2025年粤教沪科版九年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版九年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列句子没有语病的一项（）A.南北朝时期，由于北方民族的大融合，以及江南经济的发展，为隋的统一创造了条件。B.京包高铁将于11月26日全线贯通，北京至包头的最快运营时间，从现在的20多个小时缩短到8小时左右。C.一场突如其来的暴雨，不仅是对城市应急排险能力的考验，更是对人们精神上的一次洗劫，让人们领悟到了“大雨无情人有情”的真谛。D.如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。2、下列各句标点符号使用规范的一项是（）A.畅销海外的名贵药材：天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。B.墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。C.这本词典终于出版了，我用“终于”二字，一是因为它是我期盼已久的词典；二是它的编写时间比预计的长了很多。D.《致恰达耶夫》选自《普希金诗集》，（戈宝权译，北京出版社1987年版）略有改动。3、行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。4、根据课文《呼兰河传（节选）》内容回答，到我记忆的时候，果园就只有一棵樱桃树和一棵（）。A.桃树B.梨树C.李子树D.杏树5、下列加画线字的注音全都正确的一项是（）A.____园春（qìn）旁____（wù）____腰（zhé）妄自____薄（fěi）B.风____（sāo）____外（fēn）____耕（chuò）以彰其____（jiù）C.鸿____（hú）稍____（sùn）今____（zhāo）所____鱼腹（zēng）D.阳____（jiá）休____（jìn）妖____（náo）红装素____（guǒ）6、下列句子加点词语使用错误的一项是（）A.不到一年时间，仁和药业培育的四大脍炙人口的核心品牌连遭质疑，这被业界解读为重广告轻研发惹的祸．B.一个人想要出类拔萃，就必须勇于面对一切艰难险阻，必须正视求学道路上的挫折．C.“大鄣山卧龙谷”是一方恍如隔世的原始胜境，是一处金庸笔下的人间美景世外桃源．D.《聊斋志异》是一部非常了不起的文言文短篇小说集，一经问世，就风靡大江南北，并且经久不衰，成为了古代经典短篇小说．7、下面词语中划线的字读音全部正确的一项是（）。（2分）A.____黑（yōu)胆____(què)____赠(kuì)深____痛疾(wù)B.执____(niù)裸____(lù)____美(pì)期期____(ài)C.____默(qiān)酬____(hè)招____(lǎi)相形见____(chù)D.____智(ruì)鄙____(yǐ)拮____(jū)____尽职守(gè)8、下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.经过一个月的艰苦努力，他对自己能否取得月考的第一名很有信心。B.表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。C.大家打听了半天，下午才知道动手术的是小王的爸爸。D.记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。9、一次填入下列句子括号的词语；恰当的一项是（）

你以伤痕累累的乳房/喂养了/（）的我、（）的我、（）的我；/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的（）、你的（）、你的（）；/--祖国啊，/我亲爱的祖国啊！A.深思沸腾迷惘自由富饶荣光B.迷惘深思沸腾富饶荣光自由C.沸腾迷惘深思荣光自由富饶D.迷惘深思沸腾荣光自由富饶评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、助人为乐曾经是国人一大美德；而今却遭遇尴尬．为此，九年级（一）班举行了一场以“老人当街摔倒，扶还是不扶”为辩题的辩论会，请你参与相关的主题活动．

材料一：2011年9月3日；武汉市88岁的李老汉在离家不到百米的菜场口摔倒后，众多围观者无人敢伸出援手，直到老人家家人赶到才被送往医院，遗憾的理，由于没有得到及时老救治，老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡．（据《楚天都市报》）

材料二：2011年8月22日；江苏南通的长途车司机殷红彬；乘务员郁维贞在行驶的咱上下车来扶起了一伴被撞伤的老太太，事后，老太太指称司机为“肇事者”，但由于殷红彬、郁维贞所开车辆装了监控探头，一看录像，真相大白，司机和乘务员终获清白，老太太家属事后向司机赠送了锦旗．（据央视“新闻1+1”节目）

材料三：新加坡法律规定；被援助者若事后反咬一口，则须亲自上门向救助才赔礼道歉，并施以其本人医药费1至3倍的处罚，影响恶劣；行为严重者，则以污蔑罪论处．（据央视“新闻1+1”节目）

（1）仔细研读以上材料；请提取两条当下人们不愿扶起摔倒老人的原因．

①____；

②____．

（2）在这场辩论中；反方认为老人当街摔倒，不应扶起老人．请你为正方写一段辩论词．

____

（3）假如你是校报的小记者；为宣传驾驶员殷红彬扶起老人的先进事迹．打算电话采访殷红彬，请根据村料二提供的情况风言风语二个有价值的问题．

____．11、【人物介绍】林清玄，当代著名作家、散文家、诗人、学者。曾任记者、主编等职。1953年出生于台湾高雄。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，还被誉为“当代散文八大家”之一。作为台湾自由作家，曾创造了连续3年台湾年度畅销书排行榜第一名的佳绩。其作品逾百部，在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。其散文也呈现出质朴、清新、真纯的特点。悲悯情怀是林清玄的情感内核，悲悯是其散文的精神特质,清真成为其散文重要的美学风格。【记者访谈】记者：您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛，此外，您还是台湾最高产的作家，除了众人以为的文思泉涌，还有别的诀窍吗？林清玄：我很喜欢一句古诗：书到今生读已迟。就是说，这辈子你要读书已经来不及，都是上辈子的积累。我想这种积累重要的是怎么坚持，每天写一点，一个月以后回头看，会觉得性情上有变化，这种慢慢积累的过程是快乐的。记者：从乡下奋斗到台北，您的经历也是比较坎坷的。小时候，您随父兄在田间地头流汗受苦，这段经历对您今后的成长有何影响？林清玄：有很大的帮助，使我什么情况都能适应。从出生到现在，我没有一个晚上睡不着觉，没有一餐饭吃不香，随时都能笑得出来。因为小时候在大山中长大，生活很苦，心思也单纯，天黑上床马上睡觉，你不会有欲望，有欲望也没用，根本不可能实现，所以慢慢久了，你对欲望就不会太敏感。记者：在您的环境里面，显然没有成为作家的条件，但您成功了。林清玄：的确，我家代代都是耕农，可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱。记得有位文人叫张潮，他讲，“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，你把地上的东西看清楚了，那就是一篇文章。我小时候的成长不可能像一般人所说的，学富五车，而是一门深入。我记得小时候读每本书，拿过来都珍贵得不得了，抱着，枕着，经常拿到什么就很用心地看。小学三年级以后，每天我要抱着一本书，才睡得着；每天一定要读到一篇好文章，才肯睡觉。记者：在经历5000年未有之变局之后，拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？林清玄：其实这是一个向欲望倾斜的时代，全世界都是这个样子，有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币，荒唐！但大家已经习惯了，不以为怪，它是名牌，就值这个钱，那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。人的肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵的满足，你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。人在中间，一边是一个人加一个山谷的“谷”，一边是一个人加一个山谷的“山”，俗和仙如果能够平衡，你就能做一个平正的人。当然，要想不被欲望捆绑，就应该有自己心灵的寄托，要花一些时间来充实我们的心灵世界，比如文学。记者：对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说，文学在他们生活中应该是一个怎样的存在？林清玄：第一流的文章是生命的化妆，其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆。因为如果有内涵，你会觉得什么事情都美。我有两句话，“心美一切皆美，情深万象皆深”，你的心灵美丽了，你看到的世间一切都美；如果你的情感深厚，你会觉得世间万物都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、气质变得更好，你的心就要美，你的情就要深，文学正好是容易进入的途径。【网友评价】做温暖的葵：读林清玄，好似在仲春的清晨醒来，看到金色阳光洒照的翠竹上，露珠“啪嗒啪嗒”滴到窗台，声音比银铃清脆入耳；又好似夏日清晨在有着一泓碧水的池塘边上，看着新荷薰衣草：淡淡地将人生哲理品味。先生的散文，散发出睿智的光辉，将凡尘俗世的纷扰摒弃，给自己一片宁静的天空。无名：读林清玄的书，总会有一种难以名状的触动，那些或宁静或激昂的文字，给予我太多太多。不得不说，林清玄的文字是值得去捧一盏清茶细细品味的。(1)阅读上述材料，你认为林清玄取得成功的主要因素有哪些？(2)对上述材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）A.他是台湾作家中最高产的一位，其作品逾百部，在全世界尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。B.林清玄引用“书到今生读已迟”的古诗意在说明天赋的重要性，此生再如何努力读书都不会有大的效果。C.林清玄引用张潮的话，说“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，很形象地说出了他的成长环境与他的创作的关系，也说出了生活与创作的关系。D.林清玄举爱玛仕的包卖到100万人民币的例子是为了说明全世界都向欲望倾斜，人们失去了对事物真实价值的判断能力。E.林清玄所说的“心美一切皆美”的含意是一个人心美了，他就可以用一种积极乐观的心态去看待一切，因此，一切都会美起来。F.从网友的评价中可以看出林清玄的作品，充满哲理和睿智的光辉，阅读他的作品，能获得美的享受，如同品尝一杯香味浓郁的咖啡。(3)如果给【记者访谈】部分拟个标题“心美一切皆美”，你认为切合文章主旨吗？请说明自己的看法和理由。(4)怎样理解【记者访谈】中划线句子“第一流的文章是生命的化妆,其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆”这句话？并结合你的读书经历谈谈文学对你的影响。12、阅读下面的文段，按要求答题。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我(gǔlì)的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的(jiàohuì)，A，是为中国，就是希望中国有新的医学；B，是为学术，就是希望新年的医学传到中国去。（1）根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。

gǔlì____jiàohuì____

（2）分别写出AB两处应填入的词语。

A处应填_______________；B处应填_______________。

13、名著阅读填空．（在横线处填写正确的人名和事情）

那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜．却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒．七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着那白胜劈手夺来，倾在桶里．这个便是计策．那计较都是____的主张．这个唤做“____”．14、阅读下面一段话；按要求答题。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有xiūsè地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是mòmò的流水；遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

（朱自清《荷塘月色》）

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。

霎____时密密地挨____着xiūsè____mòmò____

（2）选文划直线句中的“田田”一词的意思是：____。15、根据理解；将《孩子，去追求这样的人生》选文中（1）（2）处补充完整。（要求：用自己的话概括，句式不限。）

孩子，你要学会做饭。这与伺候人无关，这样你在孤独饥饿的时候，就能喂饱自己。（1）____。这与学历无关，人生需要经历这几年，无拘无束又能浸染书香的生活。（2）____。这与身份地位无关。这样在任何时候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人。足迹有多远，心就有多宽。心宽，你才会豁达，才能得到快乐。评卷人得分三、诗歌鉴赏(共7题，共14分)16、诉衷情（陆游）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧洲。“尘暗旧貂裘”一句借用____典故，表明自己____的境况。17、水口行舟①朱熹昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。【注释】①：庆元三年，学禁严峻，朱熹等五十九人被列入“伪学党”。朱熹从闽北乘船南下古田，抵达水口，感时而作。这首诗描写了一幅怎样的情景和景象，请用自己的语言加以概括。____从炼字遣词角度，自选诗句中一处的字词，从内涵和作用两方面解说其妙用。18、阅读古诗词；完成下列各题。

采桑子。

欧阳修轻舟短棹西湖好；绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面玻璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

（1）下列对本词的赏析不正确的一项是______

A．这首词以轻松淡雅的笔调；描写泛舟西湖时所见的景色。

B．上片轻舟短棹；春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。

C．下片结合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟；使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。

D．“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水面的平滑；更显其晶莹；澄澈。

（2）这首词表达了作者怎样的思想感情？19、渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(1)全词表达了作者怎样的思想感情？____(2)发挥你的想象，并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来20、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。无论我如何地去追索遂翻开那发黄的扉页年轻的你只如云影lüè过命运将它装钉得极为拙劣而你微笑的面容极浅极淡含着泪我一读再读逐渐隐没在日落后的群岚却不得不承认青春是一本太仓促的书。

（席慕蓉《青春》节选）

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加下划线的字注音。lüè（）过群____（）____（）页（2）诗中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。（3）“隐没”在字典中有下面三个义项，根据诗歌语境，恰当的一项是（）。A．散失B．消失C．吞没，贪污（4）请仿照画线的句子，再写一个句子，表达你对青春的认识：________。21、欣赏下面的现代诗；完成下列各题。

遥望。

曾卓。

当我年轻的时候。

在生活的海洋中；偶尔抬头。

遥望六十岁；像遥望。

一个远在异国的港口。

经历了狂风暴雨；惊涛骇浪。

而今我到达了；有时回头。

逢望我年轻时候；像遥望。

迷失在烟雾的故乡（选自《中国诗歌库》）（1）本诗题目为“遥望”；请你说说诗人遥望的具体内容。

（2）诗中的“狂风暴雨、惊涛骇浪”象征着什么？诗人这样说，表达了他怎样的思想感情？22、

生查子·独游雨岩辛弃疾溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。高歌谁和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。【注】此词乃辛弃疾削职后闲居江西上饶带湖期间所写。雨岩位于江西永丰县西二十里的博山脚下。

（1）阅读上阕；说说作者是如何写清溪之“清”的。

（2）下阕抒发了作者什么样的情感？评卷人得分四、现代文阅读(共3题，共30分)23、热岛效应1810年代，英国业余气象学家路克?霍德华发现，伦敦城市和郊区存在温差现象，并将此称之为城市热岛效应。此后，科学家们发现越来越多的城市开始出现热岛效应。那么，城市的热岛效应究竟是如何形成的呢？华东师范大学资源与环境学院气象学专家速炯教授认为，城市与郊区的温差主要是由水泥路面蓄热和密集的高楼大厦之间散热不畅造成的。你是否有过这样的经历：明明打了阳伞戴了帽子，一位遮住了最大的热源——太阳，可是地面却发射着更强的太阳光，烤的双脚如同在焦炭上行走。没错，热岛效应的罪魁祸首就是我们脚下的水泥地面。为了美观整齐，城市的建筑使用砖石、水泥和沥青等建筑材料，这些材料有较大的导热率和热容量，会吸收和储存太阳辐射的热量，更糟的是，这些材料不吸收水、不透水。热量不易蒸发，进而使空气得到的热量更多，导致温度升高。仅仅如此吗？当然不是，我们居住的高层大楼也参与了“加热”空气的过程。原来，太阳光主要是短波辐射（波长主要为0.15—4微米，其中最大辐射长平均为0.5微米），而地面辐射和大气辐射是吸收太阳光后向外辐射的红外光（波长主要为3—120微米，其中最大辐射波长平均为10微米），这部分是热辐射，比太阳光的直接照射温度更高。而高层楼房的“悲剧”在于，楼层过高会使空气流通受阻，热辐射在建筑物之间反复折射不断加热，热量散不出去，因此楼层越高，楼宇之间空地的温度越高。近些年来，越来越多的“人为热”也加入到给城市“加温”的行列中来。人为热当然不是指生物的呼吸作用，地球上自从有陆生生物起，动物就在呼吸了，何况村庄里的居民也都在呼吸，不会造成太大温差，人为热主要指工厂化石燃料的燃烧、室内运行的空调和路上行驶的汽车产生的热量。城市里的汽车越来越多，除了造成交通拥堵、浪费时间，更严重的危害是，汽车的尾气排放正日益威胁着城市居民的健康。尾气排放形成了大量的有害气体、温室气体和粉尘，给城市升温的同时还污染了生存环境。而越来越多的空调运转与热岛效应形成了恶性循环，城市的户外环境早已不堪重负。对于全球变暖而言，城市热岛现象只是局部现象，一般在对全球变暖进行研究时，需将城市对温度的局地影响消除掉。然而如今，水泥路面已经铺到了整个长三角地区，不仅如此，珠江三角洲、京津唐地区都因城市化的快速发展使大片的农田绿地变少，这已经很难说是局部现象，而是区域现象了。1.指出下列句子中划线词语在文中的含义。（2分）①而高层楼房的“____”在于，楼层过高会使空气流通受阻。②越来越多的“____”也加入到给城市“加温”的行列中来。2.根据文意，给“城市的热岛效应”下一个定义。（4分）3.城市的热岛效应究竟是如何形成的呢？请根据文章内容分点简要回答。（6分）4.我们该如何改善日益严峻的城市热岛效应?请根据文意和你的认识简要解答。（2分）24、台风的功与过①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。②盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的¼以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。③台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。④台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。⑤台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。⑥除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。____文中数据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。（选自《百科知识》，有删改）(1)根据文章内容，说说台风有哪些“功”。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)文章第①自然段的说明语言既准确严密又生动形象，请任选一个方面，结合具体内容加以分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)请分析第⑥段划线句子运用了什么说明方法，有什么作用。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25、“孝”是中国的传统美德，请结合文中“我”的具体表现，谈一谈你对“孝”的理解。__________________________________________________________________________________________________________评卷人得分五、综合题(共2题，共18分)26、综合性学习。

由市电视台等单位联合主办的“红歌会”赛歌活动将于2011年“十一”黄金周在市体育广场激情演绎。(1)；假如你是活动的热心参与者；请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。（每条不超过20字）

答：____(2)；你班上将举办“唱红歌”动员会；如果你是主持人，请说一段简短的开场白。

答：____27、综合性学习。

为了让同学们了解国家开展的“高雅艺术进校园”活动；某校学生会开展了相关的宣传活动，请你参与其中，完成以下任务。(1)；请依据下面材料，概括出开展“高雅艺术进校园”活动的意义。

【材料一】开展“高雅艺术进校园”活动以来；广大学生通过欣赏名家名作，真正地走近了冼星海；马思聪、施特劳斯、莫扎特等艺术大师，更在对《赵氏孤儿》《杨门女将》《图兰朵》《天鹅湖》《卡门》等国内外经典剧目的欣赏中感受到艺术动人的魅力。

【材料二】参加过“高雅艺术进校园”活动的学生感慨：“高雅艺术让我深刻地感觉到曾经津津乐道的一些偶像剧以及选秀活动是多么庸俗；经典的剧目让我开始去注意提升自己的文化修养。”(2)；为了配合活动的开展，作为学生会成员，请你协助以下两个社团各拟订一个简要的活动方案，方案要有活动名称和活动形式。

①书画社：____

②戏剧社：____评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)28、作文：阅读下列材料，按要求写一篇文章。小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己”。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料进行扩写、续写和改写。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A项属于关联词语运用不当，去掉“由于”；C项属于搭配不当，把“洗劫”改为“洗礼”；D项属于不合逻辑，去掉“不”。故选B。【解析】【答案】B2、B【分析】本题考查学生对标点符号的使用能力。标点符号的正确使用，一是要对各标点符号表示的作用要清楚地了解；二是要养成正确使用标点符号的习惯，平时多注意。A项的“冒号”去掉，因是一个词组；C项的“分号”改为“逗号”；D项中的“逗号”应放在“略有改动”的前面。B项标点使用规范，故选B。【解析】【答案】B3、B【分析】本题考查学生辨析诗歌表现手法及表达情感的能力。解答此类题，要求学生读懂诗歌的内容，明确诗歌的主旨，结合具体的诗句，理解诗歌的表现手法，体会诗人的思想感情，并作出恰当地辨析。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，引用典故，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。B项中“持节云中，何日遣冯唐”，年事虽高，鬓发虽白，却仍希望朝廷能像汉文帝派冯唐持节赦免魏尚一样，对自己委以重任，赴边疆抗敌。与“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”在写法上都是用典，表达的情感也都是希望得到重用。故选B。【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】根据课文内容可知；果园里有一棵桃树和一棵李子树。

【点评】考查学生对课文的阅读。5、A【分析】本题考查学生字音辨析的能力。字音拼读是语文学习的基础，正确拼读汉字，是学生都应必备的基本能力。这需要平时多读多写多记，时时注意辨识生字。本题B项“分”应读“fèn”；C项“逊”应读“xùn”；D项“夏”应读“jiǎ”，“娆”应读“ráo”。只有A项正确，故选A。【解析】A6、A【分析】A．使用有误；脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉．脍和炙都是人们爱吃的食物．指美味人人爱吃．比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼．句中指的是核心品牌家喻户晓，所以该成语和语境不符．

B．使用正确；出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集．超出同类之上．多指人的品德才能．

C．使用正确；恍如隔世：恍：仿佛；世：三十年为一世．仿佛隔了一个时代．指一种因人事或景物变化很大而引起的感触．

D．使用正确；经久不衰：形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态．

故选：A．

本题考查成语的使用；学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否．成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．

做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用．【解析】A7、B【分析】本题考查学生对汉字的认读能力。A、胆怯(qiè)，C、缄默(jiān),D、恪尽职守(kè)。【解析】【答案】B8、B【分析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法，A句“能否取得”与“有信心”前后矛盾；C句有歧义，句子中含有“医生是小王的爸爸”和“病人是小王的爸爸”两个意思，故选B。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】B9、B【分析】解答此题；要以诗意的思想辨析各个词语，如迷惘；深思、沸腾，体现了“思”的过程，表现了“祖国”对“自己的教育和影响；“富饶“、“荣光”、“自由”显然是”“我”的回馈，“富饶“较具体化而“荣光”、“自由”含义更加宽泛，B项最恰当．

答案：B

此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力．解答此题；要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答．

解答此题，要结合语境，结合选项，合理展开联想作答．【解析】B二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】【分析】题干中是在“九年级（一）班举行了一场以“老人当街摔倒，扶还是不扶”为辩题的辩论会”为背景下选取的三段材料；材料一中，老人因无人去扶，耽误了救治时机而死亡；材料二中，好心扶起老人的司机反遭老人诬陷；材料三中，新加坡出台法律，遏制反咬救助者一口的现象．【解析】【解答】（1）本题考查对文本的理解和概括能力．

材料一中；老人因无人去扶，耽误了救治时机而死亡．材料二中，好心扶起老人的司机反遭老人诬陷．材料三中，新加坡出台法律，遏制反咬救助者一口的现象．可见当下人们不愿扶起摔倒老人，一是因为怕被反咬一口，二是国内并没有类似新加坡的相关法律规定，助人者的权益得不到有效保护．

综合上述分析；即可得出答案．

（2）本题考查对语言的运用能力．解答时；结合辩论主题和辩论词写作的“准确；清晰、明确”的特点，言之有理即可．题干中要求为正方辩词，故应围绕“老人当街摔倒，应扶起老人”的观点，寻找扶起老人的正面效果，组织辩论词．

（3）本题考查语言的综合运用能力．解答时；结合题干要求和材料内容，联系实际回答．材料二中，司机殷红彬好心扶老人结果被冤枉为肇事者，最后在监控的证明下得以真相大白．提问时需站在记者的角度，围绕材料内容，言之有理即可．

答案：

（1）①怕被诬陷（“怕被反咬一口”或“怕担风险”）②没有法律保障。

（2）示例一：我方观点认为应该扶起老人．“老吾老以及人之老”；如果说自己家的老人倒在地上，我们希望所有看到的人都能来救他，但是当别的老人倒在地上时，难道我们就没有勇气去搀扶起来？社会呼唤爱的传递，请搀扶起中国人的“爱心”吧！

示例二：我方观点认为应该扶起老人．不要为自己的冷漠找借口．既然旁边有那么多围观者；我们上前扶了总会有人站出来证明我们的清白．何况我们都会老的，如果将来我们老了也遭遇类似情况该是多么的令人不寒而栗啊！

（3）示例一：殷叔叔；您好！请问当时您是出于什么考虑要主动停车去搀扶老人？

示例二：当老人反诬您是肇事者时；您是怎么想的呢？

示例三：假如您的车上没有安装监控探头，今后您还敢去主动扶起老人吗？谢谢您！11、略

【分析】本题考查学生对文章内容的理解和把握。做这一类问题时要在对文章内容全面理解和把握的基础上，进行具体分析。阅读文中的对话，尤其是记者的提问，据此依次从对写作的热爱及林清玄的才华、生活的经历和态度、知识的积累、作品的影响等方面来概括。从文中可以看出林清玄取得成功的主要因素有：文思泉涌，对文字有非常深刻和敏锐的感受；小时候苦难经历的磨炼；勤奋读书，坚持积累；对欲望不敏感；他的作品，深受广大读者的喜爱等。

本题考查对文章内容的综合分析能力和对重点语句的理解能力。做这一类问题时，要在对文章内容和主题全面掌握和理解的基础上，进行具体分析。特别要注意出题人在语言表达上的准确性。抓住各项重要信息点，与文中相关文字仔细比照判断。用反选排除法，A项中，不是“全世界”，而是“华人读者”；B项中，作者意在说明学无止境，读多少书都是不够的。所以应该勤于读书，形成逐渐厚重的积累；E项中“积极乐观”理解狭隘且无根据，作者的意思是说人的内在修养可以使人对世界的感受认识丰富起来，发现更多的趣味；F项读他的作品应如品茶。故选CD。

本题考查学生对文章内容和主题以及文中重点语句的分析理解能力。做这类题时一定要结合文章的内容，看作者表达了怎样的主题，然后再分析重点句子所体现的意义。阅读文段，可以看出“心美一切皆美”是林清玄所说的话，概括她对文学和生活的认识，能表达作者对文学和人生的思考；文中谈到积累的快乐、克制欲望等，这也说明了“心美一切皆美”；文学是心美情深容易进入的途径。因此用“心美一切皆美”作为标题是恰当的。

本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力以及对重点句子含义及作用的分析理解能力。这是一种开放题型，近几年中考中经常出现，学生在读懂原文基础上，从不同角度进行解读，然后将自己的理解表述出来。回答时学生结合自身的基础知识及亲身实践对问题做出科学合理地回答，答题时，要有自己个性化的观点。通读全文，可以看出“第一流的文章”指文学，略谈文学的作用，然后再举自己读文学作品之例说明文学给自己知识的积累和精神的熏陶。【解析】【小题1】（1）文思泉涌，对文字有非常深刻和敏锐的感受；（2）小时候苦难经历的磨炼；（3）勤奋读书，坚持积累；（4）对欲望不敏感；（5）他的作品，深受广大读者的喜爱。（3分，打出三点即可）【小题2】CD【小题3】切合全文主旨（1分）。这是作者的原话，能表达作者对文学和人生的思考；文中谈到积累的快乐、克制欲望等，这也说明了“心美一切皆美”；文学是心美情深容易进入的途径（2分）。（答不切合，言之成理，理由充分也可）【小题4】“第一流的文章”说的就是文学，“生命的化妆”是说文学可以使人的灵魂变得美丽和丰富。文学在青年成长过程中起到非常重要的作用，比如陶冶人的心灵，提高人的修养，丰富人的感情，改善人的气质，加深人对世界的理解和认识等等。（考生在答个人的读书经历时把握住两点即可得分，一是读的必须是文学作品，二是谈对精神成长方面的作用。4分，若没有结合自己的读书经历则扣2分）12、略

【分析】（1）本题考查学生正确书写词语的能力。这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这就要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。鼓励；教诲。（2）本题考查学生对名家名篇的背诵能力。熟读《藤野先生》，把握其主要内容和关键性语句，对名句要熟记于心。A处应填小而言之；B处应填大而言之。【解析】（1）（2分）鼓励教诲。

（2）（2分）小而言之大而言之13、略

【分析】【分析】这是《水浒传》中的经典情节，要结合语段回想相关人物、事件．【解析】【解答】这情节选自《水浒传》智取生辰纲的片段；策划者为吴用．

答案：吴用智取生辰纲（2分，每空1分，错字漏字则该空不给分．）14、shàāi羞涩脉脉盛密的样子【分析】【分析】本题要结合字形知识来分析．在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结．【解析】【解答】解答此题要靠平时学习过程中对字音字形的积累．

答案：（1）霎shà挨āi羞涩脉脉（2）盛密的样子15、孩子，你要认真读书孩子，你要追求成功【分析】【分析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力．作答本题，首先是整体阅读，了解文段的主要内容．然后要结合语境回答．【解析】【解答】解答此题一定要抓住文中的关键信息--“孩子；你要学会做饭．这与伺候人无关，这样你在孤独饥饿的时候，就能喂饱自己”．该句子中“与伺候人无关”，暗示此句子前后有一定的转折，由此分析，后文“这与学历无关”前面的空应围绕“学习”填写，（2）“这与身份地位无关”揭示了前空应填写有关“成功”一类的内容．由此进行填写即可．

答案：（1）孩子；你要认真读书．

（2）孩子，你要追求成功．三、诗歌鉴赏(共7题，共14分)16、略

【分析】本题考查学生分析典故，理解诗词内容的能力。用典，是古诗词中常用的一种表现方法，其主要作用是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来含蓄地表达自己的某种愿望或情感。作答时，需结合典故的内容和诗词的内容来分析。“尘暗旧貂裘”一句借用苏秦的典故，结合苏秦的事例和作者的境遇，该句表明自己不受重用，未能施展抱负的境况。【解析】苏秦不受重用，未能施展抱负17、略

【分析】①本题考查学生对文本内容的理解能力。这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。这首诗描写了诗人在船上航行，夜遇大雨，雨后清晨看见满山绿树、风平浪静的美好的自然景色。②本题考查学生对精练词语的感悟能力。解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。在这里，“夜如何”写出诗人心中的担忧，引出下文“依旧青山绿树多”的美景；“试卷”刻画出诗人既抱希望而又疑虑不安得心态，引出下文；“依旧”则透露出诗人无限欣喜之情，与前文的“风浪”形成对比。【解析】①诗人在船上航行，夜遇大雨，雨后清晨看见满山绿树、风平浪静的美好的自然景色。②示例：（1）“夜如何”写出诗人心中的担忧，引出下文“依旧青山绿树多”的美景；（2）“试卷”刻画出诗人既抱希望而又疑虑不安得心态，引出下文。（3）“孤篷”表现了诗人孤独的处境，突出诗人内心的孤独和不安。（4）“依旧”则透露出诗人无限欣喜之情，与前文的“风浪”形成对比。18、略

【分析】（1）本题考查古诗的赏析；注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。下阙动静互衬，静中有动，动中显静（动静结合），不是以静衬动写。

故选：C

（2）本题考查的是诗歌的思想感情；诗言志，读诗就要领悟诗歌的思想感情，与诗人一起共鸣。“西湖”的春天是美丽的，“绿水逶迤”；“芳草长堤”、“隐隐笙歌”，湖水明净“澄鲜”，白云倒影其中。游人沉醉在这“琉璃”般的世界中，荣辱皆忘，物我浑然一体。表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情，抒发了诗人流连山水的愉快之情。

答案：

（1）C

（2）表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情；抒发了诗人流连山水的愉快（或悠然自得闲适）之情。

译文：

春草碧色；春水渌波，与绵长的堤影掩映着；柔和的笙箫，隐隐地在春风中吹送。风平浪静时水面晶莹澄澈，如同琉璃，平滑似镜，游人不觉船移，只是看到船浆轻划，水上形成细小的波纹时，方感船身滑动。涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去。

上阙从视觉和听觉两个角度去写的。描绘了一幅美丽的西湖春景：春草碧色；春水渌波，与绵长的堤影掩映着；柔和的笙箫，隐隐地在春风中吹送。寥寥数笔，营造了，一片安谧；恬静的气氛，表达了作者游湖时的愉悦心情。下阙动静互衬，静中有动，动中显静（动静结合）．前三句以静写动，写风平浪静时水面晶莹澄澈，如同琉璃，平滑似镜，游人不觉船移，只是看到船浆轻划，水上形成细小的波纹时，方感船身滑动。结句以动衬静，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，而西湖却愈显其幽静。此句与王维笔下的“空山不见人，但闻鸟鸣声”意境相似，有异曲同工之妙。

本题考查学生对诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中画面，联系创作背景感受作者的感情，即可作答。本诗没有一句写情，但景物中却处处体现了诗人内心的喜悦之情，尤其精妙。【解析】C19、略

【分析】本题主要考查对作者思想感情的理解。因为任何一篇文章都是作者为了表达自己的思想，抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情。全词表达了戍边战士建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰辛。（或者对家乡的怀念和忠贞的爱国情谊）

本题考查对诗中意境的描绘和对诗中内容的理解。根据诗句再现画面，解答这类题，先要理解诗句的意思，然后围绕“长烟落日孤城闭”，展开合理想象，用生动的语句描绘出来。示例：站在山头，放眼望去，戈壁延绵千里，大漠中蒸起腾腾水汽，似烟若雾，飘散开去。已是夕阳时刻，荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中，禁闭的城门隐隐中透出将士们内心的无奈。​【解析】【小题1】表达了戍边战士建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰辛。（或者对家乡的怀念和忠贞的爱国情谊）【小题2】站在山头，放眼望去，戈壁延绵千里，大漠中蒸起腾腾水汽，似烟若雾，飘散开去。已是夕阳时刻，荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中，禁闭的城门隐隐中透出将士们内心的无奈。20、略

【分析】（1）本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。学生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形，要注意多音字、形声字、形近字的读音和字形，能够准确辨别和识记。此语段中的“lüè”汉字应为“掠”、“岚”应读“lán”、“扉”应读“fēi”。（2）本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。汉字音形是中考必考点，要求学生识记常用的字音字形，注意多音字、同音字、形声字、形近字的读音和字形。“装钉”应改为“装订”。（3）此题考查学生对常用词语含义的理解能力。根据所掌握词汇知识，结合诗歌语境判断选择即可。“隐没”在文中的意思是消失。（4）本题考查学生仿写句子的能力。仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式。仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析。例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致。仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。示例：青春是一场回不去的旅行；青春是一首美妙的旋律。【解析】（1）掠lánfēi（2）装钉装订（3）B（4）示例：青春是一场回不去的旅行；青春是一首美妙的旋律。21、略

【分析】

本题考查诗歌的赏析；注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法．

回答本题，注意结合诗歌内容，体会诗歌感情，注意字词的准确运用．【解析】（1）本题考查学生诗歌内容的把握；根据“遥望六十岁”“逢望我年轻时候”明确“遥望”具体内容是指六十岁，年轻的时候．

（2）本题考查学生诗歌重点词语的理解；要结合语境分析．“一个远在异国的经历了狂风暴雨；惊涛骇浪”其中“狂风暴雨、惊涛骇浪”指的是人生路上的困难与挫折．表达了诗人对人生的艰辛感受和顽强奋斗的精神．

答案：

（1）六十岁；年轻的时候．

（2）指的是人生路上的困难与挫折．表现了诗人对人生的艰辛感受和顽强奋斗的精神．22、略

【分析】（1）本题考查学生对诗歌内容和表达技巧的分析能力。首先要了解诗歌常见的表达技巧：托物言志、动静结合、虚实相间、小中见大、以乐写哀、烘托渲染、对比映衬、多角度描写等；然后结合具体诗句进行赏析。阅读上阕可知，作者没有直接描写溪水之“清”，而是巧妙地用水中的倒影来衬托溪水的清澈透明的。天、白云和人影都一一倒映在清澈的溪水中，生动形象地呈现出溪水纤尘不染，透明见底的特点。（2）本题考查学生对诗人思想感情把握的能力。把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景、作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗中的景、物、意象来体会。结合下阕内容分析，本句写到不闻有人和，只有“空谷”中响起“清音”，表达了作者心境之孤独、寂寥。一生力主抗金，但和者甚寡，作为一名驰骋疆场的抗金将领，却遭到投降派的排挤和打击，内心充满了强烈的报国无门，壮志难酬的愤懑之情。【解析】（1）作者没有直接描写溪水之“清”，而是巧妙地用水中的倒影来衬托溪水的清澈透明的。天、白云和人影都一一倒映在清澈的溪水中，生动形象地呈现出溪水纤尘不染，透明见底的特点。（2）不闻有人和，只有“空谷”中响起“清音”，表达了作者心境之孤独、寂寥。一生力主抗金，但和者甚寡，作为一名驰骋疆场的抗金将领，却遭到投降派的排挤和打击，内心充满了强烈的报国无门，壮志难酬的愤懑之情。四、现代文阅读(共3题，共30分)23、略

【分析】1.学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力，有利于对文章说明中心的把握。2.下定义是对事物的本质特征加以说明。“城市的热岛效应”本质吸收较多的太阳能，有大量的人为热进入空气，不利于热量扩散，形成高温中心，并由此向外围递减而形成的城市温度高于郊野温度的现象。（4分，每点2分。意思符合即可。有欠缺酌扣。）3.在原文中找出依据。（6分，一点2分。意思符合即可。有欠缺酌扣。）4.只要设计合理，文通句顺，书写认真即可。【解析】【答案】1.①楼层过高会使空气流通受阻，热辐射在建筑物之间反复折射不断加热，热量散不去，楼层越高，楼宇之间空地的温度越高。②人为热主要指工厂化石料的燃烧、室内运行的空调和路上行驶的汽车产生的热量。（2分）（2分，每点1分。意思符合即可。有欠缺酌扣。）2.城市热岛效应是指由于城市地区砖石、水泥和沥青等所构成的下垫面导热率高，加之空气污染物多，能吸收较多的太阳能，有大量的人为热进入空气；另一方面又因建筑物密集，不利于热量扩散，形成高温中心，并由此向外围递减而形成的城市温度高于郊野温度的现象。3.（1）水泥路面蓄热（2）密集的高楼大厦之间散热不畅（3）工厂化石燃料的燃烧、室内运行的空调和路上行驶的汽车产生的热量越来越多4.（1）提倡低碳生活（2）控制城市高楼的建造（3）顺应自然气候的规律，规划和设计人与自然和谐共存的城市，使城市不在“侵略式”地发展，市区应该保留相当多的绿地和河流来调节城市气候。（2分，写出其中2点即可。意思符合即可。有欠缺酌扣。）24、略

【分析】此题考查学生对文章内容的理解把握能力。解答时，应先通读全文，理清文意；然后细读相关语段，提取相关信息；最后筛选并整合其相关信息有针对性地作答即可。细读本文第②—⑥段可知，台风具有如下“功”：带来降水；调节地球温度，维持全球热量平衡；节约生活用水用电，缓解电力紧张程度；节约原煤，用风力发电；有利于鱼群生长；避免产生大型地震。任答四点即可。

本题考查的是分析说明文的语言特色。说明文语言既准确严密又生动形象，熟读原文，找出此类句子，答题时要先从正面说明词语的含义和作用（运用什么修辞手法，生动形象地写出了什么），再加上“这体现了说明文语言的准确性（生动性）”即可。如准确严密：“可能”表推测，说明如果没有台风，人类也许会遇到巨大的生存危机，表达准确严密，符合客观事实；生动形象：运用比喻的修辞手法，用“江河中的涡旋”来比喻“台风”生动形象地写出了台风的形状。

本题考查学生对说明方法的分析能力。说明方法包括：举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义等。做题时首先要了解说明文的这些常用说明方法及特征，再结合文意分析。第⑥段划线句子运用了举例子的说明方法，举英国《自然》杂志刊发的关于我国台湾地区地震与台风之间有联系的例子，具体说明了台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。【解析】【小题1】①带来降水。②调节地球温度，维持全球热量平衡。③节约生活用水用电，缓解电力紧张程度。④节约原煤，用风力发电。⑤有利于鱼群生长。⑥避免产生大型地震。【小题2】（1）准确严密：“可能”表推测，说明如果没有台风，人类也许会遇到巨大的生存危机，表达准确严密，符合客观事实。（2）生动形象：运用比喻的修辞手法，用“江河中的涡旋”来比喻“台风”生动形象地写出了台风的形状。【小题3】举例子，举英国《自然》杂志刊发的关于我国台湾地区地震与台风之间有联系的例子，具体说明了台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。25、​①“我”认为小区里不可能有鸡啼声，父亲却坚持说听到了鸡啼声；②寻找鸡啼声的来源无果后，父亲一连几天，坐在阳台上一动不动；③弄清鸡啼声是怎么回事后，父亲又说听到了狗叫声、猫在打架的声音；④经过“我”的劝慰，父亲虽不再说听到什么了，却越来越多地呆在阳台上，有心事的样子（躲避我的眼神/日渐萎靡下去）。⑤“我”以为父亲想家了，问他时他却否认。【分析】本题考查学生阅读理解及筛选整合关键性信息的能力。解答此类题型；要结合所给的文本内容，尤其是问题出现的语段，然后锁定范围，抓住关键性信息，要简洁流畅的语言，加以概括提炼，即可准确解答问题。阅读文本内容可知，“父亲”在“我”家令“我”疑惑的表现有：①“我”认为小区里不可能有鸡啼声，父亲却坚持说听到了鸡啼声；②寻找鸡啼声的来源无果后，父亲一连几天，坐在阳台上一动不动；③弄清鸡啼声是怎么回事后，父亲又说听到了狗叫声；猫在打架的声音；④经过“我”的劝慰，父亲虽不再说听到什么了，却越来越多地呆在阳台上，有心事的样子（躲避我的眼神/日渐萎靡下去）。⑤“我”以为父亲想家了，问他时他却否认。

本题考查学生对语句的赏析能力。解答此类题型；语句赏析的角度包括：修辞（比喻；拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。从修辞方面赏析语句，不仅要能准确判断，而且要会结合语境作正确的赏析。​【A】这句话使用反问的语气来加强情感，强调闹钟的机械声响根本无法和乡下自家养的公鸡的报晓声一样洪亮、清脆（动听），表现了“我”对父亲感受的理解和认同。【B】这句话使用了比喻的修辞手法（把父亲比喻成一株因水土不服而“渐渐枯萎下去”的植物），形象地表现了父亲精神上的萎靡（说明父亲不习惯城里的生活），表现了父亲对故土的依恋和思念。

本题考查学生理解标题含义及作用的能力。理解标题含义；要在阅读文章内容的基础上，理解大意，注意结合文章内容与主题分析，要注意表层含义和深层含义。表层含义就是指字面的意思，深层含义就是与主旨相关的意思。阅读文章内容可知，本文的题目“父亲的鸡啼声”的含义：①“父亲的鸡啼声”并不是真正的鸡啼声，而是邻居家设置的闹钟声；②“父亲的鸡啼声”是他记忆中鸡叫的声音，是他的思乡之情的一种表现；③“鸡啼声”象征着父亲的精神家园（“鸡啼声”是一种典型的乡村意象，代表着父亲熟悉的乡村生活）；④“鸡啼声”是故乡对父亲的深情召唤，它勾起了父亲对故乡的思念之情。

本题考查学生对文本内容进行个性化阅读的能力。解答此类题目；首先要准确；深刻地领会作品的内容、思想和情感倾向；其次要从作品本身出发，紧扣题目所问进行感悟；再次感悟一定要联系实际，尽量从自己的真实感受出发，贴近生活，紧跟时代，有新意；最后要言之有理。“孝”是中国的传统美德，本题要求结合文中“我”的具体表现，谈一谈对“孝”的理解，言之成理即可。示例：“我”在条件允许之后，就把父亲接到城里与自己一起住，想让他在“我”这里享享清福，安度晚年。孝，首先是在生活上关心父母，让他们过上幸福安适的生活。“我”为了弄明白鸡啼声，带着父亲走访住宅周边，还陪他一起睡觉，陪他聊老家的事情。所以，孝，还需要耐心陪伴父母、体贴父母，多与父母沟通交流。

【解析】【小题1】​①“我”认为小区里不可能有鸡啼声，父亲却坚持说听到了鸡啼声；②寻找鸡啼声的来源无果后，父亲一连几天，坐在阳台上一动不动；③弄清鸡啼声是怎么回事后，父亲又说听到了狗叫声、猫在打架的声音；④经过“我”的劝慰，父亲虽不再说听到什么了，却越来越多地呆在阳台上，有心事的样子（躲避我的眼神/日渐萎靡下去）。⑤“我”以为父亲想家