第27届全国推广普通话宣传周学校活动实施方案

第27届全国推广普通话宣传周学校活动实施方案童声同音，共筑语言梦在第27届全国推广普通话宣传周之际，为了进一步增强中小学生规范使用国家通用语言文字的意识，提高普通话水平，营造良好的语言环境，特制定本活动实施方案。本次活动以“童声同音，共筑语言梦”为主题，旨在通过一系列丰富多彩、贴近学生生活的活动，让学生在实践中学习、在体验中成长，共同推动普通话的普及和规范使用。一、活动目标1.普及普通话知识，使学生了解普通话的重要性，掌握基本的普通话发音和用语规范。2.通过实践活动，提高学生的口语表达能力，提升语言能力，增强语言自信心。3.在校园内外营造浓厚的普通话氛围，打造语言环境，鼓励学生在日常交流中积极使用普通话。4.通过普通话的学习和推广，传承中华文化加深学生对中华文化的理解和认同。二、活动时间第27届全国推广普通话宣传周（9月16日-23日）为期一周。三、活动主题童声同音，共筑语言梦四、活动内容活动筹备成立由校长任组长的推广周活动领导小组，明确各成员职责。制定详细方案，根据本实施方案，结合学校实际情况，制定具体的活动计划和时间表。通过校园广播、宣传栏、电子屏、微信群等多种渠道进行宣传，提高师生对推广周活动的知晓率和参与度。准备活动所需的物资，如奖品、证书、宣传材料等。活动实施序号活动时间活动内容活动形式19.16开幕式：普通话推广周启动仪式校长致开幕词，强调普通话的重要性，介绍宣传周的活动安排。全体师生共同宣誓，承诺在推广周期间积极使用普通话。29.17“小小推普员”活动选拔普通话水平较高的学生担任“小小推普员”，在校园内外进行普通话推广。记录推广过程中的趣事和收获，制作成小视频或海报进行展示。39.18规范字书写大赛分年级组织书写大赛，组织评委进行评选，评选出优秀作品并颁发证书和奖品。49.19普通话朗诵比赛根据年级或年龄段分组进行比赛，确保比赛的公平性与针对性。不同年龄段学生的认知水平和语言能力，让学生在适合自己的赛场上展现风采。59.20亲子共读时光鼓励家长与孩子一起用普通话进行亲子共读，发布亲子共读活动倡议书，向家长介绍活动意义和参与方式。组织亲子共读分享会，展示阅读成果和亲子互动照片或视频。69.21我的征文故事学生撰写关于自己学习普通话的经历、感受或趣事等文章。评选出优秀作品，在校报或校园网上发表，并颁发证书和奖品。79.22成果展示与总结会展示一周来的活动成果，包括知识竞赛获奖名单、朗诵比赛优秀作品、征文比赛获奖作品等。总结阶段活动结束后，及时整理相关资料，包括活动记录、照片、视频等，为今后的推普工作提供参考。五、活动要求1.全员参与。鼓励全校师生积极参与推广周的各项活动，确保活动覆盖面广、参与度高。2.注重实效。活动要注重实效性和教育性，避免形式主义，确保师生在活动中真正受益。3.创新形式。各班级在活动形式上要勇于创新，结合学生特点，设计新颖、有趣的活动环节。4.强化宣传。加强活动的宣传力度，提高师生对推广普通，活动结束后，要继续在校园内外推广普通话，形成持续的语言环境。通过本次“童声同音，共筑语言梦”活动实施方案的实施，我们期待在全校范围内营造浓厚的普通话氛围，提高师生的普通话水平，共同推动中