幼儿园文字纠察自查表

幼儿园文字纠察自查表幼儿园文字纠察自查表篇一开展民主评议全市中小学、幼儿园行风活动，是今年教育系统加强政风行风建设的一项重要工作。我园高度重视，成立领导小组，把评议工作摆上重要议事工程，精心组织，狠抓落实。全体教职员工通过学习行风建设的有关文件和评议要求，全面提高了对民主评议中小学行风建设重要意义的认识。按照昆山市教育局行风建设推进会议的精神，我园以“树立教育良好形象、办好人民满意的教育，进一步加强我园行风建设”为目标，根据动员部署情况，对照六个方面的评议内容，认真查找我园行风方面存在的问题，全面开展自查自纠。一、加强师德师风培训利用暑假加强教师培训工作，进一步提高新教师对师德师风建设重要性的认识，提高新教师对师德规范的认识。经过暑期培训，教师进一步明确了师德师风建设的重要性和师德学习的要求、师德考核的方法、考核结果的运用等内容。围绕“爱生、育人、服务、奉献”的昆山教育行业精神主题，把我园师德建设和切实提高保教质量，提升幼儿园办园声誉的关系，提高家长、社会对教职工工作的满意度相结合。二、教师走访家庭查找问题对照评议内容，为充分发挥学校、家庭、社区三位一体教育合力，广泛践行“爱生、育人、服务、奉献”行业精神，根据上级有关文件精神，结合实际，我园积极开展“万名教师进社区进家庭”活动，进行翰林幼儿园教师进家庭的启动仪式后，教师对每位孩子进行了家访。通过走访家长，我们发放了《告家长书》、《关于学校政风行风建设的意见和建议书》、《万名教师进社区进家庭活动家庭反馈表》等调查问卷，请家长对我园规范收费、经费使用、依法办学、师德师风、办事公开、服务质量、清正廉洁等政风行风存在的问题提出意见和建议，为我园学校收费、师德师风、教育质量、家校联系、班级管理、班纪校风、安全工作、帮困扶贫、总体评价做出实事求是的评议。三、通过多种途径广泛宣传听取意见我们把宣传贯穿于民主评议活动的始终，通过悬挂宣传标语“树立教育良好形象、办好人民满意的教育”、“加强师德师风建设，树立教师良好形象”和电子屏幕宣传的方式等，营造幼儿园迎接行风评议的氛围。在学校橱窗，我们制作了行风评议宣传栏，将评议内容、评议流程、方法、倡议书、告家长书、重大事项公示、收费依据标准等全面展现，做成五大板块，向群众公开。在幼儿园网站上，我们向社会广泛宣传我园教育改革发展的成果，宣传行风建设的进展情况，努力营造良好舆论氛围。通过广泛宣传，让社会各界、评议代表和家长充分了解我们的教育工作，进一步理解、关心和支持学校教育事业的改革发展。同时召开家长座谈会、设立意见箱、公布投诉举报电话（信箱）等形式，广泛听取群众特别是家长的意见和建议。四、做好招生工作，尽可能解决入学在招生工作中实行公开透明操作，挖掘潜力，做好学区里双证和单证幼儿园的预报名和验证录取工作。做到态度亲切和蔼，政策解释清楚，尽可能减少老百姓在幼儿园入学难问题上的抱怨。我们严格做好幼儿园收费的审批工作，按照物价局审定的收费标准收费。在开学通告、幼儿园网站、校园橱窗等地方公开幼儿园收费标准和收费依据。五、梳理群众意见，找出问题进行整改针对自查中发现的问题和群众反映的意见建议，我们认真归纳梳理，深入分析个别家长对家校联系较满意产生的原因，及时研究制定具体可行的整改措施。由于我们青年教师占绝大多数，家园工作经验不足，在家长工作中，我们还要加大教育宣传力度，取得家长理解与支持，提高家长、社会的美誉度。同时家长工作中要耐心细致，在亲子活动和家访中增进友谊。通过案例式培训，进一步提高青年教师家长工作能力，让群众看到实实在在的整改实效。幼儿园文字纠察自查表篇二在这次师德师风自查活动中，为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将个人师德师风方面的表现自查如下：爱岗敬业:“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。在教育学生的过程中，我深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，为此，我坚持认真备好每一节课，做好每一个课件，让学生在我的课堂上学得开心，学有所获，同时公平的对待每个学生的作品，以提建议和通过评语的方式合理地评价学生的作业，指出作业存在的问题，并及时纠正缺点，做到忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。关心集体、尊重同事情况：教师的本职工作就是教学，想方设法提高成绩，本人在工作时间上(15年)较短，工作的经验还非常的缺乏，为此我在工作中尊重老同志，悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法，取长补短，同时老同志在现代教育技术方面不懂的地方也能以礼相待，耐心讲解。在工作中也时刻以大局出发，牺牲个人时间和利益来完成集体或领导安排、布置的临时性工作，做到了团结同事，更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止;工作作风、工作纪律情况：在工作中本人觉得自己能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守《教育法》等教育类法规，高台县教体局、南华学区、以及学校制定的各项工作制度，服务热情周到，有较强的工作责任感和事业心。存在主要问题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。2、服务学生，没能做到一个不少。班级54名学生，做为班主任的我，应该了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工作中，我们老师要想更好地了解学生，更好地服务于学生，我们在致力于学校教育的同时，还要联系好家庭教育，我们不仅要走进学生的家庭，更要走进学生的心灵。3、对班主任工作缺乏耐性由于所任教班级学生综合能力较差，长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式，我没有认识到改变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热情逐渐消退，以至于为学生服务的意识淡化。幼儿园文字纠察自查表篇三说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。第四，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”。与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。第五，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！幼儿园文字纠察自查表篇四为了确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿欢乐健康成长，强化幼儿园的安全工作，增强师生的安全意识，根据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身状况进行详细周密的自查。现将自查状况汇总如下：一、消防安全工作管理根据教育局消防安全指示精神，幼儿园群众对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用状况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。二、教职工充分重视，提高思想意识成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园教师群众会议，学习教育局、中心学校颁发的文件，要求教师提高职责意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。三、对加大型社会活动状况管理幼儿园大型社会活动需要向教育局、中枢镇中心学校部门报告并获准透过方可举行，并要求组织教师明确职责，精心组织，周密安排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。四、食品卫生管理状况幼儿园对食堂卫生状况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生职责状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，贴合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。五、接送、晨检、午睡值班工作状况管理幼儿园班车接送幼儿，学校与司机及教师签订安全职责状，教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，注意管理好乘车幼儿的上、下、乘坐安全。做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。如果幼儿无人接送，跟车值班的教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体状况进行汇报，有异常状况应立刻请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊状况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体状况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。六、幼儿学习活动玩具和运动器械状况管理结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。七、幼儿安全常识教育状况各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、学校设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改善和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、欢乐地成长。幼儿园文字纠察自查表篇五我是一名普通的幼教工作者，在多年的幼教工作当中，“用爱铸就师德”一直是我的工作信条，在幼教岗位上的17年，默默耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责，在平凡之中有着伟大的追求;平静之中怀着满腔热血;平常中有着极为强烈的责任感。个人多年的教学状况表述如下：一、无私奉献，爱的道路播洒汗水。对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样，她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数：我曾教过一位徐欣雨的小朋友，每天来幼儿园时都是衣冠不整、蓬头垢面，满手都是小口子。她性格内向，从不与其他小朋友交往，孩子们也都不和她玩。经了解得知，徐欣雨爸妈离婚后两个人都不要她，她和年迈的爷爷一块生活。为求生计爷爷整天忙于水果摊，顾不得照管孩子，就算从幼儿园接回来后，为怕孩子乱跑，大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边，致使满手都是小口子。我看在眼里痛在心上，以后每天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手，涂上护手霜;并把我们家孩子穿小的衣服拿来给徐欣雨小朋友穿。渐渐的她变得活泼开朗、爱打扮起来，其他的孩子也不在歧视她。徐欣雨有好几次对我说：“王老师，你真好！我把爷爷买的水果拿来给你吃”，真可谓“以爱暖人心啊！”也正如苏霍姆林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影响。要关心幼儿的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的完美的精神生活”。只要教师把爱均匀的撒向每一个幼儿，他们就会以真情回报。有爱就有宽容，宽容是沟通人与人之间的桥梁，是创造和谐氛围的基础。也许宽容不过是一个微笑，一个眼神、一句普通的话……然而就是这点点滴滴，自己把浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田，起着“润物细无声”的作用。二、为人师表，爱的道路矢志不渝。我在思想上具有高度的责任感与奋斗目标，弘扬教师职业道德规范，遵守园里的各项规章制度，始终把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，工作中处处以身作则，做好教师表率带头作用，为跟上信息时代的步伐，积极学习电脑制作课件、还及时上报传送园内信息。在认真做好本职工作的同时，能耐心、细致地做好传、帮、带的艰巨工作，工作中勇挑重担，使班级管理、教学活动、环境布置、阳光体育等评比中多项工作都名列前茅。三、挑战自己，爱的道路不断探索。我总是敢于挑战自己，因为自己深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，关心幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。在教育教学活动方面，遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。我有“爱园如家”主人翁的精神，每天做到早来晚走，离园前总要再检查一遍电源、走廊的门窗和自来水管才回家，而当发现隐患时总是在第一时间告知领导。有一次午睡后，二楼洗手的水龙头突然间坏了，水流四射，顷刻间楼下一片汪洋，当时园内维修人员已经下班，于是我当机立断，凭借着自己已有的生活经验，亲自动手修理水龙头，十多分钟后，水龙头竟然被我修好了，及时控制了水流量，把幼儿园的损失减少到最小，而当时的我浑身上下就像一个“落汤鸡”。在平时的工作中总是注意保管好幼儿的学习用品，清点有节存的物品泥工、画纸时，请领导少为本班添置，节约幼儿园的开支。在搞好教学工作的同时，还协助班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，为让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，做好生病幼儿的护理、观察工作，班级无一例传染病、事故发生，班级幼儿的出勤率一直是全园最高。幼儿园文字纠察自查表篇六我园按年审要求的标准，以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自我检查，现将自查情况汇报如下：一、幼儿园管理与教育教学1、我们坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2、做到幼儿园规章制度健全，并能认真执行落到实处。我园根据教材的内容和要求，结合园本教材内容进行教学活动。对幼儿一日活动进行科学、合理的安排。3、我园为贯彻素质教育，丰富幼儿生活，每年都举办了庆祝六一文艺演出，圣诞节汇报演出等等，既锻炼了幼儿的身体和自我的勇气，也锻炼了团队之间和幼儿之间协调的能力。二、安全管理与卫生保健1、县教育局与园长签订安全责任书，园长与教职工签订安全责任书，责任层层落实，近年来无安全责任事故。2、幼儿园孩子接送安全：（1）、把好入门关，严防可疑人物入内。（2）、早上幼儿入园和下午幼儿离园时间安排教师在幼儿园门口值勤，迎接和送走幼儿和家长，同时也做好各种不确定安全隐患的排除工作。（3）、为保证接送孩子安全，避免出现冒领孩子的现象。我园规定家长、老师一定要手把手交接孩子，对于不熟悉的接送孩子的家长，教师一定要接送卡并电话询问清楚，以保证把每个孩子准确无误地送回家。3、加强安全管理工作。我们把幼儿园的安全工作看为首要工作。无论从安全教育角度，还是从平时秩序的维持，都要严格管理。把每天孩子的安全放在第一位，严格控制抓伤、打架的事情发生。对老师实行安全责任制，有奖有罚。要求老师要把安全意识灌输到日常每个工作环节。4、食堂安全：（1）、食品安全：首先抓好进货渠道：对于幼儿食用的各种米、面、肉、蛋等食物，一定要从正规渠道进货，杜绝一切不合格的食物进入幼儿园内，从而防止各种食品卫生安全隐患。（2）、食堂人员要持证（健康证）上岗，工作过程中做到认真洁净，保证饭菜卫生质量。为了确保全体幼儿的身体健康，我园认真做到了以下几点：1、全面了解幼儿的身体健康情况。如果发现个别幼儿有异常情况，就及时与家长联系，进行治疗。2、认真做好晨检工作。3、建立和完善卫生消毒制度，定期检查个人卫生和环境卫生，以及每天的消毒情况。三、教师队伍建设进一步加强幼儿教师的培训力度。随着时代的发展，幼儿教育的要求越来越高，所以，教师必须要跟上时代的步伐，要有创新意识，提高自身的素质，大胆改革，大胆创新。我园也分别参加了县教育局组织的幼儿教师培训，参加了县教师进修学校举办的幼儿教师继续远程培训。四、存在问题及措施：回顾近段时间的工作，我们取得了一定成绩。展望未来，任重道远，与优秀园相比，我们在硬件和软件建设上仍有较大差距，突出表现在：1、硬件设施有待进一步完善。2、加强教师队伍建设，加强日常学习培训。支持鼓励教师参加多层次的教育培训，力促教师队伍素质明显提高。经常开展日常教学观摩，不断改进和提高全园教师的幼教管理水平，为幼儿园的健康发展打下坚实基础。3、强化校园内部管理，提升工作效率。进一步建立完善各项管理工作制度，切实加强日常监督检查，始终坚持奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动全园教职员工的工作积极性和主动性，推动全园各项工作再上一个新的台阶。幼儿园文字纠察自查表篇七“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，自小就会背这句，却仅限粗浅理解，从未认真体会过其中深意。虽懵懂，但对教师这一伟大职业仍旧充满向往，过往的求学生涯也让我明白一生中能遇到一位好老师是莫大的幸运及幸福。当我踏上工作岗位的第一天时，并不知道该如何成为一名幼儿园老师，仅仅想着：要为孩子的健康成长打好根基，让他们树立正确的价值观、养成良好的行为习惯。然而这想法未免太空太大，那怎么才能成为一名好老师呢？我总是反问自己。什么都不懂的我，依着本能微笑面对每一个孩子，很快便发现微笑是对的，是亲近孩子的第一步，也是成为一名教师最初的必备条件，因为微笑能让孩子感受到老师对他们的爱。但是，实际教学中出现的状况并不是长戴微笑、心怀关爱就能解决的，也因此，我经常向有经验的老师学习，向她们请教如何做一名合格的好老师。同时，通过相关师德师风教育学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解。作为一名幼儿教师，我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任。同时，我也对照并认真对自己现阶段的教学情况进行了剖析。现自查整改如下：一、存在的问题在自己这段时间的实际教学中，我总结出了几点不足和缺点：1.只注重管学生，而忽略了对自己职业水平的提高。2.在工作中不能时刻牢记自己对学生的率先垂范作用。3.缺乏与家长沟通的技巧。二、存在问题的原因1.工作中容易忘记了“教”，而不是“管”。幼儿集中注意力的时间很短，且精力旺盛，有的幼儿很调皮。因缺乏经验，不能很好地关注学生，仅靠奖励、吓唬，收效甚微。每堂课都需要花不少时间停下来整顿纪律，教学进度被影响。幼儿不听话，不是老师管不好，而是老师没有用对和及时提升自己的教学方式。2.没有从以身作则做起，只会要求幼儿按照自己说的做。自己在工作中，常常会忘记自己是幼儿的榜样，教导幼儿时只会要求孩子。比如，班内幼儿总是喜欢告状，我便会很严肃的多次告诉幼儿这是个坏习惯、需要改掉，但每次幼儿来跟我说“在厕所里打架”或者其他事情的时候，我会不自觉地去根据幼儿说的情况去训斥那些调皮的孩子，这样很容易给幼儿造成错觉，认为“向老师告状”是对的。3.说话是门艺术，尤其是跟家长沟通孩子的缺点的时候，往往不知道该怎么跟家长说，有时会比较生硬。三、改进的措施针对以上存在的问题，我结合了师德师风学习的内容，总结出以下改进措施：（一）加强学习，提升教师魅力。幼儿园的小孩不能只“管”不“教”，俗话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。孩子不听，只能证明这位老师本身的教学水平没达到吸引小孩的程度。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身教学水平和素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。老师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。（二）树立榜样，以身作则。幼儿园的小孩最喜欢模仿，而老师就是他们最常模仿的对象。老师不应该只要求孩子做自己要求做的事，而自己却没有做到。老师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己，这样才能给幼儿的思想、行为和品质起到好的潜移默化的影响。（三）多听多学，掌握技巧做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。班内孩子数量多，不能兼顾，很多时候还是需要家长的大力支持，与家长交流时一方面要注意实事求是，另一方面需注意要欲抑先扬，说孩子缺点前应先把优点列出来，引出缺点，语气委婉，不要引起家长的反感。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是无法衡量的，路在脚下延伸，而我刚刚起步。但不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。做一名好老师，让我的孩子们一天比一天进步，这是我的使命和责任。幼儿园文字纠察自查表篇八我园组织学习了《幼儿园教师专业标准》，本次学习我收益很大，使我深深感到了社会、家长赋予我们的责任――我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们在教育中的一点一滴将直接影响到孩子们的未来，创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境，才会使每一个孩子得到充分的展示，开心学习，快乐成长。作为老师的我们，只有不断反思，审视自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，才能成为一名合格的教育工作者。首先，要有爱心、责任心、耐心和细心，必须关爱幼儿，尊重幼儿，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。让我想起陈鹤琴先生说过：“一个满面笑容的教师，大家都会喜欢。儿童是最有感情的，你态度和蔼，开口常笑，使儿童感到温暖，感到亲切，他就会接近你。”只有深入到幼儿中间，以饱满的热情，良好的情绪和真诚的微笑面对每一位幼儿，和孩子们融洽在一起，陪他们开心过好每一天。孩子们是天真的，在我们的抱抱、摸摸、亲亲、轻抚、蹲下来同他们轻轻地交谈、热情地回答孩子的问题的同时，很多的孩子逐渐将依恋家人的感情转