2025年粤教新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、今春开始“甲型H1N1流感”在全球范围内大肆传播，在进行预防时，可用过氧乙酸或二氧化氯在公共场所喷洒灭菌．其中二氧化氯（ClO2）已被世界卫生组织确认为一种安全、高效、广谱的强力杀菌剂，制取二氧化氯的反应式为；2NaCl03+4HCl（浓）Cl2+2ClO2+2NaCl+2X；则X的化学式是（）

A.H2

B.O2

C.H2O

D.HCl

2、过氧化钠（Na2O2）因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源．潜水艇紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2从该反应获取的以下信息中；正确的是（）

①过氧化钠属于氧化物②反应前后部分氧元素的化合价发生了变化③该反应属于置换反应④实验室可利用这一原理制取纯净的氧气．A.①②B.①③C.①④D.①②③3、向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn；溶液质量与加入Zn的质量关系如右图所示，下列说法不正确的是（）

A.a点溶液中的溶质有3种B.b点溶液是蓝色的C.c点得到的固体为两种D.取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生4、当rm{SO_{2}}与rm{SO_{3}}的质量比为rm{1}rm{1}时，其所含的分子数之比为rm{(}rm{)}A.rm{1}rm{1}B.rm{2}rm{1}C.rm{5}rm{4}D.rm{4}rm{5}5、下列净化水的操作中，净化效果最好的是()A.静置B.吸附C.过滤D.蒸馏评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列说法正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

B.大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成。

C.大蒜素中碳；氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.每个大蒜素分子中有3个原子核。

7、我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体；当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸．为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（）

A.加强安全管理；杜绝明火源。

B.降低瓦斯气体的着火点。

C.提高通风能力。

D.将矿井中的氧气抽尽。

8、下列实验操作完全正确的一项是（）A.

加热液体B.

点燃酒精灯C.

称量固体D.

倾倒液体9、如图所示，能够准确的检验出装罝气密性的是（）A.B.C.D.10、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置____的是A.制取氧气B.制取氧气C.产物加水搅拌D.过滤得二氧化锰11、将一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：。物质丙醇氧气水二氧化碳rm{X}反应前质量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反应后质量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值为rm{2.8}B.rm{X}一定是该反应的催化剂C.rm{X}可能含有氢元素D.若起始时氧气的质量是rm{14.4g}则无rm{X}生成12、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列说法正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

B.大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成。

C.大蒜素中碳；氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.每个大蒜素分子中有3个原子核。

13、下列关于原子质量的说法正确的是（）

A.相对原子质量不是原子的真实质量；但可以比较原子的相对大小。

B.由于原子质量数值太小；使用不方便，所以采用相对原子质量。

C.相对原子质量是原子质量与一个碳原子质量之比。

D.原子得失电子后质量会有较大改变。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、清朝康熙年间，有一家老俩口身体突然起火化为灰烬．这种奇怪的“人体自焚”现象虽然至今仍原因不明，但可以肯定“人体自焚”是一种____变化．15、如图是A；B、C三种物质的溶解度曲线．

（1）20℃时，C物质的溶解度为____克．

（2）在20℃时，将等质量的三种物质的饱和溶液升温到30℃，三者的质量分数关系是____；如降至10℃，析出晶体最多是____．

（3）20℃时10gA物质溶于150g水中所形成的溶液是____溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．

16、通常状况下，氧气是一种______色、______味的______体，______溶于水；标准状况下，密度比空气______．17、根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题rm{垄脵}核电荷数为rm{12}的元素的原子容易____电子，形成____离子rm{(}填阴、阳rm{)}该离子的符号是____．

rm{垄脷}原子序数为rm{10}的元素属____rm{(}填金属、非金属、稀有气体rm{)}

rm{垄脹}属于同一种元素的是____，属于阴离子的是____rm{(}填编号rm{)}18、写出下列元素的符号：

氢______，氧______，氖______，钠______，氯______．19、水是一种重要的资源．

rm{(1)}电解水实验揭示了水的组成rm{.}图rm{1}实验中得到的试管是氧气的是______rm{(}填“rm{1}”或“rm{2}”rm{)}

rm{(2)}海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，图rm{2}为太阳能海水淡化装置示意图．

rm{垄脵}水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是______rm{(}填字母序号rm{)}

A.分子质量rm{B.}分子种类rm{C.}分子间隔。

rm{垄脷}利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会______rm{(}填“变大”、“变小”或“不变”rm{)}20、如图是电解水实验的示意图。由实验现象可知，C试管中产生的气体是______，这种气体能使带火星的木条______。21、南京著名的风景点珍珠泉，水底有大量气泡冒出，象串串珍珠，珍珠泉因此得名．某学生推测这种气体可能是沼气．查资料得知沼气中含60%～70%的CH4，还含有CO2、N2和CO等．他想用实验检验珍珠泉冒出气体的组成；设计了如图所示的取气方法：将空的雪碧汽水塑料瓶装满水，倒放在泉水中，瓶口对准水底冒出的气泡收集．

（1）这种集气法叫____．针对瓶口太小不便于收集的缺点，在不换瓶的情况下你的改进方法是____．

（2）如图乙所示，若用水将瓶中气体排出，水龙头应接____导管（填A或B）

评卷人得分四、探究题(共3题，共15分)22、已知空气的主要成分是氮气和氧气；某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为______．该实验中红磷稍过量，目的是______．红磷燃烧的现象是______．

（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的______，由本实验可以推知氮气的两条性质是______、______．

（3）该实验在结束后若结果小于则可能的原因是：（答四条可能的原因）

①______；

②______；

③______；

④______．

（4）该实验有一处设计有误，请指出：______．23、某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取；请分析并填空．

rm{(1)}写出图中仪器rm{a}的名称____；

rm{(2)}实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为____，应选择的收集装置为____rm{(}填字母rm{)}

rm{(3)}实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选择发生装置为____rm{(}填字母rm{)}化学方程式为：____若用盛满水的rm{F}装置收集氧气，氧气应从导管____rm{(}填rm{垄脵}或rm{垄脷)}处通入rm{F}装置．24、对教材中“测定空气里氧气含量”实验（图Ⅰ）进行了大胆改进；设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析图Ⅰ，图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

（1）图I实验中观察到的现象是______；发生反应的文字表达式为______

（2）若用图I装置实验结果与正常值产生偏差；可能的原因有______，______。（任写2条）。

（3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯；待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是______（填序号）。

（4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将慢慢左移到约为______mL刻度处才停止。评卷人得分五、计算题(共1题，共2分)25、在一次篝火晚会上；初三（6）班的同学们发现木柴燃尽后得到炭灰的质量远远小于燃烧前木柴的质量，于是有些同学就提出了“化学反应也不一定遵循质量守恒”的观点．你赞成他们的观点吗？请说明理由．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

由反应为2NaCl03+4HCl（浓）Cl2+2ClO2+2NaCl+2X，根据质量守恒定律可知，反应前后的原子的种类、个数不变，反应前共4个氢原子、6个氧原子，2个钠原子，6个氯原子，而反应后出现的原子个数和种类为：2个钠原子，6个氯原子，4个氧原子，比较反应前后原子的种类和个数可以知道，在2X中共有4个氢原子，2个氧原子，所以X中含有的1个氧原子，2个氢原子，即X的化学式为：H2O；分析所给的选项可以知道选项C是正确的．

故选C．

【解析】【答案】根据反应2NaCl03+4HCl（浓）Cl2+2ClO2+2NaCl+2X；利用反应前后的元素种类和原子的种类；个数不变来推断X的化学式．

2、A【分析】【解答】解：①过氧化钠是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；属于氧化物，正确；

②反应后有氧气生成；单质中元素的化合价为零，部分氧元素的化合价发生了变化，正确；

③该反应是两种化合物的反应；不属于置换反应，错误；

④实验室不利用这一原理制取纯净的氧气；因为反应物是气体二氧化碳，会使制取的氧气不纯．

故选A．

【分析】根据题干叙述结合物质的性质进行分析解答即可，氧化物是含有两种元素其中一种是氧元素的化合物，置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应．3、D【分析】【解答】解：在金属活动性顺序中，Zn＞Cu＞Ag，向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn；与两种溶质依次发生反应。

Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag

65216

所以析出银的过程是溶液质量减少的过程；

Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu

6564

所以析出铜的过程是溶液质量增加的过程。

A；在a点时；硝酸银没有全部参加反应，溶液中含有硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸锌，溶质是三种，故A说法正确；

B、b点是硝酸银恰好被反应完，硝酸铜没有反应，因此溶液为蓝色，故b说法正确；

C；c点时硝酸铜恰好完全反应；溶液中只有硝酸锌得到的固体是银和铜两种，故C说法正确；

D；d点时锌过量；因此加入稀盐酸会产生氢气，故D说法错误；

故选D．

【分析】根据金属与盐溶液的反应进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，且置换时先把最弱的金属置换出来，并通过各反应的关系进行溶液质量的变化分析．4、C【分析】解：设当rm{SO_{2}}与rm{SO_{3}}的质量比为rm{1}rm{1}时，rm{SO_{2}}所含分子数为rm{x}rm{SO_{3}}所含分子数为rm{y}

rm{隆脿64x}rm{80y=1}rm{1}

rm{隆脿x}rm{y=5}rm{4}

故选：rm{C}

假设其所含的分子数之比为rm{x}rm{y}根据质量比为rm{1}rm{1}列出比例式；就可计算出其所含的分子数之比．

本题是较为简单的数学计算，学生一般都能正确解答．【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】本题考查学生对水净化各步骤的理解，需清楚知道各步骤的主要目的是出掉哪一类物质，再根据题意解答。【解答】A.通过静置可使水中悬浮的大颗粒固体沉降；所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性杂质，净化程度不高，故A不符合题意；

B.活性炭的吸附只能除去水中的色素和异味；净化程度不高，故B不符合题意；

C.通过过滤而除去了水中不溶性固体杂质；但对于可溶性杂质过滤并不能除去，所得到的水中仍含有可溶性杂质，净化程度不能达到最高，故C不符合题意；

D.通过蒸馏除去了水中所有的杂质；所得到的水为纯净物，净化程度最高，故D符合题意。

故选D。【解析】rm{D}二、多选题(共8题，共16分)6、AB【分析】

A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成；故A说法正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成；故B说法正确；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为（12×6）：10：（32×3），故C说法错误；

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断；所以D说法错误；

故选AB．

【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析其元素组成；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子；进行判断．

7、AC【分析】

A；加强安全管理；杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

B；瓦斯的着火点一般情况下不能改变．故选项错误；

C；提高通风能力可以降低瓦斯的浓度；可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

D；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不允许的，因为工人在井下作业需要氧气．故选项错误．

故选AC．

【解析】【答案】杜绝明火源；提高通风能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的着火点一般情况下不能改变；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不可以的．

8、CD【分析】解：A；给液体加热时；注意试管内液体的量，试管的倾斜度等，图中液体太多，故A错误；

B；点燃酒精灯要用火柴；不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，图中操作错误，故B错误；

C；托盘天平取用时要注意左物右码的原则；图示操作正确，故C正确；

D；取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口；防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作正确，故D正确．

故选CD．

A、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的防止沸腾溅出；

B；点燃酒精灯要用火柴；

C；托盘天平取用时要注意左物右码的原则；

D；取用液体时：注意瓶口、标签的位置；瓶塞的放置等．

本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的取用、酒精灯的使用及托盘天平的使用方法；了解给试管中液体加热的方法．【解析】【答案】CD9、BD【分析】解：A；该装置未构成封闭体系；左边的导管与大气相通，故不能判断气密性是否良好；故A不符合题意；

B；该选项用的是空气热胀冷缩法；原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；故B符合题意；

C；该装置未构成封闭体系；即左边的导管与大气相通．无论该装置气密性是否良好，当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生，故不能判断气密性是否良好；故C不符合题意；

D；该选项用的是压气法；原理为：用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大，长颈漏斗的管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；故D符合题意．

故选BD．

根据检查装置气密性的方法及注意事项分析即可．装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系；依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏．一般用到的方法有：1、空气热胀冷缩法2、注水法3、抽气或压气法；

考查装置气密性的检验是常考的实验题，也是难点，由于气体发生器结构有很多种，因此检验方法也有一定的差异，这需要同学们在做这类题时多总结，多思考，等同学们见的这类题目多了，自然做起来就很轻松．【解析】【答案】BD10、BD【分析】【分析】根据防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜分析；根据该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置分析；根据锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中分析；根据过滤操作“一贴二低三靠”分析解答即可。【解答】A.加热高锰酸钾制取氧气，防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜，故A正确；B.收集氧气必须采用集气瓶收集，由于氧气密度比空气大并且不易溶于水，可以采用向上排空气法收集或者排水法收集，而该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置，故B错误；C.加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中，所以将产物加水溶解，然后过滤得到二氧化锰，故C正确；D.过滤操作“一贴二低三靠”可知，该操作没有用玻璃棒引流，并且漏斗下端没有紧靠玻璃棒内壁，故D错误。故选BD。【解析】rm{BD}11、AD【分析】【分析】本题主要考查学生利用表格中物质的质量及质量守恒定律来分析化学反应，明确元素的质量的计算及元素守恒的方法、化学方程式的计算是解答本题的关键。【解答】A.根据质量守恒定律知：反应前后物质的总质量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A选项正确；

B.因表中rm{X}的质量原来为rm{0}反应后的质量为rm{2.8g}质量增加rm{X}为生成物；故B选项错误；

C.因丙醇中氢元素的质量为：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}水中氢元素的质量为：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}则rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}中没有氢元素；故C选项错误；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}克丙醇rm{X}设rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃烧需要氧气的质量为rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃烧需要氧气的质量为rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正确。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}12、AB【分析】

A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成；故A说法正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成；故B说法正确；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为（12×6）：10：（32×3），故C说法错误；

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断；所以D说法错误；

故选AB．

【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析其元素组成；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子；进行判断．

13、AB【分析】

A、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；虽不是真实质量，但却可以比较原子质量的大小，故A说法正确；

B；根据由于原子质量数值很小；使用不方便，所以采用相对原子质量，故B说法正确；

C、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；故C说法错误；

D；电子的质量非常小；可忽略不计，故原子得失电子后质量不会有较大改变；故D说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】根据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量。

的的比值；称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】

“人体自焚”是人体中的物质和氧气发生了化学变化；主要生成二氧化碳和水等物质．故填：化学．

【解析】【答案】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

15、略

【分析】

（1）图中横坐标表示温度；纵坐标表示溶解度．从图中找出C物质，再找到20℃时C物质的溶解度5，故答案为：5

（2）在20℃时A与B的溶解度相等都是10g，C的是5g．有知三种物质的质量相等，都是饱和溶液．如果A、B的溶液质量是a，则c的就是2a，据公式：溶液的溶质质量分数=×100%可知三者的质量分数关系是：A=B＞C．当温度升高到30℃时；A；B的溶质质量分数不变，C有晶体析出，溶质质量分数会变的更小，所以三者的质量分数关系不变．从图中可以看出，C物质到10℃时不饱和溶液，不会有晶体析出．A的溶解度最小，故析出的晶体最多．

故答案为：A=B＞C；A

（3）从图中可知20℃时A物质的溶解度时10g；也就是在100g溶剂（水）里达到饱和状态时所溶解的质量．当溶剂的质量时150g时就变成了不饱和溶液．故答案为：不饱和。

【解析】【答案】（1）了解横纵坐标的含义；再找到20℃时C物质的溶解度；

（2）观察图形了解20℃时A、B、C三种物质的溶解度，再根据溶液的溶质质量分数=×100%计算可得答案；再观察10℃时三种物质的溶解度；分析出析出晶体最多者．

（3）根据溶解度的定义和分析图形可得答案．

16、略

【分析】解：根据氧气的物理性质是无色无味；不易溶于水的气体，密度比空气的略大；

故答案为：无；无；气；不易；大．

根据氧气的物理性质进行分析解答本题．

本题考查了氧气的物理性质．【解析】无；无；气；不易；大17、①失去阳Mg2+

②稀有气体

③BDC

【分析】【分析】

根据微观结构示意图结合已有的元素类别的知识进行分析解答即可。本题考查了原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。

【解答】

rm{垄脵}核电荷数为rm{12}的元素的原子最外层电子数是rm{2}容易失去电子，形成带两个单位正电荷的阳离子，该离子的符号是rm{Mg^{2+}}故填：失去；阳；rm{Mg^{2+}}

rm{垄脷}原子序数为rm{10}的元素属稀有气体元素；故填：稀有气体；

rm{垄脹BD}的核内质子数相同，属于同一种元素，rm{C}的核内质子数rm{<}核外电子数，属于阴离子的是，故填：rm{BD}rm{C}【解析】rm{垄脵}失去阳rm{Mg^{2+}}失去阳rm{垄脵}

rm{Mg^{2+}}稀有气体

rm{垄脷}稀有气体rm{垄脷}

rm{垄脹BD}rm{C}18、略

【分析】解：氢元素、氧元素、氖元素、钠元素和氯元素的元素符号分别是rm{H}rm{O}rm{Ne}rm{Na}rm{Cl}．

故填：rm{H}rm{O}rm{Ne}rm{Na}rm{Cl}．

书写元素符号时，只有rm{1}个字母的要大写，有rm{2}个字母的；第一个要大写，第二个要小写．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．【解析】rm{H}rm{O}rm{Ne}rm{Na}rm{Cl}19、略

【分析】解：rm{(1)}由电解水装置示意图可知，rm{2}试管里的气体是电源上的正极产生的气体；是氧气；

rm{(2)垄脵}水变成水蒸气的过程中是物理变化；分子质量和分子种类不变，分子间隔改变；

rm{垄脷}将一定量的海水暴晒一段时间后；溶剂减少，溶质不变，剩余海水中氯化钠的质量分数会变大．

答案：rm{(1)2}rm{(2)垄脵A}rm{B}rm{垄脷}变大．

rm{(1)}根据通电分解水的实验的现象和结论分析rm{.}水通电分解时，正极产生的气体为氧气、负极产生氢气，两气体的体积比为rm{1}rm{2}

rm{(2)垄脵}根据水变成水蒸气的过程中是物理变化解答；rm{垄脷}根据溶液中溶质质量分数解答；

解答本题的关键是要充分理解分子在两种变化过程中是否发生变化，只有理解了分子的性质才能对问题做出正确的判断．【解析】rm{2}rm{AB}变大20、氧气复燃【分析】解：由实验现象可知；C试管中产生的气体较少是氧气，具有助燃性，这种气体能使带火星的木条复燃。则D试管中的气体是氢气；

故答案为：氧气；复燃；

根据电解水的现象；结论和生成气体的性质分析回答；电解水时“正氧负氢、氢二氧一”。

本题不难，只要平时能认真读课本并积极参与实验观察，即可较轻易地回答，主要是要重视实验中的细节问题。【解析】氧气复燃21、略

【分析】

（1）泉水中的气体将瓶中水排出；这种排出水收集气体的方法称为排水集气法；瓶口偏小，可以插入漏斗以扩大收集气体的面积．故答案为：排水法；将倒置的漏斗插入瓶口内；

（2）注入的水将聚集于瓶底；把气体压至瓶上部，而气体应从瓶上部导管排出，故选A；

【解析】【答案】（1）利用排出集气瓶中水而收集气体的方法称为排水集气法；由于瓶口偏小不便于收集；所以改进的方案就应设法扩大瓶口；

（2）注入的液态的水将从瓶底部慢慢充满；气体则从瓶上部导管排出；

四、探究题(共3题，共15分)22、略

【分析】解：（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；该实验中红磷稍过量；目的是将空气中的氧气耗尽；

红磷燃烧的现象：产生大量白烟；放出热量；

（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积由本实验可以推知氮气的两条性质是不易溶于水；不燃烧；不支持燃烧；

（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低；造成这种结果的可能原因是红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹；装置漏气，反应温度不够．

（4）该实验有一处设计有误为：集气瓶内预先放少量水；可以降温和吸收五氧化二磷，防止污染空气．

答案：

（1）磷+氧气五氧化二磷；将空气中的氧气耗尽；产生大量白烟；放出热量；

（2）不易溶于水；不燃烧；不支持燃烧；

（3）①红磷的量不足；②没有冷却到室温就打开弹簧夹；③装置漏气；反应温度不够；

（4）集气瓶内没有预先放少量水．

根据空气成分中主要包括氮气和氧气；氮气约占空气体积的五分之四，氧气约占空气体积的五分之一，红磷燃烧消耗掉氧气，水会进入集气瓶中，约占总体积的五分之一；剩余的气体主要包括氮气和稀有气体等不支持燃烧的气体以及该实验的注意事项进行解答．

空气和水是我们身边重要的物质．空气的成分、各成分的体积分数以及空气中氧气含量的测定实验是初中化学学习的重点．【解析】磷+氧气五氧化二磷；将空气中的氧气耗尽；产生大量白烟，放出热量；不易溶于水；不燃烧、不支持燃烧；红磷的量不足；没有冷却到室温就打开弹簧夹；装置漏气；反应温度不够；集气瓶内没有预先放少量水23、试管;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;D;A;2KClO32KCl+3O2↑;②【分析】试题分析：

rm{(1)}熟悉常用仪器的名称；用途；

rm{(2)}根据实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应的原理写出反应的化学方程式；根据气体的密度和溶解性选择收集装置；

rm{(3)}根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取氧气的发生装置；根据反应原理书写化学方程式；根据装置rm{F}的特点分析．

解：rm{(1)}由图示可知，仪器rm{a}的名称是：试管；

rm{(2)}实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}因二氧化碳