊最著名的史诗作品，不是戏剧作品；《一千零一夜》是阿拉伯地区的民间故事集；《哈姆雷特》是英国著名戏剧家莎士比亚的作品。

考点：人教版新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化。【解析】【答案】B二、多选题(共5题，共10分)10、CD【分析】【分析】本题考查工业革命和启蒙运动．【解析】【解答】据题干“若是从经济的角度而言；十八世纪的欧洲显然是开先河的英国之欧洲，但是从思想文化的角度而言，十八世纪的欧洲无疑是法国之欧洲”．可知是对英国工业革命与法国启蒙运动的描述．英国率先完成工业革命，成为资本主义头号强国．以法国为中心的启蒙运动延续了整个18世纪，它作为一场反封建的思想解放运动，为资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传，为资本主义的各项政治制度提供了理论框架，影响深远．

故选CD．11、ABCD【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对世界反法西斯战争意义的认识，1942年，在华盛顿，英美苏等26国签署《联合国家宣言》，成立了世界反法西斯同盟，世界各国人民团结一致，最终打败了法西斯，取得了世界反法西斯战争的胜利，二战是世界反法西斯战争，历史的教训告诉我们：和平来之不易，我们要倍感珍惜；不同意识形态的国家可以团结起来，共同应对面临的威胁，合作才能共赢，合作才能带来和谐稳定的世界环境。；不同国家应该互不侵犯，和平相处，本题选ABCD.考点：世界反法西斯战争的启示【解析】【答案】ABCD12、AD【分析】【分析】本题考查社会主义建设时期英模人物．【解析】【解答】①王进喜在大庆石油会战中；组织全队职工用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保开钻，打出了大庆油田的第一口油井．他常说：“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田．”曾不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，成为我国石油工人艰苦创业的一面旗帜，被群众誉为“铁人”．②邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者；领导者，被称为“两弹元勋”，在原子弹、氢弹研究中做出了巨大的贡献；③是解放军好战士雷锋，他为社会主义建设事业作出了卓越贡献，成为全国人民的楷模．④焦裕禄是河南省兰考县县委书记．他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌．焦裕禄用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”．以上都是在探索建设社会主义时期出现的英模人物．

故选A．13、BC【分析】【分析】本题考查的是北京人的知识点．【解析】【解答】距今约70--20万年；北京人生活于北京西南周口店的山洞里，他们还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火．

故选B．14、AB【分析】【分析】本题考查新文化运动．【解析】【解答】1915年；由陈独秀；李大钊、胡适和鲁迅领导的新文化运动，以《新青年》为主要阵地，高举“民主”“科学”两面大旗，向尊孔复古的封建逆流展开猛烈的进攻，在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流．新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动．

故选AB．三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】【分析】本题考查的知识点是“杂交水稻之父”袁隆平，理解识记相关的知识点．【解析】【解答】1973年；袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父'．

故答案为：

√．16、略

【分析】【分析】（1）本题主要考查了史料的类型．

（2）注意对材料和图片进行解读．

（3）本题主要考查了对史料的分析．

（4）本题主要考查了学生的辨识能力．【解析】【解答】（1）根据所学知识；实物资料是实际存在的有关历史的；真实存在的东西作为资料，古希腊瓶画、汉代画像砖都属于实物资料．

（2）注意对图片和注释进行分析；结合所学知识可知：古希腊学习的内容多，汉代学习的内容主要是儒家经典；古希腊教育是为了成为合格的公民，而汉代是为了培养适合封建统治的人才；古希腊教学方法多样，汉代教学方法单一．

（3）根据对对图片和注释进行分析；古希腊孩子在学校学习，汉代学生在太学学习可知：两幅图都是有关教育的．

（4）本题属于开放性题目；自由做出选择，但要说明理由．如愿意去古希腊，古希腊可以学习到多方面的知识，有利于综合能力的培养．

故答案为；

（1）A．

（2）古希腊学习的内容多；汉代学习的内容主要是儒家经典；古希腊教育是为了成为合格的公民，而汉代是为了培养适合封建统治的人才；古希腊教学方法多样，汉代教学方法单一．

（3）教育．

（4）古希腊；古希腊可以学习到多方面的知识，有利于综合能力的培养．17、略

【分析】试题分析：本题主要考查哥伦布及其航海活动。本题问题是：重大事件：麦哲伦发现新大陆，这个说法不正确。麦哲伦完成环球航行，证实地球是圆的。而发现新大陆的另外一位航海家，哥伦布。故本题答案为：错误理由：发现新大陆的是哥伦布，而麦哲伦是首次实现环球航行。考点：冀人版九年级上册·资本主义的兴起·吹响新时代的号角【解析】【答案】错误理由：发现新大陆的是哥伦布，而麦哲伦是首次实现环球航行18、C【分析】【分析】（1）本题主要考查开启丝绸之路的使者张骞及第一次出使西域的使命．为联合大月氏共同抗击匈奴；公元前138年，张骞第一次出使西域；为发展与西域各国友好关系，公元前119年，张骞第二次出使西域．张骞两次出使西域，加强了西域与内地之间的联系，为丝绸之路的开辟奠定基础，奠定了我国对西域管辖的基础．

（2）本题主要考查丝绸之路的路线．观察图片即可得出答案．

（3）本题主要考查古代丝绸之路开通的意义．观察图片并结合所学知识即可得出答案．

（4）本题主要考查海上丝绸之路路线．海上丝绸之路从广东沿海的港口出发；沿着海岸线，从中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛．成为中国与外国贸易往来和文化交流的海上大通道，并推动了沿线各国的共同发展．

（5）本题主要考查今天在共建“一带一路”的进程中弘扬丝绸之路精神的做法．本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．【解析】【解答】（1）公元前138年；汉武帝为了联络大月氏共同出击匈奴，派张骞出使西域．张骞辗转到达大月氏后返回长安．了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望．

（2）西汉张骞通西域以后；中国的丝和丝织品，从长安出发，通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运的欧洲的大秦．这条沟通中西交通的陆上要道，被称为丝绸之路．故A处是长安；B处是大秦．

（3）据所学知识可知；丝绸之路的开辟，促进了中西方的经济文化交流．

（4）观察材料二图2可知；海上丝绸之路从中国广州沿海，经过印度尼西亚，穿过斯里兰卡；印度，抵达东非的肯尼亚和欧洲的希腊．C项广州沿海--印尼--斯里兰卡--印度--肯尼亚--希腊线路是正确的．故选C．

（5）据材料三“这一跨越时空的宏伟构想；承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵，因为它既传承以团结互信；平等互利、互学互鉴、合作共赢为核心的古代丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将‘中国梦’”与‘世界梦’进行有机的衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力．”可知，今天在共建“一带一路”的进程中应与沿线各国平等互利、包容互信，加强团结合作，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展，共同“中国梦”与“世界梦”．

故答案为：

（1）张骞；汉武帝；联合大月氏夹击匈奴．

（2）A：长安；B：大秦．

（3）丝绸之路的开辟；促进了中西方的经济文化交流．

（4）C．

（5）与沿线各国平等互利、包容互信，加强团结合作，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展，共同“中国梦”与“世界梦”．（言之成理即可）19、自强民用【分析】【分析】本题考查洋务运动．【解析】【解答】19世纪60-90年代；洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动．洋务派起初以“自强”为口号，创办一批近代军事工业，1865年，李鸿章在上海设立江南制造总局，1866年，左宗棠成立福州船政局．19世纪70年代，洋务派又提出“求富”的口号，创办民用工业，李鸿章先后创办开平矿务局；上海机器织布局等企业．

故答案为：

自强；民用．20、略

【分析】1905年；清政府决定修建京张铁路，任命詹天佑为总工程师．1909年京张铁路全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路．

故答案为：错．

本题考查的知识点是京张铁路；重点识记京张铁路的设计者詹天佑．

本题旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力．【解析】错21、略

【分析】本题考查的是《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》的相关知识点，考查学生的识记能力。依据材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的。”结合所学知识可知英国资产阶级革命结束后，为了限制国王权利，1689年，英国议会颁布了《权利法案》，这为限制王权提供了法律保证，标志着君主立宪制的资产阶级政体却确立起来。依据材料“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。"“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”结合所学知识可知随着法国革命的爆发，革命形势迅速发展，资产阶级掌握了政权，不久颁布了《人权宣言》，宣称人们生来是自由的，在权利上是平等的，私有财产神圣不可侵犯。依据材料“我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。”结合所学知识可知在美国独立战争的过程中，1776年，大陆会议颁布了《独立宣言》，这标志着美国脱离英国而独立。依据材料“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保证上述人等的由。”结合所学知识可知1862年9月，林肯为了扭转南北战争的战争形势，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。故填《权利法案》、英国资产阶级革命、《人权宣言》、法国大革命、《独立宣言》、美国独立战争、《解放黑人奴隶宣言》、美国南北战争。​【解析】文件名称：《权利法案》；历史事件：英国资产阶级革命文件名称：《人权宣言》；历史事件：法国大革命文件名称：《独立宣言》；历史事件：美国独立战争文件名称：《解放黑人奴隶宣言》；历史事件：美国南北战争22、太平天国运动义和团运动公车上书武昌起义【分析】【分析】（1）本题考查的是太平天国运动的知识．

（2）本题考查的是义和团运动的知识．

（3）本题考查的是公车上书的知识．

（4）本题考查的是辛亥革命的知识．【解析】【解答】（1）鸦片战争给中国带来严重后果；战后人民反抗清朝统治的斗争风起云涌．1851年，洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军为“太平军”，这是一次反帝反封建的农民运动．1853年，太平军占领南京，改名为天京，定为都城，建立起与清朝对峙政权．

（2）1900年；义和团运动发展到京津地区，威胁到帝国主义的在华利益，为了镇压义和团反帝爱国运动，八国联军从大沽到天津乘火车进犯北京，义和团奋勇抵抗，在廊坊；北京等多地，痛击八国联军，最终由于中外反动势力的联合绞杀，这场轰轰烈烈的农民反帝爱国运动失败了．

（3）1895年康有为；梁启超在北京发起公车上书；标志着维新变法揭开了序幕．

（4）1911年10月10日；革命党人发动武昌起义，揭开了辛亥革命的序幕，辛亥革命推翻了清朝统治，使民主共和观念深入人心，其最重大的成果是推翻了两千多年的封建帝制．

故答案为：

（1）太平天国运动．

（2）义和团运动．

（3）公车上书．

（4）武昌起义．四、判断题(共3题，共21分)23、×【分析】【分析】本题考查的是伊斯兰教．【解析】【解答】7世纪初；穆罕默德创立伊斯兰教，宣扬世间唯一的真神是真主安拉，号召大家信仰唯一的真神--真主安拉．故题干的说法是错误的．

故答案为：

×．24、√【分析】【分析】本题主要考查二战后美国经济发展的特点．【解析】【解答】从二战后美国经济发展状况图可以看出；美国经济快速发展的主要时段是20世纪五六十年代，经济发展处于“黄金时期”和20世纪90年代，属于改革后的繁荣期．根据图片及所学知识可知，20世纪五六十年代，美国经济繁荣，经济发展处于“黄金时期”；20世纪70年代初期美国经济受到经济危机的打击；70年代后期到80年代初期，美国经济处于滞胀阶段；20世纪80年代中后期以后，美国政府调整经济政策，经济复苏；20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大发展教育；科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展，同时，也完成了传统产业的技术改造，美国经济有了持续稳定的发展，属于改革后的繁荣期．

故答案为：

√．25、×【分析】【分析】本题考查的是古代印度的人类文明和中古欧洲封建社会的知识，【解析】【解答】根据所学知识可知；古代印度的种姓制度的实质是奴隶社会的等级制度，西欧查理•马特改革后形成的等级贵族制实质上是封建等级制度．

故答案为：×．五、识图题(共1题，共10分)26、略

【分析】（1）本题主要考查秦始皇和汉武帝的治国措施。依据所学知识可知，秦始皇的治国措施有：政治方面，建立了一套封建专制的中央集权制度。表现在规定国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的军政大权，在中央设立丞相、太尉、御史大夫、分管行政、军事和检察。在地方设立郡县制，对我国后世影响深远。经济方面，统一货币、文字、度量衡。文化方面，为控制人们的思想，实行焚书坑儒。军事方面，安定北边，修筑万里长城。汉武帝的治国措施有：政治方面，推行"推恩令"，从而削弱诸侯国的势力。文化方面，"罢黜百家,独尊儒术"，推行儒家教育，在长安举办太学。经济方面，将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五株钱。军事方面，派卫青、霍去病抗击匈奴，收取河套、河西走廊地区。外交方面，派张骞出使西域，建立了汉朝与西域的联系，开辟了丝绸之路。（2）本题主要考查学生比较分析历史问题的能力和概括知识的能力，属于开放性试题。题目可以任意选一个人物，但要说出喜欢的理由。你若喜欢秦始皇，理由：秦始皇统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族发封建国家；他采取一系列措施加强了对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度；实行郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式；统一文字货币度量衡，有利于文化的交流与发展，有利于经济的管理与发展；他下令修筑贯通全国的道路，派人开凿灵渠，促进了交通发展；他派兵出击匈奴，修筑长城，巩固了疆域等。你若喜欢汉武帝，理由：汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固“大一统”的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。他实施推恩令，强化了中央集权；推行儒学教育，对后世影响深远；他加强盐铁和铸币权的管理，平抑物价，促进了经济的发展。这些措施的实施让西汉王朝进入了鼎盛时期等。【解析】（1）秦始皇——政治措施：B、E；经济措施：C、G；思想措施：J。汉武帝——政治措施：A；经济措施：F、H；思想措施：D。（2）本题任选一个回答。喜欢秦始皇的理由：秦始皇统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族发封建国家；他采取一系列措施加强了对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度；实行郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式；统一文字货币度量衡，有利于文化的交流与发展，有利于经济的管理与发展；他下令修筑贯通全国的道路，派人开凿灵渠，促进了交通发展；他派兵出击匈奴，修筑长城，巩固了疆域。（评分说明：只要答出此意均可酌情给分，不要拘泥文字表述的一致性，满分6分）喜欢汉武帝的理由：汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固“大一统”的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。他实施推恩令，强化了中央集权；推行儒学教育，对后世影响深远；他加强盐铁和铸币权的管理，平抑物价，促进了经济的发展。这些措施的实施让西汉王朝进入了鼎盛时期。（评分说明：只要答出此意均可酌情给分，不要拘泥文字表述的一致性，满分6分）六、简答题(共4题，共28分)27、略

【分析】【分析】本题主要考查都江堰．【解析】【解答】都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程；它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，“分水鱼嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成内外二江．西边叫外江主要用于排洪；东边叫内江，主要用于灌溉，内江之水通过宝瓶口引入支流，用来灌溉农田．飞沙堰是分水堤坝与宝瓶口之间长120米的滚水坝，在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积．故左下是A；右下是B．

故答案为：

28、略

【分析】【分析】（1）本题主要考查第一次世界大战后日本与美国的矛盾及珍珠港事件．

（2）本题主要考查石原莞尔建议日本关东军迅速出兵中国东北的理由．

（3）本题主要考查石原莞尔的演说的本质．【解析】【解答】（1）为了解决帝国主义在东亚；太平洋地区的矛盾；在美国的倡议下，1921-1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿举行会议．华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序．1941年12月7日，日本机群偷袭美国在太平洋上最大的军事基地珍珠港，重创了美国太平洋舰队，这就是历史上著名的“珍珠港事件”．珍珠港事件的爆发，标志着太平洋战争的爆发．珍珠港事件揭开了第二次世界大战太平洋战争的序幕，使二战规模进一步扩大，世界上的主要国家和绝大部分地区都被卷入战争漩涡．

（2）据“石原莞尔说服关东军司令官迅速占领东北是必须的；南可对付南京的国民政府，北可防御共产主义国家，此外，东北可补充日本矿产资源的匮乏．”可知，石原莞尔建议日本关东军迅速出兵中国东北的理由是对付南京的国民政府；防御共产主义国家；东北可补充日本矿产资源的匮乏．

（3）据材料一“石原莞尔认为；第一次世界大战只是欧洲民族的最后决战，不能够称