2025年教科新版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版八年级生物上册月考试卷831考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后结出的成熟果实的味道是（）。A.酸味的B.甜味的C.果实一半酸味，一半甜味D.酸甜适中2、尿液的形成主要经过肾小球的滤过作用和肾小管的A.贮存作用B.重吸收作用C.滤过作用D.分解作用3、近年来，享誉盛名的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐．彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（）A.生物种类的多样性B.克隆技术C.生态系统的多样性D.遗传的多样性4、人工辅助授粉的方法是（）A.人工制造花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上B.先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上C.用人工吹风机吹动花粉进行传粉D.人工放养昆虫（如蜜蜂）进行传粉5、西北地区发展种植业最大的限制条件是()A.热量不足B.水分不足C.光照不足D.地块狭小6、【题文】以下各组性状中，属于相对性状的是（）A.鹅的白毛和鹅的黄毛B.羊的长耳和短腿C.菜豆的圆粒和豌豆的高杆D.兔的白毛与猫的白毛评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、在农业生产上；播种时常常选用子粒饱满；完好无损的种子，其原因是（）

A.能进行光合作用。

B.能进行呼吸作用。

C.胚的结构完整。

D.能正常供给种子萌发时所需营养物质。

8、【题文】生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列有利于生物多样性保护的是（）A.严格执行海洋伏季休渔制度B.大量收集珍稀动物物种做标本C.随意引进外来物种D.立法保护自然保护区旅游资源9、下列动物中具有相同的运动方式的是（）A.秃鹫B.马陆C.袋鼠D.蝙蝠10、人类主要的性器官是（）A.睾丸B.卵巢C.子宫D.性腺11、图中阴影部分表示四种生物的相同点；则阴影可以表示的是（）

A.有性生殖B.不完全变态C.完全变态D.发育过程都有蜕皮现象12、如图表示人体内某些生命活动的过程，你认为记录正确的是（）A.若[1]是小肠壁内膜，则[2]中的消化液包括胰液、肠液和胃液B.若[4]是脑细胞，则C→D血液成分的变化是静脉血变动脉血C.若[1]是肾小管壁，则B过程表示重吸收D.若[1]是肺泡壁，则[3]处的氧与血红蛋白结合，使血液呈现鲜红色13、小李学习了病毒；细菌和真菌的有关知识后；列表比较了它们的区别，完全正确的是（）

。项目病毒细菌真菌A观察所用仪器电子显微镜高倍光学显微镜显微镜B是否具有细胞结构无无有C是否具有成形细胞核无有有D繁殖方式自我复制分裂生殖孢子生殖A.AB.BC.CD.D14、2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。“感恩蜜蜂，与爱同行”是今年中国蜂产品协会的主题，全球农产品总产量有35%需要蜜蜂传粉实现。关注蜜蜂，关爱生命，是我们每个公民应尽的义务。下列有关蜜蜂的叙述中错误的是（）A.蜜蜂是具有社会行为的昆虫B.蜜蜂的生殖特点：体外受精、卵生C.蜜蜂与果蝇的发育相似，都属于不完全变态发育D.蜜蜂的发育特点是长期自然选择的结果评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、蚯蚓的身体由许多____构成，前端和后端可依据____的位置来区分，用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了____，蚯蚓是生态系统的____者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用，在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了____．16、花结构中最重要的组成是______，包括______和______。其中，前者由______、______组成，后者由______和______组成。17、蚯蚓和蝎子的身体都是由很多体节构成的，它们都属于环节动物．____．18、享有“森林医生”美称的是猫头鹰．____．19、营养繁殖的方法有：

（1）____：是剪取一段带有____的枝条，将其下部插入湿润的土壤中．杨、____、____；葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法繁殖．

（2）嫁接：包括____和____两种方式．嫁接要确保接穗和砧木的____紧密结合．如____、梨、____等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的．

（3）压条：一般扦插____的植物可用此方法繁殖．如桂花、____、藏报春等．20、在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，例如著名的“四大家鱼”，它们是____、____、____、____．21、【题文】四苗免疫：脊髓灰质炎疫苗预防和控制____，卡介苗预防控制____，百白破三联疫苗预防控制____、____、____，麻疹疫苗预防和控制____。22、____是生物界最基本的分类单位，是指形态结构和生理功能上表现相似、生态分布基本相同的一群生物．在自然条件下同种的生物可以通过____产生具有____的后代．23、泡菜是我国北方人民广泛喜爱的一种菜肴；但在腌制过程中，由于一些硝酸盐还原菌的作用，会产生一定量的亚硝酸盐．某校自然科学课外研究小组为了了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期出现的时间，以及泡菜在加热煮熟状态下亚硝酸盐含量变化的情况进行了如下实验：

①选1；2、3号容量相同的泡菜坛；分别加入0.6kg的新鲜莲花菜；

②再在坛中加满煮沸过的质量分数为10%的NaCl溶液；

③封坛前分别测量各坛中液体未加热和煮沸后亚硝酸盐的含量；

④用水封坛；放在15～20°C环境中；

⑤以后每隔4天测量一次；直至泡菜腌熟能够食用为止，周期约为15天．

所得数据如下：。时间泡菜中的亚硝酸盐含量（mg/kg）未加热时加热煮沸后加热煮沸后1号坛2号坛3号坛1号坛2号坛3号坛3号坛封坛前0.150.150.150.150.150.15第4天0.60.20.80.60.20.8第8天0.20.10.60.20.10.6第12天0.10.050.20.10.050.2第16天0.10.050.20.10.050.2请根据上述情况；回答下列问题：

（1）用于发酵泡菜的微生物是____，它与莲花菜在细胞结构上的主要区别是____．

（2）在该项研究中，要取同样处置的3只坛的目的是____．

（3）孙悟同学根据表中的数据，绘制了1号坛与2号坛内泡菜中亚硝酸盐含量随时间变化的趋势图（见右上图），请你在表中补画出3号坛的变化曲线____．

（4）根据曲线及表中的数据；你可以推理出什么结论？

①____

②____

（5）该项研究的设计存在着一个较明显的缺陷，你认为是什么？____．

​评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)24、细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质对比，普遍发生了改变。()评卷人得分五、简答题(共2题，共8分)25、阅读下列材料，分析并回答问题。鄱阳湖是我国第一大淡水湖，然而近年来，枯水期提前、持续时间延长已成为常态。2014年冬天，鄱阳湖已严重干枯，截至2015年1月18日8时，鄱阳湖通江水体面积仅266平方公里，仅为丰水期最大面积的1/20。然而，相对平浅的湖面上，三步一小网，五步一大网的现象却十分显眼。村民们黑压压地设置着一道道网阵，高高的竹子牵拉着一张张大网，向湖内延伸，水域被圈成块状，将本就狭小的湖区挤占得严严实实。有的是定置网，网孔非常小，直线摆设；有的是“迷魂阵”，大网套小网，迂回布设。鱼儿进入这些非法网具后根本无法脱身，连小鱼苗都要被“一窝端”。这导致很多鱼类的繁殖地也遭受破坏，鄱阳湖检测的鱼类种群在年年减少。这种竭泽而渔的方式，还直接威胁到鸟类的生存繁衍。“人鸟争食”的现象在鄱阳湖不少地方存在，这个矛盾已经成为“候鸟保护”工作中最棘手的问题。(1)鄱阳湖属于淡水生态系统，与森林生态系统相比，淡水生态系统的稳定性更____(填“高”或“低”)。(2)从上述材料分析，鄱阳湖生物多样性面临危险的原因有____。A．湖泊面积减少B．环境污染C．外来物种竞争D．人类乱捕滥杀E．偷猎F．滥砍乱伐(3)生物的多样性不仅指生物种类的多样性，还包括______的多样性和_____的多样性。鄱阳湖鱼类种类多样性的减少实质是____多样性的减少。(4)“候鸟保护”最有效的措施是_____________________________。(5)为了改善鄱阳湖现状，保护鄱阳湖生物多样性，鄱阳湖保护管理处向广大市民征集宝贵建议。除上题中提到的措施，你有什么好的建议吗？__________________________________________________(写出两条)26、甲；乙是两位同学制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片后在显微镜下观察并用手机记录的图象；请据图回答问题：

（1）实验室中的显微镜使用16×的目镜；4×与10×的物镜。观察甲图象时，显微镜的放大倍数为______倍。

（2）甲视野中制作的临时装片因操作失当导致观察效果不佳；请指出问题并提出改进建议：

①无法看到______；改进建议______；

②出现______，改进建议______。评卷人得分六、综合题(共1题，共6分)27、【题文】如图是生物兴趣小组对某家庭头发（卷发；直发）遗传特点调查后；绘制的遗传图谱，请分析回答问题．

（1）在遗传学上，人类头发的卷发和直发是一对____．小甜是直发，而妈妈是卷发，这种亲子间的差异，在遗传学上叫做____．

（2）查找资料得知，卷发对直发是显性．如果控制卷发的基因是D，控制直发的基因是d，则可推测出小甜和爸爸的基因组成都是____，爷爷、奶奶、妈妈的基因组成都是____．

（3）小甜的爸爸是独生子，根据“单独二孩”政策，如果再生一个小孩，为卷发的可能性是____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知，水蜜桃的枝是接穗，因此这个枝条将来所结果实的味道应该和接穗的一样，是甜的．考点：此题考查的嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定【解析】【答案】B2、B【分析】该题考的是尿液的形成过程，尿液的形成主要有两个过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。【解析】【答案】B3、D【分析】【解答】解：基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物；植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库．

故选：D．

【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．4、B【分析】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制；得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．人工辅助授粉的具体方法，不同作物不完全一样，一般是先从雄蕊上采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上，或者将收集的花粉，在低温和干燥的条件下加以贮藏，留待以后再用．

故选：B．

本题考查人工辅助授粉的操作．解决此类题目要明确人工辅助授粉的操作过程．考查的重点还是在于对学生的实际动手能力；与知识的实际应用能力．

对于人工辅助授粉的意义及什么情况下进行人工辅助授粉以及与人工授粉的区别．可以于实际操作中进行理解．【解析】B5、B【分析】本题考查西北地区发展种植业的限制条件；理解解答即可。西北地区由于深居内陆，距海较远，加上山脉对暖湿气流的阻隔，降水较少，其自然地理特征为干旱。所以影响西北地区种植业发展的限制性因素是水源不足，故B符合题意；西北地区地域辽阔；光照充足、热量丰富，故ACD不符合题意。故选B。

【解析】B6、A【分析】【解析】

试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状；鹅的白毛和鹅的黄毛是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，羊的长耳和短腿，不是同一性状，菜豆的圆粒和豌豆的高杆；兔的白毛与猫的白毛，不是同种生物，所以不是相对性状。

考点：本题考查的是相对性状。

点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【解析】【答案】A二、多选题(共8题，共16分)7、CD【分析】

种子的萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而尽量选用粒大饱满的种子；这样的种子胚的结构完整，其中中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮．

故选：CD．

【解析】【答案】本题考查种子的知识在农业生产上的应用；解题重点在于理解种子萌发的条件．

8、AD【分析】【解析】

试题分析：A；为保护、合理的开发和利用鱼类资源；我们采取了一定的措施，如控制捕鱼网眼的大小、在产卵期禁止捕鱼等，严格执行海洋伏季休渔制度可以很好的保护鱼类资源，D、立法保护自然保护区旅游资源，保护生物的栖息环境是保护生物多样性的基本措施，符合题意。

B；一种生物就是一个基因库；一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种，据此可知，大量收集珍稀物种做标本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，C、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，不符合题意。

考点：本题考查的是保护生物多样性的基本措施。

点评：此题为基础题，护生物多样性的知识是中考的热点，要注意掌握和灵活运用。【解析】【答案】AD9、AD【分析】解：A、秃鹫又叫____；座山雕；属于鸟类，具有翼，运动方式是飞行．

B；马陆也叫千足虫、千脚虫．世界上最大的千足虫是非洲巨人马陆；可达38厘米长，身围直径有4厘米，运动方式是爬行．

B；袋鼠具有发达的后肢；运动方式是跳跃．

D；蝙蝠属于哺乳动物；运动方式是飞行．

故选：AD

运动是动物区别于其他动物的一个显著特征；不同的环境中的动物具有不同的运动方式，主要有飞行；游泳、行走等．

各种动物的运动方式的不同是与其生活环境有关．【解析】【答案】AD10、AB【分析】解：睾丸是男性的主要性器官；睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官．

卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官．

故选：AB

女性的生殖系统包括卵巢；输卵管，子宫，阴道等，男性的生殖器官有精囊；输精管、睾丸、阴茎等．

本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．【解析】【答案】AB11、AD【分析】解：昆虫的发育包括：①完全变态发育：昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

②不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育只经历卵；若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。图示中的蝗虫、蟋蟀属于不完全变态发育，菜青虫、家蚕属于完全变态发育，因此图示阴影部分属于它们的共同特点：均属于有性生殖。

同时；图示中所示的昆虫的外骨骼不能随着身体生长而长大，幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象，所以图示阴影部分还表示它们发育过程都有蜕皮现象。

故选：AD。

（1）不经过生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖．由亲本产生的有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再由受精卵发育成新个体的生殖方式．

（2）昆虫是雌雄异体；体内受精、卵生、卵自然孵化；变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种．

关键点：熟知昆虫的生殖发育特点，并会识图解答题目．【解析】AD12、CD【分析】解：A；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积．因此若[1]是小肠壁内膜，则[2]中的消化液括肠液、胰液和胆汁．A错误；

B；当血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时；与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由动脉血变成了静脉血；因此若[4]是脑细胞，则c→D血液成分的变化是由动脉血变成了静脉血．B错误；

C；若[1]是肾小管壁；则[3]是包绕在肾小管外的毛细血管，B代表的生理过程是肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里．C正确；

D；血液流经肺部毛细血管时；血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液，与红细胞内的血红蛋白结合，这样，血液由颜色暗红的静脉血变成了颜色鲜红的动脉血；因此若[1]是肺泡壁，则[3]处的氧与血红蛋白结合后使血液成鲜红色．D正确．

故选：CD

图示为血液流经人体某一器官（或结构）的毛细血管时进行物质交换的示意图；1所代表的器官（或结构）不同，则A；B所代表的生理活动也不同．

解答此题的关键是读懂图示．【解析】CD13、AD【分析】解：A；病毒必须借助电子显微镜才能观察清楚；细菌必须借助高倍显微镜才能观察到；真菌利用普通显微镜或肉眼就能观察到。A正确；

BC；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。BC错误；

D；细菌进行分裂生殖、真菌进行孢子生殖；病毒只能进行遗传物质的自我复制，D正确；

故选：AD。

病毒无细胞结构用电子显微镜才能看到；细菌单细胞结构；用高倍光学显微镜观察。

解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌、病毒的结构生殖方式。【解析】AD14、BC【分析】解：A；蜜蜂是营群体生活的昆虫；蜂群中有数万只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。因此可以看出蜜蜂是具有社会行为的昆虫，A正确。

B；蜜蜂的生殖特点：体内受精、卵生；B错误；

C；蜜蜂和果蝇在个体发育中；经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，C错误；

D；适者生存；自然界中的每种生物的都是与环境相适应的，都是自然选择的结果，昆虫这种发育特点也是长期自然选择的结果，D正确。

故选：BC。

（1）完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。【解析】BC三、填空题(共9题，共18分)15、体节环带刚毛分解保持其身体湿润，保证呼吸【分析】【解答】解：蚯蚓属于环节动物；身体有许多环形体节构成；前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．蚯蚓的腹面有许多小突起，叫刚毛，蚯蚓的运动是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；

生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物，分解者主要是营腐生生活的生物，蚯蚓能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进生态系统的物质循环．蚯蚓在土壤中以植物枯叶；朽根为食，它取食的是动植物残体，并将其中的有机物分解，从而获得能量．所以在生态系统中应属于分解者；

蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．所以；观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸；

故答案为：体节；环带；刚毛；分解；保持其身体湿润；保证呼吸．

【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．探究蚯蚓的运动期间我们要保证蚯蚓的正常呼吸，据此解答．16、花蕊雄蕊雌蕊花药花丝柱头、花柱子房【分析】解：在一朵花的结构中；与果实和种子的形成有关的结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊两部分，其中前者包括花药和花丝两部分，后者由柱头；花柱和子房组成。

故答案为：花蕊；雄蕊；雌蕊；花药；花丝；柱头；花柱；子房。

以桃花为例；桃花的结构为：

可知：雌蕊包括：柱头；花柱和子房；雄蕊包括花丝和花药。

解此题的关键是理解掌握花的结构及果实和种子的形成。【解析】花蕊雄蕊雌蕊花药花丝柱头、花柱子房17、略

【分析】

像蚯蚓这样；身体由许多相似的环状体节构成的动物，叫环节动物，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性．

而节肢动物的身体也分节；同时身体还分部，如：蜈蚣；虾等．所以身体分节的动物并不都是环节动物．所以蝎子的身体都是由很多体节构成的，属于节肢动物．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是环节动物的主要特征判断．

18、略

【分析】

啄木鸟的别称是“森林医生”；它是常见的留鸟，在我国分布较广的种类有绿啄木鸟和斑啄木鸟．它们觅食天牛；吉丁虫、透翅蛾、蠢虫等有害虫，每天能吃掉大约1500条，由于啄木鸟食量大和活动范围广，在13.3公顷的森林中，若有一对啄木鸟栖息，一个冬天就可啄食吉丁虫90%以上，啄食天牛80%以上．其凿木的痕迹可作为森林卫生采伐的指示剂．猫头鹰主要抓取田鼠等有害动物，但没有“森林医生”的称呼．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查了鸟的生活习性；其特点；作用等．

19、略

【分析】

（1）；扦插：一般是指是剪取一段带有芽的枝条；将其下部插入湿润的土壤中．然后枝条可以生根发芽，长出一个新的植株．如杨树、柳树、菊花、葡萄、月季、蔷薇等植物适合用茎进行扦插繁殖．

（2）；嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接的方式有芽接和枝接，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．如苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的．

（3）；压条是把枝条中部的树皮剥去半圈；埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面．等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离，形成新植株的方法．又称压枝．一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖．如桂花、石榴、藏报春等．

故答案为：

（1）；扦插；芽；柳；菊花；

（2）；枝接；芽接；形成层；苹果；桃；

（3）；不易成活；石榴．

【解析】【答案】此题可以从扦插；嫁接、压条的概念、特点以及实例方面来分析解答．

20、略

【分析】

我国有优良的淡水鱼养殖品种；主要有鳙鱼；鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”．是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．

故答案为：青鱼；草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

【解析】【答案】此题考查的知识点是“四大家鱼”．解答时可以从四大家鱼的范围；栖息水层、食性特点方面来切入．

21、略

【分析】【解析】

试题分析：我国卫生部规定了对1岁以内的儿童进行四苗免疫；“四苗”的内容和功能分别是：

（一）卡介苗卡介苗是经过多次传代已失去毒性和致病性；但仍保留抗原性的牛型结核菌，接种后可获得一定的对抗结核菌的免疫力；

（二）百白破三联制剂是由百日咳菌苗；白喉类毒素和破伤风类毒素三种生物制品混合而成；接种成功可预防百日咳、白喉及破伤风；

（三）脊髓灰质炎活疫苗糖丸；脊髓灰质炎疫苗，是将减毒的脊髓灰质炎病毒株接种在猴肾细胞上，待大量繁殖后，收集培养液，鉴定合格后加工成糖丸，并规定Ⅰ型糖丸是红色的，Ⅱ型是黄色的，Ⅲ型是绿色的，Ⅱ；Ⅲ型混合在一起是蓝色的，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型混合在一起是白色的，可以预防脊髓灰质炎；

（四）麻疹疫苗是减毒疫苗；可以预防麻疹；因此“四苗”是指卡介苗；脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗、麻疹疫苗。

考点：计划免疫及其意义。

点评：此题考查的知识点是“四苗免疫”中的“四苗”，可以从我国计划免疫的内容方面来分析，关键是知道我国计划免疫的有关知识，可借助于查阅相关的资料来帮助理解和掌握。【解析】【答案】脊髓灰质炎；结核病；百日咳、白喉、破伤风；麻疹22、种有性生殖生殖能力【分析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．种是最小的单位；一种生物就是一个物种，种是指形态结构和生理功能上表现相似、生态分布基本相同的一群生物．在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代．如果不同种生物杂交会出现不育或者变异，例如：驴与马杂交生出的是骡子，是不能产生后代的．

故答案为：种；有性生殖；生殖能力．

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．23、乳酸菌没有成形的细胞核减少误差，使结论更可靠不同时期泡菜坛中亚硝酸盐的含量不同；②在腌制后的第4天，亚硝酸盐的含量达到峰值在腌制的第12天，亚硝酸盐达到最低值并基本保持不变；④泡菜在加热煮熟后，亚硝酸盐含量不变没有设置对照组【分析】【解答】（1）用于发酵泡菜的微生物是乳酸菌；它与莲花菜在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核．

（2）该项研究中；若用一只坛，结论可能具有偶然性．取同样处置的3只坛可以减少误差，使结论更可靠．

（3）横坐标为时间；纵坐标为亚硝酸盐含量，对照表中数据描点，然后用光滑曲线连接起来．

（4）根据表中数据及曲线图可以看出：不同时期泡菜坛中亚硝酸盐的含量不同；②在腌制后的第4天；亚硝酸盐的含量达到峰值；③在腌制的第12天，亚硝酸盐达到最低值并基本保持不变；④泡菜在加热煮熟后，亚硝酸盐含量不变．

（5）该项研究的设计这三只坛都是煮沸前和煮沸后的对比；并没有设立加入煮沸后的食盐水之后不再加热者沸的对照实验，因此该项研究存在的一个较明显的缺陷是：没有设立对照，即需1个与前3个坛同样大小的泡菜坛，在其内加满煮沸过的质量分数为10%的NaCl溶液；并用水封，也应与上述实验组同时进行检测．

故答案为：（1）乳酸菌；没有成形的细胞核；

（2）减少误差；使结论更可靠；

（3）

（4）①不同时期泡菜坛中亚硝酸盐的含量不同；②在腌制后的第4天；亚硝酸盐的含量达到峰值；③在腌制的第12天，亚硝酸盐达到最低值并基本保持不变；④泡菜在加热煮熟后，亚硝酸盐含量不变．

（5）没有设置对照组．

【分析】通过了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期出现的时间，以及泡菜在加热煮熟状态下亚硝酸盐含量的变化，根据实验步骤及表中数据结合课本知识进行分析归纳，实验过程中变量要唯一，这三只坛都是加热前和加热煮沸后的对照，没有和不加热的对照．四、判断题(共1题，共6分)24、×【分析】【分析】本题主要考查了细胞分裂过程中遗传物质的变化，明确细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同是解答的关键。【解答】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化；在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故本题说法错误。

故选F。【解析】F五、简答题(共2题，共8分)25、（1）低

（2）AD

（3）基因生态系统基因

（4）建立自然保护区

（5）保护环境法制教育和管理禁止乱捕乱杀（等合理答案）【分析】【分析】本题考查了生态系统的自动调节能力、生物多样性的内涵、生物多样性面临的威胁以及保护生物多样性的主要措施等，熟练掌握生物的基础知识是解题的关键。【解答】（1）森林生态系统中生物种类多；结构层次复杂，淡水生态系统中生物种类少结构层次简单，所以，与森林生态系统相比，淡水生态系统的稳定性低；

（2）威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失；人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵等；据材料可见：导致鄱阳湖生物多样性面临威胁的原因是A湖泊面积减少和D人类滥捕乱杀；

（3）生物多样性通常包含三层含义；即生态系统的多样性；物种的多样性和基因的多样性，生物种类的多样性实