教科版2024-2025学年六年级下册科学4.3《发生变化中的新物质》同步练习（含答案）

教科版2024-2025学年六年级下册科学4.3《发生变化中的新物质》同步练习班级：姓名：一、单选题1．豆豆通过查阅资料发现：铁在潮湿的空气中容易生锈。因此他进行了如下图所示的实验，如果想研究水对铁钉生锈的影响，他可以选择将()两组实验作对比。A．甲和丙 B．甲和乙 C．乙和丙2．在蜡烛燃烧的过程中，用玻璃片接触火焰(如右图)，我们能看到的现象和结论是()。A．能看到玻璃片上有小水珠，燃烧过程属于化学变化B．能看到玻璃片上有小水珠，燃烧过程属于物理变化C．能看到玻璃片上有炭黑，燃烧过程属于化学变化3．节日的夜晚，天空常常被五颜六色的烟花所渲染，烟花的绽放主要属于()。A．物理变化 B．化学变化 C．形态变化4．长时间地咀嚼米饭，会感觉到米饭有甜味，这是因为()。A．口腔中会分泌出糖B．米饭中的淀粉在咀嚼中发生了变化C．米饭本来就是甜的5．蜡烛燃烧时，用玻璃片接触火焰、在蜡烛上方倒扣玻璃杯，两个实验的现象分别是()。A．玻璃片上没有明显变化、烧杯内壁出现水雾B．玻璃片和烧杯内壁均出现水雾C．玻璃片上有炭黑产生、烧杯内壁出现水雾二、判断题6．化学变化的同时一定伴随物理变化。()7．我们生活的地球家园，每时每刻都在发生着化学变化。（）8．蜡烛燃烧发光和电灯通电后发光都发生了化学变化。()9．加热白糖会变成黑色的固体物质，只发生了化学变化。()10．生命体内每时每刻都发生着各种各样的化学变化，这些化学变化维系着我们的生命。（）三、填空题11．糖画是我国的非物质文化遗产，制糖人先熬糖，再用糖作画。用熬好的糖作画时，发生的变化是，判断依据是。12．物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的大小、形态等，而有些变化产生了新的物质。我们把产生了新物质的变化叫作。13．蜡烛燃烧需要，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。14．我们周围的世界是由组成的，物质会发生变化，物质的变化一般分为两类：没有产生新物质的变化称为；有新物质生成的变化称为。15．物质的变化中会出现发光发热、改变颜色、产生气体、等现象。四、综合题16．铁生锈的研究铁生锈是生活中的常见现象，小明进行了一次实验，方法如下：

甲乙丙甲试管：装满煮沸过的水、封口。乙试管：装半试管水，铁钉一半露出水面一半在水中，封口。丙试管：不装水，封口。（1）我的推测：一星期后，试管中的铁钉生锈会比较严重。（2）分析原因：铁生锈是()共同作用的结果。A．空气 B．水 C．空气和水（3）炒菜的铁锅生锈了，小明想减缓铁锅生锈的办法，请你帮小明写出两种简便实用的办法。①②17．科学实验室新采购了一批实验试剂，在贴标签时不小心将两种白色粉末试剂标签弄混了，小明设计了以下实验鉴别这两种白色粉末。①闻气味，均无特殊气味。②分别取少量试剂加碘酒，a中无明显现象产生，b中有蓝紫色物质生成。③分别取少量试剂加白醋，a中混合产生大量气体，b中无明显现象产生。（1）小明闻到a、b两种粉末均无气味，请问他在闻气味时要用法。（2）a中加入白醋会产生的大量气泡，把产生的气体倒在蜡烛的火焰上，能使燃烧的火焰，这种气体变成干冰属于(填“物理变化”或“化学变化”)。（3）根据以上实验确定a是；b是。五、连线题18．请将下列物质的变化进行分类。六、简答题19．铁和铁锈是同一种物质吗?你是从哪些方面鉴别的?20．化学变化让我们的生活更美好。请你写出三个让我们的生活更美好的化学变化。

答案解析部分1．答案：B2．答案：C3．答案：B4．答案：B5．答案：C6．答案：正确7．答案：正确8．答案：错误9．答案：错误10．答案：正确11．答案：用熬好的糖作画时，发生的变化是物理变化；用熬好的糖作画，只是糖的形状发生了改变，其物质本身没有变成其他新的物质。在这个过程中，没有新物质生成，符合物理变化的特征12．答案：化学变化13．答案：氧气；二氧化碳14．答案：物质；物理变化；化学变化15．答案：生成沉淀16．答案：（1）乙（2）C（3）使用完后，擦干，放在干燥处；者涂一层食用油17．答案：（1）扇闻（2）熄灭；物理变化（3）小苏打；淀粉18．答案：19．答案：铁是一种有光泽的银白色金属，坚硬而有韧性，不易断裂，能导电，能被磁铁吸引。铁锈是红棕色的混合物，铁锈片比较松脆，容易碎成粉末。铁锈不易导电，也不能被磁铁吸引。所以，铁锈和铁是不同的物质20．答案：让我们的生活更美好的化学