2025年粤教版七年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级化学下册月考试卷617考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、“脑黄金”在医药、食品等行业中应用前景非常广阔，其主要成分是rm{C_{25}H_{51}COOH(DHA)}下列关于rm{DHA}的说法正确的是rm{(}rm{)}A.rm{DHA}中碳、氢、氧元素质量比为rm{13}rm{26}rm{1}B.rm{DHA}属于氧化物C.rm{VDHA}分子是由碳、氢、氧三种元素组成的D.rm{DHA}的每个分子是由rm{80}个原子构成的2、同学们探究金属rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}的活动性强弱，设计了如下的实验方案：将rm{A}放入到rm{B}的盐溶液中，无明显现象；将形状和大小相同的rm{A}rm{B}和rm{C}分别放入相同浓度的稀盐酸中，rm{A}表面无明显现象，rm{C}产生气泡的速率比rm{B}产生气泡的速率慢；将rm{D}放入到rm{B}的盐溶液中，rm{D}表面有固体析出rm{.}则金属rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}活动性由强到弱的顺序为rm{(}rm{)}A.rm{A>B>C>D}B.rm{D>C>B>A}C.rm{D>B>C>A}D.rm{B>C>D>A}3、对下列现象或事实的解释明显有错误的是rm{(}rm{)}

D.

4、豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮rm{(C_{15}H_{10}O_{2})}具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是rm{(}rm{)}A.异黄酮是由rm{15}个碳原子、rm{10}个氢原子、rm{2}个氧原子构成B.异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为rm{15}rm{10}rm{2}C.异黄酮中碳元素质量分数最大D.异黄酮的相对分子质量为rm{222g}5、元素rm{X}的核电荷数为rm{a}它的阴离子rm{X^{m-}}与元素rm{Y}的阴离子rm{Y^{n-}}的电子层结构相同，则元素rm{Y}的核内质子数是rm{(}rm{)}A.rm{a+m+n}B.rm{a-m-n}C.rm{a-m+n}D.rm{a+m-n}6、能证明某rm{KNO_{3}}溶液在rm{20隆忙}时已达到饱和状态的方法是rm{(}rm{)}A.取少量该溶液，恒温rm{20隆忙}蒸发，有晶体析出B.取少量该溶液，降温到rm{10隆忙}有rm{KNO_{3}}晶体析出C.取少量该溶液升温，无rm{KNO_{3}}晶体析出D.温度不变时，向该溶液中加放少量rm{KNO_{3}}晶体，晶体不再溶解7、下列实验操作中，错误的是rm{(}rm{)}A.点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B.制备气体前，先检查装置的气密性，再装入药品C.掏沼气池rm{(}沼气池中有大量可燃性气体rm{CH_{4})}前，先进行灯火试验D.加热高锰酸钾制取氧气后，结束实验时先将导管移出水面，然后停止加热评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、如图是甲；乙两种固体物质的溶解度曲线．

rm{(1)30隆忙}时，甲的溶解度______乙的溶解度rm{(}填大于、等于或小于rm{)}

rm{(2)}要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是______rm{(}只填一种rm{)}

rm{(3)}在rm{20隆忙}时，把甲、乙各rm{10g}固体分别加入到两个盛有rm{50g}水的烧杯中，充分搅拌，所得甲溶液为______溶液rm{(}填饱和或不饱和rm{)}若将温度都升高到rm{30隆忙}甲溶液中溶质的质量分数______乙溶液中溶质的质量分数rm{(}填大于、等于或小于rm{)}．

rm{(4)10隆忙}时，向rm{12%}的rm{100g}甲溶液中加水rm{60g}可得到甲溶______rm{g}此时溶质的质量分数为______rm{%.}9、用化学用语填空。

氢：______；氯：______，铝：______，铁：______，氖：______，锌：______；

五氧化二磷：______，氮气：______，氧气：______，二氧化硫：______．10、使rm{CO_{2}}和rm{CO}中含有相同质量的氧元素，则rm{CO_{2}}和rm{CO}的质量比是______；若rm{CO_{2}}和rm{CO}的质量相等，则rm{CO_{2}}和rm{CO}中的碳元素质量比为______．11、若配置270g20%的硫酸溶液，需用密度为1.5g/cm3、溶质的质量分数为60%的硫酸溶液____mL，需水____mL；配置时必须用到的仪器是____．12、某元素的原子结构示意图如图所示，该原子的质子数为____，核外有____个电子层，第二层是有____个电子，最外层上有____个电子．在化学反应中，这种原子容易____电子，生成____离子．13、燕燕同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH溶液；不知该溶液是否变质，于是她进行如下实验，请你参与并回答下列问题：

（1）燕燕猜测该溶液已变质，其依据是：NaOH溶液能吸收空气中的生成Na2CO3．

（2）取少量原溶液于试管中；滴入饱和石灰水，发现石灰水，说明原溶液已经变质，该反应的化学方程式为．

（3）为了进一步探究氢氧化钠溶液是否完全变质，请帮助完成下列实验报告：。实验步骤实验现象实验结论①取少量样品于试管中，加入足量溶液溶液只有部分变质②取少量充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液．a；

b；

c、．评卷人得分三、简答题(共8题，共16分)14、rm{2015}年我国女科学家屠呦呦因发现一种用于治疗疟疾的药物青蒿素获得诺贝尔奖，青蒿素的化学式：rm{C_{15}H_{22}O_{5}}

rm{(1)}一个青蒿素分子含有______个原子．

rm{(2)}青蒿素中rm{C}rm{H}rm{O}三种元素的质量比为______．

rm{(3)}青蒿素中碳元素的质量分数为______rm{(}结果精确到rm{0.1%)}15、节假日；化学兴趣小组的同学们去郊外野炊，请你和他们一起用所学化学知识解决下列问题：

rm{(1)}出发前；同学们自带牛奶；馒头、苹果等食品以及铁锅、铁铲、纯棉帽子、塑料凳子等生活用品，其中，富含蛋白质的食品是______，主要由有机合成材料制成的生活用品是______．

rm{(2)}野炊开始后；同学们从附近取来井水做饭，小明用______的方法检验后确定井水是硬水，并用______的方法进行软化，小兵烧火时发现木柴燃烧不旺，产生很多浓烟，于是他把木柴架高，这是为了______，使燃烧更旺．

rm{(3)}野炊结束后；小鹏用水将灶火浇灭，其原理是______，小红用洗洁精清洗餐具，这是利用了洗涤剂的______作用，洗完锅后，为防止铁锅生锈，小丽采取的方法是______．

rm{(4)}回家路上，小丽不幸被蚊虫叮咬rm{(}蚊虫能分泌出蚁酸rm{)}小红给她涂抹______等物质以减轻疼痛．16、某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量rm{.}先用弹簧夹夹住橡皮管rm{.}点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况rm{.}待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的rm{dfrac{1}{5}}可能造成这样结果的原因是rm{(}填rm{2}种rm{)}

rm{垄脵}______；rm{垄脷}______．17、化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的问题；进行了相应的探究活动．

活动rm{1}“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系。

。实验操作实验现象实验结论实验rm{1}取直径rm{0.20mm}含碳rm{0.1%}的铁丝，在氧气中燃烧零星火星“火星四射”与铁丝含碳量的关系是______．实验rm{2}取直径______rm{mm}含碳rm{0.3%}的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射活动rm{2}黑色固体中是否含有铁？

资料：rm{垄脵}铁粉是黑色或灰黑色粉末rm{.}四氧化三铁为黑色固体；具有磁性．

rm{垄脷}铁、四氧化三铁均能溶于稀盐酸rm{(}即：铁rm{+}盐酸rm{隆煤}氯化亚铁rm{+}氢气；四氧化三铁rm{+}盐酸rm{隆煤}氯化铁rm{+}氯化亚铁rm{+}水rm{)}

rm{垄脹}氯化亚铁溶液为浅绿色；氯化铁溶液为黄色．

小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案；其理由是______；同学们都认可了下列实验方案：

。实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中，加入一定量______，放置一段时间

______

黑色固体中含有铁18、写出符合下列要求的化学反应的文字表达式．

rm{(1)}生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应：______；

rm{(2)}生成无色；有刺激性气味气体的化合反应：______；

rm{(3)}生成黑色固体的化合反应：______；

rm{(4)}产生大量白烟的化合反应：______；

rm{(5)}是氧化反应，但不是化合反应______．19、下图是电解水的示意图。

rm{(1)}写出试管rm{A}rm{B}内收集到的气体名称：rm{A}内气体是_____________，rm{B}内气体是_____________。rm{(2)}该反应能得出的结论是_____________该反应的表达式为_____________rm{(3)}水中常常加入氢氧化钠或硫酸等物质其目的是_____________rm{(4)}电源正极上产生的气体常常低于理论值，找出一点可能的原因：_____________20、小明和小华进行盐酸与锌反应制取氢气的实验研究；小明用较稀盐酸，小华用较浓的盐酸，他们分别用相等质量的锌粒与足量盐酸在烧杯中反应，并将烧杯中物质总质量随时间变化的情况绘成图，试答：

rm{(1)}烧杯中物质总质量减小的原因是______

rm{(2)}请说明曲线rm{垄脵}和rm{垄脷}不同的原因______

rm{(3)}表明小明实验结果的曲线是______．21、石灰石是重要矿产资源rm{.}某水泥厂为测定刚购进的一批石灰石中碳酸钙的质量分数，利用稀盐酸，用质量分析法测定某石灰石样品的纯度rm{(}杂质不与稀盐酸反应rm{).}实验时，先将盛有足量稀盐酸的锥形瓶rm{(}两者质量之和为rm{300.0g)}放置于电子天平上，再将rm{25.0g}的石灰石加入锥形瓶中，立即发生反应rm{.}每隔rm{3}分钟读得电子天平的数据如下：

。反应的时间rm{(min)}rm{3}rm{6}rm{9}rm{12}rm{15}电子天平读数rm{(g)}rm{320.6}rm{317.3}rm{315.1}rm{M}rm{315.1}rm{(1)}表格中rm{M}的值是______rm{g}

rm{(2)}计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．评卷人得分四、推断题(共2题，共10分)22、几种物质之间的关系如图所示；试推断：

rm{(1)A}的化学式为______，rm{E}的化学式为______；甲的化学式为______．

rm{(2)}写出rm{A隆煤D}的化学方程式：______．

rm{(3)}写出检验rm{B}的化学方程式：______．23、如图表示某些物质间相互转化关系rm{(}反应条件和部分产物以省略rm{).}其中rm{A}rm{E}为固体氧化物，且rm{A}为黑色粉末；rm{B}rm{D}是由相同元素组成的无色液体，且rm{B}具有消毒杀菌作用；rm{C}是维持生命活动必不可少的无色气体；rm{Y}rm{Z}为无色气体，其中rm{Y}有毒；rm{X}是最常见的金属rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}反应rm{垄脵}中rm{A}物质的作用是____；

rm{(2)}反应rm{垄脹}rm{垄脺}的化学方程式为：rm{垄脹}____；

rm{垄脺}____；

rm{(3)}在日常生活中为防止反应rm{垄脷}的发生，可采取的措施是____rm{(}写一点即可rm{)}．评卷人得分五、计算题(共2题，共14分)24、实验题。

I；下列实验可以用图所示装置进行的是______

①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜。

③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷。

II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O22H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥；纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去；A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．

。气体ABCDO2双氧水溶液二氧化锰水苛性钠固体H2稀硫酸铜氢氧化钠溶液浓硫酸CO2稀盐酸大理石氢氧化钠溶液浓硫酸（1）上述方法中可以得到干燥；纯净的气体是______．

（2）指出不能用上述方法得到的气体；并说明理由（可以不填满，也可以补充）．

①气体______；理由是______

②气体______；理由是______．

III；如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程；该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）

①a操作中的错误是______．

②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______（填字母）．

A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用。

C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mLD．d操作中有少量水溅出．

25、（2009•宝鸡）某同学在实验室发现一瓶标签残缺（如图所示）的溶液．为了测定此溶液的溶质质量分数；他取出25g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液．反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示．请计算此溶液的溶质质量分数．

评卷人得分六、探究题(共2题，共20分)26、根据下列实验装置图回答问题：

rm{(1)}写出rm{a}的仪器名称______；

rm{(2)}在加入药品之前应对实验装置进行______

rm{(3)}实验室用高锰酸钾制取rm{O_{2}}的装置组合是______rm{(}填字母序号rm{)}用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是______

rm{(4)}氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取rm{.}实验室制取氢气的发生装置是______收集装置是______rm{(}填字母序号rm{)}27、根据电解水的实验装置图完成下列问题：

rm{(1)}指出电源的正rm{.}负极；左边为______，右边为______，事先往水里加少量硫酸或氢氧化钠溶液，目的是为了______．

rm{(2)}左试管中产生的是______，检验该气体的方法是______；右试管中产生的是______，检验该气体的方法是______rm{.}左右两个试管中的气体体积比为______

rm{(3)}若正极收集到气体rm{10mL}则负极可以收集到气体______rm{mL}．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】解：rm{A}根据化合物中各元素质量比rm{=}各元素的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比，可得脑黄金中碳、氢、氧元素质量比为：rm{(12隆脕26)}rm{52}rm{(16隆脕2)=78}rm{13}rm{8}故A说法错误；

B；根据脑黄金的化学式可以看出脑黄金是由碳氢氧三种元素组成的；不是氧化物，故B说法错误；

C、根据脑黄金的化学式为rm{C_{25}H_{51}COOH.}分析其由碳；氢、氧三种组成；其分子是由原子构成；故C说法错误；

D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知每个脑黄金分子中含有rm{26+52+2=80}个原子；故D说法正确；

故选D．【解析】rm{D}2、C【分析】解：将rm{A}放入到rm{B}的盐溶液中，无明显现象，说明rm{A}的金属活动性比rm{B}弱，即rm{B>A}

将形状和大小相同的rm{A}rm{B}和rm{C}分别放入相同浓度的稀盐酸中，rm{A}表面无明显现象，rm{C}产生气泡的速率比rm{B}产生气泡的速率慢，说明rm{C}rm{B}能与稀盐酸反应，且rm{B}的金属活动性比rm{C}强，rm{A}不能与稀盐酸反应，即rm{B>C>A}

将rm{D}放入到rm{B}的盐溶液中，rm{D}表面有固体析出，说明rm{D}的金属活动性比rm{B}强，即rm{D>B}

则rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种金属的活动性由强到弱的顺序是rm{D>B>C>A}

故选：rm{C}

在金属活动性顺序中；位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．

本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．【解析】rm{C}3、C【分析】A、走进花店可以闻到花香，是构成花香的分子不断运动的结果，解释正确；B、因为分子之间有间隔，水分子能进入酒精分子的间隔，酒精分子能进入水分子的间隔，所以rm{10ml}水和rm{10ml}酒精混合后总体积小于rm{20ml}解释正确；C、碳酸氢铵加热可分解生成二氧化碳、氨气和水，所以固体逐渐减少直至消失，而不是分子运动的缘故，解释错误；D、根据质量守恒定律可知，含有氧元素的物质才可以用来制取氧气，解释正确。故选C【解析】rm{C}4、C【分析】解：rm{A.}异黄酮是由分子构成的；而不是由原子直接构成的，故错误；

B.异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为rm{(12隆脕15)}rm{(1隆脕10)}rm{(16隆脕2)neq15}rm{10}rm{2}故错误；

C.异黄酮中rm{C}rm{H}rm{O}三种元素的质量比为rm{(12隆脕15)}rm{(1隆脕10)}rm{(16隆脕2)=90}rm{5}rm{16}可见其中碳元素的质量分数最大，故正确；

D.相对分子质量的单位是“rm{1}”，通常省略不写，而不是“rm{g}”；故错误。

故选：rm{C}

A.根据物质的结构来分析；

B.根据化合物中各元素质量比rm{=}各元素的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比；进行解答；

C.根据化合物中各元素质量比rm{=}各元素的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比；进行解答；

D.根据相对分子质量的单位来分析．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{C}5、D【分析】解：由于rm{X}的核电荷数为rm{a}rm{X^{m-}}的是得到rm{m}个电子才变成离子的，所以电子数为rm{a+m}rm{Y^{n-}}的电子数也是rm{a+m}但是rm{Y^{n-}}得到rm{n}个电子才是rm{a+m}的，所以rm{Y}的质子数是：rm{a+m-n}

故选D

在原子中，核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数；带电荷的原子或原子团是离子．

本题主要考查了微观粒子核外电子排布方面的知识．【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{A}溶液即使不饱和；恒温蒸发水也可能有晶体析出，故A错误；

B、接近饱和的溶液在降温到rm{10隆忙}时；也可能有晶体析出，故B错误；

C；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；升高温度永远不会有晶体析出，故C错误；

D；在一定温度下；向一定量的溶剂中加某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫饱和溶液，故D正确；

故选：rm{D}

A；根据不饱和时；恒温蒸发水也可能有晶体析出进行分析；

B；根据不饱和的溶液降温也可能有晶体析出进行分析；

C；根据硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大来分析；

D；根据饱和溶液的定义进行判断．

解此类题的关键是掌握饱和溶液的判断标准：在一定温度下，不能继续溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液．【解析】rm{D}7、C【分析】试题分析：rm{A}不纯的可燃性气体点燃时很容易发生爆炸；因此点燃可燃性气体前，一定先检验气体的纯度，若不纯时，千万不能点燃，否则可能发生爆炸；

B；实验室中气体制取时；要先检查装置的气密性，如果气密性不良好，会造成无法收集或收集的气体不纯；

C；沼气池中有大量的可燃性气体甲烷；打开沼气池甲烷会与空气中的氧气混合，点燃时会发生燃烧或爆炸，所以不能进行灯火实验；

D；加热高锰酸钾制取氧气后；结束实验结束时先将导管移出水面，然后停止加热是为了防止冷水倒吸入热的试管，将试管炸裂．

解：rm{A}答案中为防止爆炸；在点燃可燃性气体前先检查气体的纯度是正确的，因此答案A正确；

B；为防止无法收集或收集的气体不纯；制取气体前先检查装置的气密性，再装药品是正确的，因此答案B正确；

C、沼气池中的甲烷具有可燃性点燃时会发生爆炸或燃烧，因此，掏沼气池前进行灯火实验是非常危险的，所以rm{C}答案不正确；

rm{D}加热高锰酸钾制取氧气后；结束实验结束时先将导管移出水面，然后停止加热是为了防止冷水倒吸入热的试管，因此答案D正确．

故选C．【解析】rm{C}二、填空题(共6题，共12分)8、大于；升温；不饱和；等于；160；7.5【分析】解：rm{(1)}由两物质的溶解度曲线不难看出，在rm{30隆忙}时；甲的溶解度大于乙的溶解度，故答案为：大于。

rm{(2)}由于甲的溶解度随温度的升高而增大；因此要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可以通过升温或者增加溶剂的方法，故答案为：升温。

rm{(3)}由于在rm{20隆忙}时，两物质的溶解度都大于rm{20}克，即把甲、乙各rm{10g}固体分别加入到两个盛有rm{50g}水的烧杯中，充分搅拌，所得溶液都是不饱和溶液，溶液中溶质的质量分数都相等，由于两物质的溶解度都随温度的升高而增大，若将温度都升高到rm{30隆忙}时；两溶液都还是不饱和溶液，溶质的质量分数没发生变化，故答案为：不饱和，等于。

rm{(4)}由于是向溶液中加水稀释，在稀释的过程中溶质的质量不变，得到的稀溶液的质量应为浓溶液的质量加上水的质量，所以所得溶液的质量为：rm{100g+60g=160g}所得溶液中溶质的质量分数为rm{dfrac{100g隆脕12%}{100g+60g}隆脕100%=7.5%}故答案为：rm{dfrac

{100g隆脕12%}{100g+60g}隆脕100%=7.5%}rm{160}

根据固体物质的溶解度曲线可以推出：rm{7.5%}查出某物质在某温度下的溶解度，从而判断形成的溶液是否饱和，rm{垄脵}比较不同的物质在同一温度下的溶解度大小，rm{垄脷}判断通过升温还是降温的方法使饱和溶液和不饱和溶液相互转化等．

本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度表示的意义和固体溶解度概念的应用，培养学生的分析能力和解决问题的能力．rm{垄脹}【解析】大于；升温；不饱和；等于；rm{160}rm{7.5}9、H；Cl；Al；Fe；Ne；Zn；P2O5；N2；O2；SO2【分析】解：氢的元素符号为rm{H}故填：rm{H}

氯的元素符号为rm{Cl}故填：rm{Cl}

铝的元素符号为rm{Al}故填：rm{Al}

铁的元素符号为rm{Fe}故填：rm{Fe}

氖的元素符号为rm{Ne}故填：rm{Ne}

锌的元素符号为rm{Zn}故填：rm{Zn}

根据氧化物的命名方法以及化学式的写法可知，五氧化二磷的化学式为rm{P_{2}O_{5}}故填：rm{P_{2}O_{5}}

氮气是由双原子分子构成的单质，其化学式为rm{N_{2}}故填：rm{N_{2}}

氧气是由双原子分子构成的单质，其化学式为rm{O_{2}}故填：rm{O_{2}}

根据氧化物的命名方法以及化学式的写法可知，二氧化硫的化学式为rm{SO_{2}}故填：rm{SO_{2}}．

根据元素符号；单质与化合物的化学式的写法来分析解答；化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．【解析】rm{H}rm{Cl}rm{Al}rm{Fe}rm{Ne}rm{Zn}rm{P_{2}O_{5}}rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{SO_{2}}10、rm{11}rm{14}rm{7}rm{11}【分析】解：由rm{CO_{2}}和rm{CO}中含有相同的氧元素；

则rm{CO}和rm{CO_{2}}的分子个数比为rm{2}rm{1}时含有相同rm{O}原子；

即物质中含有相同氧元素；

当rm{CO_{2}}和rm{CO}中含有相同的氧元素时rm{CO_{2}}和rm{CO}的质量比为rm{1隆脕44}rm{2隆脕28}rm{=11}rm{14}

设rm{CO}和rm{CO_{2}}的质量都为rm{44g}则。

rm{CO}中rm{C}元素的质量为rm{44g隆脕dfrac{12}{28}隆脕100%=dfrac{132}{7}g}

rm{44g隆脕dfrac{12}{28}隆脕100%=dfrac

{132}{7}g}中rm{CO_{2}}元素的质量为rm{44g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100%=12g}

则等质量的rm{C}和rm{44g隆脕dfrac

{12}{44}隆脕100%=12g}中碳元素的质量比为rm{CO_{2}}rm{CO}rm{12g}．

故答案为：rm{dfrac{132}{7}g=7}rm{11}rm{11}rm{14}．

根据物质的质量和元素的质量分数来计算元素的质量，进一步计算元素的质量比；根据rm{7}和rm{11}中含有相同的氧元素可推出rm{CO}和rm{CO_{2}}的分子个数比；再计算物质的质量比．

本题考查有关化学式的计算，学生应熟悉质量分数的计算和质量比的计算，抓住本题信息中等质量、相同氧元素是解答的关键．rm{CO}【解析】rm{11}rm{14}rm{7}rm{11}11、略

【分析】

设需用密度为1.5g/cm3；溶质的质量分数为60%的硫酸溶液的体积为x；根据溶液稀释前后，溶质的质量不变；

则1.5g/cm3×x×60%=270g×20%x=60cm3=60mL；

需水的质量为：270g-1.5g/cm3×60cm3=180g，需水的体积为180g÷1g/cm3=180cm3=180mL；

配制270g20%的硫酸溶液；首先计算配制溶液所需浓硫酸和水的体积，再量取所需的浓硫酸和水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：量筒；胶头滴管、烧杯和玻璃棒．

故答案为：60；180；量筒；胶头滴管、烧杯和玻璃棒．

【解析】【答案】根据m=ρV；由浓硫酸的体积和密度计算浓硫酸溶液的质量；根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，利用溶质质量=溶液质量×溶液的质量分数进行分析解答．

根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤分析解答需要的仪器．

12、略

【分析】

根据原子结构示意图的意义；其中+31表示质子数或核电荷数，核外电子数是31，共有4个电子层，第二层是有8个电子，最外层电子数是3，在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子．

故答案为：31；4；8；3；3；阳．

【解析】【答案】本题要明确原子的结构示意图及其意义；原子和离子之间的转化，根据原子核外最外层电子数，若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．

13、略

【分析】

（1）因为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；故答案为：二氧化碳。

（2）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH，CaCO3为白色沉淀．故答案为：变浑浊；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

（3）①Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl故答案为：CaCl2；生成白色沉淀．

②酚酞试液遇碱变红色；如果氢氧化钠完全变质则不显红色，结论是溶液只有部分变质．故答案为：溶液变红色。

【解析】【答案】（1）NaOH溶液易吸收空气中的CO2生成Na2CO3；

（2）若溶液已变质则溶液中存在Na2CO3，Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；可加入饱和石灰水看溶液是否变浑浊来判断溶液是否变质；

（3）因为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，可加入CaCl2溶液看溶液是否变浑浊来判断溶液是否变质；酚酞试液遇碱变红色因此在除尽碳酸根的情况下可滴加酚酞试液来判断溶液是否完全变质．

三、简答题(共8题，共16分)14、42；90：11：40；63.8%【分析】解：rm{(1)1}个青蒿素分子是由rm{15}个碳原子、rm{22}个氢原子和rm{5}个氧原子构成的，则一个青蒿素分子含有rm{42}个原子；故填：rm{42}

rm{(2)}青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为rm{(12隆脕15)}rm{(1隆脕22)}rm{(16隆脕5)=90}rm{11}rm{40}故填：rm{90}rm{11}rm{40}

rm{(3)}青蒿素中碳元素的质量分数rm{=dfrac{12隆脕15}{12times15+1times22+16times5}隆脕100%隆脰63.8%}故填：rm{=dfrac{12隆脕15}{12times15+1times

22+16times5}隆脕100%隆脰63.8%}．

rm{63.8%}根据物质的分子结构来分析；

rm{(1)}根据化合物中各元素质量比rm{(2)}各原子的相对原子质量rm{=}原子个数之比；进行分析；

rm{隆脕}根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{(3)}【解析】rm{42}rm{90}rm{11}rm{40}rm{63.8%}15、牛奶；塑料凳子；加入肥皂水；煮沸；有充足的氧气；温度降至可燃物的着火点以下；乳化；擦干；肥皂水【分析】解：rm{(1)}牛奶富含蛋白质；馒头富含糖类；苹果富含维生素，有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，故填：牛奶；塑料凳子；

rm{(2)}为了了解该井水是硬水还是软水；可选用肥皂水检验，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水，可用加热煮沸的方法使之软化；物质燃烧时，氧气越充足，燃烧越旺，燃烧不旺是因为往灶里塞的枯枝太多，进入的氧气少，枯枝燃烧不充分，所以要将木柴架高，以便于充分接触氧气；故填：加入肥皂水；煮沸；有充足的氧气；

rm{(3)}水蒸发吸收热量；使得可燃物的温度降至其着火点以下而灭火；洗洁精具有乳化作用，所以同学们用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净，这是利用了洗洁精的乳化作用，使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具；铁在水和氧气并存时易生锈，日常生活中防止铁锅生锈可以保持铁锅干燥；故填：温度降至可燃物的着火点以下；乳化；擦干；

rm{(4)}根据题意；蚊虫能分泌出蚁酸，显酸性，可涂抹显碱性的物质，如肥皂水；牙膏等；故填：肥皂水．

rm{(1)}根据食物中的营养素以及材料的分类来分析；

rm{(2)}根据硬水的检验与软化方法以及促进可燃物燃烧的方法来分析；

rm{(3)}根据灭火的原理；洗涤剂的乳化作用以及防止锈蚀的方法来分析；

rm{(4)}依据酸和碱可以发生中后反应分析解答．

化学来源于生活，又服务于生活，此题训练了学生应用化学知识解决实际问题的能力．【解析】牛奶；塑料凳子；加入肥皂水；煮沸；有充足的氧气；温度降至可燃物的着火点以下；乳化；擦干；肥皂水16、红磷的量不足；未等到冷却到室温就打开止水夹【分析】解：若红磷的量不足；导致不能将装置内的氧气完全反应掉，因此测得氧气的体积分数小于五分之一；

若装置漏气；导致空气进入集气瓶内，因此测得的氧气的体积分数小于五分之一；

若未等到装置冷却到室温；就打开止水夹，会使集气瓶内的气体处于膨胀状态，因此测得的氧气体积分数会小于五分之一．

综上所述；本题的答案为：红磷量不足；未等到冷却到室温就打开止水夹。

产生误差的原因可以从装置的气密性；药品的用量、装置是否冷却等方面进行评价．

本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项，难度稍大．【解析】红磷的量不足；未等到冷却到室温就打开止水夹17、含碳量越高，火星越明显；0.20；四氧化三铁有磁性；稀盐酸；有气泡产生，溶液由无色变为黄色【分析】解：活动rm{1}“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系实验如下表所示：

。实验操作实验现象实验结论实验rm{1}取直径rm{0.20mm}含碳rm{0.1%}的铁丝，在氧气中燃烧零星火星“火星四射”与铁丝含碳量的关系是含碳量越高，火星越明显．实验rm{2}取直径rm{0.20mm}含碳rm{0.3%}的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射活动rm{2}小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案；其理由是四氧化三铁有磁性．

故填：四氧化三铁有磁性．

实验方案如下表所示：

。实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中，加入一定量稀盐酸，放置一段时间有气泡产生，溶液由无色变为黄色

黑色固体中含有铁

对比试验要确定好常量和变量；

铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】含碳量越高，火星越明显；rm{0.20}四氧化三铁有磁性；稀盐酸；有气泡产生，溶液由无色变为黄色18、碳+氧气二氧化碳；硫+氧气二氧化硫；铁+氧气四氧化三铁；磷+氧气五氧化二磷；石蜡+氧气二氧化碳+水【分析】解：rm{(1)}木炭燃烧生成二氧化碳，是生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应，反应的文字表达式为：碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳．

rm{(2)}硫燃烧生成二氧化硫，生成无色、有刺激性气味气体的化合反应，反应的文字表达式为：硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫．

rm{(3)}铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，是生成黑色固体的化合反应，反应的文字表达式为：铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁．

rm{(4)}红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是产生大量白烟的化合反应，反应的文字表达式为：磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷．

rm{(5)}石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水，是氧化反应，但不是化合反应，反应的文字表达式为：石蜡rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳rm{+}水rm{(}以上反应均合理即可rm{)}．

故答案为：rm{(1)}碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳；rm{(2)}硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫；rm{(3)}铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；rm{(4)}磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷；rm{(5)}石蜡rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳rm{+}水rm{(}以上反应均合理即可rm{)}．

首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤rm{(}将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边，并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头；当反应物或生成物有多种时，中间用“rm{+}”连接起来rm{)}进行书写即可．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．【解析】碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳；硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫；铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷；石蜡rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳rm{+}水19、（1）氢气、氧气

（2）水是由氢元素和氧元素组成的；水氢气+氧气

（3）增强水的导电性等

（4）氧气比氢气易溶于水等【分析】rm{(1)}根据“正氧负氢，氢二氧一”可知，电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为rm{2}rm{1}结合图示，rm{A}试管中的气体的量比rm{B}试管多，故A试管是氢气，rm{B}试管是氧气。rm{(2)}水通电分解生成氢气和氧气，故该反应的表达式为：水氢气rm{+}氧气；由于该反应的生成物是氧气和氢气，而氧气是由氧元素组成的，氢气是由氢元素组成的，根据质量守恒定律，在化学反应中元素的种类不变，可知该反应中的反应物rm{隆陋隆陋}水是由氢元素和氧元素组成的，故水是一种化合物。rm{(3)}由于水的导电性很弱，故常常要在水中加入氢氧化钠或硫酸等物质，以增强水的导电性。rm{(4)}由于氧气不易溶于水，即还是能少量溶于水的，故会使电源正极上产生的氧气体积低于理论值。【解析】rm{(1)}氢气、氧气rm{(2)}水是由氢元素和氧元素组成的；水氢气rm{+}氧气rm{(3)}增强水的导电性等rm{(4)}氧气比氢气易溶于水等20、生成了氢气逸出；浓盐酸，易挥发，与锌反应速度较快，故其质量减小较快；①【分析】解：rm{(1)}锌能与盐酸反应生成氢气逸出；从而使烧杯内物质的总质量减小．

rm{(2)}图中的曲线rm{垄脷}与曲线rm{垄脵}不同的原因是：浓盐酸；易挥发，与锌反应速度较快，故其质量减小较快．

rm{(3)}小明用的是稀盐酸，反应较慢，相同时间内生成氢气较少；稀盐酸挥发性较小rm{.}因此相同时间内烧杯内物质的总质量比用浓盐酸时剩余的多rm{.}表现在图象上就是锌与稀盐酸反应的曲线比与浓盐酸的高．

故答案为：rm{(1)}生成了氢气逸出；rm{(2)}浓盐酸，易挥发，与锌反应速度较快，故其质量减小较快；rm{(3)垄脵}．

根据已有的知识进行分析解答，锌能与盐酸反应生成氢气；浓盐酸与稀盐酸跟锌反应的速率不同；浓盐酸具有挥发性rm{.}本题主要考查盐酸浓度对锌与盐酸反应的影响，难度较大．【解析】生成了氢气逸出；浓盐酸，易挥发，与锌反应速度较快，故其质量减小较快；rm{垄脵}21、315.1【分析】解：rm{(1)}由图象的情况可判rm{9min}和rm{15min}时的数据相同，说明rm{9min}时反应已完成，那么rm{12min}时的数据应该和rm{9min}rm{15min}时的一样，故表中rm{M}的值应该是rm{315.1}

rm{(2)}最终反应生成二氧化碳的质量为：rm{325g-315.1=9.9g}

设石灰石样品中碳酸钙的质量为rm{x}．

rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{9.9g}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{9.9g}}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac

{44}{9.9g}}

石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：rm{dfrac{22.5g}{25g}隆脕100%=90%}

答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为rm{x=22.5g}．

故答案为：rm{dfrac

{22.5g}{25g}隆脕100%=90%}

rm{90%}．

rm{(1)315.1}根据由图象的情况可判rm{(2)90%}和rm{(1)}时的数据相同，说明rm{9min}时反应已完成，那么rm{15min}时的数据应该和rm{9min}rm{12min}时的一样进行解答；

rm{9min}根据化学方程式；可以求出各物质之间的质量比，进而求出碳酸钙的质量，再根据质量分数公式，可求出石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

解答本题的关键是根据质量守恒定律，准确判断出二氧化碳和反应后生成的溶液的质量．rm{15min}【解析】rm{315.1}四、推断题(共2题，共10分)22、C；CO；O2；C+2CuO2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】解：rm{(1)}根据题目给出的流程图和信息：碳和氧气在点燃的条件下充分燃烧生成二氧化碳，碳和氧气在点燃的条件下不充分燃烧生成二氧化碳，一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，因此rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，rm{E}是一氧化碳，甲是氧气；故答案为：rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}

rm{(2)}碳和氧化铜在高温的条件下铜和二氧化碳，配平即可，故答案为：rm{C+2CuOdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{C+2CuOdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：rm{(3)}

本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：碳和氧气在点燃的条件下充分燃烧生成二氧化碳，碳和氧气在点燃的条件下不充分燃烧生成二氧化碳，一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，因此rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}是碳，rm{A}是二氧化碳，rm{B}是一氧化碳，甲是氧气；碳和一氧化碳还有还原性，碳和氧化铜在高温的条件下铜和二氧化碳，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下铜和二氧化碳，因此rm{E}是铜，乙是氧化铜rm{D}二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中；石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳．

本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论rm{.}本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型rm{.}不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成rm{.}此考点主要出现在填空题和实验题中．rm{.}【解析】rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}23、催化剂或者催化作用;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;刷漆、抹油或者做镀层等【分析】试题分析：rm{B}rm{D}是由相同元素组成的无色液体，且rm{B}具有消毒杀菌作用，说明rm{B}为过氧化氢，而rm{D}是水；从反应的角度也可以判定，由于rm{AB}反应生成物中竟然依旧有rm{A}说明rm{A}为催化剂，而rm{BD}是液体，所以应该是过氧化氢在二氧化锰催化下分解，rm{C}可以确定为氧气，而rm{C}是维持生命活动必不可少的无色气体也进一步印证了该推论；rm{CD(}氧气和水rm{)}和rm{X(}金属rm{)}能够反应生成rm{E}在初中只有铁生锈是这样三种物质，所以rm{X}为铁，而rm{E}主要成分为铁锈rm{.}而rm{E}和盐酸反应得到黄色溶液rm{F(}三价铁离子的溶液是黄色rm{)}也印证了rm{E}为氧化铁rm{.}而rm{E}和有毒的气体rm{Y}能够反应得到金属rm{X}所以rm{Y}为有毒的还原性气体，所以为一氧化碳，则rm{Z}为二氧化碳．

解：

B、rm{D}是由相同元素组成的无色液体，且rm{B}具有消毒杀菌作用，说明rm{B}为过氧化氢，而rm{D}是水；从反应的角度也可以判定，由于rm{AB}反应生成物中竟然依旧有rm{A}说明rm{A}为催化剂，而rm{BD}是液体，所以应该是过氧化氢在二氧化锰催化下分解，rm{C}可以确定为氧气，而rm{C}是维持生命活动必不可少的无色气体也进一步印证了该推论；rm{CD(}氧气和水rm{)}和rm{X(}金属rm{)}能够反应生成rm{E}在初中只有铁生锈是这样三种物质，所以rm{X}为铁，而rm{E}主要成分为铁锈rm{.}而rm{E}和盐酸反应得到黄色溶液rm{F(}三价铁离子的溶液是黄色rm{)}也印证了rm{E}为氧化铁rm{.}而rm{E}和有毒的气体rm{Y}能够反应得到金属rm{X}所以rm{Y}为有毒的还原性气体，所以为一氧化碳，则rm{Z}为二氧化碳．

rm{(1)}反应rm{垄脵}中rm{A}物质前后没有发生变化；所以起到催化剂的作用或者是催化作用；

rm{(2)}反应rm{垄脹}是铁锈和盐酸的反应，生成氯化铁和水；rm{垄脺}是氧化铁和有毒的化合物气体反应得到金属铁；是一氧化碳和氧化铁反应生成二氧化碳和铁；

rm{(3)}在日常生活中为防止反应rm{垄脷}的发生；即防锈，可以从表面考虑刷漆；抹油或者做镀层，从内部考虑的话就是做成不锈钢．

故答案为：rm{(1)}催化剂或者催化作用；rm{(2)Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O}rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{bigtriangleup}{}2Fe+3CO_{2}}

rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

bigtriangleup}{}2Fe+3CO_{2}}刷漆、抹油或者做镀层等rm{(3)}【解析】催化剂或者催化作用rm{;Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O;Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{bigtriangleup}{}2Fe+3CO_{2};}刷漆、抹油或者做镀层等五、计算题(共2题，共14分)24、略

【分析】

I；一般的说只要是固体和固体反应就需要加热；因此可以进行的是：用氯酸钾和二氧化锰制氧气；用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷．故答案为：①④

II、实验室是用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳的，二氧化碳不能用苛性钠固体干燥，因为二氧化碳能与氢氧化钠反应；用过氧化氢和二氧化锰制氧气，氧气可以用