2025年粤人版八年级物理下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版八年级物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、比较小鸡和老鹅的叫声，下列说法错误的是（）A.两种叫声的音色不同B.两种叫声的音调、响度和音色都不同C.老鹅的叫声音调高，响度大D.小鸡的叫声音调高，响度小2、质量相等的木块和铁块，分别放入足够多的水和水银中，（ρ水银＞ρ铁＞ρ水＞ρ木），静止后受到的浮力最小的是（）A.放入水中的木块B.放入水中的铁块C.放入水银中的木块D.放入水银中的铁块3、下列选项是对初中生身边的物理量的各种估测，其中最接近实际的是(

)

A.初中生步行的速度约为5m/s

B.初中生正常的体温约为38隆忙

C.初中生使用的手机质量约0.5kg

D.初中物理教科书的长度约为0.26m

4、下列事例中，能够减小压强的是（）A.人坐在软沙发上B.用细线切割湿软的肥皂C.刀斧剪的刃都磨得很薄D.猫的爪子很尖锐5、如图所示的四个情景中，下列说法正确的是（）A.

滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦B.

手拍桌子感觉疼是因为物体间力的作用是相互的C.

公路旁安装隔音墙是在声源处减弱噪声D.

用吸管将饮料吸进嘴里是由于嘴对饮料有吸引力作用6、我国壹元硬币的直径最接近于()A.2μmB.2mmC.2cmD.2dm7、大风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘一般会飘向（）A.窗外B.窗内C.既不向窗外也不向窗内D.无法确定8、如图所示；小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是(

)

A.小车突然向左运动B.小车突然向右运动C.向右运动的小车突然停下D.以上原因都有可能9、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜.

”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著.

沿海地区不像内陆地区昼夜气温变化那么大，其主要原因是砂石比水具有较小的()A.体积B.密度C.比热容D.质量评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、2012年6月18日，“神舟七号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接，如图为即将对接时的模拟图，“神舟九号”（左）飞船与“天宫一号”（右）对接前沿着同一方向运动，并且“神舟七号”飞船向“天宫一号”缓慢地靠近，最后实现成功对接，下列说法正确的是（）A.对接后，以“神舟七号”为参照物，“天宫一号”是静止的B.对接后，“神舟七号”与“天宫一号”相对静止C.对接后，选地面为参照物，“天宫一号”是静止的D.对接后，选“神舟七号”为参照物，“天宫一号”是运动的11、下列说法正确的是（）A.紫外线灯所发出淡蓝色的光就是紫外线B.利用不同物质在紫外线的照射下会发出不同颜色的荧光的特点，可以签别古画C.利用红外线遥控技术可以勘测地球，寻找水源，估测大面积农作物长势和收成等D.一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越多12、沈清同学在探究“凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏放置在光具座上，调整后的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像．为使光屏上清晰的像变小些，下列调节方法可行的是（）A.将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜B.将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜C.保持蜡烛和光屏的位置不动，将透镜适当靠近光屏D.保持蜡烛和光屏的位置不动，将透镜适当靠近蜡烛13、小靛同学整理的下列知识结构中不正确的是（）A.晶体和非晶体。

。固体相同点不同点温度是否升高有无熔点温度是否升高有无熔点晶体吸热保持不变有非晶体吸热升高无B.吸热的物态变化比较。

。物态变化过程吸放热熔化固态变为液态吸热汽化气态变为液态升华固体直接变为气体C.蒸发和沸腾的异同点。

。异同点沸腾沸腾不同点发生地点液体表面液体内部和表面温度条件任何温度一定温度一定温度剧烈程度平和剧烈剧烈相同点汽化放热D.放热的物态变化比较。

。物态变化过程举例凝固液态变为固态水结冰液化气态变为液态冰棒冒“白气”凝华气态变为固态霜14、如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，水块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是()

A.木块所受到的重力与地面对木块的支持力是一对平衡力B.木块最终停止运动是由于弹簧对木块失去了弹力的作用C.弹簧对木块的弹力与木块对弹簧的弹力是一对相互作用力D.释放弹簧的瞬间，由于木块的速度为0

所以此时木块受平衡力的作用评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、欧姆定律的数学表达式是____，公式中的三个物理量I表示电流，单位是____，U表示____，单位是伏特，R表示电阻，单位是欧姆．16、课外科技活动中；小丽等同学将一定质量的水，放在一个加盖的量筒中，探究水的体积随温度变化的情况，根据实验数据画出V-t图象（如图所示），请你图象中信息回答问题．

（1）水从0℃升高到8℃的过程中，体积的变化情况为____．

（2）水在4℃的密度最____（大/小）．

（3）量筒里水的质量约为____g．

17、(1)

一个人体检时站在磅秤上，秤的示数是50kg

这时秤受到人对它压力大小是______N

方向是___________。(2)

平直的公路上，甲、乙、丙三个同学骑自行车向东行驶，甲感觉顺风，乙感觉无风，丙感觉逆风，如果以乙为参照物，甲向______运动，丙向_____运动。(3)

如图所示，大李和小李用一根均匀的木棒抬重物.

大李为了减轻小李的负担，他可以______(

写出一种合理的做法)

若大李要承担3/5

的力，则小李肩头与大李肩头到重物挂点O

的距离之比是______(4)

如图所示，物体B

重30NA

为一动滑轮，绳的一端固定在地面上，不考虑滑轮重及摩擦力，当滑轮在力F

的作用下匀速上升0.5m

时，所用拉力F

为______N

物体上升的距离为______m

．(5)

如图所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重均为100N

与水平面间的摩擦力都是30N

作用于各绳端的拉力F1=

____NF2=

____N

(6)(6)小明在江边湿地散步，他发现双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只反而会陷得更深，原因是拔脚时，他对泥土的压力______，压强_____。(7)

放学后，同学们在操场上踢足球，足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为足球具有_______，足球最终停下来是因为__________________。(8)

汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过__________________来增大摩擦，机器的轴承中加入润滑油的目的是_______摩擦。(9)

将一块砌墙用的砖平放、竖放、侧放在水平地面上，三种放法中对地面压强最小的是____放，对地面压强最大的是_____放。(10)

如图所示，在用力F

将重为10N

的物体A

压在竖直的墙壁上，使物体处于静止状态，此时物体AA受到的摩擦力大小为____NN当压力FF由20N20N增大到30N30N时，物体AA所受的摩擦力____.(.(填“增大”“减小”或“不变”))18、海拔越高，空气密度越____，大气压越____．19、小明用同一把刻度尺四次测得铁块的长度是3、73cm、3、83cm、3、71cm和3、72cm，那么错误的是____；为了减小误差，应取三次测量值的____为测量结果，其数值是____cm．20、（2015•青岛）综合问答﹣﹣学农中的物理：

小雨到学农基地实践时的几个场景如下；请你从中挑选一个，用所学的物理知识进行解释：

A．插入水中的吸管；水中的部分看起来向上弯折；

B．用锋利的水果刀很容易切开西瓜；

C．用电热水壶烧水；溢出的水流进底座，导致房间的总开关跳闸了．

解释场景____：____，所以会有这个现象．评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)21、在图中，O是杠杆的支点．画出F1和F2的力臂Ll和L2．22、在图中一物块冲上斜面；画出沿斜面向上运动的物体受到的力的示意图．

23、图中物体A

正沿粗糙斜面下滑，作出它受到的支持力和摩擦力的示意图；评卷人得分五、综合题(共2题，共4分)24、（2013秋•新疆校级期末）小明用如图所示的装置；探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做____．这里摩擦力的大小是通过测出拉力的大小，利用____的知识间接测得的，这属于物理学中研究问题的____法．

（2）实验时；小明记录了部分数据，如下表所示：

。序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0①分析序号____的三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=____．

②如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为____的三组数据进行分析．

（3）整个实验探究中，小明采用的实验探究方法是____．25、瑞瑞同学家住楼上；最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道过窄不方便搬运，于是瑞瑞建议采用如图所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼．若某次搬运的材料重765N，被提升的高度为10m，人所用的拉力为450N．求：

（1）请你帮助瑞瑞画出滑轮组的绕线示意图．

（2）用滑轮组提升材料时做的有用功是多少？

（3）该滑轮组的机械效率是多少？

（4）随后；瑞瑞同学查阅了有关机械效率知识的资料，看到下表中的一组数据，请你找出这些机械设备效率的共同特点．

。喷气发动机16%～24%起重机40%～50%汽油机22%～27%柴油机28%～30%抽水机60%～80%参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】声音是由物体的振动而产生的，声音是以声波的形式传播．生活中到处蕴含着丰富的物理知识，我们只有从生活中慢慢发现．【解析】【解答】解：小鸡声带振动的频率高振幅小；所以小鸡的音调高，响度小；并且它们的音色也不同；

故选C．2、B【分析】【解答】解：质量相同的铁块与木块，由于ρ水银＞ρ铁＞ρ水＞ρ木；所以放入水中的木块；放入水银中的木块和放入水银中的铁块都是漂浮状态，其浮力等于重力，放入水中的铁块处于下沉状态，其浮力小于重力，故放入水中的铁矿受到的浮力最小．

故选B．

【分析】铁块与木块放入水银后，铁块和木块都漂浮；铁块与木块放入水中后，铁块下沉，木块漂浮．物体漂浮时浮力等于物体自身重力，下沉时物体所受浮力小于物体本身重力．3、D【分析】解：

A；人正常步行速度约1.2m/s5m/s

速度太大，不符合题意；

B；人的正常体温37隆忙

不符合题意；

C；中学生使用的手机的质量大约为0.15kg

故C不符合题意；

D；初中物理课本的长度约为0.26m=26cm

故D符合题意．

故选D．

本题考查生活中常见的一些物理量的大小；这就要求同学们学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．

估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．【解析】D

4、A【分析】解：A；人坐在软沙发上；在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故符合题意；

B；用细线切割鸡蛋；在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；

C；刀斧剪的刃都磨得很薄；在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；

D；猫的爪子很尖锐；在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；

故选：A。

减小压强的方法：①在受力面积一定时；减小压力，②在压力一定时，增大受力面积；

增大压强的方法：①在受力面积一定时；增大压力，②在压力一定时，减小受力面积。据此分析得出答案。

本题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验。【解析】A5、B【分析】【分析】减小摩擦力的方法有：减小接触面的粗糙程度；减小对接触面的压力、变滑动摩擦为滚动摩擦．

物体间力的作用是相互的。

防治噪声的途径；从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处．

用吸管吸饮料是利用大气压的作用．【解析】【解答】解：A；滑板车上的轮子变滑动为滚动可以减小摩擦；故A错误；

B；手拍桌子；手对桌子施加力的作用的同时，桌子对手也有力的作用，手受到桌子力的作用，手感到疼，这表明物体间力的作用是相互的．故B正确；

C；在公路两边安装隔音墙是在传播过程中减弱噪音的．故C错误；

D；用吸管吸饮料时；吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管．故D错误；

故选B．6、C【分析】【解析】我国壹元硬币的直径最接近于2cm，所以选C。试题【解析】【答案】C7、A【分析】【解答】解：风沿着外墙吹过时；窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面．故选A．

【分析】借助流体压强与流速的关系进行解释：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．8、B【分析】解：A

当小车向左运动时；木块上部由于惯性将保持原来的静止状态，下部被小车向左带动，故物体将向右倾倒；故A错误；

B；小车向右运动时；木块上部由于惯性将保持原来的静止状态，下部被小车向右带动，故物体将向左倾倒，故B正确；

C；当车突然停下时；由于木块具有惯性而保持向右的运动状态，而小车停止，故木块相对小车将向前冲去，即应向右倾倒，故C错误；

D；因A

C错误；故D错误；

故选：B

当两物体间产生相对运动时；上部物体由于惯性会保持原来的运动状态，故会发生倾倒；本题可以根据选项判断能否发生题干中的现象。

对惯性现象的分析，关键是明确所涉及到的物体运动状态发生怎样的改或将要发生怎样的改变，同时结合物体受到的力进行判断。【解析】B

9、C【分析】【分析】比热容是指单位质量的物质温度升高(

或降低)1隆忙

所吸收(

或放出)

的热量。

本题考查的是比热容，比热容小的物体与比热容大物体吸收同样的热量，比热容小的物体温度升高的快，利用比热容的知识来解释实际问题是解决该题的关键。【解答】“早穿皮袄午穿纱；围着火炉吃西瓜.

”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著，我国新疆某些地区都是沙漠或沙石，没有水，沙石的比热容远远小于水的比热容，所以沙石吸收同样多的热量温度升高的快，故中午温度很高；同样，沙石放出同样多的热量温度降低的也很快，故夜晚和早上温度很低，需穿皮袄，则ABD错误，C正确。

故选C。

【解析】C

二、多选题(共5题，共10分)10、AB【分析】【分析】判断运动还是静止需要选择一个参照物，然后来比较物体相对于参照物的位置有没有发生变化，发生变化就是物体相对于该参照物是运动的，否则就是静止的．据此分析即可解答．【解析】【解答】解：ABD；对接后；“神舟七号”和“天宫一号”互相以对方为参照物，其位置不变，所以是相对静止的，故AB正确、D错误；

C；对接后；选地面为参照物，“天宫一号”的位置在发生改变，所以是运动的，故C错误．

故选AB．11、CD【分析】【分析】（1）红外线和紫外线都是不可见光；

（2）紫外线的作用和用途：根据紫外线有杀菌作用制成消毒灯；根据紫外线能使荧光物质发光制成验钞机；紫外线能促使人体合成维生素D促进钙的吸收．

（3）红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；根据红外线可以进行遥控制成电视、空调遥控器等．【解析】【解答】解：A；紫外线是一种不可见光；故A错误；

B；紫外线只能使荧光物质发光；故B错误；

C；一切物体放出红外线；利用红外遥感技术可以勘测地球，寻找水源等．故C正确．

D；一切物体都在不停辐射红外线；温度越高，辐射的红外线越强，故D正确．

故选：CD．12、BC【分析】解：A；将蜡烛适当靠近透镜；即物距变小，像距变大，像也会变大，不符合题意；

B；将蜡烛适当远离透镜；光屏适当靠近透镜，即增大物距，像距会变小，像也会变小，符合题意；

C；由选项可知；透镜适当靠近光屏，物距增大，同时像距变小，像也会变小，符合题意；

D；由选项可知；将透镜适当靠近蜡烛，则物距变小，像距变大，像也会变大，不符合题．

故选BC．

凸透镜在成实像时：物距变大；像距就变小，像就变小；物距变小，像距变大，像就变大．

本题要求学生熟练掌握凸透镜成像的规律，物体在凸透镜中成像大小的变化，有一个规律可循：物远像近像变小，物近像远像变大．【解析】【答案】BC13、BC【分析】解：A；晶体和非晶体的重要区别是：晶体有一定的熔点；熔化时温度不变，而非晶体却没有一定的熔化温度，熔化时温度升高．它们熔化是都吸热，故A正确；

B；物质由固态变成液态的过程叫熔化；熔化过程吸收热量；由液态变成气态的过程叫汽化，汽化过程吸收热量；由固态直接变成气态的过程叫升华，升华过程吸收热量．故B错误；

C；蒸发在任何温度下都能发生；而沸腾只能在特定的温度（沸点）才能发生；蒸发只发生在液体的表面，而沸腾在液体的表面和内部同时发生；蒸发过程比较平缓，一般在短时间内无法看到，而沸腾过程非常剧烈；蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要吸收热量，故C错误；

D；由液态变为固态叫凝固；如水结冰；由气态变为液态叫液化，如冰棒冒“白气”；物质由气态直接变为固态叫凝华，如霜的形成．

在物态变化过程中；其中放热的有：凝固；液化、凝华，故D正确．

故选BC．

（1）晶体有确定的熔点；非晶体没有确定的熔点，晶体和非晶体熔化都吸热．

（2）由固态变为液态叫熔化；由液态变为固态叫凝固；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华．

六种物态变化过程中；都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固；液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华；

（3）蒸发和沸腾的相同点和不同点．

主要相同点：都是汽化现象；状态都是由液体变成气体．

主要不同点：蒸发：是一种在任何温度下；只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．

沸腾：是一种在一定温度下；在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．

本题是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．【解析】【答案】BC14、AC【分析】【分析】(1)

一对平衡力必须符合四个条件：大小相等；方向相反、作用在一条直线、作用在同一物体上；

(2)

力能改变物体的运动状态，弹力和摩擦力都可以使木块的运动状态发生改变；(3)

一对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上；大小相等；方向相反、作用在同一直线上。

此题主要考查平衡力和相互作用力的辨别、力与运动的关系的概念等，属力学综合题，难度不大。【解答】A.地面对木块的支持力与木块的重力大小相等；方向相反，作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；

B.木块最终停止运动是由于受到地面的摩擦力；故B错误；

C弹簧对木块的弹力作用在木块上，木块对弹簧的弹力作用在弹簧上；二力作用在两个物体上，且大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确。；

D.释放弹簧的瞬间，木块由静止变为运动，这时弹力和摩擦力不相等，所以此时木块受非平衡力的作用；故D错误。

故选AC。【解析】AC

三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】【分析】根据欧姆定律的表达式和物理量的相应单位进行解答．【解析】【解答】解：

欧姆定律的内容为：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比；数学表达式为I=；

I表示电流；单位为安培，用符号A表示；U表示电压，单位为伏特，用符号V表示；R表示电阻，单位为欧姆，用符号Ω表示．

故答案为：I=；安培（A）；电压．16、略

【分析】

（1）由图象可以看出：温度低于4℃时；水的体积随温度升高而变小；温度高于4℃时，水的体积随温度升高而增大．

（2）水的质量不变，由密度公式ρ=水在4℃的体积最小，因此密度最大．

（3）由图可见，量筒内水的体积约102cm3；

∵ρ=

∴量筒里水的质量约为m=ρV=1.0g/cm3×102cm3=102g

故答案为：（1）先变小后变大；（2）大；（3）102．

【解析】【答案】（1）观察图象；分析水的体积随温度变化的规律；

（2）水的质量是一定的，根据密度的公式ρ=分析密度与体积的关系；

（3）根据密度计算公式变形求出水的质量．

17、（1）500竖直向下。

（2）西东。

（3）让肩膀前移（或让重物挂点O往后移）3：2

（4）601

（5）3015

（6）不变增大。

（7）惯性受阻力作用

（8）增大接触面的粗糙程度减小。

（9）平竖。

（10）10不变【分析】(1)

【分析】

人站在磅秤上；人受到的重力等于人对磅秤的压力，所以求压力大小其实就是求重力大小。

当物体放在水平地面且不受任何外力作用时，物体对地面的压力大小等于物体的重力大小，且压力方向与重力方向相同。【解答】

人的重力：G=mg=50kg隆脕10N/kg=500N

由题意知：人对磅秤的压力等于人的重力；则F=G=500N

此时压力的方向与重力的方向是相同的，即竖直向下。

故答案为：500

竖直向下。

(2)

【分析】

此题要从运动与静止的相对性角度来进行分析；先通过甲；乙、丙的不同感受，判断它们的运动速度与风速之间的关系，再进一步确定三者之间的相对位置是否在发生变化，发生怎样的变化。

当我们选取同一参照物为标准时；很容易判断物体运动的快慢，这是本题解决的突破口，在确定了三人的运动速度后，再进一步比较它们之间的位置关系，才能最终做出判断。

【解答】

因为甲；乙、丙都向东行驶；甲感觉顺风，说明甲的速度比风速小；乙感觉无风，说明乙的速度等于风速；丙感觉逆风，说明丙的速度比风速大，所以刮的是西风；

由此可知，三者的速度：v录脳<v脪脪<v卤没

如果以乙为参照物；甲的速度小，所以相对于乙是向西运动的，而丙的速度大，所以相对于乙是向东运动的。

故答案为：西；东。

(3)

【分析】

由杠杆的平衡条件可知，要减轻小李的负担即省力，那么需要延长小李到支点O

的长度(

增大动力臂)

如果大李要承担35

的力，那么小李要承担25

的力；根据杠杆平衡条件即可求之。

杠杆是否省力；决定于动力臂是否大于阻力臂；动力臂大则省力。

【解答】

由杠杆的平衡条件可知；要减轻小李的负担即省力，那么需要延长小李到支点O

的长度(

增大动力臂)

故大李要让肩膀前移(

或让重物挂点O

往后移)

由F1L1=F2L2

得L1L2=F1F2=3525=32

故答案为：让肩膀前移(

或让重物挂点O

往后移)32

(4)

【分析】

不要受动滑轮常规使用时的结论“使用动滑轮能省一半力”的影响；要看清动滑轮的真正使用方法，再结合题目(

图)

条件，解决动力与阻力(

物重)

之间的关系；两个距离之间的关系。

此题考查了动滑轮的特殊使用方面的知识；不要受“使用动滑轮能省一半力”的影响，在看清题目中动滑轮的具体使用方法后，方可做出正确的判断；此题中的动滑轮使用是反常的，要看清动力的作用位置(

滑轮的边缘还是轴)

再运用力以及距离方面的关系就可解答。

【解答】

通常情况下；使用动滑轮能省一半的力，那是指当动力作用在动滑轮的边缘时；此题中，动力作用在动滑轮的轴上，可见F

承担了两段绳子的力，两段绳子的力都等于物体的重力30N

故F=2G=2隆脕30N=60N

使用此动滑轮是费力的；但能够省距离；即力移动的距离(

即动滑轮移动距离)

是物体移动距离的一半；即物体上升距离是动滑轮移动距离的2

倍，故h=2隆脕0.5m=1m

故答案为：601

(5)

【分析】

甲是定滑轮不省力；乙是动滑轮，省一半力。

明确F

克服的是哪个力；即滑轮的省力情况是关键。

【解答】

水平方向上克服的是摩擦力；定滑轮不省力所以：F1=f=30N

动滑轮省一半的力：F2=0.5f=15N

故答案为：3015

(6)

【分析】

从陷得更深可以体现出压强增大；然后从增大压强的办法入手，来分析原因。

从压力的作用效果来认识压强的增大；从而找到题目的突破口。

【解答】

人站在泥土中；对泥土的压力等于人受到的重力，所以压力不变；由两只脚着地变为一只脚着地，减小了受力面积，从而增大了脚对泥土的压强，使人陷得更深。

故答案为：不变；增大。

(7)

【分析】

物体由于惯性要保持原来的运动状态；力可以改变物体的运动状态。

踢出去的足球继续前进是由于惯性；最终停下来受到阻力作用。

【解答】

踢出去的足球可以在草地上继续滚动一段距离；这是因为物体由于惯性要保持原来的运动状态；

足球最后停了下来；是足球受到阻力作用，阻力改变了足球的运动状态。

故答案为：惯性；受阻力作用。

(8)

【分析】

摩擦力大小的影响因素：压力和接触面粗糙程度；压力一定时；接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。

本题考查增大或减小摩擦的方法；要结合生活实际解决这类问题，知道在生活中摩擦力有些是对我们有利的，对于有益摩擦我们要想方设法的增大，有害的摩擦我们就要想办法减小。

【解答】

汽车轮胎的表面制成凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；

机器的轴承中加入润滑油是通过使接触面脱离从而减小摩擦力的。

故答案为：增大接触面的粗糙程度；减小。

(9)

【分析】

这块砖不管是平放、侧放还是竖放，它对地面的压力都等于其本身重力G

从而可知三种放法放置在水平地面上，则它们对地面的压力是相等的；根据平放、侧放、竖放，三种放法放置在水平地面上时的受力面积，再利用压强公式p=FS

即可得出答案。

此题主要考查学生对压强的大小及其计算的理解和掌握；此题的关键是要知道在水平面上对地面的压力等于物体自身的重力。

【解答】

由题意可知，砖无论平放、侧放、竖放，其本身的重力都不变，也就是说砖对地面的压力都不变，根据压强公式p=FS

受力面积越小，压强越大；

砖平放时的受力面积最大；压强最小；竖放时的受力面积最小，压强最大。

故答案为：平；竖。

(10)

【分析】

对物体进行受力分析；然后由平衡条件求出物体所受到的摩擦力。

本题考查了判断摩擦力的是否变化；对物体正确受力分析；掌握平衡条件，是正确解题的关键。

【解答】

物体在竖直方向上受：竖直向下的重力G

竖直向上的摩擦力f

压力为20N

与30N

时，物体都静止，处于平衡状态；

由平衡条件得：f=G=10N

因此当压力F

由20N

增大到30N

时；物体A

所受的摩擦力不变。

故答案为：10

不变。【解析】(1)500

竖直向下。

(2)

西东。

(3)

让肩膀前移(

或让重物挂点O

往后移)3322

(4)601

(5)3015

(6)

不变增大。

(7)

惯性受阻力作用

(8)

增大接触面的粗糙程度减小。

(9)

平竖。

(10)1010不变18、略

【分析】【分析】知道地球周围的大气层密度的变化，同时根据气压随高度变化的关系可直接作答．【解析】【解答】解：地球周围的大气层是不均匀的；海拔越高，空气密度越小，同时大气压随高度的增加而变低．

故答案为：小；低．19、略

【分析】【分析】要解答本题需掌握：①减小误差的方法：多次测量求平均值；

②求取平均值的时候，小数的位数还应该保留到分度值的下一位．【解析】【解答】解：四次测量结果分别是3.73cm；3.83cm、3.71cm和3.72cm；这四个值中3.83cm与其它三个值偏差较大，这不是读数误差造成的，而是读数错误，即该数据错误；

在长度测量中；可以用多次测量求平均值的方法来减小误差；

铁块的长度：L==3.72cm．

故答案为：3.83cm；平均值；3.72．20、A水中吸管反射的光，从水射向空气时发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看到吸管变浅的虚像【分析】【解答】解：A：水中吸管反射的光；从水射向空气时发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看到吸管变浅的虚像，水中的部分看起来向上弯折．

B：用锋利的水果刀切瓜时；瓜的受力面积较小，在压力一定的情况下，瓜受到的压强较大，容易切开西瓜；

C：水流入底座使电路发生短路；导致电路的电阻很小，而家庭电路两端电压一定，造成电路中电流过大，故总开关跳闸．

故答案为：A：水中吸管反射的光；从水射向空气时发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看到吸管变浅的虚像．

【分析】先通过题目的描述，确定所涉及到的物理知识，再根据物理知识对描述的现象进行合理的解释．四、作图题(共3题，共6分)21、略

【分析】【分析】力臂的画法：首先确定支点0，然后延长动力的作用线和阻力的作用线（用虚线）；再由支点向动力作用线和阻力作用线做垂线（用虚线），标出L1和L2．【解析】【解答】解：直接由支点0向F1和F2做垂线（用虚线），标出对应的L1和L2；如图所示．

22、略

【分析】

对物体进行受力分析可知；物体靠惯性冲上斜面，物体一共受到竖直向下的重力；垂直