2025年外研版三年级起点八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点八年级生物下册阶段测试试卷427考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、小麦的体细胞内含有12对染色体，小麦的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是（）A.12条、12对B.12对、12条C.12条、12条D.12对、12对2、【题文】保护物种多样性的最有效措施是()A.人工栽培和养殖B.法制教育和管理C.易地保护D.就地保护3、安全用药事关人体健康，下列关于安全用药的叙述中，正确的是A.越贵的药物，效果越好B.服用的药物剂量越多，疗效越好C.药物一般都有一定的副作用D.处方药在药店可以随意购买4、艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（）A.病毒B.细菌C.真菌D.寄生虫5、移栽花或菜时，最好是在阴天或傍晚，并且要去掉几片叶，这样做的目的（）A.操作方便B.减少蒸腾作用C.加强水分吸收D.减少光合作用评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、哺乳动物的运动并不仅靠运动系统来完成，它还需要____系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要____系统、____系统、____系统等系统的配合。7、遗传信息的中心是____。8、分析资料；回答问题：

资料一：美国自“9.11”恐怖事件后；在华盛顿；新泽西等地相继发生“炭疽邮件”事件，使有些人感染了炭疽热杆菌而患炭疽病．

资料二：炭疽病是一种人畜共患的急性传染病；由炭疽热杆菌感染引起的．临床上主要表现为皮肤坏死溃疡；焦痂和周围组织广泛水肿及毒血症症状，偶尔引致肺、肠和脑膜的急性感染，并可伴发败血症．当动物死后，炭疽热杆菌形成芽孢，一旦进入健康的生物体，它们又能萌发成细菌并会以惊人的速度开始大量繁殖．

资料三：大多数种类的炭疽热杆菌都对青霉素敏感．

(1)炭疽病的病原体为____________；与青霉相比，它在细胞结构上最大的特点为____________．

(2)从上述材料可以得知；炭疽热杆菌的营养方式为____________．(填“自养”或“异养”)．

(3)一般情况下；炭疽热杆菌繁殖方式为____________．

(4)青霉素由青霉菌产生的一种抗生素，青霉菌的繁殖方式为____________．9、松毛虫是马尾松林的害虫；能取食马尾松针叶．松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果．通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害．根据此材料回答：

（1）如图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，请据图说出它的个体发育属于____，一生要经过____、____、____和____四个时期，甲图表示的是____阶段．而蝗虫的一生只经过____、____和____三个时期，这样的发育过程，叫做____

（2）在这个生态系统中，灰喜鹊属于____，松毛虫属于____．

（3）根据材料介绍，写出一条食物链____．

10、【题文】英国生物学家达尔文提出了自然选择学说，并著有《物种起源》（）11、右图是法国科学家巴斯德的实验：

他使用了两种瓶来作实验；宽口瓶和鹅颈瓶。两瓶中放入相同的肉汤，并敞口放入同样的环境中（空气；温度、湿度、光照完全相同），而且瓶内和外界空气都是相通的，放置一周后，宽口瓶中的肉汤腐败了，而鹅颈瓶中的肉汤没有腐败。

（1）在这个实验中，为了探究细菌产生的原因，他设置两瓶其他条件都相同，只有一个条件不同，这样的实验叫____实验。

（2）本实验的变量是____。

（3）本实验的对照组是____，实验组是____。（填宽口瓶或鹅颈瓶）

（4）本实验说明了细菌的产生是____。

A．自然发生的B．由原已存在的细菌产生的12、温室效应是指大气中____等气体含量增加所引起的地球平均温度上升的现象。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、判断题：微生物作为生物圈中的分解者，是其他生物不可替代的。（）14、在生物的体细胞中染色体和基因都是成对存在的。15、人体出现炎症时，血液中的白细胞会比红细胞多些．16、把切下的带芽眼的马铃薯块茎种在土壤中，培育成新植株，属于出芽生殖．______（判断对错）17、胎生、哺乳相对于其他生殖方式的优势在于提高后代的成活率．______（判断对错）评卷人得分四、解答题(共1题，共8分)18、“制作人口腔上皮细胞临时装片”的主要操作如图所示：

（1）请你按照制作过程写出它们的正确排序（写序号）______．

（2）图C和图B滴的液体分别是______和______；如果制作洋葱表皮细胞临时装片时，图C应滴的液体是______．

（3）图D取材用的工具是______．如果制作洋葱表皮细胞临时装片；撕取洋葱表皮要用______．

（4）请说出图E的正确操作方法______．

评卷人得分五、连线题(共1题，共6分)19、连线题。用种子繁殖玉米有性生殖用插方法繁殖甘蔗无性生殖用组织培养液技术繁殖月季椒草的叶子长成新植株杂交获得的高产抗倒伏小麦可遗传的变异经太空漫游后培育的太空椒不可遗传的变异转基因培育的高产优质棉花用模型培育出的方形西瓜评卷人得分六、实验探究题(共1题，共7分)20、某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计实验如下：a.取三个玻璃缸，编号甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量蝌蚪饲料；b.在三个玻璃缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不少于5只），保持水温22~25℃；c.处理方式和实验结果如下表：。组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪甲状腺水中加入甲状腺激素实验结果正常发育成青蛙停止发育提前发育成苍蝇般大小的青蛙（1）该探究实验中，甲、乙形成一组对照，变量是__________的有无。（2）实验中每组用5只以上蝌蚪做实验，目的是____________________。（3）根据以上实验结果，你得出的结论是：甲状腺激素能_________蝌蚪的生长发育（4）食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以预防地方性甲状腺肿。海带、紫菜都是藻类植物，其共同特点是没有______________的分化。（5）海洋同一水域不同水层中分布着不同的藻类植物，影响这些藻类分层分布的主要分生物因素是___________（6）青蛙与小麦相比，在结构层次上多了_______这一层次。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】解：在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；在形成受精卵时，精子与卵细胞中的染色体汇合在一起，有恢复到体细胞中染色体的数目．如图所示：因此小麦的体细胞内含有12对染色体，小麦的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是12条和12对．

故选：A．

染色体是细胞内具有遗传性质的物体；易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．

此题考查了生殖过程中染色体的变化．【解析】A2、D【分析】【解析】

试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护，此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源，另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，故选D。

考点：本题考查的是保护生物多样性的最有效措施，解答此题的关键是熟记建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。【解析】【答案】D3、C【分析】【分析】药物可以分为处方药和非处方药；非处方药的标志是“OTC”。无论是处方药还是非处方药，在使用前，都必须认真阅读说明书，了解药物主要成分；适用范围、用法用量、不良反应、禁忌症等，同时还要认真阅读注意事项，看清生产日期和有效期，以确保安全用药。

【点评】处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。4、A【分析】【解答】艾滋病；即获得性免疫缺陷综合症，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒HIV后导致免疫缺陷疾病．禽流感是由禽流感病毒（AIV）所引起的一种主要流行于鸡群中的烈性传染病也能感染人．SARS病毒是一种冠状病毒，传染性非典型肺炎就是这种冠状病毒（SARS病毒）感染而引起的．它们共同的特点是病原体都是病毒．

故选：A．

【分析】病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等能引起疾病的微生物．5、B【分析】【解答】在移栽植物时；植物幼根和根毛都会受到损伤，植物吸收到的水分会减少，而植物的蒸腾作用会连续进行，使得植物失水量大于吸水量而萎蔫；为了避免这种情况，可以：（1）根部多带土移栽，以保护幼根和跟毛；（2）在阴天或傍晚，这时候蒸腾作用较弱；（3）去掉部分枝叶，因为叶片是蒸腾作用的门户，去掉部分叶片可以降低植物的蒸腾作用．

故选：B

【分析】本题是对蒸腾作用的考查，植物吸收的水绝大部分通过蒸腾作用散失了．二、填空题(共7题，共14分)6、神经系统消化呼吸循环【分析】【解答】【分析】动系统由骨；骨连接、骨骼肌组成；关节是骨连接的主要形式，骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此，对于脊椎动物的运动的产生，不仅靠运动系统即可完成。

【分析】本题主要考查骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。7、细胞核【分析】【分析】此题考查的是细胞核是细胞的控制中心，掌握细胞核内含有遗传物质、是细胞的控制中心是解答本题的关键。【解答】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。因此，生物遗传信息的中心是细胞核。【解析】细胞核8、炭疽热杆菌;没有成形的细胞核;异养;分裂;孢子生殖【分析】解：(1)炭疽病的病原体为炭疽热杆菌．细菌的结构：细胞壁；细胞膜、细胞质、未成形的细胞核．真菌的细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．炭疽杆菌是一种细菌；细菌细胞在结构上的主要特点是没有没有成形的细胞核；

(2)炭疽杆菌为细菌；靠寄生在活细胞中才能生活和繁殖，故营养方式为异养．

(3)细菌的繁殖方式是分裂繁殖．当环境变的不利于细菌生长时；细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，芽孢对干旱；低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，故煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌．

(4)青霉菌属于真菌；繁殖方式为孢子生殖．

故答案为：(1)炭疽热杆菌；未成形的细胞核(2)异养(3)分裂繁殖(4)孢子生殖【解析】炭疽热杆菌;没有成形的细胞核;异养;分裂;孢子生殖9、略

【分析】

（1）昆虫的完全变态过程包括：受精卵；幼虫、蛹、成虫；这四个时期；昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期的属于不完全变态发育，甲图表示的是幼虫阶段．所以蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程属于不完全变态．（2）（3）生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高级消费者结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，如生产者→初级消费者→次级消费者→→最高级消费者．该生态系统的食物链是：马尾松→松毛虫→灰喜鹊，松毛虫属于初级消费者，灰喜鹊属于次级消费者．

故答案为：（1）完全变态发育；受精卵；幼虫；蛹；成虫；幼虫；受精卵；若虫；成虫；不完全变态发育；（2）次级消费者；初级消费者；（3）马尾松→松毛虫→灰喜鹊。

【解析】【答案】此题考查昆虫的生殖和发育过程；生态系统的组成、生态系统中的食物链的知识；据此答题．

10、略

【分析】【解析】

试题分析：自然选择学说是英国生物学家达尔文在《物种起源》提出的。

考点：主要考查遗传学的发展历史。【解析】【答案】对11、对照细菌宽口瓶鹅颈瓶B【分析】【解答】（1）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实，其中不同的条件就是实验变量。

（2）一个瓶口是竖直向上的；因此空气中的细菌会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败，而另一个瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的细菌就会被S型的曲颈阻挡住，细菌就不能进入变量是有无细菌。

（3）一般地说；对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，所以该对照实验中宽口瓶是对照组，鹅颈瓶是实验组。

（4）该实验说明了细菌的产生不是从营养液中自然发生的；而是来自空气中。

【分析】此题较新颖，掌握对照实验的相关知识，此题的关键点：变量是微生物的有无，不是瓶颈的曲直。12、二氧化碳【分析】【解答】二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能；二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体。

故答案为：二氧化碳。

【分析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。三、判断题(共5题，共10分)13、A【分析】【解答】在生态系统中大多数的细菌；真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等；归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是掌握生态系统的每种组成的作用。14、A【分析】【解答】生物的性状是由基因控制的；基因位于染色体上，染色体在生物体细胞内是成对存在的，因此，基因也是成对存在的。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键熟记染色体在体细胞内成对存在，在生殖细胞内成单存在。15、×【分析】【解答】解：红细胞的主要功能是运输氧气；血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质主要特性是容易与氧结合和分离，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白细胞的主要功能为吞噬病菌；防御和保护等．当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常．因此，人体出现炎症时，血液中的白细胞会增多，而不是“比红细胞多些”．所以题干的说法不正确．

故答案为：×

【分析】三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：。项目血细胞类型红细胞白细胞血小板血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大。

男性（400万～500万个/mm3），女性（350万～450万个/mm3）最大。

（4000～10000）个/mm3最小。

10～30万个/mm3功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血16、×【分析】解：营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖；只有高等植物具有根茎叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖，而出芽生殖是低等动物的一种无性生殖方式；例如：马铃薯利用芽进行繁殖是利用块茎进行繁殖，它是营养生殖而不是出芽生殖；因此题干错误．

故答案为：×．

出芽生殖是指由细胞分裂产生子代；在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体．是一种特殊的无性生殖方式．

出芽生殖和营养生殖都是无性生殖，但出芽生殖是低等动物的一种生殖方式，营养生殖是高等植物的一种生殖方式．【解析】×17、√【分析】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配；雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生．胎生减少了后代对环境的依赖，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．

故答案为：√．

哺乳动物具有胎生；哺乳的特征；大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．

解答此类题目的关键是知道胎生哺乳的意义．【解析】√四、解答题(共1题，共8分)18、略

【分析】

（1）C是滴一滴生理盐水；D是消毒牙签刮取口腔上皮细胞，A是涂抹使口腔上皮细胞均匀散开防止重叠，E是盖片，B是在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液，并用吸水纸从另一侧吸，因此正确排序是C；D、A、E、B．

（2）C是滴一滴生理盐水；B是在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液，并用吸水纸从另一侧吸；如果制作洋葱表皮细胞临时装片时，图C应滴的液体是清水．

（3）D是消毒牙签刮取口腔上皮细胞；如果制作洋葱表皮细胞临时装片；撕取洋葱表皮要用镊子．

（4）图E的正确操作方法：用镊子夹起盖玻片；使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，为避免产生气泡．

故答案为：（1）C；D、A、E、B．

（2）生理盐水；稀碘液；清水．

（3）消毒牙签；镊子．

（4）用镊子夹起盖玻片；使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．

【解析】【答案】此题考查的是“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤；为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”．用镊子夹起盖玻片，将一端先接触载玻片的水滴，然后轻轻放平，避免盖玻片下产生气泡．染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部；

五、连线题(共1题，共6分)19、（1）（2）【分析】（1）【分析】本题考查了有性生殖和无性生殖的区别及应用，掌握有性生殖和无性生殖的特点并能结合实例进行区分是解题的关键。【解答】有性生殖是经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，受精卵发育为新的个体；无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，能较好地保持母体的遗传性状。因此，用种子繁殖玉米经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；用插方法繁殖甘蔗、用组织培养液技术繁殖月季，椒草的叶子长成新植株都不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。故连线如下：（2）【分析】本题考查了生物的变异，掌握生物变异的类型和特点并能结合生活中的实例分析作答是解题的关键。【解答】变异是指生物的亲代与子代、以及子代的个体之间性状上的差异，包括可遗传的变异和不可遗传的变异。杂交获得的高产抗倒伏小麦、经太空漫游后培育的太空椒和转基因培育的高产优质棉花都属于可遗传的变异，是由遗传物质发生改变引起的，能够遗传给后代；用模型培育出的方形西瓜是由环境引起的，属于不可遗传的变异，不能遗传给后代。故连线如下：【解析】（1）（2）六、实验探究题(共1题，共